Download or read book Evaluation des troubles neurovisuels chez les patients diagnostiqu s avec un trouble du spectre autistique written by Mégane Coutant and published by . This book was released on 2019 with total page 42 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente étude a consisté à déterminer la présence de particularités neurovisuelles dans les troubles du spectre autistique (TSA) et les liens entre troubles neurovisuels (TNV) et TSA, pour faciliter le diagnostic différentiel entre ces deux troubles. Pour cela, une batterie d'évaluation des TNV pour enfants non coopérants (BENCO) a été administrée à 20 enfants avec TSA et 19 sujets contrôles. Les résultats ont montré l'existence de particularités neurovisuelles dans la population TSA, impactées par la sévérité du TSA.

Download or read book Troubles du spectre de l autisme chez l enfant written by Sophie Carlier and published by Mardaga. This book was released on 2021-09-09 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude dédiée aux cliniciens offre toutes les clés pour dépister le plus rapidement possible les troubles du spectre de l'autisme chez les enfants. Les troubles du spectre de l’autisme sont souvent diagnostiqués tardivement, ce qui provoque de nombreuses souffrances pour les patients et leurs familles. Pourtant, dès le plus jeune âge, des signes observables permettent d’identifier ces troubles. Entre absence de dépistage et attribution de pathologies erronées, ces difficultés diagnostiques sont la conséquence d’une méconnaissance théorique persistante.Sophie Carlier, docteure en psychologie et clinicienne spécialiste de l’autisme, propose aux professionnels de la santé des repères solides permettant d’améliorer leur démarche d’identification. Afin d’éviter les errances diagnostiques, elle redéfinit les étapes-clés des processus d’évaluation des troubles du spectre de l’autisme : le repérage précoce, le dépistage et le bilan diagnostique. Forte de son expérience clinique, l’auteure revient sur les procédures et tests actuels, leurs avantages, leurs défauts et les pièges à éviter. Elle examine les concepts théoriques liés au spectre de l’autisme, avant de proposer un panel de stratégies novatrices concrètes permettant d’optimiser les pratiques. Riche et documenté, ce livre s’adresse à un large public de cliniciens, quels que soient leur spécialité, leur niveau d’expérience ou la ligne de soins concernée. Un ouvrage de référence sur les troubles autistiques et leur diagnostic. À PROPOS DE L'AUTEURE Sophie Carlier est docteure en psychologie et intervient comme clinicienne au Centre Ressources Autisme de l’Hôpital Universitaire des enfants Reine Fabiola (HUDERF). Dotée de plus de vingt années d’expérience dans le domaine des troubles du spectre de l’autisme (TSA), elle forme et supervise des équipes intervenantes ainsi que des étudiants à l’ULB. Elle est aussi l’auteure de l’Autism Discriminative Tool (ADT), un test de dépistage précoce des TSA.

Download or read book L valuation diagnostique de l enfant avec trouble du spectre de l autisme written by Léa Dormoy and published by Dunod. This book was released on 2020-09-16 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, le diagnostic psychologique du Trouble du Spectre Autistique (TSA) ne peut se faire que par des psychologues cliniciens très bien formés. L'HAS souligne d'ailleurs le déficit de professionnels formés à ce type de diagnostic. Dans le cadre de suspicion de TSA, le diagnostic psychologique se réalise avec des méthodes qui sont propres aux psychologues cliniciens : entretiens, observations, tests. Cet ouvrage va au-delà d'une présentation des outils à disposition du praticien. Il propose une méthodologie étayée de cas cliniques pour élaborer la démarche diagnostique et ainsi : - identifier les signes d'appel ; - choisir les tests pertinents ; - identifier les difficultés et les points forts du sujet ; - aborder le diagnostic différentiel et les questions de comorbidité ; - interpréter et croiser les résultats ; - savoir faire l’annonce diagnostique et l’accompagnement post-diagnostique.

