Download or read book Etudes de cas autour d un diagnostic d aphasie progressive written by Florence Courtine and published by . This book was released on 1997 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Etude d un cas d aphasie progressive written by Johanna-Signy Storksen and published by . This book was released on 1997 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Evaluation des aphasies progressives primaires written by Marine Ladoul and published by . This book was released on 2018 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'aphasie progressive primaire (APP) est une maladie neurodégénérative qui se caractérise par un trouble du langage comme symptôme initial et principal. Elle se manifeste par des profils cliniques hétérogènes, dont le diagnostic peut s'avérer complexe. L'objectif de notre travail était de réaliser un état des lieux du diagnostic des APP en décrivant l'évolution des profils diagnostiques APP sur une cohorte nationale issue de la Banque Nationale Alzheimer (étude 1), puis de réaliser l'évaluation orthophonique longitudinale d'une patiente avec APP variante logopénique (étude 2). Nos résultats ont mis en évidence un âge moyen de diagnostic largement supérieur à l'âge d'apparition des premiers signes de la maladie. La description de l'étude de cas a permis de relever des marqueurs de la pathologie à un stade précoce : les scores en temps signalent des processus langagiers déficitaires alors même que les scores en précision restent dans la norme.

Download or read book Etude longitudinale de la dysprosodie d un cas d Aphasie Progressive Primaire written by Marianne Louis and published by . This book was released on 2003 with total page 612 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de ce travail est d'observer la prosodie dans un cas de parole pathologique, l'Aphasie Progressive Primaire (A.P.P.). Un suivi longitudinal de l'évolution de la pathologie a permis d'étudier les variations temporelles de la parole qui accompagnent la dégénérescence. Nous proposons une analyse comparée de différents types de tâches (répétition, lecture, dénomination) produites par le même patient. Le corpus est constitué d'un bilan d'aphasie (B.D.A.E.), enregistré sept fois au cours des deux premières années de développement de l'A.P.P. Nous proposons deux axes de recherche : (1) une analyse de l'organisation temporelle des phénomènes cognitifs nécessaires à la réalisation de la tâche ; (2) une analyse de l'organisation temporelle centrée sur les aspects phonétiques et phonologiques des productions du patient. L'ensemble des résultats confirme l'influence sélective de la dégénérescence sur les variables temporelles en production de parole.

Download or read book Les aphasies written by Isabelle Bernard and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2021-06-29 with total page 488 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en charge du patient aphasique a connu ses dernières années de considé-rables avancées. La « philosophie » même de la rééducation a évolué, en se déta-chant d’une remédiation du langage et de la parole issue des conceptions classiques d’un support cérébral organisé en centres, au profit d’une conception en réseaux des activités de langage, et en développant des approches écologiques et pragmatiques traitant au sens large la communication. La rigueur de l’approche en neuropsycho-logie cognitive et de l’approche fonctionnelle se sont ainsi associées pour mettre en place des programmes thérapeutiques personnalisés et adaptés au patient. Cet ouvrage se propose de faire le tour des connaissances actuelles liées aux aphasies, depuis leur compréhension et leur diagnostic jusqu’à leur rééducation. Après un rappel de l’histoire des aphasies et du fonctionnement normal du langage, les auteurs traitent de la démarche diagnostique, évaluation pluridisciplinaire qui s’appuie sur les examens neurologiques, aphasiologiques et neuropsychologiques. Les conduites de rééducations de l’aphasie chez l’adulte sont ensuite développées, non comme une somme de techniques, mais plus comme un cadre de réflexion sur la remédiation en aphasiologie. En fin d’ouvrage, des études de cas permettent d’illustrer et d’appliquer à des situations concrètes l’ensemble des connaissances et des notions abordées. Cette seconde édition propose une mise à jour de l’ensemble des données : les différentes parties ont été revues et étoffées notamment une partie entièrement consacrée à l’intervention orthophonique qui réunit et enrichit les démarches diagnostiques et la rééducation qui était séparées dans la précédente édition. Les illustrations sont également maintenant disponibles en couleur et les études de cas cliniques ont été entièrement renouvelés. Ce livre s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à l’aphasie et à sa prise en charge, orthophonistes, neuropsychologues, neurologues, médecins rééducateurs et étudiants.

