Download or read book L volution de la conception personnelle de la discipline infirmi re d tudiants en soins infirmiers written by Karine Mekkelholt and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Peu d'écrits décrivent la conception personnelle de la discipline infirmière des étudiants ou son évolution. Pourtant, celle-ci guide la pratique des étudiants (Fawcett, 2002; Pepin, Kérouac, & Ducharme, 2010) et a des impacts sur leur persévérance dans leur formation (Spouse, 2000). Le but de cette recherche était d'explorer l'évolution de la conception personnelle de la discipline infirmière d'étudiants pendant leur formation collégiale. Ce mémoire présente une étude qualitative exploratoire fondée sur un cadre de référence liant le constructivisme radical (Glasersfeld, 1994) et le centre d'intérêt de la discipline (Pepin et al., 2010). Des entrevues individuelles ont été menées auprès de onze étudiants de première, troisième et cinquième sessions (n=11). Les données ont été analysées par questionnement analytique (Paillé & Mucchielli, 2010). Selon les participants, un soin « humain » est préalable aux « soins » de l'infirmier. Ils décrivent que l'infirmier guide une personne unique, détenant des capacités afin qu'elle accomplisse ses activités et prenne soin d'elle-même pour maintenir sa santé mentale et physique ; l'environnement hospitalier ne rejoint pas les conditions idéales identifiées par les participants. La compréhension des concepts centraux devient plus complexe durant leur formation. Les participants attribuent surtout ces changements à leurs expériences de stages. Finalement, la présente étude fournit des pistes aux enseignants afin qu'ils puissent soutenir l'apprentissage des conceptions de la discipline et orienter la construction d'une conception personnelle de la discipline infirmière utile à la pratique des étudiants.
Download or read book Initiation La Discipline Infirmi re written by Marie-Thérèse Celis-Geradin and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2024-08-28 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La diffusion des savoirs en sciences infirmières au sein de la communauté professionnelle reste encore aujourd'hui un défi majeur dans l'espace francophone européen, où la discipline infirmière est en plein essor. Les savoirs disciplinaires aident les professionnels infirmiers à guider leur pratique infirmière dans les différents domaines où ils agissent: la clinique (au chevet des personnes), la gestion, l'enseignement, la recherche et le champ socio-politique. Cet ouvrage présente une sélection de travaux théoriques en sciences infirmières qui paraît signifiante aux membres du collectif éditorial. Le collectif a privilégié les travaux théoriques développés par des auteurs européens francophones et québécois ancrés dans la discipline infirmière. D'autres théories présentées ont été développées par des collègues nord-américaines anglophones et traduites pour permettre au lecteur de les découvrir dans sa langue, et sous une forme synthétique. Nous espérons que cet ouvrage contribuera à (re)donner du sens et à bonifier les pratiques infirmières pour relever les défis en santé contemporains. LE PUBLIC Cet ouvrage s'adresse aux étudiants comme aux professionnels infirmiers, quel que soit leur domaine d'exercice: infirmières en soins généraux, spécialisées, en pratique avancée, gestionnaires-cadres de santé, enseignantes-formatrices en sciences infirmières... ainsi qu'à toutes celles et ceux qui sont curieux de découvrir les travaux théoriques de notre discipline. LES AUTEURS D. Lecocq: Infirmier, PhD en sciences de la santé publique Research Scientist, Université du Luxembourg Chargé de cours, Université libre de Bruxelles M.-T. Celis-Geradin: Infirmière, Msc en Sciences médicosociales et hospitalières UCL, Formatrice consultante, Vice-présidente de l'AFEDI I. De Geest: Infirmière, Msc en Santé publique, orientation promotion de la santé UCL, Gestionnaire de projet infirmier: dossier-patient CuSL Bruxelles, Administratrice de l'AFEDI
Download or read book La discipline infirmi re written by Michel Nadot and published by ISTE Group. This book was released on 2020-09-01 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’accès des élèves infirmiers à l’université ne marque pas le début de la recherche scientifique fondamentale au sein de leur propre discipline et cette dernière peine aujourd’hui à assurer sa visibilité. Les préjugés, les représentations et les mythes induisent les infirmières en erreur sur les origines de leurs savoirs. La discipline infirmière permet de comparer Florence Nightingale (Grande-Bretagne) à sa rivale au point de vue des valeurs, Valérie de Gasparin-Boissier (Suisse). Deux nouveaux modèles de formation distincts proposés par ces illustres femmes dès 1859 gardent même une certaine pérennité jusqu’au XXIe siècle. La discipline infirmière apparaît alors disposée en différentes couches de savoirs sédimentés que la mise en évidence des traditions de langage soignantes aide à distinguer. Cet ouvrage permet de mieux comprendre la nature des prestations de service offertes aujourd’hui par les infirmières dans toutes les régions du globe.
