Download or read book Iniciaci n a la lectoescritura en el proceso de ense anza aprendizaje written by Dayanara Villena Cuesta and published by . This book was released on 2019-03-10 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Lectura y escritura en los primeros a os written by Rosa Julia, Guzmán and published by Universidad de la Sabana. This book was released on 2018-04-15 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es producto de la reflexión sobre muchos años de prácticas d e enseñanza, que se articulan con resultados d e investigaciones adelantadas tanto en el aula como fuera d e ella, por profesores e investigadores nacionales e internacionales en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura.
Download or read book La interacci n en el inicio de la lectoescritura written by Cristina Díez Vegas and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1999 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Investigación acerca de la importancia del trabajo en equipo, para el aprendizaje de la lectura y escritura.
Download or read book La lecto escritura written by and published by . This book was released on 2000 with total page 790 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo de esta investigación se centra en presentar los último planteamientos teóricos sobre el estudio de la lectura y la escritura, los cuales se enmarcan en el campo del construstivismo, el enfoque sociohistórico-cultural, la Psicolinguística y la Psicología Cognitiva, destacando dentro de ésta la Teoría del Procesamiento de la Información. Y al mismo tiempo, ofrecer un proceso de enseñanza-aprendizaje de acceso inicial a la lecto-escritura basado en dichos planteamientos teóricos y todo ello, con el fin de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en los alumnos de Segundo Ciclo de Educación Infantil. Con este fin, la investigación se ha dividido en dos partes: la parte teórica nos presenta dos capítulos, uno que explica y revisa el marco teórico de la nueva concepción del proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura que se ha producido en las últimas décadas; y el otro, se dedica a explicar el diseño del proceso de enseñanza-aprendizaje de acceso inicial de la lecto-escritura en el Segundo ciclo de Educación Infantil. Y la segunda parte de esta investigación plantea el estudio empírico. Así pues, en esta parte se formulan los objetivos y las hipótesis de trabajo que subyacen a nuestra investigación, basados en los planteamientos teóricos tratados en los capítulos anteriores. Asimismo, en el apartado de la metodología se reseña la muestra siendo ésta de 18 sujetos en el grupo experimental y 21 sujetos en el grupo de control; las variables y los instrumentos están dirigidos a evaluar las habilidades psicomotoras, cognitivas, psicolinguísticas, metafonológicas, los niveles iniciales de lecto-escritura y el proceso de los niños y del programa a través de la elaboración de hojas de registro para evaluar a los alumnos, docente, contenido curriculares y el propio programa; el procedimiento para obtener los datos tanto de los alumnos como del programa.
Download or read book Ense ar a leer y escribir en educaci n inicial written by María Cristina Solís Zañartu and published by Ediciones UC. This book was released on with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La enseñanza de la lengua en la Educación Inicial es una tarea desafiante para los educadores, no sólo porque aprender a leer y escribir es un reto para cada estudiante, sino porque este conocimiento es trascendental para que ellos puedan aprender de otras disciplinas. Este texto aborda los aspectos teóricos que constituyen el marco referencial de una propuesta para desarrollar las competencias orales, de lectura y de escritura, como también sugerencias de actividades para la enseñanza de la lectura y escritura en el nivel inicial, a partir de un modelo didáctico equilibrado. Las autoras presentan nueve estrategias que favorecen significativamente la comprensión de lectura y la producción de textos escritos: lectura en voz alta, lectura compartida, lectura guiada, lectura independiente, escritura modelada, escritura interactiva, escritura guiada, escritura independiente y centros de aprendizaje. Asimismo, se presentan sugerencias de actividades para el desarrollo de la lectura y escritura y se ofrecen recursos y secuencias didácticas que ilustran y orientan a los educadores en la implementación de la propuesta, lo que convierte a este texto en una herramienta práctica y de gran utilidad para apoyar el desarrollo de la oralidad, la lectura y la escritura de los más pequeños.
