Download or read book aMise en place d un programme d ducation th rapeutique pour les sujets g s sous anticoagulants oraux l h pital Ren Muret written by Sabine Asad-Aziz-Khan and published by . This book was released on 2018 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTEXTE Les programmes d'éducation thérapeutique (ETP) permettent aux patients de connaitre leur traitement et ainsi mieux prévenir les effets secondaires. Pour les anticoagulants, le risque hémorragique chez le sujet âgé est important. Afin de déterminer la pertinence d'un programme d'ETP pour les personnes âgées traitées par anticoagulant à l'hôpital René Muret, une étude a été réalisée visant à identifier les connaissances des patients sur leur traitement anticoagulant, mais également de définir les facteurs associés à une moins bonne connaissance de leur traitement. METHODES Une enquête transversale descriptive a été réalisé sur une période de 3 mois. Tous les patients sous traitement anticoagulant oral hospitalisés au sein du service étaient inclus. Le recueil des données était fait par le biais d'un questionnaire rempli après entretien avec les patients. Les facteurs étudiés étaient l'âge, la catégorie socioprofessionnelle et la date d'initiation du traitement. RESULTATS 45 patients ont été inclus. 36% des patients connaissaient le nom de leur traitement, 47% ses effets, 24% sa dose, 33% les risques d'un surdosage, 29% les risques d'un sous dosage. Les patients ayant un traitement initié depuis plus de 2 ans avaient, de façon significative, une meilleure connaissance de leur traitement (nom et dose) que les patients traités depuis moins de 2 ans (p=0.03). CONCLUSION Ces résultats montrent une méconnaissance des patients pour leur traitement et les risques associés. Ces résultats confirment l'intérêt d'un programme d'ETP ciblant les patients âgés dans le service, pour faciliter leur retour au domicile.

Download or read book ducation th rapeutique des patients sous anticoagulants oraux written by Emilie Profizi and published by . This book was released on 2015 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Education th rapeutique des patients sous anticoagulants oraux written by Romain Lecointre and published by . This book was released on 2009 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book ducation th rapeutique des patients sous anticoagulants oraux written by Sabrina Bonneau-Desroches and published by . This book was released on 2010 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aujourd’hui, en France, 900000 personnes (soit un peu plus de 1,4% de la population française), sont traitées par antivitamines K, qui sont responsables de 17 000 hospitalisations par an et constituent la première cause d’accidents iatrogeniques. Une amélioration de l’éducation thérapeutique des patients permet de réduire ces accidents. En 2000 et 2003, l’Agence Française de Sécurité Sanitaire des Produits de Santé (Afssaps) a mené deux études auprès des patients , retrouvant de nombreuses lacunes dans la connaissance et la gestion de leur traitement. Des recommandations de bonnes pratiques pour les praticiens ainsi qu’un carnet de suivi destiné aux patients ont ensuite été élaborés. Nous avons donc fait une enquête descriptive, incluant 49 patients sous AVK, entre mai 2008 et septembre 2008, en 11e de France, évaluant leur niveau de connaissance sur le traitement par AVK. Ces patients ont été interrogés à l’aide d’un questionnaire concernant leur traitement par AVK, soit lors d’une consultation, soit par téléphone. Il apparaît que les patients ont plutôt un bon niveau de connaissance sur leur traitement, mais qui reste encore insuffisant (notamment sur les risques thrombotiques et hémorragiques associés à ce traitement ).Notre étude montre également que le médecin traitant est au coeur de l’éducation du patient. Les réponses font apparaître l’importance des médecins généralistes (dans l’introduction du traitement, la surveillance, l’adaptation de la posologie). Les patients sont demandeurs d’informations puisque 90% souhaiterait avoir des informations complémentaires et ils placent encore une fois leur médecin traitant au coeur de cette information puisque 73% d’entre eux souhaiterait qu’elle leur soit donnée par celui ci. Ainsi,tous les professionnels de santé doivent s’impliquer dans l’éducation. Il paraît souhaitable de structurer l’éducation des patients sous anticoagulant, en laissant une place centrale au médecin traitant, afin de lui permettre de coordonner la situation.

Download or read book Diagnostic ducatif du patient sous traitement anticoagulant oral written by Candice Ostrowka and published by . This book was released on 2017 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction: les anticoagulants oraux sont utilisés dans de très nombreuses pathologies et leur utilisation ne fait que croitre. Cependant, pourvoyeurs de nombreux effets secondaires leur utilisation doit être encadrée et le patient éduqué. Chaque patient présente des capacités d’observance et de compréhension différentes. Il parait donc nécessaire de standardiser le diagnostic éducatif du patient par un score d’identification de profils des patients afin d’adapter au profil retrouvé l’éducation thérapeutique. Méthode: une étude rétrospective observationnelle des patients consécutifs inclus dans le programme d’éducation thérapeutique entre octobre 2014 et décembre 2015 nous permet de mettre en évidence 4 profils de patients et d’élaborer un score pour identifier ces profils lors du diagnostic éducatif. Une étude prospective des patients consécutifs hospitalisés en médecine interne à l’hôpital Louis Mourier sur 9 mois cherche à évaluer ce score en double aveugle afin de retrouver ces différents profils. Résultats: un questionnaire de 12 questions nous permets de mettre évidence 4 profils de patients à partir de l’étude rétrospective. Le score a été testé en prospectif chez 53 patients, 26 patients ont pu bénéficier d’une éducation thérapeutique adaptée. La corrélation entre le profil trouvé via le score par un clinicien et celui retrouver via le référant en éducation thérapeutique est de 100%. Conclusion: notre score semble permettre un diagnostic éducatif standardisé pour donné lieu à une éducation thérapeutique adapté au profil du patient et donc une meilleure observance. Une évaluation de ce score en ville est nécessaire afin d’adapter l’éducation thérapeutique dans le cadre du réseau ville –hôpital

Download or read book Les anticoagulants directs par voie orale written by Marjorie Roudot and published by . This book was released on 2013 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Les anticoagulants directs par voie orale (AOD) (dabigatran etexilate et rivaroxaban) ont obtenu des indications en cardiologie. Bien qu’ils soient sélectifs et à grande fenêtre thérapeutique, ils présentent un risque hémorragique comparable aux antivitamines K (AVK). L’éducation thérapeutique pour les patients (ETP) traités par AVK permet une diminution des évènements hémorragiques. Pour ces raisons, il a été décidé de développer un programme d’ETP dans le service de cardiologie de l’hôpital Saint-Antoine pour les patients traités par un anticoagulant par voie orale. L’objectif de ce travail est de pouvoir formuler des objectifs thérapeutiques pertinents pour ce projet. Matériels et méthodes : 1/ Mise en place d’un groupe de travail multidisciplinaire. 2/ Elaboration d’un questionnaire anonyme pour déterminer les attentes de tous le soignants. Les questions portent sur le ressenti des soignants, sur les informations transmises, leur intérêt pour l’ETP, les modalités pratiques du programme (thématiques à aborder, intérêt d’aborder ou non la pathologie, patient seul ou famille, type de séances et d’outils à développer). Résultats : Une équipe multidisciplinaire a été constituée, elle est composée d’un pharmacien, d’un interne en pharmacie, d’un infirmier, d’un médecin. Le questionnaire a été distribué à l’ensemble des personnels du service de cardiologie de l’hôpital Saint-Antoine. L’analyse des réponses (n=41) a permis à l’équipe multidisciplinaire de formuler des objectifs éducatifs pertinents et d’élaborer un programme. Il s’articule en 1 diagnostic éducatif individuel, une séance individuelle et 3 évaluations des connaissances dont 2 téléphoniques. Un guide éducateur a été rédigé ainsi que 2 guides patients (1 guide pour le rivaroxaban et 1 guide pour le dabigatran etexilate), ils sont le pivot des séances d’ETP. Conclusion, perspectives : Le programme a débuté depuis peu de temps, la faisabilité est en cours d’évaluation et les résultats n’ont pas encore été analysés sur les premiers patients. Un prochain travail devra être mené afin d’analyser les résultats issus des évaluations des patients et de déterminer si les objectifs éducatifs fixés par ce programme ont été acquis par les patients.

Download or read book Education th rapeutique l officine des patients sous anticoagulants oraux written by Floriane Legrain and published by . This book was released on 2021 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les médicaments anticoagulants sont délivrés régulièrement en officine. Si les médicaments AVK sont connus depuis de très nombreuses années, il n'en est pas de même pour les médicaments AOD. Même si les risques sont connus depuis longtemps, ces médicaments restent encore responsables d'hospitalisations chaque année en France. Cette thèse a pour but de rappeler les éléments essentiels à connaître quant aux traitements anticoagulants oraux disponibles en officine. Elle fournit les informations importantes pour le pharmaien d'officine. Pour appuyer ces informations, une brochure est mise à disposition pour le pharmacien, dans le but de l'aider dans son travail d'éducation thérapeutique patient.