Download or read book Pertinence de la P A L S dans le diagnostic nosologique de l aphasie primaire progressive logop nique written by Marie-Caroline Blanc and published by . This book was released on 2015 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'aphasie primaire progressive (APP) est une pathologie neurodégénérative caractérisée par le développement progressif de troubles du langage. La Classification Internationale établie en 2011 définit trois sous-types d'APP (sémantique, nonfluente, logopénique). Une étude récente a évalué l'APP avec un outil spécifique, la Progressive Aphasia Language Scale (PALS). Cette étude a conduit à l'élaboration d'un algorithme classant les APP en sous-types. Le taux de corrélation entre le diagnostic posé par la PALS et celui établit par un comité d'experts était de 96%. Par ailleurs, plusieurs travaux indiquent que l' APP logopénique est généralement associée à une maladie d'Alzheimer (MA), les deux autres sous-types étant sous-tendus par des pathologies non-MA (de type dégénérescence frontotemporale). L'objectif de ce travail est d'évaluer la pertinence de la PALS dans le diagnostic nosologique des APP. Pour cela, les diagnostics issus de la PALS ont été mis en relation avec ceux issus de l'analyse des biomarqueurs de MA dans le liquide céphalo-rachidien. Ce travail a été mené selon une procédure en aveugle, ces deux résultats n'ayant été confrontés qu'au terme du recueil des données cliniques et biologiques. Notre étude a inclus 27 patients, recrutés dans le Service de Neurologie et Neuropsychologie du CHU de la Timone entre 2013 et 2015. LA PALS a permis de classer les APP en sous-types: logopénique (20 cas), sémantique (3 cas) et non-fluent (1 cas). Le diagnostic d'aphasie logopénique posé par la PALS correspondait dans 100% des cas à une MA. Les APP sémantiques étaient associées à une pathologie non-MA dans 100 % des cas. Enfin, 4 patients n'ont pu être classés par la PALS ou avaient des profils de biomarqueurs ininterprétables. En conclusion, cette étude suggère que la PALS est un algorithme pertinent dans le diagnostic nosologique des sous-types logopéniques et sémantiques de l'APP, respectivement associés à une pathologie MA et non-MA.

Download or read book Etude longitudinale de 11 cas d aphasie progressive primaire et d un cas d anarthrie progressive written by Estelle Petit and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'aphasie primaire progressive, décrite par Mesulam en 1982, est une affection dégénérative, caractérisée par l'altération sélective du langage, d'apparition insidieuse et d'aggravation progressive, en l'absence de contexte démentiel pendant au moins 2 ans ; elle est associée à une atrophie corticale focale dans les régions pérysylviennes gauches. Bien qu'il existe une grande hétérogénéité clinique, on décrit classiquement deux tableaux sémiologiques d'aphasie primaire progressive distincts (fluent et non fluent) qui comportent pour symptôme essentiel commun, un manque du mot. Certains auteurs incluent dans ce cadre sémiologique l'anarthrie progressive qui débute par un trouble du langage au sens large, puisqu'il concerne la parole, à savoir une anarthrie associée à une praxie bucco-faciale. Dans tous les cas, des troubles des autres fonctions cognitives apparaissent secondairement aux troubles du langage et réalisent plus ou moins tardivement un tableau démentiel. Nous avons étudié le profil évolutif des troubles du langage et des autres fonctions cognitives de 11 patients (7 avec aphasie progressive primaire non fluente, 3 avec aphasie primaire progressive fluente et 1 avec anarthrie) afin de dégager, au delà de l'hétérogénéité clinique, des caractéristiques évolutives spécifiques concernant les troubles du langage et les déficits associés. Cette étude a permis de déterminer certaines caractéristiques sémiologiques concernant l'installation des troubles, en fonction de la classification fluente/non fluente. Ces profils sémiologiques, confrontés aux données de l'imagerie cérébrale morphologique et fonctionnelle, ont permis de déterminer certaines corrélations anatomo-cliniques. En revanche, l'évolution des déficits linguistiques et des troubles associés a montré, qu'au delà de l'hétérogénéité clinique, il existe aussi une grande variabilité évolutive dans l'aphasie primaire progressive.