Download or read book Proceso de ense anza de la lectoescritura Una estrategia did ctica innovadora para su fortalecimiento written by María Eulalia Briones Ponce and published by Religacion Press. This book was released on 2023-08-30 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación se enfocó en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, de tal modo que se pueda alcanzar una enseñanza con actividades didácticas para fortalecer el proceso educativo. El objetivo de la investigación se enfocó en elaborar una estrategia didáctica, basada en un enfoque de innovación en el aula, para favorecer el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del nivel Básico Superior. Como parte de la metodologia se desarrolló un enfoque mixto con la finalidad de abordar la información en la recolección de datos de los instrumentos aplicados. La muestra fue de 47 estudiantes y 21 docentes incluidos los directivos de la Unidad Educativa Fiscal Juan León Mera de la parroquia Colorado del Cantón Montecristi. Los resultados corroboraron la necesidad de estructurar y aplicar una estrategia didáctica innovadora para potenciar la enseñanza de la lectoescritura como un apartado principal en la formación académica de los estudiantes.
Download or read book El proceso de ense anza aprendizaje de la lectoescritura en el primer ciclo de Educaci n Primaria written by Rosa María Ortega Sánchez and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Investigaciones sobre el inicio de la lectoescritura en edades tempranas written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2004 with total page 444 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recoge el análisis de datos de la investigación "El inicio de la lectoescritura en edades tempranas", así como las intervenciones y el desarrollo del Congreso Internacional: "El inicio de la lectoescritura en Educación Infantil".
Download or read book El proceso de ense anza aprendizaje de la lecto escritura con el m todo Jogucam written by Josefa Guardiola Camallonga and published by . This book was released on 1996 with total page 471 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book M todo integral para la ense anza de la Lecto escritura inicial written by Oscar V. Oñativia and published by . This book was released on 1974 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book The Teaching of Reading in Spanish to the Bilingual Student La Ense anza de la Lectura en Espa ol Para El Estudiante Biling e written by Angela Carrasquillo and published by Routledge. This book was released on 2013-10-14 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This dual-language text provides theory and methodology for teaching reading in Spanish to Spanish/English bilingual or Spanish-dominant students. The goal is to help educators teach these students the skills necessary to become proficient readers and, thus, successful in the school system. At the very core of the book are the hispano-parlantes--the Spanish-speaking children--who bring to the schools, along with their native language and cultures, a wealth of resources that must be tapped and to whom all educators have a responsibility to respond. True to the concepts of developing bilingual educators to serve bilingual students, the text presents chapters in English and Spanish. Each chapter is written in only one language at the preference of the author. Thus, to be successful with this book, the reader must be bilingual. Themes emphasized in the text include current reading methodologies, the concept of reading as developmental literacy skills, reading in the content areas, new views of the development of proficiency in the second language, issues related to students with special learning needs, assessment, and the uses of technology in the delivery of instruction. Never losing sight of its goal--to teach reading in Spanish to bilingual or Spanish-dominant students--the book includes a series of focusing questions and follow-up activities; these are not simply translations of existing activities, strategies, and techniques intended for monolingual English students, but specifically designed to be appropriate for Spanish-speaking students. Directed to university preservice and in-service instructors of reading and bilingual education as well as administrators and district- and school-level staff developers who work with Hispanic populations, the book is sensitive at all times to nuances of the languages and cultures of the intended audiences.
Download or read book Gu as de aprendizaje para iniciaci n a la lecto escritura 1 y 2 grados written by and published by . This book was released on 1995 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Avanza programa para el desarrollo de las habilidades escolares b sicas iniciaci n al aprendizaje de la lectoescritura habilidades fonol gicas 1 written by Patricia María Espejo Sauceda and published by . This book was released on 2008-06 with total page 187 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aprender a leer y escribir constituye uno de los pilares básicos del ámbito escolar. Esta finalidad, representa asimismo una de las preocupaciones más importantes de los profesores y padres en los primeros años de la escolaridad. Son muchos los estudios que durante los últimos años se vienen realizando para determinar los procesos fundamentales que el niño utiliza para aprender a leer y escribir. Afortunadamente gracias a estas investigaciones, ya se conocen hoy los procesos cognitivos que el niño emplea en este aprendizaje. Son precisamente éstos, los aspectos que se desarrollan en este libro con el fin de facilitar que ese aprendizaje sea lo más rápido y eficaz. En este material hemos incluido además, unas tareas de diagnóstico y evaluación que nos van a permitir conocer el grado de desarrollo de las habilidades fonólogicas del niño, con el propósito de trabajar a partir de sus propios conocimientos, así como de identificar los progresos que se van adquiriendo. Este material ha sido elaborado por un equipo de profesores que en su práctica diaria tenían la necesidad de disponer de un programa específico de preparación para el aprendizaje de la lectura y escritura, el cual, está constituido por numerosas actividades debidamente secuenciadas y adecuadas para el logro de la madurez necesaria para el aprendizaje lectoescritor.
