Download or read book La educaci n a distancia a trav s de las redes de comunicaci n written by Universitat de València. Facultat de Psicologia and published by . This book was released on 2001 with total page 556 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Educaci n a Distancia Y Tic written by Daniel Desiderio Borrego Gómez and published by Palibrio. This book was released on 2017-11-28 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los doce capítulos reunidos en la presente obra titulada “Educación a Distancia y TIC” son producto de una serie de aportes desarrolladas por profesores investigadores de instituciones educativas del noreste de la república mexicana que buscan respuestas en los temas de la educación a distancia y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Los aportes abordados por los veintisiete autores son: Los retos de la universidad latinoamericana ante las TIC, competencias en TIC, alternativas para combatir la brecha digital, la trasformación necesaria en la educación, el perfil del estudiante a distancia, el uso de redes sociales, casos de implementación de la educación a distancia en su modalidad b-learning, el cloud computing, el aprendizaje móvil y los objetos de aprendizaje con apoyo de las tecnologías. Son temas que, a consideración de los autores en la actualidad despiertan interés a la comunidad académica en los diferentes niveles educativos, al buscar dar respuesta a los aspectos relacionados con la educación a distancia, modalidad que se ha convertido en una alternativa viable y real para las personas con características particulares que no pueden asistir a una institución de educación presencial. Sin embargo, estos temas no se limitan al contexto anterior, sino que también a experiencias desarrolladas en programas educativos presenciales del nivel educativo básico, abordando aspectos sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación.
Download or read book Educaci n a distancia written by Jaime Gómez Vázquez and published by . This book was released on 2000 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La comunicaci n en los espacios virtuales written by Begoña Gros and published by Editorial UOC. This book was released on 2013 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La comunicación ha sido siempre el núcleo de la actividad educativa. Ello es así hasta tal punto que sería posible definir los enfoques y las tendencias pedagógicas atendiendo a los modelos comunicativos que se aplican. ¿Cómo se distribuyen los contenidos formativos? ¿Cómo se transmiten las pautas o las orientaciones? ¿Cómo se relacionan los diferentes agentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje? ¿Cómo modifican el conocimiento o lo construyen de nuevo? ¿Cómo lo comparten? De hecho, podríamos seguir formulando más y más preguntas acerca de la actividad educativa y en ninguna de ellas sería posible pasar por alto el acto comunicativo. El nivel de desarrollo de la red permite a los profesionales de la educación unas condiciones muy favorables para la aplicación de metodologías que sitúen el aprendizaje abierto y colaborativo en el núcleo de la actividad formativa, utilizando todo tipo de herramientas, entornos y aplicaciones como apoyo para la aplicación de las tecnologías digitales. En este libro, varios docentes y expertos del ámbito de la formación en línea ponen al alcance de los lectores sus experiencias, visiones y reflexiones en torno a la comunicación en los espacios virtuales.
Download or read book La escuela en la sociedad de redes written by Daniel Galarza and published by . This book was released on 2006 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La actual sociedad globalizada, organizada en redes que trascienden fronteras y culturas, ha impulsado la introducci n de las tecnolog as de la informaci n y la comunicaci n en las pol ticas y pr cticas educativas. Este libro se ocupa de la formas y los alcances de la integraci n de estas t cnicas prometedoras pero en absoluto neutrales. En el marco de la concepci n de "inteligencia distribuida", los autores analizan las destrezas necesarias Para ense ar y aprender en entornos digitales y esclarecen las presiones e incertidumbres que el escenario presente provoca en los docentes.
