Download or read book Vivre ensemble et ducation dans les soci t s multiculturelles written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010-09-01 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La première partie de cette étude comporte des contributions relatives à l'expérience du "vivre ensemble" de la part de différents types d'acteurs impliqués dans des situations de rencontre entre cultures. La deuxième porte sur la question du partage d'une culture commune confrontée au défi de la diversité dans le cadre de l'institution scolaire.
Download or read book cole et citoyennet written by Yves Lenoir and published by Armand Colin. This book was released on 2006-08-31 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Alors même que l'on aspire à construire une citoyenneté européenne - supranationale par définition - la citoyenneté nationale est en crise. Dans la tourmente de la mondialisation et du néolibéralisme, la citoyenneté est confrontée aux revendications des communautés culturelles, voire ethnico-religieuses. Le modèle français républicain et laïc qui, dans sa prétention à l'universel, ignore les appartenances culturelles et religieuses pour ne reconnaître que l'égale dignité de l'homme et du citoyen, est mis à rude épreuve. Et l'on demande à l'École de freiner la dérive communautaire. Quelle éducation à quelle citoyenneté peut-elle assurer, pour quel projet de société ? Pour répondre à ces questions, le présent ouvrage commence par situer l'École dans son cadre général, à savoir dans une nation qui doute d'elle-même, dans une construction européenne qui piétine, dans le contexte de la mondialisation et du néolibéralisme. Ensuite, il expose le modèle multiculturel dans sa version québécoise et le confronte à sa dérive, le communautarisme. Enfin, il présente le modèle brésilien qui porte l'interculturel et le métissage à un degré jamais atteint en Europe et en Amérique du Nord. Le livre se termine par une réflexion sur le rôle, la portée et les limites de l'École quant à l'éducation à la citoyenneté et dégage de nouvelles pistes pédagogiques. Dirigé par YVES LENOIR (Sherbrooke, Québec), CONSTANTIN XYPAS et CHRISTIAN JAMET (UCO Angers), le présent ouvrage a été rédigé par une équipe internationale composée de F. AUDIGIER (Genève, Suisse), M. BARBOSA (Minho, Portugal), R. FLEURI (Florianopolis, Brésil), A. ACHDJIAN (Sherbrooke, Québec), M. MCANDREW (Montréal, Québec), H. DEL PUP (Toulouse), Ph. MAUBAN (Rouen), A. MOUGNIOTTE (Besançon), M. SACHOT (Strasbourg).
Download or read book Responding to Learner Diversity and Learning Difficulties written by Dennis Conrad and published by IAP. This book was released on 2018-10-01 with total page 462 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Caribbean Discourse in Inclusive Education Volume II “Responding to Learner Diversity and Learner Difficulties” shares selected critical reflections and recommendations on the way educational communities respond to student diversity and difficulties learning. These contexts include the Caribbean, the Diaspora, and beyond. