Download or read book Influencia de Las Redes Sociales En La Educacion Superior written by De La Hoz Velez Lorcy Piedad and published by . This book was released on 2015-10-07 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las redes sociales se han venido implementando en los diferentes niveles educativos desde tres perspectivas: como complemento a los cursos presenciales, como entorno principal para la ensenanza o como un foro para la comunicacion de conocimientos en red (Falahaha y Rosmala, 2012; Kabilan et al.,2010; Arnold y Paulus, 2010). En Colombia han sido muchas las experiencias que han mostrado las bondades de la utilizacion de la la Web 2.0 y las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC) en el proceso de ensenanza y aprendizaje por parte de los estudiantes y profesores y sus procesos de pensamiento. Sin embargo, se han hecho limitadas investigacion sobre estos aspectos (Molina y Briseno,2005). Teniendo en cuenta lo anterior, el objetivo de esta investigacion fue determinar el uso de las redes sociales en el proceso de ensenanza y aprendizaje por los estudiantes y profesores de la Universidad Antonio Narino (UAN) sede Cartagena. Estudios de este tipo son escasos en Colombia y en particular la Costa Caribe."
Download or read book Efecto de la red social Facebook en estudiantes universitarios El caso de una universidad privada en Los Altos de Jalisco M xico written by Aldo Antonio Castañeda V. and published by GRIN Verlag. This book was released on 2018-03-26 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Trabajo/Tesis de Licenciatura del año 2016 en eltema Medios / Comunicación - Multimedia, internet, nuevas tecnologías, Nota: 9.5, , Materia: Licenciatura en ciencias y tecnicas de la comunicacion, Idioma: Español, Resumen: Hoy en día la comunicación virtual es utilizada, principalmente para generar una vía de comunicación instantánea entre personas que se encuentran cercas o lejos, este tipo de comunicación eventualmente afecta a las relaciones interpersonales ya que omite en muchas ocasiones el contacto físico y directo. Asimismo las redes sociales como páginas Web, permiten a personas registradas crear contactos con otros a través de redes de amigos en común, con la finalidad de establecer comunicación y relaciones entre personas con intereses mutuos, esta herramientas pueden potencian la creatividad de sus usuarios, en especial la de los jóvenes. Una de las redes sociales más populares es “FaceBook” (FB), fundada en 2004. El objetivo general de la presente investigación es analizar los efectos que ha generado la utilización de FB, en una población de estudiantes universitarios, tanto en lo social, lo académico, como en sus relaciones interpersonales. El alcance del estudio es exploratorio. El principal instrumento utilizado fue un cuestionario diseñado en base a las escalas psicométricas de Likert y la taxonomía de Bloom del pensamiento crítico, el cual incluye preguntas abiertas agrupadas en 5 secciones; Perfil socio-demográfico, Dependencia a FB, Impactos de FB en la vida académica, Convivencia interpersonal y Uso del lenguaje en FB. La población de estudio consistió 560 alumnos de 6 diferentes carreras a nivel licenciatura en diferentes cuatrimestres en una universidad privada localizada en Los Altos de Jalisco, México. Los resultados ponen en evidencia el uso frecuente de esta red social por parte de los estudiantes universitarios con diversas finalidades, el 77% de los encuestados afirman que dejan de hacer sus labores cotidianas por estar conectados a FB, su actividad primordial dentro de la red es chatear, ver fotos y publicaciones, manifiestan que el principal atractivo de la página es estar en contacto con personas lejanas. La mayoría afirma que el uso de FB afecta su desempeño escolar, al 92% le resta tiempo para hacer adecuadamente sus tareas, Sin embargo también se manifiesta que eventualmente FB contribuye con su formación profesional ya que les ayuda en recordar actividades académicas y tareas pendientes, así como compartir información de trabajos y estrechar la comunicación con maestros y compañeros.
Download or read book Las redes sociales en los ecosistemas de formaci n universitaria written by SAMUEL; LOPEZ CATALAN CRESPO RAMOS (LUIS; CARRION.) and published by ESIC. This book was released on 2022-01-26 with total page 121 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book COMMUNICATION AND APPLIED TECHNOLOGIES written by Daniel Barredo Ibáñez and published by Springer Nature. This book was released on 2024 with total page 560 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Redes sociales efectos por pares y habilidades no cognitivas en la educaci n superior written by and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La Acreditaci N de la Educaci N Superior en Iberoam Rica written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz and published by Palibrio. This book was released on 2012-10 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.
Download or read book Uso de las redes sociales como canal de comunicaci n en los estudiantes de la Universidad de Le n written by Ana Barba Bueno and published by . This book was released on 2018 with total page 53 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actualmente las redes sociales son un instrumento de comunicación muy importante. Son un factor clave para el proceso de socialización entre los jóvenes ya que constituyen un espacio donde intercambiar contenido con gran viralidad y de manera eficaz. En el presente trabajo se pretende realizar un estudio del uso de las redes sociales en la Universidad de León. El estudio se centrará en analizar su origen, evolución y tipos de redes sociales. Con el fin de valorar su uso en la Universidad de León se realizará un caso práctico para analizar el impacto y la evolución que han tenido en los estudiantes. PALABRAS CLAVE Redes Sociales Universidad León Evolución Contenido Estudiantes.
