Download or read book La evaluaci n del profesor written by Aurelio Villa Sánchez and published by . This book was released on 1993 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el desarrollo de la Reforma Educativa la evaluación es un proceso imprenscindible, un procedimiento útil y valioso para la mejora de la calidad de la enseñanza. Esta obra presenta distintos modelos de evaluación del profesorado que se llevan a cabo en diversos contextos.
Download or read book Evaluaci n docente en el mundo written by Varios autores and published by Ediciones UC. This book was released on 2024-09-03 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro presenta los principales desafíos técnicos, profesionales y políticos asociados al desarrollo y la implementación de sistemas de evaluación docente, junto con caracterizar sistemas en diferentes países del mundo. Busca promover una comprensión más amplia de las complejidades asociadas a este tipo de iniciativas, que han cobrado relevancia en las últimas dos décadas, especialmente en el contexto de las políticas destinadas a mejorar la calidad de la educación. La primera sección del libro incluye capítulos conceptuales que detallarán algunos de los debates centrales en torno a la evaluación docente: a) evaluación del desempeño versus efectividad docente; b) tensiones entre usos formativos y sumativos de la evaluación; c) relación entre evaluación y profesionalización docente; y d) tensiones políticas en torno a la evaluación docente. En la segunda sección, el libro abordará ejemplos específicos de iniciativas nacionales o estatales en el campo de la evaluación docente en América del Norte, Latinoamérica, Europa, Asia y Oceanía. Se presentan sistemas de evaluación docente, incluyendo sus principales resultados y evidencias de validez, así como los principales desafíos asociados a su diseño e implementación. Esta amplia presentación de los sistemas de evaluación docente en todo el mundo es una referencia valiosa para comprender los diversos desafíos para la implementación de un programa de evaluación docente. La presencia de capítulos conceptuales junto a otros que ilustran cómo se ha implementado la evaluación docente en diferentes contextos, brindan al lector una visión integral de la naturaleza compleja de la evaluación docente, considerando sus fundamentos técnicos y políticos. Por lo tanto, es una fuente valiosa para cualquier persona interesada en el diseño, mejora e implementación de sistemas de evaluación docente.
Download or read book Manual para la evaluaci n del profesorado written by Jason Millman and published by . This book was released on 1997 with total page 584 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Índice (Extracto): Sobre los autores. Prefacio. 1. Evolución en la evaluación de profesores: Nuevos papeles y métodos.- I. Própositos de la evaluación: 2. Consecuencias deseadas e imprevistas: Propósitos y efectos de la evaluación del profesorado. 3. Evaluación del profesorado en prácticas. 4. Licenciatura de profesores: Una valoración. 5. Selección del profesorado. 6. Asesoramiento y evaluación para el profesorado principiante. 7. Más allá de la competencia mínima: Evaluación para el desarrollo profesional. 8. Cómo evaluar profesorado para promociones y aumentos salariales. 9. Evaluación de profesorado para su permanencia o despido. 10. Evaluación de profesorado para la mejora de escuelas.- II. Métodos de evaluación: 11. Observación en el aula. 12. Clasificación del profesorado: llamada de atención sobre el control y la autoevaluación de profesores. 13. Autoevaluación. 14. Utilización de resultados de exámenes de los alumnos para evaluar al profesorado. 15. El portafolios del profesor: un ensayo sobre las posibilidades. 16. Exámenes convencionales de licenciatura. 17. Exámenes de rendimiento, simulaciones y otros métodos. 18. Cómo establecer estándares para exámenes de acreditación de profesores. 19. Cómo combinar datos sobre evaluación procedentes de una diversidad de fuentes.- III. Perspectivas transversales: 20. Cuestiones legales relativas a la evaluación del profesorado. 21. Aspectos éticos de la evaluación educativa. 22. Cuestiones administrativas relativas a la evaluación de profesores de primaria y secundaria. 23. Aspectos económicos de la evaluación de profesores. 24. Cómo conjugar aspectos opuestos: aplicación y mantenimiento de la evaluación de profesores. 25. Cómo utilizar los estándares de evaluación de personal para mejorar la evaluación del profesorado.
