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Book La compr  hension de l   crit chez les enfants dyslexiques

Download or read book La compr hension de l crit chez les enfants dyslexiques written by Virginia Barroso and published by . This book was released on 2011 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'analyse de la compréhension de l'écrit dans la lecture est une notion relativement récente en orthophonie. On ne s'intéresse plus seulement au savoir lire mais au savoir comprendre. De nombreuses recherches ont été effectuées sur les différentes stratégies qui interviennent dans le processus de compréhension. Cependant nous manquons toujours d'informations précises sur l'acquisition de cette compétence en lien avec des difficultés de décodage que rencontre l'ensemble de la population dyslexique. Notre travail était de comparer la compréhension en lecture d'enfants dyslexiques par rapport à une population d'enfants normo-lecteurs au cours du cycle III, et d'étudier l'évolution des performances au sein de la population dyslexique en lien avec l'amélioration des stratégies de décodage. Pour notre expérimentation nous avons utilisé le test de C. BESSIS et de R. SALLANTIN (en cours de validation) intitulé MAXENCE (Mesure de L'ACCès au SENS), testé sur un échantillon de 239 élèves du cycle III constituant la population témoin, et de 21 enfants dyslexiques appariés en classe et constituant la population d'étude. Afin de valider l'hypothèse que la compréhension orale est préservée chez les dyslexiques, nous avons complété notre étude par la passation du test « E.CO.S.SE » (Epreuve de la COmpréhension Syntaxico-SEmantique) en modalité orale. Suite à notre expérimentation, nous retenons des éléments pertinents en ce qui concerne la compréhension des enfants dyslexiques et les stratégies utilisées pour compenser les difficultés de décodage, ces derniers utilisant rapidement des stratégies de compensation basées sur le contexte pour accéder au sens de la lecture. Cette étude nous a aussi permis d'envisager MAXENCE comme un outil diagnostique qui permettrait de tester la compréhension dans tous ses mécanismes et de distinguer les bons compreneurs des mauvais, afin d'orienter vers des bilans approfondis puis vers une rééducation spécifique.

Book Comprendre et aider l enfant dyslexique

Download or read book Comprendre et aider l enfant dyslexique written by Bernard Jumel and published by . This book was released on 2005 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: On l'affirme depuis des siècles : l'écriture est un instrument de liberté. Cela s'entend de la personne comme de la société dans son ensemble. On sait aussi que la maîtrise de l'écrit, attestée par la capacité de lire, constitue l'instrument par excellence de l'intégration sociale et culturelle. L'écriture alphabétique est en fait un outil au service de l'affirmation de soi. Bernard Jumel montre précisément dans cet ouvrage que l'enfant dyslexique est un enfant qui n'a pas gagné, qui refuse ou qui craint de découvrir les outils de cette autonomie. Contre les tenants d'une hypothèse strictement organiciste qui risque en fait de décourager parents et éducateurs, l'auteur explique comment il est réellement possible d'accompagner et d'aider l'enfant dyslexique dans son travail de réapprivoisement de l'écrit. L'explication de la dyslexie par le déficit de l'un ou de l'autre pré-requis à l'apprentissage de l'écrit est un non-sens culturel prouvé par l'étude de la formation de notre système d'écriture. Le développement des fonctions psychiques supérieures est en fait lié au développement même des apprentissages, à ce qui est enseigné et à la manière dont c'est enseigné. Fruit de nombreuses séances de travail avec les enfants dyslexiques, l'ouvrage contient de précieuses observations qui permettent de comprendre les multiples fonctions psychologiques impliquées dans l'apprentissage de l'écrit et dans la résolution des troubles. Un livre qui intéressera au premier chef tous les acteurs de la communauté éducative (enseignants, psychologues, professionnels de la rééducation) sensibles à l'importance primordiale de l'accès à la lecture.

Book Dyslexie et dysorthographie   La bo  te    outils

Download or read book Dyslexie et dysorthographie La bo te outils written by Priska Poirier and published by Éditions de Mortagne. This book was released on 2019-06-05T00:00:00-04:00 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Votre enfant éprouve-t-il de la difficulté à lire ou à écrire ? Alors ce livre est pour vous ! Comment savoir si mon enfant est dyslexique ou dysorthographique ? Quelles sont les conséquences de ces troubles d’apprentissage sur ses résultats scolaires et sur son avenir ? Comment puis-je l’aider à s’améliorer ? Ces questions, fréquemment soulevées, trouveront réponse dans ce petit guide sympathique,qui vous permettra également de : - faire la différence entre une difficulté en lecture ou en écriture et un trouble d’apprentissage spécifique de la lecture ou de l’écriture; - détecter des manifestations d’une possible dyslexie ou dysorthographie; - comprendre ces troubles d’apprentissage afin de mieux soutenir votre enfant; - adapter votre vie ou celle d’un proche à la suite d’un diagnostic. Ponctué d’exercices, d’activités et de tableaux pratiques à consulter en un coup d’œil, ce livre est rempli de judicieux conseils ayant fait leurs preuves. Il sera à coup sûr une aide précieuse pour les parents... et les enfants !

Book J aide mon enfant dyslexique

Download or read book J aide mon enfant dyslexique written by Marie Coulon and published by Editions Eyrolles. This book was released on 2019-09-05 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qu'est-ce que la dyslexie ? Comment la repérer et la diagnostiquer ? Quels sont les dispositifs et les outils disponibles ? Ce guide s'adresse aux parents désireux de déceler, comprendre et accompagner les troubles dyslexiques de leur enfant. Pédagogique, émaillé d'exemples, de conseils et de témoignages, il vous seconde pas à pas dans la gestion de ce trouble courant, décourageant et pourtant de mieux en mieux maîtrisé. Il vous propose des pistes pratiques pour aider votre enfant dans le travail à la maison et il constitue un précieux outil de dialogue avec les professionnels. Cette nouvelle édition est enrichie d'un cahier d'exercices à pratiquer au quotidien pour favoriser le fonctionnement du cerveau. Une auteure spécialiste - Des solutions adaptées - Des exercices pratiques Avec une préface de Catherine Lesage (orthophoniste, présidente de l'association RESODYS Toulon Var de 2002 à 2004.)

Book La lecture et l orthographe chez l enfant

Download or read book La lecture et l orthographe chez l enfant written by Claude Chassagny and published by FeniXX. This book was released on 1968-01-01T00:00:00+01:00 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Book    l   cole des dyslexiques

Download or read book l cole des dyslexiques written by Sandrine Garcia and published by La Découverte. This book was released on 2013-03-07 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En l'état actuel de la recherche, il est impossible d'affirmer que les difficultés d'apprentissage de la lecture relèvent de dysfonctionnements cognitifs. Il semble au contraire nécessaire de considérer que la dévalorisation des aspects les plus techniques de l'apprentissage par les experts de la lecture ait comme conséquence de nier purement et simplement les difficultés réelles de cet apprentissage. Existe-t-il une différence de nature entre un mauvais lecteur et un enfant dyslexique ? Les méthodes ont-elles une responsabilité dans les troubles des apprentissages ? Certains incriminent ainsi la " méthode globale ", tandis que d'autres imputent les difficultés de ces enfants à leur milieu social. Les pouvoirs publics ont, de leur côté, tranché en faveur d'une approche médicalisante avec la loi de 2005. Sous couvert de " reconnaître " le handicap que constituent les troubles des apprentissages, ils ont en fait éludé la question pédagogique. Pourtant, il est aujourd'hui impossible d'affirmer que les problèmes de lecture d'élèves rapidement classés comme " dyslexiques " relèvent de dysfonctionnements cognitifs. Il semble au contraire nécessaire de considérer que la dévalorisation des aspects les plus techniques de l'apprentissage par les experts de la lecture a conduit à nier les difficultés réelles de cet apprentissage. En définitive, la frontière entre les enfants souffrant d'une pathologie de la lecture et les autres relève avant tout d'une construction sociale et d'un partage des territoires d'intervention entre les professionnels de l'éducation (enseignants) et de la rééducation (orthophonistes). S'appuyant sur une enquête menée auprès de parents d'enfants dyslexiques, ce livre montre que les difficultés d'apprentissage sont toujours rapportées aux incapacités cognitives des élèves, qui se trouvent ainsi scolairement stigmatisés. Dès lors, le recours à la catégorie de dyslexie devient, pour les parents, une ressource paradoxale, leur permettant d'échapper à la stigmatisation et au renoncement pédagogique du système scolaire.

Book Votre enfant est dyslexique

Download or read book Votre enfant est dyslexique written by Bernadette Piérart and published by Mardaga. This book was released on 2021-05-06 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un guide pratique qui vous aidera à mieux comprendre la dyslexie et vous donnera des piste afin de l’accompagner au mieux ! Qu’est-ce que la dyslexie ? Quelles en sont les causes ? Est-il possible de la prévenir ? Mon enfant est-il dyslexique ? Comment puis-je l’aider ? La dyslexie n’est pas une fatalité ! Bernadette Piérart, spécialiste de l’accompagnement de ce trouble spécifique de la lecture, en examine les causes possibles. Elle envisage la dyslexie comme un itinéraire dysharmonique dans les étapes que parcourt tout enfant qui apprend à lire et à écrire. Elle propose des pistes de remédiation et, mieux encore, des outils de prévention. Alliant théorie et pratique, l’ouvrage répond aux nombreuses questions que peuvent se poser les parents et les professionnels accompagnant des enfants dyslexiques. Il permet ainsi à chacun de mieux appréhender ce trouble pour le dépasser ! Un ouvrage de référence sur la dyslexie, ses origines et les possibilités de prise en charge ! À PROPOS DE L'AUTEURE Psychologue, logopède et linguiste de formation, Bernadette Piérart est professeure émérite de l’UCLouvain et de l’UMons (Belgique). Docteure en psychologie du développement de l’enfant, elle a enseigné dans ce domaine pendant de très nombreuses années. Elle est également l’auteure de multiples publications sur les pathologies du langage, qui l’ont conduite à créer plusieurs outils d’évaluation du langage chez l’enfant.

Book Troubles de la langue   crite et rem  des

Download or read book Troubles de la langue crite et rem des written by Michel Lobrot and published by FeniXX. This book was released on 1993-01-01T23:00:00+01:00 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Michel LOBROT propose dans cet ouvrage une théorie personnelle de la dyslexie fondée sur sa propre expérience et sur la critique des explications existantes. Pour lui, la dyslexie résulte d'un trouble de la personnalité, trouble spécifique produit par des causes culturelles et non par des causes physiologiques. Pour comprendre l'origine de la dyslexie décrite comme une « pathologie culturelle », l'auteur fait une analyse approfondie du trouble lui-même, ce qui le conduit à étudier les structures psycho-linguistiques de la langue écrite. Il démontre que celle-ci utilise en réalité deux systèmes de signification, deux codes qui s'interpénètrent d'une manière complexe et que la dyslexie affecte directement ou indirectement. A cette pathologie culturelle, l'auteur propose comme remède une nouvelle conception de la rééducation, mais aussi de l'éducation. Cette nouvelle éducation qui vise en priorité l'enseignement de la lecture et de l'orthographe dépasse cependant celui-ci et touche au fonctionnement global de l'école, puisque pour l'auteur c'est l'éducation actuelle dans son ensemble qui est à l'origine de la dyslexie.

Book Apports de la m  thode  voix haute  chez l enfant dyslexique

Download or read book Apports de la m thode voix haute chez l enfant dyslexique written by Fanette Regnier and published by . This book was released on 2010 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’écrit, sous toutes ses formes, tient une place prépondérante dans la société actuelle. Nous utilisons ce mode de communication lors de la majorité de nos activités de la vie quotidienne que ce soit dans les tâches professionnelles, dans nos loisirs, ou en remplissant notre devoir de citoyen. L’écrit a une place tellement important dans notre quotidien (affiches, enseignes, panneaux routiers...) que la lecture est presque devenue automatique, inconsciente. L’acquisition de la lecture et de l’écriture est donc une étape importante dans la vie d’un jeune enfant. Elle va conditionner son avenir scolaire et professionnel et par là son niveau socioculturel futur car les écrits renferment le savoir. Cependant pour certains, notamment les dyslexiques, l’acquisition difficile de la lecture et de l’écriture est une entrave à l’enrichissement de leurs connaissances. Voix-Haute est une méthode dont l’objectif est d’apprendre ensemble la langue orale et le code écrit. Elle passe par la lecture en groupe et à haute voix de textes linéaires, Moulins A Parole ou M@P. Les M@P sont projetés sur un tableau afin que l’attention du groupe soit concentrée en un seul endroit. Ils sont le support d’exercices phonologiques, sémantiques, et mnésiques et, permettent d’appréhender le véritable but de l’écrit qui devient un support de l’échange verbal. Nous avons proposé à deux groupes d’enfants dyslexiques de participer à des ateliers selon la méthode Voix-Haute à raison de cinq séances par groupe. Nous avons évalué et comparé leurs compétences à l’écrit ce qui nous a permis d’objectiver, mais de manière non-généralisable, une efficacité de la méthode sur différents aspects altérés dans la dyslexie en particulier sur la procédure d’assemblage, la mémoire et la compréhension de phrases. Nous pensons que la méthode Voix-Haute est un outil intéressant en guidance parentale ou en complément d’une rééducation de ces pathologies (les dyslexies) car elle offre des techniques que les enfants peuvent s’approprier facilement.

Book L apprentissage de la lecture chez l enfant

Download or read book L apprentissage de la lecture chez l enfant written by Claude Chassagny and published by FeniXX. This book was released on 1954-01-01T00:00:00+01:00 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Book Dyslexique    vraiment

    Book Details:
  • Author : Colette Ouzilou
  • Publisher : Albin Michel
  • Release : 2014-09-01
  • ISBN : 2226330615
  • Pages : 130 pages

Download or read book Dyslexique vraiment written by Colette Ouzilou and published by Albin Michel. This book was released on 2014-09-01 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Colette Ouzilou, orthophoniste depuis 1972, a constaté dès cette date une dégradation de la pédagogie scolaire en lecture et orthographe. L'« épidémie » de fausse dyslexie qui en résulte (et qu'elle dénonçait déjà en 2001) tend aujourd'hui vers un illettrisme dramatiquement contagieux. Selon l'auteure, sur les 20 % d'enfants dits dyslexiques en fin de primaire, seuls 1 à 2 % le sont réellement. Les autres manquent seulement de bases indispensables à l'apprentissage de l'écrit et sont victimes de méthodes de lecture inadaptées. En décrivant point par point les « Nouvelles pédagogies » en place à l'école primaire depuis 1965, l'auteure détaille leur responsabilité dans l'échec scolaire, massif aujourd'hui, et démontre leur nocivité. Ses options pédagogiques se trouvent aujourd'hui confirmées par un ensemble de travaux neurophysiologiques et d'écrits médicaux. Pourtant la solution existe, elle est soigneusement décrite dans cet ouvrage. Simple, rapide, elle guide le débutant au cours d'une pédagogie progressive du code alphabétique, déroulé « au pied de la lettre » vers une « écoute » de l'écrit exact, spontanée et efficace. La méthode « synthétique/syllabique » de l'écrit répond exactement aux dernières conclusions des recherches en pédagogie de la lecture.

