Download or read book Demokratie als Lernprozess written by Jutta Beyer and published by . This book was released on 1989 with total page 410 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Demokratie lernen in der Schule written by Heinrich Ammerer and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2020 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Junge Menschen zur aktiven Teilhabe an der Demokratie zu ermuntern und zu befähigen, ist ein Auftrag, der sich an alle Unterrichtsfächer richtet – schließlich bietet jedes Fach je eigene Perspektiven, Fragestellungen und Methoden, die zur Erfassung, Diskussion und Lösung komplexer gesellschaftlicher Problemlagen hilfreich sind. Dieser auch an Lehrkräfte und Studierende adressierte interdisziplinäre Sammelband will mehrere Möglichkeiten aufzeigen, wie demokratiepolitische Fragestellungen im Unterricht angesprochen werden können. Er führt in die theoretischen Grundlagen der Demokratiebildung ein und versammelt Beiträge insbesondere der kultur- und geisteswissenschaftlichen Fachdidaktiken.

Download or read book ABC der Demokratie written by Nivi Shinar-Zamir and published by . This book was released on 2006 with total page 407 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Buch "ABC der Demokratie - Demokratie-Erziehung für Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse" ist ein einzigartiges erzieherisches Konzept, das vom Adam Institut entwickelt wurde, um Kinder mit den Grundbegriffen der Demokratie und deren Umsetzungsweisen vertraut zu machen. Das Buch richtet sich an Kinder vom Kindergartenalter bis zur 6. Klasse und auch ein Leitfaden für Pädagogen, Erzieher und Lehrer. Das Konzept beruht auf einer humanistischen und pluralistischen Erziehung, die Demokratie-Erziehung mit einem kreativen Lernprozess koppelt. Der Lernprozess erfolgt im Rahmen von so genannten Aktivitäten, die Workshops gleichen und bei denen verschiedene Mittel - Literatur, Schauspiel, Musik, Spiele, Malen und Basteln - eingesetzt werden. Die Gedankenwelt der Kinder soll erweitert und gefördert werden, damit sie zu aktiven Partnern einer demokratischen Lebensauffassung werden. Um die demokratische Idee zu verstehen und zu verinnerlichen, wurden Themen wie Gleichberechtigung, Unterschiedlichkeit, Beziehung zwischen Mehrheit und Minderheit, Rechte und das Wesen eines fairen Vertrages, Konfliktlösungen und die Frage, was Gesetze sind, in einfache Begriffe übertragen, die für die Welt eines Kindes, d.h. für es selbst und für sein gesamtes Lebensumfeld, von Bedeutung sind.