Download or read book Los Procesos Iniciales de Lecto Escritura En el Nivel de Educaci n Inicial written by Luis Mes?as and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Con este libro, se aportan elementos para cuestionar las pr?cticas de aprestamiento que se llevan a cabo en los centros de educaci?n inicial dirigidas a promover el desarrollo de destrezas y habilidades que les permitan a las ni?as y a los ni?os enfrentar con ?xito las distintas tareas que demanda el aprendizaje de la lectura y la escritura en el primer nivel de la Educaci?n General B?sica. Dichas pr?cticas responden a enfoques empiristas y conductistas del aprendizaje, los cuales, postulan que la persona aprende por simple repetici?n, dejando de lado que el sujeto construye el conocimiento a partir de la interacci?n con el medio sociocultural, las personas, los objetos, la creaci?n de hip?tesis y los intentos por comprender el mundo que lo rodea. Las investigaciones (Norman Jackson, 1982; Chomsky, 1971; Clay, 1975; Cohn, 1981 citadas por Ruiz, Daisy, 1996) sobre los lectores naturales, es decir, ni?os y ni?as que aprenden a leer en su hogar sin instrucci?n formal, coinciden en que el lenguaje escrito emerge de una necesidad de comunicarse con los dem?s y que el ambiente ejerce una gran influencia en el desarrollo de esta habilidad. Estos estudios llevan a cuestionar las pr?cticas de aprestamiento, divididas en diferentes ?reas, que realizan los p?rvulos en los centros de educaci?n inicial, y que, en muchos casos, representan actividades sin sentido, en las que se supone que el sujeto aprende repitiendo, de forma pasiva y mec?nica. El an?lisis de los procesos iniciales de lecto-escritura, prop?sito de este trabajo, parte de una aproximaci?n te?rica de la funci?n de la educaci?n inicial y del proceso que se ha seguido en torno a este tema en nuestro pa?s. Posteriormente, se estudia la apropiaci?n de la lengua escrita por parte de la ni?a y el ni?o, concebida como un proceso constructivo, interactivo, de producci?n cultural, que lleva a la reflexi?n y a la acci?n del sujeto; como una propuesta pedag?gica que contribuya a la transformaci?n, en este nivel, del sistema educativo nacional.
Download or read book El aprendizaje de la lecto escritura en los escolares written by Yunelsis Diz Fonseca and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2013 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El Sistema Nacional de Educacion, en interes de sus objetivos, ha disenado la articulacion de las educaciones a partir del seguimiento a condiciones previas que fueron creadas en la etapa precedente, lo que facilita una influencia educativa organizada, con metodos que propician el desarrollo exitoso de la personalidad, evitando un proceso de aceleracion inadecuado. En la etapa de aprestamiento de primer grado de la Educacion Primaria no se aprovecha optimamente el tratamiento de una manera diferenciada a los logros del desarrollo de la pronunciacion de ninos egresados de preescolar como una via de preparacion para iniciar el proceso de lecto-escritura lo que motivo a la realizacion del presente material. Para su fundamentacion se realizo la revision de una amplia literatura relacionada con la caracterizacion psicologica del nino de estas edades, asi como diferentes investigaciones concernientes a la preparacion del nino para el ingreso a la escuela. Mediante la aplicacion de diferentes instrumentos, se constato el estado real del problema y se diseno una propuesta de actividades metodologicas que perfeccionan el seguimiento al Analisis Fonico y la Preescritura."
Download or read book Programa de Iniciaci n a la Lectura para Educaci n Infantil y Primaria written by Tatiana Galán Dopico and published by . This book was released on 2011-03-30 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Programa para trabajar la iniciación a la lectura en niños/as de Educación Infantil y Primaria, con teoría y actividades que les permitirán ejercitar sus potencialidades para irlos iniciando en el aprendizaje de la lecto-escritura.
Download or read book Iniciaci n a la lectoescritura written by Ana María Borzone de Manrique and published by . This book was released on 1987 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
