Download or read book Cuando tu hijo tiene dificultades de aprendizaje written by Gary Fisher and published by Editorial Pax México. This book was released on 2005-11 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this reassuring, matter-of-fact guide, parents of children with learning differences (LD) will find answers to their questions, encouragement for their efforts, and sound advice for seeing their child through the years ahead. In clear, understandable language, the book explains the five types of LD, some possible causes and early signs, ways a child's LD can affect social and emotional well-being, how to work with a school, and how to get help outside of school. En este práctico libro, escrito con gran sensibilidad, padres de niños con dificultades de aprendizaje encontrarán respuestas a todas sus preguntas, apoyo en sus esfuerzos, y consejos claros y prácticos para ver crecer a su hijo o hija en los años que vendrán. En un lenguaje claro, muy comprensible, y directo al punto, el libro explica: cuáles son los cinco tipos de DA, algunas posibles causas y signos tempranos de DA, maneras en que la DA puede afectar el bienestar social de un niño, y cómo trabajar con una escuela y obtener ayuda fuera de la escuela.

Download or read book Ni os con dificultades written by Robert F. Newby and published by . This book was released on 2011-06-09 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En la actualidad muchos niños obtienen un bajo rendimiento escolar, actúan de manera impulsiva o experimentan cambios súbitos de humor. Ante esta situación, los padres intuyen que sus hijos tienen algún problema que les resulta complicado definir. En esta obra, el doctor Newby, especialista en neuropsicología, proporciona a los padres una guía que les permitirá identificar cualquier posible trastorno (desde las dificultades de aprendizaje al síndrome de hiperactividad, pasando por las reacciones ansiosas o los síntomas de depresión) que les permitirán abordar el tratamiento adecuado con la ayuda de un profesional.

Download or read book Dificultades de aprendizaje written by Cecil D. Mercer and published by . This book was released on 1998 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este término conlleva una definición muy amplia y aveces confusa. En ocasiones se convierte en franca amenaza para tantos padres que reciben el siguiente diagnóstico: sí, su hijo presenta dificultades de aprendizaje". En ese momento sobrevienen las dudas, interrogantes y fuerte ansiedad frente al tema. Por este motivo queremos redefinir el término y orientarlo dentro de un contexto, con una mirada aclaradora para los padres. En este tema, el acento está puesto en las intervenciones terapéuticas y estrategias de rehabilitación más que en la misma definición. ¿Por qué planteamos esta perspectiva? . Porque de ninguna manera queremos dejar en la estática una realidad que viven miles de niños. El entender ¿Qué son las dificultades de aprendizaje? Debería sensibilizarnos hacia la superación y ampliación de las capacidades y potencialidades del ser humano, cuyo desarrollo es dinámico y continuo. Presentar este término con un enfoque más paradigmático y clásico sería equivalente a ponerle cart ...

Download or read book Ni os Con Dificultades de Aprendizaje written by Pierre Fourneret and published by Elsevier. This book was released on 2019-04-15 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presenta un marco conceptual de los trastornos de aprendizaje y de las comorbilidades más frecuentes con relación a las dificultades del aprendizaje. Contiene explicaciones claras y sencillas sobre los diferentes aspectos de los trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes. Los autores proporcionan estrategias para abordar las dificultades en el aprendizaje de acuerdo a la necesidad específica de cada niño. Contribuye a la formación continuada y a la actualización de los especialistas más experimentados y de los profesionales jóvenes y con menos experiencia. Aporta los elementos esenciales para detectar y reconocer las diferentes patologías. Proporciona respuestas claras a situaciónes clínicas específicas. Los autores adoptan un enfoque científico, metódico y sistemático para evaluar estos trastornos, sus causas y presentar las respuestas para ayudar de forma eficaz a los pacientes. Esta guía práctica es una herramienta indispensable para todos aquellos profesionales que, independientemente de su nivel de experiencia, ofrecen apoyo a los niños afectados por estas dificultades y a sus familias. Proporciona a los profesionales los elementos indispensables para detectar y reconocer las enfermedades y trastornos relacionados con el aprendizaje, respuestas claras a situaciones clínicas precisas y criterios de orientación y propuestas de conductas recomendadas. Con un planteamiento pluridisciplinar, la obra propone un enfoque centrado en la práctica clínica respecto al manejo y al tratamiento de las patologías relacionadas con las dificultades de aprendizaje, insistiendo especialmente en las recomendaciones más recientes para su seguimiento. El título se dirige a pediatras de hospitales y de centros ambulatorio, así como a médicos de atención primaria.