Download or read book Regards p riph riques sur l autisme written by Yves Contejean and published by Lavoisier. This book was released on 2012-06-01 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aujourd'hui l'autisme se définit comme un trouble neurodéveloppemental et conduit la Haute autorité de santé à préconiser un diagnostic le plus précoce possible. Pour autant, les professionnels restent confrontés quotidiennement aux symptômes déroutants de ce syndrome même si les progrès de la recherche ont amélioré les connaissances. Une interrogation subsiste : que connaît-on véritablement de ce trouble de la communication ? Regards périphériques sur l'autisme est un livre passerelle qui témoigne de l'expérience diversifiée du centre diagnostique pour l'autisme créé au centre hospitalier Sainte-Anne depuis plus de dix ans. Le rôle de l'équipe d'évaluation - pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, généticiens... - est de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations et de croiser ainsi leurs propres regards « périphériques » et complémentaires. Cet ouvrage, véritable guide, expose les dernières recommandations en matière de diagnostic et de prise en charge ainsi que les nouvelles classifications et les outils d'évaluation permettant à la fois d'affiner le tableau clinique mais aussi d'améliorer le suivi thérapeutique. Celui-ci s'est enrichi ces dernières années, via l'essor du cognitivisme et des techniques d'imagerie, de nouvelles formes de psychothérapies, les approches médicamenteuses parfois nécessaires venant compléter cette prise en charge ainsi que l'inclusion scolaire améliorant les comportements adaptatifs et sociaux de l'enfant. L'aller et retour de la clinique à la théorie souligne qu'il n'existe pas une démarche unique d'évaluation et de prise en charge mais une multitude de possibilités qui laissent entrevoir l'hétérogénéité des troubles du spectre autistique, mais aussi toute la singularité de l'enfant. Pages de début Liste des abréviations Avant-propos 1. Le diagnostic de l'autisme à l'aune des recommandations diagnostiques et des classifications 2. L'évaluation fonctionnelle : une approchepluridisciplinaire 3. L'apport des neurosciences et l'espoir de la plasticité cérébrale 4. Approches thérapeutiques médicamenteuses dans les troubles du spectre autistique 5. Prise en charge globale de personnes présentant des troubles du développement selon une approche cognitivo-développementale 6. École et soin : illustration clinique d'une complémentarité réussie Conclusion Annexe. Données épidémiologiquesIndex Pages de fin.

Download or read book Evaluer les troubles du spectre de l autisme written by and published by . This book was released on 2020-06-10 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book A la recherche de particularit s visuelles dans les troubles du spectre autistique written by Natacha Chappuis and published by . This book was released on 2014 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs études sur les troubles du spectre autistique ont mis en évidence des particularités visuelles, pouvant s'apparenter à des troubles neurovisuels. Il reste actuellement difficile de faire la part des choses entre les causes et les conséquences de ces particularités visuelles. L'objectif de cette étude est donc d'évaluer et de caractériser ces troubles et particularités chez les personnes atteintes de TSA. Dans ce but, 8 enfants et 7 adultes présentant un TSA ont passé un bilan neurovisuel, ainsi qu'une tâche informatisée constituée d'une épreuve de détection et d'une épreuve de catégorisation. Chacune de ces épreuves était constituée de visages ou d'objets, non filtrés ou filtrés en hautes ou basses fréquences spatiales. Nous avons comparé leurs performances à celles de sujets contrôles, nous permettant de mettre en évidence des particularités visuelles chez les sujets présentant un TSA, plus particulièrement chez les enfants. Nos résultats ont révélé un déficit de l'analyse visuelle des visages et des basses fréquences spatiales essentiellement chez les enfants présentant un TSA. Cependant, il reste difficile de déterminer si ces particularités relèvent d'une atteinte perceptive, attentionnelle ou cognitive.

Download or read book Cognition visuelle et sociale des patients repr sentants des troubles autistiques ou neurovisuels d origine centrale written by Lola Compere and published by . This book was released on 2015 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comprendre les processus visuels enjeu chez les sujets autistes permettrait de mieux agir sur les troubles de la cognition sociale. Cela est donc un véritable enjeu qui permettrait d'adapter au mieux la prise en charge des sujets avec un trouble du spectre autistique (TSA) mais également de prévenir la survenue de troubles de l'interaction chez les sujets porteurs d'un trouble neurovisuel (TNV). En comparant le processus de traitement visuel de ces deux populations à celui de sujets contrôles à l'aide de différents outils (bilan neurovisuel, tâche informatisée et quotient autistique), nous avons pu observer une certaine lenteur de traitement visuel chez les sujets avec un TNV, et un traitement visuel plutôt atypique chez les sujets avec un TSA. Nous suggérons que l'origine de ces troubles de la perception visuelle dans ces deux populations pourrait être un facteur expliquant cette différence de traitement.

Download or read book valuation auditive des capacit s de traitement des motions written by Louise Balon and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La déficience visuelle peut impacter différents aspects du développement ce qui soulève fréquemment des difficultés concernant le diagnostic de troubles du spectre autistique. Il nous a alors semblé important de chercher une piste pour faciliter ce diagnostic. L'objectif de l'étude était de mettre en évidence des différences dans le traitement des émotions en modalité auditive entre des sujets déficients visuels et des sujets porteurs de troubles du spectre autistique. Nous avions formulé l'hypothèse que les sujets porteurs de troubles du spectre autistique seraient significativement moins performants que les sujets déficients visuels. Pour répondre à cette question, nous avons créé un test en modalité auditive composé de trois épreuves : reconnaissance des émotions dans des phrases, reconnaissance des émotions dans des extraits musicaux, compréhension des émotions dans des scénarios sociaux. Les patients déficients visuels semblent plus performants que les patients porteurs de troubles du spectre autistique en particulier dans la compréhension des émotions ressenties par un personnage dans un scénario. Les résultats obtenus vont donc dans le sens de notre hypothèse. Toutefois, il convient de noter que l'expérience présentée n'a été réalisée qu'à titre préliminaire et que le faible nombre de sujets testés (30) ne permet pas de formuler une conclusion définitive. La différence observée permet tout de même d'affirmer la nécessité de développer des outils adaptés au diagnostic d'autisme dans un contexte de cécité afin d'éviter les erreurs de diagnostic et de proposer une prise en charge réellement adaptée aux besoins de chaque patient.

Download or read book Evaluation des relations entre les troubles du spectre autistique et le trouble d ficit de l attention written by Carole Moreau (médecin).) and published by . This book was released on 2010 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction: Les troubles du spectre autistique (TSA) se caractérisent par des difficultés de sociabilisation, de communication ainsi que des intérêts restreints et stéréotypés. Fréquemment, les patients ont également des troubles du comportement associant une hyperactivité et une impulsivité. Il n'existe cependant pas de consensus pour déterminer si ces symptômes font partie intégrante du TSA ou sont en lien avec un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDA/H) comorbide au TSA. Il en est de même pour les patients ayant un TDA/H qui présentent des difficultés sociales. Objectif: Pour mieux comprendre les relations entre TDA/H et TSA, nous avons fait l'hypothèse que les patients ayant un TSA et un diagnostic potentiel de TDA/H comorbide (TSA+) avaient plus fréquemment des apparentés du premier degré ayant un TDA/H que les patients ayant un TSA isolé (TSA-) compte tenu de l'importante héritabilité et agrégation familiale du TDA/H. Méthodes: Pour cela 65 familles de proposants TSA comprenant les apparentés du premier degré sont consécutivement incluses puis réparties en deux groupes selon le statut du proposant (TSA+ ou TSA-). Tous les sujets sont évalués directement par des entretiens semi-structurés basés sur les critères DSM-IV. Résultats: La prévalence du diagnostic potentiel de TDA/H chez les proposants TSA est de 47%. 76 apparentés du premier degré constituent le groupe TSA+ et 93 apparentés le groupe TSA-. La prévalence du TDA/H chez les apparentés au premier degré est élevée (18,3%) mais sans différence significative entre les deux groupes quelque soit le statut du proposant (p=0.07). Conclusion: L'étude suggère que TSA et TDA/H seraient des phénotypes partiels d'une même entité clinique. Ainsi, selon les combinaisons génétiques et environnementales, le phénotype pourrait être un TSA, un TDA/H ou une association des deux.

Download or read book Parcours diagnostique du trouble du spectre de l autisme chez l adulte sans d ficience intellectuelle written by Clémence de Taevernier and published by . This book was released on 2020 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : une augmentation de la prévalence des TSA s'accompagnant d'une augmentation des demandes d'évaluation diagnostique est constatée. Malgré cela, le parcours diagnostique du TSA chez l'adulte reste mal connu. Objectif : contribuer à une meilleure connaissance de l'organisation du parcours diagnostique dans le champ du TSA chez les patients adultes en France et discuter des différentes problématiques rencontrées dans cette population. Méthode : enquête épidémiologique diffusée à l'ensemble des CRA et étude descriptive de la population adulte sans déficience intellectuelle reçue au CHU de Caen entre novembre 2018 et mars 2020. Résultats : l'enquête épidémiologique concernant l'organisation du parcours diagnostique des patients adultes retrouve des disparités sur le territoire. Notre étude descriptive incluant 72 patients retrouve une prévalence des TSA de 11%. Une prévalence élevée d'autres troubles, tels que les troubles anxieux et traits de personnalité est retrouvée. Conclusion : des inégalités en termes d'activité diagnostique pour la population adulte avec une organisation variant considérablement entre les régions, sont constatées. La complexité diagnostique du TSA, sur les plans sémiologique et organisationnel à l'âge adulte entraîne à la fois un risque de sous-diagnostic du fait d'une insuffisance de repérage dans la population générale et un risque de surdiagnostic du fait d'une évolution dans l'interprétation des critères diagnostiques par les professionnels. Une harmonisation des pratiques et une meilleure formation des professionnels visant à limiter la place de l'interprétation subjective et à connaître les diagnostics différentiels sont nécessaires.