Download or read book Improving University Reputation Through Academic Digital Branding written by Del Pino, Ariana Daniela and published by IGI Global. This book was released on 2020-11-06 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As higher education institutions adapt to an increasingly digital world, it is imperative that they adopt technological techniques that allow them to establish a digital presence. Academic e-branding involves managing a university’s brand and image to promote and build the reputation of the institution, especially in regards to its student and faculty research and achievements. Without a solid digital presence, higher education institutions may struggle to remain competitive. Improving University Reputation Through Academic Digital Branding is a critical scholarly publication that explores digital branding and its role in establishing the reputation of academic institutions and programs. Featuring a range of topics including digital visibility, social media, and inclusive education, this book is ideal for higher education boards, brand managers, university and college marketers, researchers, academicians, practitioners, administrators, and students.
Download or read book Advanced Digital Marketing Strategies in a Data Driven Era written by Saura, Jose Ramon and published by IGI Global. This book was released on 2021-06-25 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In the last decade, the use of data sciences in the digital marketing environment has increased. Digital marketing has transformed how companies communicate with their customers around the world. The increase in the use of social networks and how users communicate with companies on the internet has given rise to new business models based on the bidirectionality of communication between companies and internet users. Digital marketing, new business models, data-driven approaches, online advertising campaigns, and other digital strategies have gathered user opinions and comments through this new online channel. In this way, companies are beginning to see the digital ecosystem as not only the present but also the future. However, despite these advances, relevant evidence on the measures to improve the management of data sciences in digital marketing remains scarce. Advanced Digital Marketing Strategies in a Data-Driven Era contains high-quality research that presents a holistic overview of the main applications of data sciences to digital marketing and generates insights related to the creation of innovative data mining and knowledge discovery techniques applied to traditional and digital marketing strategies. The book analyzes how companies are adopting these new data-driven methods and how these strategies influence digital marketing. Discussing topics such as digital strategies, social media marketing, big data, marketing analytics, and data sciences, this book is essential for marketers, digital marketers, advertisers, brand managers, managers, executives, social media analysts, IT specialists, data scientists, students, researchers, and academicians in the field.
Download or read book Juegos Ol mpicos televisi n y redes sociales written by Fernández Peña, Emilio and published by Editorial UOC. This book was released on 2016-12-18 with total page 149 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Integraci n de las redes sociales en el proceso de ense anza y aprendizaje written by Cynthia Dedós Reyes and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta investigación exploró la integración de las redes sociales en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, en una institución de educación superior privada en Puerto Rico, con atención a las perspectivas de los profesores y de los estudiantes. Los participantes 9 profesores a tiempo parcial y 118 estudiantes fueron selec - cionados por disponibilidad. Los resultados reflejaron que profesores y estudiantes utilizan la red social You Tube para fines académicos; y usan Facebook, Twitter y blogs con propósitos sociales y de entretenimiento. Los resultados revelaron además que no existe un contraste significativo entre las perspectivas de profesores y estudiantes inmigrantes digitales.
Download or read book MOOC Courses and the Future of Higher Education written by José Gómez Galán and published by CRC Press. This book was released on 2022-09-01 with total page 91 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: During the last decades, our society is witnessing an authentic revolution that, in a dizzying manner has deeply influenced, modified, and transformed the way of life of human beings. This constant and unstoppable revolution is transmuting all areas of our life: social, cultural, personal, labor, economic, training, etc. This new society is characterized by a high generation of knowledge and the constant and fluid processing of information. In this macro-context, the MOOC phenomenon emerged. MOOC (Massive Open Online Courses) courses are based on the principles of massive, free access to all materials and resources offered online. This new didactic path can be constituted in an innovative techno-social tendency, especially oriented in the panorama of Higher Education to stimulate university improvement, open opportunities at the same time for education and training or, simply, derive towards a new business model for the universities. In addition to being an entry point for the popularization of science and knowledge, the future possibilities are enormous and are being studied in all their various dimensions. Many initiatives as a result have been developed to implement this new form of education. MOOC Courses and the Future of Higher Education presents the latest research theories and current examples of MOOC courses practices in Higher Education. The chapters represent an extensive assortment of interpretations and practices examples of MOOC courses, across areas as varied as teaching methodologies, instructional innovations, educational technology, etc. This work is structured in three sections, the first one covers the university institution in the knowledge society, the second analyzes the MOOC training proposals, and the third discusses the future role of MOOCs. Technical topics discussed in the book include: The Virtualization of Teaching in Higher EducationTraining and Professional Development at the e-UniversityTaxonomy of MOOCsMOOC: Strengths and WeaknessesMOOCs and the Scientific Community: Challenges and InnovationMOOC PlatformsDirectory of MOOC ResourcesMOOC: Reflections of the Future