Download or read book Ni os con dificultades written by Robert F. Newby and published by . This book was released on 2011 with total page 347 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Offers parents advice on how they can determine whether or not their child's behavior, learning, and emotional problems require professional help or if they will simply grow out of them.

Download or read book Problemas de aprendizaje written by Betty B. Osman and published by . This book was released on 1988 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Mi hijo tiene d ficit de atenci n written by María Rosas and published by Editorial Ink. This book was released on 2009 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No recuerdo exactamente cuántas veces crucé la puerta de la Dirección de la escuela de mi hijo Daniel llamada por las autoridades. Lo que sí tengo todavía muy presente es mi resistencia a aceptar que mi hijo era diferente. Durante muchos años las dudas y la culpa me taladraron la cabeza haciéndome sentir culpable de los problemas de conducta del niño. No puedo negar que mi hijo tuvo suerte al ser atendido a los seis años de edad, pero en el mundo abundan miles de criaturas con problemas de atención y de conducta que sufren por el maltrato emocional al que los someten sus compañeros, sus maestros y a veces hasta su papá, su mamá y sus propios hermanos. En este libro encontrará testimonios de padres de niños con déficit de atención e hiperactividad, pero también encontrará consuelo, explicaciones médicas y alternativas para sobrellevar esa relación con su hijo.

Download or read book Dificultades de aprendizaje written by Matilde Veiga Alén and published by Ideaspropias Editorial S.L.. This book was released on 2005-12-31 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Inicialmente se pensaba que las dificultades del aprendizaje eran producto de la pereza del niño, pero con el tiempo pasó a considerarse como el resultado de una deficiente dotación neurofisiológica. En la actualidad, la tesis que prevalece es de corte sociológico, la cual mantiene que siempre hay tres partes implicadas: el niño, su familia y la escuela. A lo largo de este manual se abordan algunos aspectos referidos a la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje. Ideaspropias Editorial le ofrece un material didáctico con el que podrá acceder a toda la información necesaria para realizar un completo análisis de las dificultades de aprendizaje, detección, prevención y tratamientos posibles.

Download or read book Reinicia el cerebro de tu hijo written by VICTORIA L. DUNCKLEY and published by Ediciones Obelisco. This book was released on 2017-11-07 with total page 381 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: UN PLAN DE TRATAMIENTO SIN COSTE ALGUNO Y SIN FÁRMACOS PARA NIÑOS CON TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO Y DE SALUD MENTAL Cada vez son más los padres que se enfrentan a unos hijos que se comportan mal sin razón obvia alguna. A muchos de estos niños, que están alterados y se muestran siempre irritables se les diagnostica un trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), trastorno bipolar, autismo u otros trastornos, pero con el tiempo se comprueba que no responden bien al tratamiento. Entonces se les medica, frecuentemente con malos resultados y efectos secundarios no deseados. Basándose en las investigaciones científicas más recientes y en su vasta experiencia clínica, la doctora Victoria Dunckley (psiquiatra infantil integral) ha liderado un programa de cuatro semanas de duración para tratar la causa subyacente frecuente: el síndrome de la pantalla electrónica (SPE). La doctora Dunckley ha comprobado que el uso diario de aparatos interactivos con pantalla (ordenadores, videojuegos, teléfonos inteligentes y tabletas) hiperestimula fácilmente el sistema nervioso de un niño, y desencadena en él una serie de síntomas persistentes. Pero, afortunadamente, también ha descubierto que un "ayuno" electrónico estricto mejora, por sí mismo, el estado de humor, la concentración, el sueño y el comportamiento, con independencia del diagnóstico recibido por el niño. Esta sencilla actuación, expuesta ahora en este libro, puede provocar un cambio transformador de la vida en la función cerebral, y todo ello sin suponer coste alguno ni administrar medicación a los niños. La doctora Dunckley hace concebir esperanza a los padres que sienten que su hijo ha recibido un diagnóstico erróneo o que se le ha recetado un fármaco inadecuado, pues les proporciona una explicación alternativa a las dificultades por las que atraviesa su hijo y un plan concreto para tratarlas.