Download or read book Les aphasies written by Sophie Chomel-Guillaume and published by . This book was released on 2010 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en charge du patient aphasique a connu ses dernières années de considérables avancées. La " philosophie " même de la rééducation a évolué, en se détachant d'une remédiation du langage et de la parole issue des conceptions classiques d'un support cérébral organisé en centres, au profit d'une conception en réseaux des activités de langage, et en développant des approches écologiques et pragmatiques traitant au sens large la communication. La rigueur de l'approche en neuropsychologie cognitive et de l'approche fonctionnelle se sont ainsi associées pour mettre en place des programmes thérapeutiques personnalisés et adaptés au patient. Cet ouvrage se propose de faire le tour des connaissances actuelles liées aux aphasies, depuis leur compréhension et leur diagnostic jusqu'à leur rééducation. Après un rappel de l'histoire des aphasies et du fonctionnement normal du langage, les auteurs traitent de la démarche diagnostique, évaluation pluridisciplinaire qui s'appuie sur les examens neurologiques, aphasiologiques et neuropsychologiques. Les conduites de rééducations de l'aphasie chez l'adulte sont ensuite développées, non comme une somme de techniques, mais plus comme un cadre de réflexion sur la remédiation en aphasiologie. En fin d'ouvrage, des études de cas permettent d'illustrer et d'appliquer à des situations concrètes l'ensemble des connaissances et des notions abordées. Illustré de schémas et de clichés de neuro-imagerie cérébrale, ce livre s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à l'aphasie et à sa prise en charge, orthophonistes, neuropsychologues, neurologues, médecins rééducateurs et étudiants.

Download or read book Effets d un protocole de rem diation des fonctions ex cutives sur l anomie dans l aphasie primaire progressive logop nique written by Sara Grange and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'aphasie primaire progressive (APP) est une pathologie neurodégénérative à prédominance langagière. Il existe trois variants principaux : sémantique, agrammatique ou non-fluent et logopénique (APPvl). Les symptômes langagiers sont initiaux et progressifs en termes de fréquence, de type d'erreurs et de sévérité. L'atteinte étant principalement langagière dans cette pathologie, peu d'études se sont intéressées aux versants exécutif et attentionnel dans l'APP, et encore moins au rôle d'une remédiation des fonctions exécutives (FE) pour réduire le manque du mot ou anomie. L'objectif de l'étude était d'observer une éventuelle influence d'un entraînement des FE et attentionnelles sur l'anomie. Cette étude de cas unique s'est basée sur la méthodologie SCED (Single-Case Experimental Design). La passation d'un protocole de remédiation des FE et attentionnelles d'une durée de cinq semaines, à raison de deux séances hebdomadaires, en parallèle d'une prise en soin langagière a été proposée à une patiente présentant une APPvl. Les résultats obtenus ont mis en exergue un maintien entre le pré-test et le post-test et à distance du protocole mais n'ont pas objectivé d'amélioration de l'anomie dans une tâche de dénomination, ni lors d'une tâche non-verbale de fluence graphique. Ainsi, du fait de l'interrelation des FE et langagières, un travail intensif et répété des FE et attentionnelles pourrait permettre un certain maintien des capacités langagières dans un contexte de pathologie neurodégénérative à prédominance langagière. Dans cette optique, il semble intéressant de reconduire cette étude sur une plus grande cohorte et de manière plus intensive, en parallèle d'un suivi soutenu et orienté sur le langage.

Download or read book Adaptation d une valuation syntaxique par combinaison destin e aux patients aphasiques written by Alix Maudelonde and published by . This book was released on 2012 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce mémoire porte sur l'adaptation en français d'une évaluation de la compétence syntaxique chez des patients aphasiques. Nous avons adapté et modifié le NAT©, un test de combinaison de mots qui cible la syntaxe, en s'affranchissant des biais de l'expression orale. Le protocole que nous avons mis au point comprend également une épreuve de compréhension syntaxique, qui nous permet de confronter les résultats en production avec ceux en réception. Notre travail s'est organisé autour de deux axes: l'étalonnage, que nous avons effectué auprès de 39 sujets témoins, et l'expérimentation auprès de 3 patients atteints d'une Aphasie Primaire Progressive et pour qui la compétence syntaxique constitue un critère-clef de différenciation des sous-types. A l'issue de l'analyse des résultats de nos patients, nous pouvons affirmer que le NAT©-AF apporte des informations complémentaires aux épreuves existantes sur le profil langagier des patients APP, notamment dans le cadre du sous-typage de ce syndrome. Cet outil constitue donc un support qu'il serait intéressant de développer.