Book Troubles de l   criture chez l enfant

Download or read book Troubles de l criture chez l enfant written by Jean-Michel Albaret and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2013-05-28 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’écriture manuelle occupe une place centrale dans la scolarité de l’enfant et constitue, parallèlement à l’apprentissage de la lecture, un outil essentiel pour accéder aux connaissances, les organiser, et les restituer. Elle fait l’objet d’un apprentissage de longue durée, qui trouve son origine dans les premières manifestations graphomotrices, pour se couler ensuite progressivement dans le moule des normes calligraphiques avant de s’en affranchir et de se personnaliser. Les troubles qui apparaissent au cours de son apprentissage ont des répercussions multiples sur l’adaptation des enfants à l'école. Ces troubles, aux origines multiples, nécessitent une analyse approfondie des facteurs endogènes et exogènes impliqués. Une fois élucidée l’origine de ces troubles, les enfants peuvent bénéficier de rééducations spécifiques et individualisées.

Book J aide mon enfant en difficult   de lecture

Download or read book J aide mon enfant en difficult de lecture written by Suzel Rocher and published by Hatier Parents. This book was released on 2021-09-01 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Vous avez repéré chez votre enfant des difficultés d’apprentissage de la lecture, des maladresses de prononciation ou encore des confusions sur les sons des mots ? Peut-être même avez-vous déjà pensé à lui faire voir un orthophoniste car vous soupçonnez un trouble du langage ? Que ce dernier ait établi un bilan diagnostiquant une dyslexie ou se soit montré plus rassurant, vous souhaitez accompagner votre enfant pour le faire progresser en douceur. Ce livre d’activités va vous aider à aider votre enfant ! Elaboré par une orthophoniste spécialiste des troubles dys (dyslexie, dysorthographie, dysgraphie), vous allez trouver toutes les infos, astuces, activités décrites en pas à pas, pour mettre en place à la maison des temps ludiques et joyeux qui viendront compléter les apprentissages quotidiens, scolaires ou les séances chez un spécialiste. - Toutes les notions expliquées simplement pour comprendre la dyslexie ; - Une approche progressive et respectueuse pour accompagner votre enfant ; - 47 jeux simples et rigolos pour l’aider à dépasser ses blocages.

Book Prise en charge des troubles du langage   crit chez l enfant

Download or read book Prise en charge des troubles du langage crit chez l enfant written by Séverine Casalis and published by Elsevier Masson. This book was released on 2013-05-21 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permettra au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles. Dans une première partie, les troubles spécifiques du langage écrit sont présentés à partir de l'analyse des différentes composantes de la lecture. Une place très importante est accordée aux dyslexies de l'enfant (95% de la recherche). Les auteurs abordent ensuite la dysorthographie et les liens entre troubles du langage oral et écrit. Dans une deuxième partie, les auteurs s'attachent à décrire les solutions pour remédier aux troubles et proposent une synthèse des grandes orientations en rééducation, présentée à la fois selon un point de vue chronologique, géographique et théorique. Le lecteur, orthophoniste, rééducateur, psychologue, trouvera aussi un chapitre sur les entraînements rééducatifs et les stratégies de compensation illustré d'études de cas.

Book L   criture en chantier

    Book Details:
  • Author : Françoise Estienne
  • Publisher : Elsevier Masson
  • Release : 2000
  • ISBN : 9782225857126
  • Pages : 200 pages

Download or read book L criture en chantier written by Françoise Estienne and published by Elsevier Masson. This book was released on 2000 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'écriture en chantier présente une pratique thérapeutique destinée à réconcilier les dyslexiques et les dysorthographiques avec le langage écrit. Partant des mots, cet ouvrage incite les mal-écrivants à la création personnelle par la confection de poèmes de plus en plus originaux et leur donne le goût d'entrer de plain-pied dans la langue, tout en tenant compte des impératifs de l'orthographe. Cet ouvrage comporte une présentation des chantiers d'écriture et des logothérapies de groupe dont ils font partie. Tenant compte des données neuropsychologiques propres à la dyslexie, il propose un recueil de mots recherchés, matériel de lecture devant susciter chez le dyslexique l'envie d'écriture, ainsi qu'un choix de mots retrouvés correspondant aux poèmes produits par les dysorthographiques. Véritable méthode de rééducation du langage écrit, ce livre s'adresse aux orthophonistes-logopèdes, qui peuvent l'utiliser lors de thérapies individuelles ou de groupe, mais aussi aux personnes intéressées par l'expression écrite, pédagogues, psychologues, professeurs de français...

