Download or read book Effets de la consultation de tutoriels vid os pendant les travaux pratiques d endodontie sur l appentissage des tudiants de 4 me ann e written by Louis Florin and published by . This book was released on 2020 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé : Cette étude vise à identifier si les tutoriels vidéo qui sont réalisés pour les Travaux pratiques d'endodontie, permettent d'améliorer l'apprentissage des étudiants de DFASO1 (4ème année). En particulier, il s'agit de répondre aux 3 questions suivantes : 1°) Les étudiants estiment-ils que les tutoriels soient utiles à leur apprentissage ; 2°) La consultation des tutoriels, améliore-t-elle l'apprentissage ? et 3°) Les étudiants consultent-ils spontanément les tutoriels avant de réaliser la tâche du TP, s'ils n'y sont pas obligés ?Matériel et méthode : Au cours de 2 séances de TP consécutives de 2 heures, deux groupes de 37 étudiants ont eu à réaliser le traitement canalaire d'une molaire avec ou sans tutoriel vidéo. Un questionnaire de perception de l'intérêt des vidéos leur a été proposé et la qualité du traitement réalisé a été évaluée. Enfin lors d'une 3ème séance, le nombre d'étudiants consultant spontanément le tutoriel et sans obligation de la faire a été relevé. Résultats : Cette étude montre que les tutoriels consultés pendant les TP est utile à leur apprentissage et la majorité d'entre eux consultent spontanément les tutoriels même s'ils n'y sont pas incités. De plus on peut noter que la consultation d'un tutoriel vidéo est associée à un plus fort pourcentage d'étudiants ayant réalisé un traitement canalaire de bonne qualité, mais l'existence de ce lien n'est pas statistiquement confirmé.

Download or read book Cr ation d un outil d aide l apprentissage des cavit s d acc s en Endodontie written by Agathe Roberdet and published by . This book was released on 2014 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En endodontie, la préparation de la cavité d’accès est une étape clé du succès du traitement, dont la réalisation doit être parfaitement maitrisée par les étudiants avant d’aborder leurs stages cliniques. Cette étude vise à élaborer un outil informatique accessible sur internet permettant aux étudiants en formation initiale, d’une part, de consulter une banque d’images de cavités d’accès réalisées sur dents saines et sur dents cariées, et d’autre part, de vérifier leurs acquis en complétant un quiz. Cet outil a été utilisé lors d’un entrainement dirigé de 2h réalisé pour une promotion de 65 étudiants de 4ème année en début de premier semestre. Cette étude montre que la consultation d’une banque d’images relatives à la cavité d’accès en endodontie améliore la représentation que les étudiants ont de cette étape du traitement endodontique. Une consultation unique d’une vingtaine de minutes est suffisante pour améliorer d’environ 2 points les connaissances d’étudiants qui ont déjà reçu les enseignements traditionnels sur la cavité d’accès en endodontie. Cet outil peut désormais être proposé à la consultation pendant les séances de travaux pratiques sur simulateur en propédeutique.