Download or read book Wie kann Demokratie in der Schule gelernt werden so dass demokratische Lebensformen entwickelt werden und somit ein Beitrag zur zivilen Gesellschaft geleistet wird written by Nicole Pekic and published by GRIN Verlag. This book was released on 2005-03-27 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2.0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung In aktuellen Diskussionen geht es darum, ob Demokratie in der Schule gelehrt werden sollte und welchen Stellenwert demokratisches Lernen haben muss. Die Diskussionen rühren unter anderem daher, dass wir in einer Zeit leben, in der zunehmende Gewalt, Rücksichtslosigkeit, Aggressivität, Rechtsextremismus und Orientierungslosigkeit Alltag geworden sind. Man muss sich zunächst fragen, welche möglichen Ursachen dafür existieren und weiterhin überlegen, wie man diesen entgegenwirken bzw. vorbeugen kann. Mögliche Gründe für solche Verhaltensweisen sind zum einen familiäre Umstände: Während die Eltern früher die wichtigsten Träger der Erziehung für ihre Kinder waren, Kontakte zur Schule hatten und sich für ihre schulischen Probleme verantwortlich fühlten, können viele Familien diesem Anspruch nicht mehr gerecht werden (vgl. STOTZ 1999, 106).1 Viele Kinder wachsen in so genannten „Patchwork – Familien“ auf oder in Familien, in welchen die Eltern wenig Zeit für ihre Kinder haben, so dass Kinder wenig Liebe und Zuwendung erhalten. Nicht selten erfahren Kinder im eigenen Elternhaus sogar Gewalt, bekommen keine Möglichkeit gezeigt Konflikte sachlich zu lösen und in Gemeinschaften zu handeln oder wachsen mit fehlenden Grundlagen der Allgemeinbildung auf. Weiterhin besteht eine verstärkte Medien- und Konsumorientierung, bei der der Fernseher und der Computer die Freizeit der Kinder bestimmen (ebd., 107). Zum anderen leben wir in einer Gesellschaft, die stark von Unsicherheiten geprägt ist, in der es kaum möglich ist, verlässliche Zukunftspläne, z.B. in beruflicher Hinsicht, zu machen. Mangelnde Ausbildungsmöglichkeiten und Arbeitslosigkeit verhindern die Chancen auf ein selbstbestimmtes Leben. Seit PISA2 wissen wir, dass die Menschen, die in unserer Gesellschaft eine gute (Aus-) Bildung genießen und damit die besten Chancen auf einen Beruf (ihrer Wahl) haben, meist aus Familien kommen, in denen die Eltern selber einen akademischen Werdegang absolviert haben bzw. aus guten finanziellen Verhältnissen stammen. ... --------- 1 Im Folgenden wird sich meine Zitierweise an den Vorschlägen von ROST orientieren (vgl. ROST 1999, 207, 217, 230, 234, 238). 2 PISA=Program for international student assisment (Programm für internationale Schülerleistungsbewertung)

Download or read book Schuld und S hne 1 written by and published by BRILL. This book was released on 2016-10-11 with total page 389 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der Beginn des Zweiten Weltkrieges liegt mehr als 50 Jahre zurück. Bis heute haben aber die Fragen, mit denen dieses katastrophale Ereignis alle Deutschen konfrontiert, nicht an Bedeutung und Aktualität verloren. Vielmehr fordert das öffentliche Gedächtnis mit jedem Generationswechsel neue Bilder von diesem Krieg. Im Rückblick auf den Zeitraum seit 1945 läßt sich ein Zyklus von Erinnern, Verstummen und erneutem Erinnern ausmachen, der bereits dreifach durchlaufen worden ist. Insofern ist der Umgang mit dem Thema in den deutschen Medien gleich nach Kriegsende auch für die Gegenwart aufschlußreich. Deutungen und Formen des Gedenkens, die heute praktiziert werden, haben selber inzwischen eine Geschichte. Mehrfach glaubte man bereits in beiden Teilen Deutschlands, daß die Schuldfrage gelöst sei und die Kriegserfahrung bewältigt. Jedesmal stellte sich heraus, daß die Deutschen noch immer in der Schuld sind, nicht nur aus der Perspektive ihrer europäischen Nachbarn. Die Beiträge in diesem Band gehen auf den Anfang eines unabgeschlossenen Prozesses zurück. Die Befragung gilt nicht den Menschen, sondern den Medien. Gefragt wird, wie in der Literatur, in der Presse, im Fernsehen und Film in den 40er und 50er Jahren mit dem Krieg umgegangen worden ist, welche Bilder davon die Literatur, die Presse, Fernsehen, Film und Hörspiel anzubieten hatten und welche Tendenzen sich dabei in den beiden deutschen Staaten, in Österreich, Polen und Frankreich nachweisen lassen. Eine Reflexion auf die neunziger Jahre macht das Thema spannend, denn dadurch wird den Bildern vom Krieg, die im wiedervereinigten Deutschland im Umlauf sind, ihr Ort im Zyklus zugewiesen: Ein Beitrag zur wieder nötig gewordenen Orientierung.