Download or read book Philosophies et sciences infirmi res written by Collectif Collectif and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2024-05-01T00:00:00-04:00 with total page 537 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage pédagogique regroupe 18 chapitres écrits par des auteurs en sciences infirmières issus de champs d’expertise variés et des plus pertinents. Chaque chapitre présente les fondements ontologiques et épistémologiques de même que l’articulation des concepts clés de philosophes qui exercent une influence majeure sur les sciences infirmières et la pratique des soins infirmiers à l’aide d’exemples pour la pratique, la recherche et la théorisation dans cette discipline.
Download or read book Psycho socio anthropo philo written by Frédérique Avet and published by Med-Line Editions. This book was released on 2010 with total page 233 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un outil d'apprentissage et de travail. Le rôle infirmier est en pleine évolution, empruntant aux disciplines du soin, mais aussi aux sciences humaines. L'infirmier(ère) écoute, accompagne, soulage des patients en souffrance, de tous âges et de tous horizons, mais aussi élabore des protocoles, construit des plans de soins, met en place leurs évaluations. Soutenir un patient, comprendre ce qui se cache derrière un refus, de l'agressivité, de la passivité... Comment appréhender des situations humaines à chaque fois différentes ? Une aide au quotidien pour la pratique infirmière Cet ouvrage répond aux nombreuses questions que se posent les étudiants en IFSI et les infirmier(ère)s. Après une première partie consacrée à l'histoire de la profession infirmière, 4 disciplines sont abordées : psychologie, sociologie, anthropologie, philosophie. Chaque partie présente les concepts clés et leurs applications pour votre pratique. Ce livre répond au contenu du nouveau programme des études infirmières qui accorde une place majeure aux sciences humaines (UE 1.1.). Un ouvrage clair et accessible, destiné à tout soignant ou futur soignant, qui vous aidera au quotidien.
Download or read book Raisonnement d marche clinique et projet de soins infirmiers written by Katy Le Neurès and published by Elsevier Masson. This book was released on 2013-12-04 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré aux UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière et 3.2 Projet de soins infirmiers. Chaque chapitre est articulé en trois volets. • Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise. • Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. • Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Christine Maupetit, présidente de l'AFEDI, infirmière et professeur à la Haute école de santé de Genève a apporté son expertise en raisonnement clinique pour actualiser cette nouvelle édition qui est en parfaite adéquation avec les unités d'enseignement 3.1 et 3.2 du référentiel.
Download or read book La pratique du soin infirmier au XXIe si cle written by Pierre Fornerod and published by . This book was released on 2005 with total page 243 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Soins infirmiers written by Mr Yvon Brassard and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2012-05-11 with total page 1490 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Soins infirmiers. Fondements généraux est composé de 2 tomes, un guide d'étude et un livret "Méthodes de soins". Fruit de la participation d’une centaine de collaborateurs, la nouvelle édition de Soins infirmiers - Fondements généraux de Potter-Perry s’inspire d’une vision contemporaine des soins infirmiers et se caractérise par : un souci du développement du jugement clinique ; une grande rigueur scientifique ; un accent mis sur le soutien à l’apprentissage des étudiants. Cette nouvelle adaptation met en avant le jugement clinique à la base d’une pratique professionnelle des soins infirmiers. Le manuel a fait le choix de cibler le développement du jugement clinique comme un de ses éléments centraux. Il est ainsi posé comme pierre d’assise de toute pratique clinique. Au cœur de chaque chapitre, il guide les étudiants dans leur apprentissage. Le contenu du volume reflète les connaissances actuelles, et, en particulier, il se réfère aux résultats probants pour soutenir les conclusions, tout en demeurant un manuel d’introduction. Pour faciliter l’acquisition des connaissances et leur transfert en situation de pratique, une mise en contexte présentée en début de chapitre permet, tout au long de ce dernier, de concrétiser les notions abordées. Des questions en lien avec la mise en contexte viennent ponctuer les éléments d’information dans le but d’entraîner l’étudiant à recourir à sa pensée critique. Dans les chapitres de l’agir infirmier, une section est consacrée à la démarche de soins appliquée à la mise en contexte permettant ainsi à l'étudiant de développer son jugement clinique et d’apprivoiser l’utilisation du plan thérapeutique infirmier.