Download or read book Evaluaci n Educativa en la Formaci n de Profesores Brasil Colombia Chile Espa a Inglaterra M xico Nueva Zelanda y Uruguay written by Ronildo Stieg and published by Editora Appris. This book was released on 2021-10-04 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.
Download or read book El poder de la evaluaci n en el aula written by Carla E. Förster and published by Ediciones UC. This book was released on 1905 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro aborda las principales temáticas evaluativas con las que un docente y una institución educacional se enfrentan en su quehacer cotidiano, y entrega herramientas prácticas para apoyar las acciones y decisiones en este ámbito. Tiene como propósito presentar los aspectos clave que un docente debe saber respecto de la evaluación en el aula para monitorear el aprendizaje de sus estudiantes. Se visibilizan los nudos críticos observados en la práctica evaluativa y se entregan orientaciones concretas y ejemplos de cómo realizar una evaluación de aula efectiva y realista para el contexto escolar. Los autores de este libro han querido relevar y presentar elementos evaluativos escasamente desarrollados desde el punto de vista educativo en la literatura de habla hispana, como son el alineamiento entre currículum, enseñanza y evaluación, la flexibilidad en las reglas de construcción de instrumentos de evaluación según su propósito, la retroalimentación efectiva, las rúbricas para evaluar desempeños y el uso de tablas de especificaciones para tomar decisiones pedagógicas (más allá de la construcción misma de los instrumentos). Así, el libro profundiza en el potencial que posee la evaluación en aula para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y enriquecer la práctica evaluativa de los docentes.
Download or read book La Evaluacion Del Desempeno Docente written by Cruz Acosta Roberto and published by Editorial Academica Espanola. This book was released on 2011-07-05 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El Sistema de Evaluacion Docente tiene un caracter sistematico y continuo que le da al profesor la posibilidad de perfeccionar sus acciones educativas en el proceso de ensenanza aprendizaje, y mejorar los estilos, metodos y procedimientos de trabajo para un aprendizaje mas significativo de los alumnos. Los docentes son conscientes de la labor que tienen y estan dispuestos a que se les ayude y oriente; consideran que la evaluacion del desempeno es un factor que promueve su desarrollo y potencia la superacion profesional, a partir de los resultados de su trabajo. A cada pais le corresponde transitar su propio camino, construir sus propuestas y compromisos. Sin embargo, hoy mas que nunca, tenemos la enorme oportunidad de aprovechar la informacion, la experiencia y el conocimiento universal para tomar las mejores decisiones.
Download or read book La evaluaci n docente en el mundo written by Gilberto Guevara Niebla and published by . This book was released on 2016 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book EVALUACI N DEL DESEMPE O DOCENTE written by José Aurelio Guzmán Martínez and published by José Aurelio Guzmán Martínez. This book was released on 2015-12-11 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra le ayudará a presentar con éxito la "Evaluación del Desempeño Docente". Contiene: *** Si la obra te ha sido útil, apoya a los autores calificando y comentando el libro. ¡Gracias!*** ENLACES CON LOS AUTORES DE LA OBRA. URL de Google+ https://www.google.com/+AurelioGuzm%C3%A1n Blogspot http://joseaurelioguzmanmartinez.blogspot.mx/
Download or read book Cambios en el sentido de la evaluaci n profesoral experiencias reflexiones y propuestas written by Ortiz Franco, Juan Vicente and published by Editorial Los Libertadores. This book was released on 2022-12-13 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente investigación buscó identificar los métodos y los usos dados a la evaluación del rendimiento académico con aportes recogidos, sistematizados y analizados de 243 profesores de tres universidades de Bogotá, Colombia. Las preguntas que guiaron la presente investigación fueron: ¿cuáles son los métodos utilizados por los profesores para evaluar el rendimiento académico de sus estudiantes?; ¿qué usos hace el profesor de los resultados de la evaluación del aprendizaje?; y ¿cuáles métodos responden al enfoque de evaluación para la formación? El estudio es descriptivo, analítico y contrastativo, puesto que identifica y sistematiza los métodos de evaluación y los confronta con propuestas innovadoras de evaluación para la formación y el aprendizaje. La fundamentación teórica acoge los planteamientos de evaluación de aprendizajes con función formativa de: Sacristán, J., Santos, M., Álvarez, J., Hoffman, J. Los resultados evidencian el uso similar de métodos y que las formas de evaluación de mayor frecuencia son las pruebas orales, escritas, de respuesta cerrada, la participación y asistencia a clases; y los trabajos escritos individuales en los programas de Derecho y Maestría en Educación. La asistencia a clase, los trabajos grupales, exposiciones y cuestionarios de pregunta abierta, son formas usuales en todos los programas universitarios. Por otro lado, los de menos usados son los ensayos, exámenes orales grupales, los trabajos de campo y los informes de visita, considerados tradicionalmente de enfoque para la formación y el aprendizaje.