Book Le r  le de l   criture dans les processus d acquisition de la lecture

Download or read book Le r le de l criture dans les processus d acquisition de la lecture written by Dominique Fily (orthophoniste).) and published by . This book was released on 1996 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Face au nombre préoccupant d'enfants rencontrant d'importantes difficultés au cours de leur apprentissage de la lecture, ce travail de recherche pose une double question : en quoi une étude historico-critique sur la place et le rôle de l'écriture dans les processus d'acquisition de la lecture, d'une part, et une analyse de la psychogénèse du langage écrit, d'autre part, peuvent permettre de poser les bases d'une approche renouvelée concernant la pédagogie de l'écrit? En s'appuyant sur les analyses de Térèse Aubertin (1904-1986) et sur l'expérience du travail réalisé durant dix années en collaboration avec elle, est exposée ici l'idée que l'enfant est mûr d'abord pour écrire, la lecture ne venant qu'après. Les hypothèses suivantes sont ainsi avancées : 1. Aider l'enfant à s'introduire dans le langage écrit par l'écriture d'abord, et non pas par la lecture, serait comme une démarche susceptible, en respectant davantage l'évolution de chaque enfant, de permettre une acquisition plus rapide et plus intégrale de la lecture. Dans cette perspective, la question de l'existence même des méthodes d'apprentissage est posée. 2. Privilégier l'écriture, et en conséquence la place du geste et de la main dans les processus d'apprentissage, conviendrait à tous les enfants et non pas seulement à quelques uns. 3. Enfin, cette conception de l'accès à l'écrit devrait permettre une meilleure prévention des troubles dyslexiques de nombreux enfants. Après avoir ztudié la place de l'écriture dans l'histoire de la didactique de l'écrit, cette étude présente des aspects originaux des observations de Térèse Aubertin, restées largement méconnues jusqu'à aujourd'hui, tout en s'interrogeant sur leur pertinence. Cette réflexion conduit ensuite à les comparer aux conclusions des recherches conduites aujourd'hui et par le passé en matière d'accès à l'écrit et à les situer par rapport aux théories actuelles concernant l'apprentissage de la lecture. Enfin, des propositions didactiques et remédiatrices sont proposées en vue de faciliter la prévention des troubles du langage écrit et permettre la maîtrise de la langue par le plus grand nombre

Book Mon enfant est dyslexique

Download or read book Mon enfant est dyslexique written by Anne-Marie Montarnal and published by Tom Pousse. This book was released on 2015-09-04 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Avoir un enfant dyslexique, c’est non seulement devoir apprendre à lui venir en aide dans le cadre de ses apprentissages, mais c’est aussi s’informer des démarches administratives à accomplir. Celles-ci sont nombreuses et parfois difficiles à mener, et les informations ne sont pas toujours faciles à recueillir : un vrai parcours du combattant ! Ce guide, clair et pratique, s’adresse d’abord aux parents, afin de faciliter les démarches qui leur permettront de faire valoir les droits de leur enfant. Mais il intéressera aussi les enseignants et les orthophonistes qui auront à les conseiller et les guider. Enfin, il est aussi destiné à faciliter la vie, donc la compréhension entre l’enfant dyslexisque et son entourage car il importe de ne pas oublier l’essentiel : « identifier les points forts et les talents de votre enfant, et tout faire pour que ceux-ci s’épanouissent au plus vite pour lui permettre de bâtir son estime de soi ! » L’auteure : Anne-Marie Montarnal , médecin, mère d’enfant dyslexique, fondatrice de l’APEDA (Association française de parents d’enfants en difficulté d’apprentissage du langage écrit et oral), est l’auteure du Tiroir coincé. Elle donne ici des conseils pratiques, fruit d’une expérience personnelle et des multiples contacts établis avec les parents d’enfants dyslexiques en France et à l’étranger.