Download or read book L aphasie logop nique written by Julia Siffrein-Blanc and published by . This book was released on 2007 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le terme de "logopénique" qualifie une réduction anormale du langage. L'aphasie logopénique a été évoqué pour la première fois par Mesulam en 1982. Cette aphasie fait partie des aphasies progressives primaires (APP). Elle est très peu décrite dans la littérature, les neurologues portent ce diagnostic en se basant sur les comportements linguistiques du patient et ne parviennent pas à s'entendre quant à une description précise des caractéristiques de ce tableau aphasiologique. L'objectif de ce travail est de faire le point sur les données de la littérature concernant l'aphasie Logopénique et de caractériser ses traits sémiologiques à partir de l'étude de cinq patients. Suite à ces études de cas, nous avons pu mettre en évidence quelques bons critères diagnostics à savoir : tout d'abord l'importance de l'analyse du discours spontané des patients et de leurs comportements vis-à-vis de la communication. De plus, nous avons observé que : la dénomination et l'évocation lexicale sont très touchées, la répétition de phrases est déficitaire en particulier les phrases abstraites, la compréhension orale de mots isolés est bonne alors que la compréhension syntaxique est touchée. Nous sommes convaincus au terme de ce travail que l'aphasie logopénique peut et doit être identifiée comme une entité spécifique dans le cadre des APP. Ceci nous paraît essentiel car poser le diagnostic d'aphasie logopénique conduit à faire l'hypothèse, d'après les données de la littérature, qu'on est en présence de la maladie d'Alzheimer.

Download or read book La dyssyntaxie written by Christiane Préneron and published by . This book was released on 1986 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book IMPEC illustration et mod lisation de la fin de prise en charge written by Fanny Capdessus and published by . This book was released on 2018 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude consiste à élaborer puis diffuser le prototype de l'IMPEC, visant à faciliter la décision de fin de prise en charge, et à évaluer les usages terminologiques autour de ce processus. Il s'agit de recenser les critères déterminants dans la fin de prise en charge dans la littérature scientifique, afin de proposer un support qui éclaire la démarche. Les premiers résultats montrent que ce processus est modélisable en une carte mentale s'articulant autour de la fin de prise en charge, et permettent de fournir un prototype statique de la conduite d'auto-questions. Il s'agit ensuite de diffuser le prototype à un échantillon de 11 orthophonistes, répartis en 2 groupes non appariés, pour lesquels on a déterminé au préalable une variable d'expertise dans les maladies neurodégénératives. L'expérimentation objective la valeur facilitatrice du prototype, et met en évidence un effet d'expertise sur l'apport global de l'IMPEC, autorisant à statuer sur des bénéfices certains en pratique. L'analyse qualitative des retours des participants illustre d'ailleurs très justement la particularité de la décision dans le cas d'une Aphasie Primaire Progressive. Ce rapport vient compléter l'étude transposée aux pathologies vasculaires (Céline Henri). En parallèle, une étude en synchronie est menée afin de déterminer les représentations linguistiques autour de la fin de prise en charge. Les 50 orthophonistes qui composent la cohorte montrent qu'il n'y a pas d'effet significatif de l'expérience et de la formation sur les procédés linguistiques, et font également valoir qu'aucune terminologie n'est consensuelle. Ce double constat encourage à poursuivre l'étude de l'IMPEC, intégrée à une démarche plus globale de formation et d'information, les perspectives étant de fournir un support informatisé et dynamique.

Download or read book Etude d un patient pr sentant une aphasie progressive primaire fluente voluant vers une d mence s mantique written by Valérie Mouchot and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'Aphasie Progressive Primaire (APP) est une pathologie neurodégénérative dans laquelle l'atteinte linguistique (consistant au début en une anomie, un langage fluent ou non, et l'apparition d'une dyslexie de surface), reste longtemps au premier plan. Dans sa forme fluente, elle semble se rapprocher de la Démence Sémantique (DS), qui implique, en plus, l'altération de certains concepts au sein de la mémoire sémantique. Dans notre partie théorique, nous essayons de faire le point sur ces deux syndromes, qui soulèvent encore de nombreuses questions, à travers ce qu'ont pu en dire différents auteurs. Nous abordons alors la notion "d'égocentrisme", terme utilisé pour décrire certaines caractéristiques de ces patients. Il désigne à la fois un comportement particulier, centré sur soi-même, et, sur le plan cognitif, un traitement plus efficace des concepts en lien avec l'expérience personnelle du sujet. Dans notre partie pratique, nous avons choisi de nous intéresser aux manifestations de "l'égocentrisme" chez le patient que nous avons suivi. Il a été diagnostiqué comme présentant une Aphasie Progressive Primaire fluente, puis a évolué vers un tableau de Démence Sémantique. Sur le plan cognitif, nous avons proposé diverses expériences pour voir si notre patient dénommait, désignait et reconnaissait mieux les concepts liés à son vécu que les concepts moins investis. Sur le plan comportemental, nous avons utilisé la grille d'observation du Test Lillois de Communication (TLC), pour étudier comment l'égocentrisme rejaillissait sur les comportements de communication du patient. Suite à ces observations, nous avons pratiqué quelques séances de thérapie selon la méthode PACE, dont nous exposons les résultats.

Download or read book Etude r trospective de 10 cas d aphasie acquise de l enfant written by Valérie Lacène and published by . This book was released on 2000 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book valuation multimodale courte des connaissances s mantiques written by Pauline Amiot and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles lexico-sémantiques se manifestent dans de nombreux tableaux aphasiques d'origine vasculaire. Leur prise en charge nécessite au préalable une démarche évaluative précise afin d'analyser le déficit à l'origine de ces troubles. Pour cette population, la littérature rapporte un trouble lexico-sémantique sous-tendu par un dysfonctionnement exécutif. L'objectif de cette étude a été de travailler sur l'identification de la nature de l'atteinte sémantique chez des patients présentant une aphasie à la suite d'un accident vasculaire cérébral en proposant une batterie d'Evaluation Courte des Connaissances Sémantiques : l'ECCS. Cet outil a été normé auprès de 48 participants contrôles et validé chez des patients présentant une aphasie primaire progressive variant sémantique et une maladie d'Alzheimer (Bourgey, 2020). Notre étude s'est inscrite dans la continuité de ce travail. Celui-ci a visé dans un premier temps à poursuivre la normalisation de l'ECCS avec un effectif total de 87 participants contrôles. Puis, une étude de cas multiples a été menée auprès de trois patients aphasiques vasculaires avec une atteinte sémantique suspectée ou avérée. L'objectif suivant a été de comparer le trouble lexico-sémantique des patients atteints de maladie neurodégénérative et de ceux présentant une aphasie vasculaire. L'analyse du groupe contrôle a mis en évidence un effet des variables socio-démographiques, âge et niveau socio-culturel, sur l'ensemble des scores de l'ECCS. Les résultats quantitatifs et qualitatifs de l'ECCS ont permis d'émettre l'hypothèse d'un déficit sémantique exécutif pour les patients présentant une aphasie vasculaire. La comparaison des performances de deux groupes d'étude a rapporté une différence quant à la nature de l'atteinte sémantique. L'analyse comparative, essentiellement qualitative, notamment celle de la typologie des erreurs, a orienté les conclusions diagnostiques vers un déficit du stock de connaissances sémantiques pour le groupe atteint de pathologies neurodégénératives et un trouble sémantique avec un déficit des processus exécutifs pour les patients présentant une aphasie vasculaire.

Download or read book Sentence span written by Tess Meyer and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les aphasies progressives primaires (APPs) sont des maladies neurodégénératives regroupant plusieurs variants, dont le diagnostic nécessite un bilan complet associé à des résultats d'imagerie. Les APPs sont encore souvent confondues avec d'autres pathologies neurodégénératives, comme la maladie d'Alzheimer (MA), particulièrement dans le cas du variant logopénique des APPs. Le but de notre étude était d'appliquer une nouvelle épreuve de répétition de quatorze phrases de longueur et de complexité croissantes, afin de vérifier si elle pouvait permettre un diagnostic précoce et différentiel de l'APP logopénique (APPl). 46 sujets ont passé cette épreuve dont 20 sujets APPs (13 APPl, 5 APP versant sémantique et 2 APP non fluente), 10 sujets MA et 16 témoins. Nous avons comparé les scores et les erreurs de chaque groupe à cette épreuve, et les sujets APPs et notamment les sujets APPl, avaient une atteinte majorée de la répétition de phrases et faisaient plus d'erreurs de substitution, que les sujets MA ou témoins. De plus, nous avons observé que les sujets APPl faisaient plus d'erreurs de substitution sémantiques que phonologiques. Enfin, nous avons analysé les résultats des sujets diagnostiqués APPs à l'épreuve de répétition de phrases du Grémots, « gold standard » en bilan orthophonique, et seulement 11 sujets sur 17 ont obtenu un score pathologique, ce qui montre que des atteintes subtiles de la boucle phonologique peuvent passer inaperçues à l'épreuve du Grémots. Notre épreuve pourrait donc permettre d'obtenir un réel diagnostic précoce et différentiel de l'APP logopénique à son stade débutant. Ainsi, il est nécessaire d'intégrer aux bilans orthophoniques une telle épreuve de répétition de phrases et de poursuivre les recherches scientifiques pour faire en sorte qu'en pratique les orthophonistes soient plus et mieux formés sur le sujet des APPs, et puissent proposer des axes de prise en charge précoces et adaptés.