Download or read book tude de la guidance parentale lors du brossage dentaire chez des enfants pr sentant un trouble du spectre autistique written by Juliette Lucas and published by . This book was released on 2021 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'amélioration de l'accès aux soins et à la prévention chez les enfants avec un TSA est au cœur du débat public. Des programmes d'entrainement au brossage et de désensibilisation à l'examen dentaire menés par des professionnels de santé ont déjà prouvé leur efficacité, mais sans implication véritable au domicile. C'est pourquoi, nous avons analysé le brossage à domicile d'enfants avec TSA encadrés par leurs parents. L'analyse de la guidance et du brossage sur les vidéos nous ont montré que ces derniers ont toute leur place dans l'apprentissage du brossage bucco-dentaire et donc, dans la prévention. Il nous parait essentiel d'engager des formations pour leur donner plus de clés, de mettre en avant les outils pouvant les guider au domicile, et ainsi, rendre la guidance et l'apprentissage plus efficients.

Download or read book Apprentissage du brossage dentaire chez un enfant avec autisme l aide d une tablette tactile written by Sophie Rousseau and published by . This book was released on 2019 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants avec autisme ont une prévalence de problèmes bucco-dentaires plus élevée que la population générale. Ces inégalités impliquent chez eux une prévention et une prise en charge qui se doivent d'être précoces et adaptées, à commencer par un brossage dentaire biquotidien efficace. À travers un questionnaire fourni aux aidants institutionnels de différents Instituts Médico Educatifs des Pays de La Loire, nous avons pu observer une réelle conscience et connaissance de la place de la prévention bucco-dentaire et de l'utilité d'un brossage dentaire en institut. Les aidants semblent motivés et capables de réaliser cette activité associée à une tablette tactile mais semblent cependant freinés par un manque de formation et d'information face à ces nouvelles techniques d'apprentissage.