Download or read book valuation d un programme d ducation destin aux patients sous anticoagulants oraux en r adaptation cardiaque written by Anne-Laure Chambre and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectif.- Evaluation de l'impact thérapeutique d'un programme d'éducation destiné aux patients sous anticoagulants oraux dans un service de réadaptation cardiaque. Matériel et méthode.- Etude rétrospective de 118 patients, plus de six mois après leur éducation aux anti-vitamine K (AVK), d'âge moyen de 67 ans. Résultats.- La quasi-totalité des patients (>90%) connaissait le nom exact et le mécanisme d'action des AVK, les risques encourus en cas de sur ou sous-dosage, l'indication pour laquelle le traitement AVK leur a été prescrit, le nom de l'examen biologique à réaliser pour le suivi de leur traitement. Près de 69% des patients connaissaient les valeurs exactes entre lesquelles l'INR doit se trouver. En moyenne les patients font 1 INR tous les 21 jours. 66% des patients avaient leur dernier INR dans la cible. La moyenne des écarts par patient entre la valeur des INR observée et celle souhaitée est de 0,34. Conclusion.- Six mois après leur information en centre de réadaptation, les patients oublient peu d'éléments. Bien que le traitement soit difficile à gérer et contraignant, les patients ont su concilier au mieux projets de vie et exigences du traitement.

Download or read book valuation d un programme d ducation destin aux patients sous anticoagulants oraux en r adaptation cardiaque written by Anne-Laure Chambre and published by . This book was released on 2010 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectif.- Evaluation de l’impact thérapeutique d’un programme d’éducation destiné aux patients sous anticoagulants oraux dans un service de réadaptation cardiaque. Matériel et méthode.- Etude rétrospective de 118 patients, plus de six mois après leur éducation aux anti-vitamine K (AVK), d’âge moyen de 67 ans. Résultats.- La quasi-totalité des patients (>90%) connaissait le nom exact et le mécanisme d’action des AVK, les risques encourus en cas de sur ou sous-dosage, l’indication pour laquelle le traitement AVK leur a été prescrit, le nom de l’examen biologique a réaliser pour le suivi de leur traitement. Près de 69% des patients connaissaient les valeurs exactes entre lesquelles l’INR doit se trouver. En moyenne les patients font 1 INR tous les 21 jours. 66% des patients avaient leur dernier INR dans la cible. La moyenne des écarts par patient entre la valeur des INR observée et celle souhaitée est de 0,34. Conclusion.- Six mois après leur information en centre de réadaptation, les patients oublient peu d’éléments. Bien que le traitement soit difficile à gérer et contraignant, les patients ont su concilier au mieux projets de vie et exigences du traitement.

Download or read book Impact d une ducation th rapeutique en centre agr des patients sous anticoagulants oraux written by Philippe Lê and published by . This book was released on 2012 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les effets indésirables liés aux AVK (antivitamines K) sont un problème de santé publique en France. Leur usage est en constante augmentation depuis les années 90 et ils étaient responsables de 37 % des événements indésirables graves rapportés liés au médicament en 2003. Malgré les efforts déployés par les autorités sanitaires, les AVK représentaient toujours la plus forte incidence d'hospitalisation pour effets indésirables en 2008. Nous avons réalisé une étude rétrospective, observationnelle des patients sous AVK hospitalisées à l'hôpital de Pontoise entre le 1er décembre 2006 et le 31 octobre 2008. Nous leur avons proposé un protocole d'éducation thérapeutique. Nous avons aussi interrogé leurs médecins traitants sur leur vision de cette éducation. 88 patients ont été inclus. 60 patients ont accepté le protocole (durée médiane de suivi 9 mois), 28 patients l'ont refusé. 28 médecins ont été inclus. Les patients éduqués ont fait preuve d'une meilleure connaissance de l'INR (International Normalized Ratio) cible, et d'un taux plus faible de saignements mineurs (p=0,03). 86% des médecins recommandaient fortement le protocole. Nos résultats sont encourageants et confirmés par des études réalisées à plus grande échelle. La commercialisation de nouvelles molécules pourrait remettre en question l'intérêt d'une telle éducation.