Download or read book Soins infirmiers la d marche scientifique orientation vers le diagnostic infirmier written by Margot Phaneuf and published by Montréal : McGraw-Hill. This book was released on 1986 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Developing Student Autonomy in Learning written by Boud, David and published by Routledge. This book was released on 2012-11-12 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: First Published in 1987. The assumption about the purpose of education, to which the authors of this book subscribe, is that it is to produce autonomous lifelong learners. This book is about a very important goal of education and how it can be translated into practice. It concerns ways in which teachers in higher education can enable students to become more autonomous in their learning; that is, assist students to learn more effectively without the constant presence or intervention of a teacher.
Download or read book Using Learning Contracts written by Malcolm S. Knowles and published by Jossey-Bass. This book was released on 1986-10-09 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A practical, proven method for engaging adult learners Adding accountability to the learning process has been shown to engage students more deeply and get them invested in their own outcomes. Using Learning Contracts provides practical guidance on implementation in the classroom or corporate setting, helping instructors individualize and add structure to the learning experience. With real-world tips and expert advice from a leader in adult learning, this guide is an invaluable resource packed with insight on using learning contracts effectively.
Download or read book Action Research written by Jean McNiff and published by Routledge. This book was released on 2002-01-22 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Since the first edition of this established text was published in 1988, action research has gained ground as a popular method amongst educational researchers, and in particular for practising teachers doing higher-level courses. In this new edition Jean McNiff provides updates on methodological discussions and includes new sections of case study material and information on supporting action research. The book raises issues about how action research is theorised, whether it is seen as a spectator discipline or as a real life practice, and how practitioners position themselves within the debate. It discusses the importance for educators of understanding their own work and showing how their educative influence can lead to the development of good orders in formal and informal learning settings and in the wider community. This second edition comes at a time when, after years of debate over what counts as action research, it is now considered an acceptable and useful part of mainstream research practice.
Download or read book Ethical and Moral Dimensions of Care written by Madeleine M. Leininger and published by Wayne State University Press. This book was released on 1990 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Ordered to Care written by Susan M. Reverby and published by Cambridge University Press. This book was released on 1987-08-28 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An engaging study of the dilemmas faced by American nursing, which examines the ideology, practice, and efforts at reform of both trained and untrained nurses in the years between 1850 and 1945. Ordered to Care provides an overall history of nursing's development and places that growth within the context of topical questions raised by women's history and the social history of health care. Building upon extensive use of primary and quantitative data, the author creates a collective portrait of nursing, from the work of the individual nurse to the political efforts of its organizations. Dr Reverby contends that nursing's contemporary difficulties are caused by its historical obligation to care in a society that refuses to value caring. She examines the historical consequences of this critical dilemma and concludes with a discussion of why nursing will have to move beyond its obligation to care, and what the implications of this change would be for all of us.
Download or read book Nursing Theories written by Julia B. George and published by Prentice Hall. This book was released on 1985 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Higher education written by Great Britain: Department for Business, Innovation and Skills and published by The Stationery Office. This book was released on 2011-06-28 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This White Paper sets out the government's policies for the reform of higher education. The reforms seek to tackle three challenges (i) Putting higher education on a sustainable footing; (ii) Seeking to deliver a better student experience - that is, improvements in teaching, assessment, feedback and preparing the student for the world of work; (iii) Pushing for higher education institutions to take more responsibility for increasing social mobility. The Paper is divided into six chapters, with an annex. Chapter 1: Sustainable and fair funding; Chapter 2: Well-informed students driving teaching excellence; Chapter 3: A better student experience and better-qualified graduates; Chapter 4: A diverse and responsive sector; Chapter 5: Improved social mobility through fairer access; Chapter 6: A new, fit-for-purpose regulatory framework. By shifting public spending away from teaching grants and towards repayable tuition loans, the government believes higher education will receive the funding it needs whilst making savings on public expenditure. The reforms aim to deliver a more responsive higher education sector in which funding follows the decisions of learners and successful institutions are freed to thrive. Also, creating an environment in which there is a new focus on the student experience and the quality of teaching and in which further education colleges and other alternative providers are encouraged to offer a diverse range of higher education provision. The Government, through the Office for Fair Access (OFFA), will be introducing a National Scholarship Programme and will also increase maintenance grants and loans for nearly all students. New Technology Innovation Centres will also be rolled out followed by publication of an innovation and research strategy, exploring the roles of knowledge creation, business investment, skills and training.
Download or read book Cultural Relativism Perspectives in Cultural Pluralism written by Melville Jean Herskovits and published by Random House (NY). This book was released on 1972 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