Download or read book Traitements des troubles du spectre autistique written by Graciela C. CRESPIN and published by Eres. This book was released on 2013-03-07 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage a pour ambition d'apporter sa contribution aux débats actuels autour de la pertinence des différentes modalités de prise en charge des troubles du spectre autistique. Dans le contexte actuel polémique et fortement médiatisé, ce livre apporte un éclairage sur les différents enjeux, divergences et convergences entre les formations d'origine de nos équipes pédopsychiatriques et médico-sociales sur le terrain, qui se réfèrent essentiellement à l'enseignement psychanalytique, et les nouvelles approches issues d'autres champs de la connaissance. Ce livre s'adresse aussi aux parents, actuellement très informés, mais pas toujours avec l'indépendance, la rigueur et la clarté que requiert un sujet aussi grave que le devenir de leur enfant.

Download or read book ge au diagnostic chez les adultes pr sentant un trouble du spectre de l autisme sans d ficience intellectuelle written by Charlotte Villalon and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: INTRODUCTION : Les troubles du spectre de l'autisme (TSA) ne sont pas toujours repérés précocement, pouvant amener à un diagnostic tardif voire à l'âge adulte. Cela constitue un enjeu majeur de santé publique. 60% des patients présentant un TSA n'ont pas de déficience intellectuelle. L'objectif de cette étude est d'évaluer l'âge au diagnostic des adultes atteints d'un TSA sans déficit intellectuel. L'objectif secondaire est de déterminer les facteurs qui l'influencent. MÉTHODE : Il s'agit d'une étude d'observation analytique, par étude de cohorte, multicentrique rétrospective, s'étendant sur une période de 10 ans, de septembre 2008 à mars 2018. Elle a été réalisée au sein des 4 centres experts TSA SDI de la Fondation FondaMental en France métropolitaine. Les critères d'inclusion étaient: l'âge strictement supérieur à 16 ans, la présence d'un TSA selon les critères du DSM-5, l'absence de déficience intellectuelle, la consultation dans l'un des 4 centres experts avec l'évaluation par les outils d'entretien standardisés ADOS et ADI-r, et par l'échelle de quotient intellectuel WAIS-IV. RÉSULTATS : 240 patients ont été inclus, dont 74,38% de sexe masculin. La moyenne d'âge au diagnostic était de 20,6 ans +/-13,5 ans. Nous n'avons pas retrouvé de différences significatives d'âge au diagnostic entre hommes et femmes. Parmi les différents facteurs étudiés, ceux influençant significativement cet âge étaient : l'année de naissance (avec un âge au diagnostic plus précoce chez les moins de 26 ans comparé aux plus de 26), l'intensité précoce des symptômes (mesurée avec l'ADI-R), et le QI (principalement l'indice de compréhension verbale et l'indice de vitesse de traitement). Chez les femmes, le principal facteur influençant l'âge au diagnostic était le score de communication à l'ADOS. DISCUSSION : L'étude que nous avons conduite constate un âge moyen au diagnostic de 20,6 ans. L'âge au diagnostic est positivement corrélé au QI. Il n'y a pas de différence statistiquement significative selon le genre dans notre étude. Chez les hommes, l'âge au diagnostic est inversement proportionnel avec la sévérité des symptômes précoces, et proportionnel au score du quotient intellectuel. L'étude révèle un âge au diagnostic plus tardif chez les femmes ayant de meilleures capacités de communication. Les stratégies de compensation chez les adultes TSA sans déficit intellectuel seraient intéressantes à étudier comme facteur influençant l'âge au diagnostic.

Download or read book Contribution au diagnostic des troubles du spectre de l autisme par les p diatres ambulatoires written by Maryse Pagnier and published by . This book was released on 2020 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Il existe un retard au diagnostic des troubles du spectre de l’autisme dans la plupart des pays, notamment en France. Or, le diagnostic est une condition nécessaire pour accéder aux soins spécialisés, dont l’initiation précoce conditionne le pronostic. L’objectif de cette étude était d’évaluer les connaissances et la pratique clinique actuelle des pédiatres ambulatoires concernant le dépistage et l’orientation des enfants pour lesquels il existe une suspicion de trouble du spectre autistique. Méthodes : Un questionnaire en ligne a été proposé aux membres de l’Association Française de Pédiatrie Ambulatoire du 24 mai au 24 juin 2019. La participation était anonyme. Les répondants pouvaient consulter leurs réponses et la correction à l’issue de leur participation. Résultats : 293 pédiatres ont répondu à l’enquête, ce qui représente 12.4% de l’ensemble des pédiatres exerçant une activité libérale en France. L’étude témoigne d’une insuffisance de la formation initiale et de la formation continue concernant les troubles du spectre de l’autisme, à l’origine d’un défaut de connaissances concernant le dépistage, l’adressage vers les équipes spécialisées dans l’évaluation diagnostique et la recherche des comorbidités somatiques et psychiatriques. Les répondants avaient une idée floue de leur rôle après la confirmation du diagnostic. Leurs compétences pour prendre en charge les enfants avec trouble du spectre autistique étaient insuffisantes. Conclusions : Il est nécessaire d’intensifier la formation des pédiatres concernant les troubles du spectre de l’autisme et d’allouer des moyens pour le dépistage, le diagnostic et la prise en charge de ces troubles par les médecins de première ligne, afin d’améliorer le diagnostic précoce et la trajectoire développementale des enfants concernés.

Download or read book Occupational Therapy Practice Guidelines for Older Adults with Low Vision written by Jennifer Kaldenberg and published by . This book was released on 2013 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The U.S. population is aging, and occupational therapy practitioners working with older adults must have the skills to address multiple health issues, including vision loss. Although typical aging does not cause low vision, four major causes of vision impairment are directly related to the aging process: (1) age-related macular degeneration (AMD), (2) diabetic retinopathy, (3) glaucoma, and (4) cataracts. Instances of these impairments are expected to double by the year 2050, making low vision a significant public health issue. This Practice Guideline includes occupational therapy assessment and intervention guidelines for older adults who have visual acuity impairments, visual field impairments, or both as a result of a low vision diagnosis. Screening, referral, and evaluation are covered for clients for central visual field impairments, such as AMD and cataract; peripheral field impairments, such as glaucoma, hemianopsia, and quadrantanopsia; and mixed visual field loss, such as diabetic retinopathy. This work can help occupational therapists and occupational therapy assistants, as well as individuals who manage, reimburse, or set policy regarding occupational therapy services, understand the contribution of occupational therapy to treating older adults with low vision. Appendixes include selected diagnostic and billing codes and evidence tables.

Download or read book Nepsy II written by Marit Korkman and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book TEA Ch 2 written by Tom Manly and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Computers Helping People with Special Needs written by Klaus Miesenberger and published by Springer. This book was released on 2020-09-10 with total page 493 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The two-volume set LNCS 12376 and 12377 constitutes the refereed proceedings of the 17th International Conference on Computers Helping People with Special Needs, ICCHP 2020, held in Lecco, Italy, in September 2020. The conference was held virtually due to the COVID-19 pandemic. The 104 papers presented were carefully reviewed and selected from 206 submissions. Included also are 13 introductions. The papers are organized in the following topical sections: Part I: user centred design and user participation in inclusive R&D; artificial intelligence, accessible and assistive technologies; XR accessibility – learning from the past, addressing real user needs and the technical architecture for inclusive immersive environments; serious and fun games; large-scale web accessibility observatories; accessible and inclusive digital publishing; AT and accessibility for blind and low vision users; Art Karshmer lectures in access to mathematics, science and engineering; tactile graphics and models for blind people and recognition of shapes by touch; and environmental sensing technologies for visual impairment Part II: accessibility of non-verbal communication: making spatial information accessible to people with disabilities; cognitive disabilities and accessibility – pushing the boundaries of inclusion using digital technologies and accessible eLearning environments; ICT to support inclusive education – universal learning design (ULD); hearing systems and accessories for people with hearing loss; mobile health and mobile rehabilitation for people with disabilities: current state, challenges and opportunities; innovation and implementation in the area of independent mobility through digital technologies; how to improve interaction with a text input system; human movement analysis for the design and evaluation of interactive systems and assistive devices; and service and care provision in assistive environments 12 chapters are available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.