Download or read book Educar en la Era de Las Redes written by Delia Crovi Druetta and published by UNAM. This book was released on 2006 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book VI Congreso Internacional Tecnolog a y Educaci n a la Distancia compartiendo experiencias alrededor del mundo memoria written by and published by EUNED. This book was released on 1995 with total page 370 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book MOOC Courses and the Future of Higher Education written by José Gómez Galán and published by CRC Press. This book was released on 2022-09-01 with total page 91 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: During the last decades, our society is witnessing an authentic revolution that, in a dizzying manner has deeply influenced, modified, and transformed the way of life of human beings. This constant and unstoppable revolution is transmuting all areas of our life: social, cultural, personal, labor, economic, training, etc. This new society is characterized by a high generation of knowledge and the constant and fluid processing of information. In this macro-context, the MOOC phenomenon emerged. MOOC (Massive Open Online Courses) courses are based on the principles of massive, free access to all materials and resources offered online. This new didactic path can be constituted in an innovative techno-social tendency, especially oriented in the panorama of Higher Education to stimulate university improvement, open opportunities at the same time for education and training or, simply, derive towards a new business model for the universities. In addition to being an entry point for the popularization of science and knowledge, the future possibilities are enormous and are being studied in all their various dimensions. Many initiatives as a result have been developed to implement this new form of education. MOOC Courses and the Future of Higher Education presents the latest research theories and current examples of MOOC courses practices in Higher Education. The chapters represent an extensive assortment of interpretations and practices examples of MOOC courses, across areas as varied as teaching methodologies, instructional innovations, educational technology, etc. This work is structured in three sections, the first one covers the university institution in the knowledge society, the second analyzes the MOOC training proposals, and the third discusses the future role of MOOCs. Technical topics discussed in the book include: The Virtualization of Teaching in Higher EducationTraining and Professional Development at the e-UniversityTaxonomy of MOOCsMOOC: Strengths and WeaknessesMOOCs and the Scientific Community: Challenges and InnovationMOOC PlatformsDirectory of MOOC ResourcesMOOC: Reflections of the Future
Download or read book La educaci n a distancia en Am rica Latina written by and published by Icde. This book was released on 2004 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: América Latina en búsqueda de nuevos modelos de educación a distancia / Marta Mena / - Educación a distancia en Argentina (1983-2003). Una mirada a la evolución de sus preocupaciones teóricas, realizaciones y obstáculos / Graciela M. Carbone / - Chile : tendencias actuales en educación a distancia / Rayén Condeza / - La educación superior a distancia/virtual en Colombia / Angel H. Facundo / - Evolución tecnológica de los laboratorios virtuales en la universidad estatal a distancia / Magdalena Aguilar Alvarez / - Cuba : la educación a distancia hoy / María Yee Seuret / - La educación a distancia : una revisión al proceso / Patricia Avila Muñoz / - Educación superior virtual y a distancia en Perú / Elena Valdivieso / - La educación a distancia en Puerto Rico / Juan Meléndez.
Download or read book La Gerencia de la Desconfianza written by Carlos Valero-Hernández and published by Palibrio. This book was released on 2012-03 with total page 733 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este es un libro enfocado en las organizaciones en general, donde se analiza con sentido multidisciplinario las interacciones y formas de vida de las personas para comprender que su ordenación esta determinada y se relaciona con la orientación seguida por la sociedad y la cultura. Se hace referencia cierta al dilema confianza-desconfianza como característica peculiar de la crisis que se vive en el entorno institucional latinoamericano producto de un estilo de pensamiento esquizoparanoide desarrollado en muchos adultos por múltiples factores y elementos intrínsecos propios, en su mayoría vinculados con el impulso silencioso de las fuerzas ambientales y el poder de mando en todas sus perspectivas. En el libro se discuten y abarcan, por lo menos, tres grupos temáticos diferenciados y relacionados con la desconfianza: 1) Como en América Latina y el Caribe, las diferencias culturales y de producción de las personas han interactuado con las experiencias de desigualdades sostenidas y desarrolladas permanentemente para crear e impulsar la incredulidad y la desconfianza 2) Como numerosos factores extrínsecos (políticos, económicos, educativos, jurídicos, tecnológicos y otros) han afectado los comportamientos, el rendimiento, y las formas de intercambio de las personas, a través de las transformaciones históricas de la región, influyendo en la desconfianza de la gente, y 3) Como el conocimiento sobre factores humanos intrínsecos puede ayudar a los directivos y gerentes para anticipar, dirigir, y aprovechar de manera institucional programas de medición y transformación con acciones positivas para promover y mejorar el aprendizaje y la confianza. Se trata de un enfoque interpretativo sobre acontecimientos evidentes que busca contribuir con proposiciones sobre como "gerenciar la desconfianza," haciendo reflexiones e invitando a los administradores y directivos, de los sectores público y privado de la economía, para analizar, discutir y evaluar causas y consecuencias categóricas que se generan, delimitan, y propagan en el comportamiento individual y social de los miembros de cualquier organización. Especialmente, cuando los niveles de la desconfianza crecen producto de problemas no resueltos y de actitudes negativas ante respuestas inconsistentes, lo que influye a su vez en la cultura de la desconfianza afectando e infectando a la comunidad y la sociedad. Si el contenido del escrito llega a sus manos por cualquier medio, en cualquier tiempo, trate de leerlo, entenderlo, compartirlo, y comentarlo con otros positivamente, con confianza, aunque sea de tiempo en tiempo. Recuerda que ha sido escrito para ti y para otros, en la búsqueda de aprendizaje y desarrollo, durante el tiempo que nos ha tocado trabajar y vivir en nuestro medio, para no repetir en el futuro acciones negativas limitantes y así mejorar los niveles de confianza en nuestras instituciones y sociedad.
Download or read book Educaci n a Distancia y TIC written by Borrego and published by . This book was released on 2017-11-28 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los doce cap�tulos reunidos en la presente obra titulada "Educaci�n a Distancia y TIC" son producto de una serie de aportes desarrolladas por profesores investigadores de instituciones educativas del noreste de la rep�blica mexicana que buscan respuestas en los temas de la educaci�n a distancia y el uso de las Tecnolog�as de la Informaci�n y la Comunicaci�n (TIC) en la educaci�n. Los aportes abordados por los veintisiete autores son: Los retos de la universidad latinoamericana ante las TIC, competencias en TIC, alternativas para combatir la brecha digital, la trasformaci�n necesaria en la educaci�n, el perfil del estudiante a distancia, el uso de redes sociales, casos de implementaci�n de la educaci�n a distancia en su modalidad b-learning, el cloud computing, el aprendizaje m�vil y los objetos de aprendizaje con apoyo de las tecnolog�as. Son temas que, a consideraci�n de los autores en la actualidad despiertan inter�s a la comunidad acad�mica en los diferentes niveles educativos, al buscar dar respuesta a los aspectos relacionados con la educaci�n a distancia, modalidad que se ha convertido en una alternativa viable y real para las personas con caracter�sticas particulares que no pueden asistir a una instituci�n de educaci�n presencial. Sin embargo, estos temas no se limitan al contexto anterior, sino que tambi�n a experiencias desarrolladas en programas educativos presenciales del nivel educativo b�sico, abordando aspectos sobre el uso de tecnolog�as de la informaci�n y la comunicaci�n.
Download or read book La Red Como Medio de Ense anza Y Aprendizaje en la Educaci n Superior written by Roberto Cruz Acosta and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-04 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las nuevas tecnologias de la informacion y de las comunicaciones posibilitan la creacion de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se esta desarrollando en el area de educacion, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmision del conocimiento a traves de las redes modernas de comunicaciones. Las nuevas tecnologias de la informacion y de las comunicaciones estan transformando la sociedad, y en particular los procesos educativos. Las redes educativas virtuales son las nuevas unidades basicas de dicho sistema educativo, que incluye el diseno y la construccion de nuevos escenarios educativos, la elaboracion de instrumentos educativos electronicos y la formacion de educadores especializados en la ensenanza en el nuevo espacio social. El nuevo docente que necesita la sociedad moderna debe ser un experto en aprender, no simplemente una persona con formacion especializada en una disciplina.
Download or read book Consideraciones b sicas para la implantaci n de servicios de educaci n a distancia a trav s de redes as ncronadas de aprendizaje en universidades p blicas written by Gerardo Elías Navarrete Terán and published by . This book was released on 2000 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Horizontes en la pr ctica docente Complejidad TIC y mediaci n educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and published by Caligrama. This book was released on 2020-10-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
Download or read book Publidocnet recursos para la formaci n virtual a trav s de los medios de comunicaci n written by Juan Carlos Marcos Recio and published by . This book was released on 2013-03 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Computer Science CACIC 2017 written by Armando Eduardo De Giusti and published by Springer. This book was released on 2018-01-25 with total page 307 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book constitutes revised selected papers from the 23rd Argentina Congress on Computer Science, CACIC 2017, held in La Plata, Argentina, in October 2017. The 28 papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from a total of 132 submissions. They were organized in topical sections named: intelligent agents and systems; distributed and parallel processing; computer technology applied education; graphic computation, images and visualization; software engineering; databases and data mining; hardware architectures, networks and operating systems; innovation in software systems; signal processing and real-time systems; computer security; and innovation in computer science education.
Download or read book Competencias Docentes y Pr cticas Educativas Abiertas en Educaci n a Distancia written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Lulu.com. This book was released on 2013-07-08 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