Download or read book Ciencias y sociedad written by Vinck, Dominique and published by Editorial GEDISA. This book was released on 2015-06-15 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las ciencias y las técnicas han formado parte, desde el principio de la civilización, del desarrollo de la sociedad. Los cambios que han caracterizado las diferentes etapas del pensamiento científico se han producido dentro del marco de determinadas formaciones sociales y en condiciones específicas de producción del conocimiento. En este libro se aborda la manera en que se relacionan ciencia y sociedad: las formas de valorización social de las investigaciones, el sistema de trabajo en el interior de los laboratorios, las razones ideológicas de las teorías científicas, los mecanismos de financiación de la indagaciones científicas, las luchas jerárquicas entre los sabios y académicos, etc. Un conjunto de problemas que están más que nunca implicados en nuestros grandes problemas sociales. La explosión de las nanotecnologías, la controversia sobre los OGM, el cambio climático, etc., tantas temáticas cuya comprensión y control implican también conocer mejor las dinámicas sociales que forman parte de la producción de conocimientos y de las innovaciones. La presente obra, refundición de Sociología de las ciencias, publicada en 1995, muestra un planteamiento completo de todos estos problemas, con numerosos ejemplos y una muy amplia documentación. Presenta las diferentes formas de articulación ciencia/sociedad (emergencia de las ciencias, dinámica de innovación y democracia técnica) y los principales mecanismos sociales que hacen vivir a las ciencias (instituciones, organizaciones, intercambios entre investigadores, elaboración de contenidos, etc.). Este libro permite aprehender tanto la cultura material y cognitiva de un laboratorio como el funcionamiento del mercado de empleo científico. Más allá de la referencia a los grandes autores, corrientes de pensamiento y debates, ayuda a comprender mejor qué la sociedad y aquellas personas que tiene el poder decisorio fuerzan el desarrollo de las ciencias y de las técnicas, y qué los artesanos de estas últimas imponen a cambio sus lógicas propias. Habla así sobre la sociología de "la sociedad de los conocimientos”.
Download or read book XLVI Mexican Conference on Biomedical Engineering written by José de Jesús Agustín Flores Cuautle and published by Springer Nature. This book was released on 2023-12-02 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book reports on cutting-edge research and best practices in the broad fiel of biomedical engineering. Based on the XLVI Mexican Congress on Biomedical Engineering, CNIB 2023, held on November 2-4, 2023 in Villahermosa Tabasco, Mexico, this second volume of the proceedings covers research topics in biomechanics, materials and engineering design and manufacturing, with applications in prostheses design and development, tissue engineering, medical device assessment and healthcare management. All in all, this book provides a timely snapshot on state-of-the-art achievements in biomedical engineering and current challenges in the field. It addresses both researchers and professionals, and it is expect to foster future collaborations between the two groups, as well as international collaborations. .
Download or read book New Challenges in the Research of Academic Achievement Measures Methods and Results written by Juan Luis Castejon and published by Frontiers Media SA. This book was released on 2021-02-24 with total page 243 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Technology Trends written by Miguel Botto-Tobar and published by Springer. This book was released on 2018-12-29 with total page 709 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book constitutes the refereed proceedings of the 4th International Conference on Technology Trends, CITT 2018, held in Babahoyo, Ecuador, in August 2018. The 53 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 204 submissions. The papers are organized in topical sections on communications; security and privacy; computer and software engineering; computational intelligence; e-government and e-participation.
Download or read book Promoting Quality Hybrid Learning Through Leadership and Educational Management written by Cardoso Espinosa, Edgar Oliver and published by IGI Global. This book was released on 2023-12-05 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The confluence of transformative global events, including a pandemic, the repercussions of climate change through extreme weather, and widespread political instability has jolted educational systems, prompting a rapid overhaul of conventional teaching and learning approaches. The embrace of remote and hybrid learning models has exposed institutional vulnerabilities, compelling a reevaluation of adaptability, leadership, and management strategies. Amid this novel educational landscape, the urgency for effective solutions has grown, spotlighting the need to uphold educational standards, cultivate engagement, and provide steadfast leadership. Promoting Quality Hybrid Learning Through Leadership and Educational Management, edited by Edgar Oliver Cardoso Espinosa, emerges as a guiding compass. This book intricately dissects the interplay between leadership, educational management, and technology, offering a comprehensive panacea for the challenges inherent in hybrid learning models. Curated from the collective wisdom of scholars and practitioners, this book offers a roadmap for institutions, distilling invaluable insights on adept leadership techniques, effective management practices, and the seamless fusion of digital tools to enhance the educational experience. Beyond a mere volume, it serves as a transformative tool for educators, researchers, and leaders seeking to recalibrate education for contemporary demands, shaping immersive learning environments and instilling the confidence to navigate an evolving educational vista.