Download or read book Adenauer s Germany and the Nazi Past written by Norbert Frei and published by Columbia University Press. This book was released on 2002-08-27 with total page 496 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Of all the aspects of recovery in postwar Germany perhaps none was as critical or as complicated as the matter of dealing with Nazi criminals, and, more broadly, with the Nazi past. While on the international stage German officials spoke with contrition of their nation's burden of guilt, at home questions of responsibility and retribution were not so clear. In this masterful examination of Germany under Adenauer, Norbert Frei shows that, beginning in 1949, the West German government dramatically reversed the denazification policies of the immediate postwar period and initiated a new "Vergangenheitspolitik," or "policy for the past," which has had enormous consequences reaching into the present. Adenauer's Germany and the Nazi Past chronicles how amnesty laws for Nazi officials were passed unanimously and civil servants who had been dismissed in 1945 were reinstated liberally—and how a massive popular outcry led to the release of war criminals who had been condemned by the Allies. These measures and movements represented more than just the rehabilitation of particular individuals. Frei argues that the amnesty process delegitimized the previous political expurgation administered by the Allies and, on a deeper level, served to satisfy the collective psychic needs of a society longing for a clean break with the unparalleled political and moral catastrophe it had undergone in the 1940s. Thus the era of Adenauer devolved into a scandal-ridden period of reintegration at any cost. Frei's work brilliantly and chillingly explores how the collective will of the German people, expressed through mass allegiance to new consensus-oriented democratic parties, cast off responsibility for the horrors of the war and Holocaust, effectively silencing engagement with the enormities of the Nazi past.

Download or read book The Noumenal Republic written by Rainer Forst and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2024-04-15 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: All human beings are born with equal dignity and possess equal rights. This statement appears normatively just as irrefutable as it is empirically refuted every day. But what are the grounds of this principle, and how should we think about its realization? Its philosophical truth can best be explained by going back to (and beyond) Kant’s notion of a ‘noumenal republic’ in which every person is an equal co-author of the laws that bind all. At the same time, a critical analysis of society and politics must show the extent to which the reality of power and ideology makes a mockery of this constructivist conception of dignity. To bridge the gap between unworldly idealism and practical hopelessness, we need a critical theory after Kant. Rainer Forst, one of the world’s most influential political philosophers, works to develop just such a theory in this powerful and illuminating volume. It contains no less than a new systematic account of concepts such as alienation, progress and regression, solidarity, human rights, justice, power and non-domination.

Download or read book Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie written by Dietmar Höttecke and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2011 with total page 672 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Demokratie lernen in der Schule Die Bedeutung der schulischen Institution f r die politische Bildung written by Anonym and published by . This book was released on 2021-04-16 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Demokratie lernen in der Schule written by Viola B. Georgi and published by . This book was released on 2006 with total page 61 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book After Hitler written by Konrad Hugo Jarausch and published by Oxford University Press. This book was released on 2008 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: After Hitler seeks to explain the breathtaking transformation of the Germans from the defeated National Socialist accomplices and Holocaust perpetrators of 1945 to the civilized, democratic, and prosperous people of today, living in a reunited country that plays a leading role in the integration of Europe.

Download or read book Wege der Energiedemokratie written by Conrad Kunze and published by Columbia University Press. This book was released on 2015-08-01 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book offers a comprehensive and detailed overview of successful renewable energy projects in the European Union. After the decision of several European governments to change energy policies in favor of renewable energy sources, the number of nuclear power plants as well as overall coal production have decreased significantly already. Conrad Kunze and Sören Becker present recent energy projects that have successfully managed the change towards sustainable energy while functioning within local economies and adhering to the principles of participation, collective property, and ecologic awareness.Using a selection of 15 examples, the authors showcase the already existing parallel universe of 'small alternatives' and argue that, if used properly, renewable energy projects can not only lead the way in the fight against climate change but facilitate societal change on an even larger scale.

Download or read book Current Legal Theory written by and published by . This book was released on 1998 with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Demokratie Lernen in Europa written by Karlheinz Dürr and published by . This book was released on 2001 with total page 76 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Demokratie lernen eine Aufgabe der Schule written by and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Amerikastudien written by and published by . This book was released on 1974 with total page 804 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Demographie Demokratie Geschichte written by José Brunner and published by Wallstein Verlag. This book was released on 2007 with total page 412 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: