Download or read book Comprensi n de textos argumentativos escritos en la Educaci n Superior written by Norma Isabel Matteucci and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2011-06 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra se centra en la comprension de textos argumentativos escritos, los que ofrecen serios obstaculos a los lectores, a la hora de comprender las relaciones que se establecen entre las ideas que constituyen dichos textos. Fundamentalmente, intenta apoyar a los jovenes lectores de este tipo textual, para el logro de estrategias tendientes a superar los problemas de comprension que se les presentan en la ensenanza superior, basadas en el reconocimiento de la estructura de los textos argumentativos. Se trata de un trabajo de mediacion docente, que se aplica con la conviccion de que la institucion escolar tiene una gran responsabilidad en el hecho de que los alumnos sean capaces o no de operar de manera autonoma con los diversos textos escritos. Como toda investigacion educativa, esta tiene la intencionalidad de transformar y mejorar la practica aulica, que es siempre contextualizada y, consecuentemente, condicionada fisica, psicosocial y pedagogicamente. Asi, las descripciones y abstracciones de los datos recabados podran ser utilizadas como hipotesis de trabajos futuros, contrastandolas con otros factores que pudieran influir en realidades semejantes."

Download or read book Comprensi n lectora en contextos universitarios written by María Teresa Dávalos Romo and published by Colofón, S.A. de C.V.. This book was released on 2020-04-24 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La lectura es una herramienta básica para el aprendizaje escolar y para seguir aprendiendo a lo largo de la vida (Delors, 1998), es por esto que la competencia lectora es importante para que las personas puedan alcanzar sus objetivos como individuos y su participación en la sociedad como ciudadanos activos. La competencia lectora implica, además, la capacidad de comprender y utilizar textos escritos y de reflexionar sobre ellos. Al conocer los resultados obtenidos por los alumnos mexicanos de diferentes niveles educativos en las evaluaciones tanto nacionales como internacionales de la comprensión lectora y determinar que éstos son lamentablemente desalentadores, se decide realizar la presente obra, la cual aborda esta temática para entender lo que pasa en los contextos universitarios, se presenta un análisis del surgimiento de las evaluaciones y resultados de las competencias, posteriormente mediante un trabajo de investigación se reflexiona y analiza la situación de los universitarios, asimismo presentamos también una serie de métodos y estrategias para mejorar la comprensión del texto y del discurso.

Download or read book Training Readers and Writers for a Multimodal and Multimedia Society Cognitive Aspects written by Ester Trigo-Ibanez and published by Frontiers Media SA. This book was released on 2024-02-07 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contemporary societies have been advancing gradually towards the construction of a model of a literate population. Significant efforts have been made so that most citizens can access various sources today, using their reading and writing abilities, but are we really prepared to face the information age? Is information literacy being promoted from schools? Are individual capabilities being considered? Do we have a true critical literacy? This article collection aims to show an overview of the most recent research; ranging from the individual to the collective, from the subject's competencies and their beliefs, to the way to develop them from school. There is room in this Research Topic for investigations belonging to the linguistic, psychological, and didactic field. This Research Topic aims to address a pressing problem in contemporary world societies. It is proposed to offer various contributions related to critical literacy, in general, and reading and writing. In this sense, research that addresses analog and digital reading, writing processes, academic literacy, and the use of resources such as non-fiction illustrated books to develop critical thinking, will be welcome. But also, and in a very important way, the cognitive processes of the subject will be considered, not only to deal with access to information, but also in the construction of their mental lexicon, an issue that offers the vision of the world of those who are immersed in literacy and in the post-truth era.

Download or read book Argumentar para comprender Una secuencia did ctica de enfoque comunicativo para la comprensi n del texto argumentativo en estudiantes de grado 4 de EBP written by Daniel Eduardo Herrera Mejía and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: El propósito de este trabajo es presentar los resultados obtenidos en la investigación desarrollada, la cual tuvo como objetivo general, determinar la incidencia de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo en la comprensión lectora de los textos argumentativos en estudiantes del grado 4-B de la Institución Educativa Sagrada Familia de Apía. Para llevar a cabo la investigación, se optó por un diseño cuasi-experimental conformado por un solo grupo. El grupo intervenido tuvo una población de 23 estudiantes. A este grupo se le aplicó una prueba pre-test para valorar la comprensión lectora de los textos argumentativos a partir de la forma de organización superestructural: tesis, argumentos y conclusión; también a lo relacionado con la situación de comunicación. Luego se implementó una secuencia didáctica de enfoque comunicativo, fundamentada en la propuesta desarrollada por Camps (2003), la cual la presenta en tres fases: presentación desarrollo y evaluación. Finalmente se procedió a realizar la evaluación de la comprensión a través de la aplicación de una prueba pos-test...

Download or read book La inferencia en la comprensi n lectora written by Mireya Cisneros Estupiñán and published by . This book was released on 2010 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Manual para estudiar textos acad micos written by Mara Glozman and published by Noveduc. This book was released on 2020-11-16 with total page 326 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Qué implica estudiar un texto? ¿Cómo se encara esta actividad compleja que requiere prácticas y disposiciones específicas? El Manual para estudiar textos académicos. Prácticas, conceptos y métodos en los procesos de lectura y escritura presenta un conjunto articulado de nociones, pautas y ejercicios orientados justamente a responder estos interrogantes, por lo que constituye un material de trabajo no solo para aquellas disciplinas que abordan lo singular de estos procesos sino también para todas aquellas en las que leer y escribir son actividades inherentes al estudio. Busca acercarse, de esta manera, a la particularidad de lo que suele denominarse discurso académico y a sus formas de enseñanza y aprendizaje. El volumen está destinado a docentes, estudiantes de instituciones terciarias y universitarias, y a todos aquellos que están interesados, por diversos motivos, en familiarizarse con el lenguaje académico con el fin de aprehender y, a su vez, de reflexionar en torno a sus dinámicas. Esta propuesta se ofrece como una invitación a que el lector pueda apostar a un trabajo sistemático, constante, que modifique sus propias prácticas de lectura, de estudio y de escritura.

Download or read book Comprensi n de textos escritos written by Marianne Peronard T. and published by Andres Bello. This book was released on 1997 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Escribir en Educaci n Secundaria an lisis cualitativo de textos argumentativos de adolescentes written by Melero, Ángeles and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Procesos creativos para la construcci n de textos written by Matilde Frías Navarro and published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO. This book was released on 2002 with total page 295 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aspectos de lingüística textual y oracional - El informe - El ensayo - Orientaciones teórico-prácticas para la lectura y la escritura de textos expositivos y argumentativos - El parrafo y la oración - El R.A.E.(Resumen analítico en educación) - El texto.

Download or read book La comprensi n de textos escritos en el proceso de universalizaci n de la educaci n superior written by Celina García Sánchez and published by . This book was released on 2007 with total page 6 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Para argumentar mejor Lectura comprensiva y produci n escrita written by Norma Matteucci and published by Noveduc Libros. This book was released on 2008 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los textos argumentativos poseen una gran relevancia social puesto que invaden los campos de la política, la economía, la publicidad y la ciencia exigiendo competencias comunicativas tanto para su lectura comprensiva como para su producción. En el mundo actual, las argumentaciones son utilizadas para persuadir -y hasta para manipular- al oyente-lector, ya que construyen y transmiten significados que pueden ser internalizados, sin tener en cuenta el carácter polémico de las opiniones, ante determinados hechos sociales. Lograr sujetos competentes en la comprensión y producción de argumentos requiere de un trabajo continuo y sostenido, conducente al desarrollo de diversas estrategias que generen actividades cognitivas propias de los procesos implicados. Esta obra propone abordar la comprensión y producción de textos argumentativos escritos desde múltiples enfoques, tales como el enfoque comunicativo, la teoría de la enunciación, de los actos de habla o de la connotación, para el logro de una mirada abarcativa de este tipo textual.

Download or read book Sistematizaci n de una pr ctica pedag gica para el fortalecimiento de la comprensi n del texto argumentativo en estudiantes del ciclo V 1 del Centro Educativo Byron Gaviria jornada nocturna written by Diego Alejandro Cifuentes Soto and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Existe una notable necesidad en la realidad educativa colombiana de fortalecer la capacidad de los individuos de desarrollar argumentos para manifestar sus ideas, críticas o posiciones que presentan frente a las temáticas analizadas. Si bien es cierto que en los contextos educativos regulares se hace hincapié en la comprensión de textos de carácter narrativo, hecho que es profundamente significativo, pues los textos de esta tipología, estimulan el desarrollo de la imaginación y la creatividad en los estudiantes; también es cierto que una de las continuas quejas de maestros, está ligada a la dificultad de los estudiantes para expresarse y manifestar sus pensamientos a partir de determinada lectura. De modo que, desde las prácticas pedagógicas, se pretende retomar el texto argumentativo como un insumo para acercar a los estudiantes a la posibilidad de plasmar sus ideas, posturas y argumentos de manera sólida y significativa. Este tipo de propuestas, nacen de la consideración de que el texto argumentativo se puede consolidar como un actor protagónico y decisivo del que hacer escolar, en el marco de una propuesta de la didáctica del lenguaje. Es así como el presente trabajo se desarrolla desde el núcleo de la formación disciplinar y se orienta hacia la comprensión de textos, en este caso, textos argumentativos, analizados desde su superestructura y utiliza como instrumento para la comprensión, el reconocimiento de las estructuras textuales. Por lo tanto, el presente trabajo está enfocado en sistematizar una práctica pedagógica a través de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión del texto argumentativo en estudiantes de ciclo V - 1 del Centro Educativo Byron Gaviria, jornada nocturna. La investigación es descriptiva-cualitativa, ya que se desarrolla en un contexto educativo que requiere de reflexiones, que sean producto de un ambiente de aprendizaje natural...

Download or read book Estrategias de ense anza para la comprensi n lectora de textos argumentativos implementadas por los y las docentes en el cuarto grado del nivel medio en el Distrito Educativo 08 02 compartido por los municipios de J nico y Sabana Iglesia en el primer semestre del a o escolar 2009 2010 written by Yosiris Yudelka Toribio Campos and published by . This book was released on 2010 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Comprensi n estrat gica del texto argumentativo written by Sara Benavides Calderón and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La ense anza del espa ol como lengua materna written by Humberto López Morales and published by La Editorial, UPR. This book was released on 1991 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume gathers a number of essays by outstanding investigators on the subject of linguistics applied to the teaching of Spanish as a native language.

Download or read book Procesos de comprensi n y de producci n de textos acad micos written by María Cristina Martínez S. and published by . This book was released on 1999 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Comprensi n lectora de textos argumentativos en los estudiantes de 4to grado del nivel medio del Liceo Padre Jos Tineo y el Tevecentro Dami n Espinal Distrito 08 01 San Jos de Las Matas written by Rafael María Núñez Núñez and published by . This book was released on 2010 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: