Download or read book Estr s laboral y s ndrome de Burnout en docentes cubanos de ense anza primaria written by Arlene Oramas Viera and published by . This book was released on 2013 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Estr s laboral y Burnout en profesores de ense anza secundaria written by Otero López, José Manuel and published by Ediciones Díaz de Santos. This book was released on 2012-01-01 with total page 608 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se profundiza en la naturaleza y el alcance del estrés y del burnout en uno de los colectivos que mayor debate social está generando en la actualidad: los profesores de secundaria. Existe un amplio consenso entre los miembros de la comunidad científica interesados en el malestar laboral en que eloficio de enseñar en esta etapa educativa se ha visto envuelto en sucesivos yrecurrentes cambios que han motivado que el docente haya tenido que enfrentarse con nuevas actitudes, conductas, creencias y expectativas hacia su labor. Algunos de los profesores entrevistados en esta investigación señalan que, en ocasiones, su tarea está salpicada de sinsabores, las ilusiones tempranas dan paso al desencanto, la vocación se ve mutilada por el choque con la realidad delas aulas, y el optimismo muda en pesimismo. En sus diarios y cartas también emergen otros porqués del malestar laboral: los alumnos ocupan mucho "espacio psicológico" (el rebelde de la cuarta fila, el apático y ausente de la segunda,el que siempre está riendo, el tímido, el que sabe la respuesta pero nunca levanta la manoà), los padres son percibidos como más exigentes, los colegas másdistantes, los alumnos más conflictivos; además, aumenta la sensación de sentirse "chivos expiatorios" de los males del sistema educativo. En esta obra lasnarrativas se han conjugado, en particular simbiosis, con los resultados de una investigación cuantitativa -realizada con más de tres mil profesores- con el propósito de identificarlas "claves" desde las que incidir eficazmente en esta problemáticaEn definitiva, el texto pretende ser no sólo útil para los distintos sectoresresponsables de la tarea educativa (docentes, psicólogos, pedagogos, padres, políticosà), sino también una herramienta que contribuya al diseño de programaspreventivos y/o de intervención que, en la medida de lo posible, aleje al malestar docente de las aulas.OS╔ MANUEL OTERO-LËPEZ, Doctor en Psicología y Diplomado en Criminología, es Profesor Titular del Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología de la Universidad de Santiago de Compostela. Cuenta, además, con el Título de Especialista en Psicología Clínica otorgado por el Ministerio de Educación y Ciencia.Ha publicado numerosos libros y artículos en revistas nacionales e internacionales.

Download or read book Estr s y S ndrome de Burnout en Profesores de Ense anza Primaria y Secundaria de Huelva written by Ana Isabel Burguillos Peña and published by . This book was released on 2020-07-28 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estudio sobre el estrés laboral y el síndrome de Burnout en centros educativos de Primaria y Secundaria de la provincia de Huelva. En él se exponen datos descriptivos y analíticos sobre el papel de la inteligencia emocional y las estrategias de afrontamiento en relación a ambos problemas tratados. Se aborda un trabajo realizado para obtener el Título de Máster Oficial en Salud y Calidad de Vida de la Universidad de Huelva.

Download or read book Estr s y burnout en la ense anza written by María Antonia Manassero Mas and published by Universitat Illes Balears. This book was released on 2003 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El burnout, o síndrome de estar quemado por el trabajo, empieza ser considerado como una enfermedad laboral. Este síndrome está directamente relacionado con las profesiones que tienen una alta interacción con los usuarios, como puede ser la profesión docente. Se caracteriza por agotamiento emocional, despersonalizacion y una baja realización profesional de las personas que lo padecen y presenta una serie de consecuencias fisiológicas, psicológicas y conductuales. A partir de los resultados obtenidos en el estudio que se presenta en este libro cabe concluir que la profesión docente es una profesión de riesgo debido a la serie de circunstancias psicosociales que la rodean. Las demandas y las expectativas que la sociedad tiene sobre los profesores son excesivas y, quizás, desajustadas, mientras, por otro lado, el reconocimiento social a su labor ha disminuido considerablemente en los últimos tiempos. Sin embargo el hecho de que estos temas salgan a la luz supone una puerta abierta para poder implementar toda una serie de investigaciones que ayuden a los profesores a evitar riesgos laborales de este tipo y a mejorar su calidad de vida personal y laboral.