Download or read book Dificultades de aprendizaje written by Sylvia Farnham-Diggory and published by Ediciones Morata. This book was released on 1983-01-01 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un gran y preocupante número de niños inteligentes fracasan en el aprendizaje de la lectura y la escritura, así como en la práctica de sencillas operaciones aritméticas. Otros sufren hiperactividad que obstaculiza este aprendizaje. Estos trastornos no sólo constituyen un descorazonador impedimento, sino también una pesada carga para niños, padres y profesores. Recientemente se han realizado importantes descubrimientos en los campos de la psicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos fundamentales de la lectura, pronunciación, dibujo y cálculo. Como resultado de ello, está surgiendo el primer tratamiento sistemático para los trastornos en estas capacidades. Este libro, volumen once de la SERIE BRUNER, constituye una valiosa ayuda para los padres, profesores, psicólogos, pedíatras y todas aquellas personas que se relacionan con niños que presentan problemas de aprendizaje.

Download or read book EL NI O INCOMPRENDIDO written by Cristina Carmona Fernández and published by Editorial AMAT. This book was released on 2009-11-02 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los niños incomprendidos tienen problemas en el colegio, en el entorno familiar y entre sus compañeros; pero no son niños mal criados, vagos o agresivos. Son simplemente niños con mayores dificultades que la mayoría para llevar una vida escolar, familiar, y social satisfactoria. Ellos no tienen la culpa, ni pueden por sí mismos mejorar su situación. Si no se les comprende y se les ayudas su futuro está abocado al fracaso. Descripción detallada de ciertos problemas vinculados al desarrollo del sistema nervioso central que generan problemas escolares, familiares y sociales. Incluye información práctica sobre cómo identificar y manejar dichos problemas. Aprenderá a comprender a su hijo o a su alumno. Encontrará orientaciones prácticas para cada uno de los problemas descritos.

Download or read book Gu a para padres y maestros de ni os biling es written by Alma Flor Ada and published by Multilingual Matters. This book was released on 2001-09-01 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is a practical introduction to bilingualism answering the questions most frequently asked by parents and teachers on raising and educating bilingual children. Both authors draw on their academic expertise and ample field experience to provide straightforward answers, which contemplate multiple types of bilingual families and diverse societal conditions.

Download or read book Mi hijo no es un problema tiene un problema written by María Docavo Alberti and published by . This book was released on 2009-01 with total page 125 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria written by Juan Luis Castejón Costa and published by Editorial Club Universitario. This book was released on 2013-02-21 with total page 566 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este manual nace con la modesta finalidad de servir de orientación, ayuda y guía a los estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y del desarrollo: características evolutivas, y a los del grado de Maestro en Educación Primaria que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. En los tres primeros capítulos, que poseen un carácter introductorio, se abordan los tópicos básicos de la educación especial y de la atención a la diversidad, así como las nociones restringida y amplia de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Se analiza el concepto de necesidades educativas especiales y se describen los factores que pueden determinarlas. También se perfilan las líneas de intervención psicoeducativa, resaltando el crucial papel que juegan, en este sentido, la atención temprana y las adaptaciones curriculares. Los cinco capítulos siguientes se ocupan de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo de capacidades escolares específicas (lenguaje, lectura, escritura, cálculo y comportamiento). En ellos se presentan, entre otros, tópicos como las dificultades de comunicación, del habla, del lenguaje o como las dislexias, las disgrafías, las disortografías y las dificultades para el aprendizaje de las matemáticas. En sendos capítulos se tratan las dificultades de aprendizaje y del desarrollo asociadas a las discapacidades (sensoriales, motoras e intelectuales), a la sobredotación intelectual y a las altas habilidades. Y los tres últimos capítulos se destinan a los trastornos generalizados del desarrollo (continuo autista), a los problemas en el desarrollo emocional (ansiedad, estrés y depresión) y a los contextos familiares de los estudiantes con necesidades educativas específicas. En todos los temas tratados, se persigue combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, teniendo en cuenta, por un lado, lo que se demanda de la formación de Maestros y, por otro, las exigencias del desempeño profesional de los mismos.

Download or read book El ni o con dificultades para aprender written by and published by . This book was released on 1980 with total page 384 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Dislexia written by Eulàlia Torras de Beà and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2014-02-20 with total page 149 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Existen muchos estudios sobre la dislexia, pero puede decirse que todos ellos se detienen en el síntoma. Faltaba un estudio que se interesara por la dislexia más allá del síntoma, que no se detuviera en la fiebre que tiene el niño, sino que explorara el trastorno de fondo que la produce. Este libro estudia ese trasfondo, analizando cómo las dinámicas relacionales, en los primeros años de vida del niño, contribuyen a la organización de su mente, cómo las estructuras insuficientemente organizadas dan como síntoma el problema disléxico, y, a partir de ahí, cómo se puede organizar mejor su tratamiento, que, al fin y al cabo, es lo más importante. Por su descripción detallada de la evolución de la mente, de la capacidad de aprender y del pensamiento, interesará tanto a psicólogos como a padres, maestros y a cualquier persona preocupada por estos temas.

Download or read book Mi Hijo Mi Alumno Disl xico written by Elsa Niripil and published by . This book was released on 2019-12-23 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Permanentemente se registran casos de niños con dificultades para la adquisición de la lectoescritura, mostrando compatibilidad con algún tipo de dislexia de desarrollo; discapacidad primaria de aprendizaje motivada por trastornos en el procesamiento cerebral del lenguaje. Es sabido que la imposibilidad de adquirir el dominio del lenguaje lectoescrito les niega total o parcialmente el acceso a una parte importante de la cultura y el conocimiento. La mayoría no son adecuadamente diagnosticados ni tratados, fracasan en su escolaridad y hasta son incapaces de resolver pruebas que suelen utilizarse para el ingreso a los puestos de empleo. Así, se ven limitadas sus posibilidades de acceder a un trabajo formal y, con ello, su bienestar económico-social y el de su futura familia, ya que, además, el trastorno reconoceuna base heredofamiliar.Este libro ofrece al lector herramientas de empoderamiento que le permitirán actuar para que su hijo, su alumno o su paciente disléxico reciba las atenciones a las que tiene derecho, pueda superar su dificultades y desarrollar sus potencialidades intelectuales.Eduardo Alfredo Sciotto Docente desde hace 38 años, egresado de la Escuela Normal de Profesores Mariano Acosta. Se ha desempeñado como maestro de escuela, profesor de nivel medio y coordinador de proyectos de capacitación docente, habiendo dictado más de 50 cursos sobre salud, educación y problemas de aprendizaje en distintas jurisdicciones de Argentina. Luego de culminar sus estudios de Medicina en la Universidad de Buenos Aires, se dedicó a integrar los conocimientos médicos con su profesión docente, especialmente en prevención de la salud. Ha publicado decenas de artículos en medios especializados, dictado conferencias y talleres, y escrito los libros Educación y salud (1995) y Proyecto educativo institucional de salud (1998). Hace diez años fundó OPPROSE (Organización para la Prevención y Promoción de la Salud en la Educación), proyecto declarado "de Interés" por la Provincia de Buenos Aires en 2007. Ha profundizado en electroencefalografía computada y aplicado esos conocimientos a la investigación de los problemas de aprendizaje en escolares desde 2010. Parte de sus conclusiones se encuentran en el libro Neuroeducación para educadores (Bonum, 2014). Asimismo, ha profundizado sus conocimientos sobre herramientas diagnósticas y terapéuticas para la detección de dificultades de aprendizaje construidas desde una concepción psicobiológica. Actualmente se desempeña como coordinador general de OPPROSE y profesor de Salud Pública en el CEBAS No4 (Hospital Paroissien de La Matanza).Elsa Beatriz Niripil - Ha realizado la carrera de Electroencefalografía, potenciales evocados y polisomnografía en el Instituto Superior de Ciencias de la Salud de la Ciudad de Buenos Aires; se dedicó a la electroencefalografía digital y se especializó en técnicas neuroterapéuticas como neurosincronización y neurofeedback, aplicadas a niños con dificultades de aprendizaje. Además, es operadora sociocomunitaria especializada en minoridad y familia en la Provincia de Buenos Aires. Durante 2015 ha profundizado sus conocimientos sobre herramientas diagnósticasy terapéuticas para la detección de dificultades de aprendizaje construidas desde una concepción psicobiológica. Actualmente se desempeña como coordinadora general en OPPROSE. ¡Descargue ya este libro y comience a aprender con esta útil guía!