Download or read book Evaluaci n de la docencia written by Frida Díaz Barriga Arceo and published by . This book was released on 2000 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Convencidos de que la evaluacion de los actores educativos debe ser algo mas que un mecanismo de control o un mero instrumento para medir la eficacia y de que los avaluadores no solo han de interesarse en determinar si el sujeto de la evaluacion cumple con una serie de normas preestablecidas, los colaboradores de este volumen buscan promover la reflexion critica sobre la evaluacion de la docencia y sus perspectivas a futuro en los diferentes niveles de la ensenanza universitaria. Academicos e investigadores provenientes de diferentes instituciones de educacion superior, unidos por el interes de contrarrestar la aplicacion artificial de instrumentos inapropiados para la evaluacion de la docencia, atienden a las prinicpales controversias actuales sobre el tema y se apoyan en sus experiencias practicas en distintos escenarios educativos para dar aqui respuesta, desde sus diversos puntos de vista, a las siguientes interrogantes basicas: Que se dbe evaluar en la docencia? Quien y como debe hacerlo?Existen parametros de los aspectos medulares de la ensenanza? Hay coincidencias entre la bibliografia sobre la eficacia docente y los resultados de los estudios cualitativos sobre la practica del profesor? Que efectos produce la institucionalizacion de la evaluacion de los docentes? Es posible vincular la evaluacion de la docencia con procesos de formacion de profesorado? Que beneficios puede aportar el proceso de ensenanza el analisis del discurso en el aula o del aprendizaje de los alumnos? A que opciones metodologicas puede recurrirse para evaluar la docencia? El resultado es un volumen que aporta enfoques novedosos y de primera categoria al debate vigente sobre la materia en el mundo de hablahispana.
Download or read book Evaluaci n para la mejora de los centros docentes written by Vicente Ferreres Pavía and published by WK Educación. This book was released on 2006 with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra se realiza un exhaustivo análisis científico-técnico de la evaluación en educación: desde el análisis histórico y conceptual, hasta un pormenorizado comentario de los estándares de evaluación, pasando por los criterios, principios y elementos que conforman la evaluación educativa. También se analizan y proponen pautas de actuación en los diferentes campos de aplicación de la evaluación: en las instituciones, en el profesorado, en el alumnado y en el marco global de la calidad de la educación.
Download or read book La evaluaci n docente written by and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Como mejorar la evaluaci n en el aula written by Pedro Ravela and published by Grupo Magro. This book was released on 2020-04-08 with total page 275 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro ha sido escrito en Uruguay, pero pensando en los docentes de toda América Latina, maestros y profesores de educación primaria y media. Nuestra intención ha sido construir una herramienta de trabajo que ayude a los colegas docentes a reflexionar, revisar y mejorar sus formas de evaluar a los estudiantes. Pretende ser un aporte para el trabajo en el aula en los temas de evaluación. También ha sido pensado como una herramienta para quienes tienen a su cargo la formación de docentes, tanto la inicial como la formación en servicio. Modificar nuestra forma de "hacer las cosas" en el aula requiere una cierta dosis de humildad. El libro invita al lector a revisar sus prácticas de enseñanza, a partir de una mirada reflexiva sobre sus propias evaluaciones. Nos proponemos abrir ventanas hacia aspectos de la evaluación que, a partir de nuestra experiencia, de nuestras investigaciones y de nuestro intercambio con colegas docentes, creemos que podrían hacerse mejor. Cada lector, a partir de su trayectoria, formación y experiencia acumulada, encontrará distintos aspectos para revisar y mejorar. El libro no es un manual de evaluación, ni un libro de teoría de la evaluación, ni tampoco un informe de investigación, pero tiene algo de cada uno de ellos. A lo largo del mismo el lector encontrará reflexiones y análisis conceptuales sobre la evaluación; resultados de trabajos de investigación en torno a la evaluación en el aula en la región; ejemplos de trabajos y experiencias innovadoras en evaluación realizadas en distintos países. A lo largo del libro se abordan los siguientes temas principales: • Una aproximación conceptual a la evaluación en el aula y a las dificultades para modificar las prácticas de enseñanza; • Herramientas para analizar los componentes centrales de una actividad de evaluación y los procesos de pensamiento que están involucrados en su resolución; • Sugerencias y ejemplos para transformar las pruebas que utilizamos habitualmente, en situaciones más ricas, motivadoras y desafiantes para los estudiantes, a través de propuestas de evaluación auténtica; • pistas de trabajo para incorporar la evaluación formativa al trabajo cotidiano, analizando las maneras de formular preguntas en clase y los modos de corregir y devolver trabajos y pruebas. Se enfatiza el concepto de "devolución" y se brindan sugerencias para promover de manera efectiva instancias de auto-evaluación y co-evaluación de los estudiantes; • Un análisis de los reglamentos de evaluación vigentes en varios países de la región y del modo en que estos determinan prácticas de calificación cuya consecuencia principal es generar una cultura en la que los estudiantes están más orientados a las calificaciones que al aprendizaje. Se plantea la necesidad de pensar en un modelo alternativo y un conjunto de sugerencias para mejorar las formas en que habitualmente calificamos a los estudiantes.
Download or read book La Evaluaci n del aprendizaje de los estudiantes written by David Allen and published by . This book was released on 2000 with total page 309 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ?Como transformar la evaluacion del trabajo de los estudiantes en una poderosa herramienta de desarrollo profesional de los docentes? Este libro propone un concepto de evaluacion que, lejos de agotarse en la consideracion y calificacion del alumno, es entendida como un proceso en el cual el docente cuestiona sus propios conocimientos, recibe una retroalimentacion de sus pares y construye nuevas practicas. Asi, el analisis del trabajo de los estudiantes se constituye en un camino para la comprension del proceso de aprendizaje en general y de cada estudiante en particular. El libro describe diferentes modos de analizar los escritos de los alumnos, sus producciones, sus dibujos, sus presentaciones orales, sus portfolios, y destaca la importancia del trabajo grupal entre los docentes. Aunque los autores proponen estrategias b"que surgen de la propia experiencia de implementar nuevos parametros de evaluacionb" se parte de la conviccion de que los metodos que se desarrollen no pueden crearse en un sitio y luego enviarse a otro, esto es, no son una mercancia de exportacion. Por el contrario, dichos metodos deben ser elaborados por los distintos grupos de docentes a fin de hacer mas coherente el proceso de ensenanza y el de evaluacion, y a fin de develar el complejo proceso del aprender, uno de los mayores desafios para todos aquellos comprometidos en la tarea docente.
Download or read book Evaluaci n del desempe o docente en C tedras de Cursado Intensivo UNT written by María Margarita Vece de Reynaga and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2011-11 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La evaluacion del desempeno docente implica generar una nueva cultura de la calidad educativa. Objetivos: 1) Investigar si en las catedras de Micro, Parasito y Farmacologia se lleva a cabo una evaluacion sistematica y continua. 2) Explorar las percepciones que tienen sobre la evaluacion docente y lo que se debe evaluar, los actores involucrados. Para lograr esto se elaboraron encuestas para los profesores titulares, jefes de trabajos practicos (JTP) y alumnos. En el analisis e interpretacion de las encuestas se evidencia que a nivel de profesores y de JTP no se realiza evaluacion del desempeno docente, la mayoria de los alumnos dijeron que si lo evaluan. Los alumnos respondieron encuestas lo cual no significa que se evaluo institucionalmente, porque: la evaluacion por parte de los alumnos no es mas que un eslabon en la cadena de evaluacion del docente. La misma se hace en forma discontinua ya que no todos los alumnos la realizan. Al no tener los profesores informacion sobre la aplicacion de encuestas para evaluar al docente por parte de los alumnos, no existe retroalimentacion. No se realiza en las catedras en forma sistematica y continua."
Download or read book La evaluaci n del profesorado de secundaria written by and published by . This book was released on 1995 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
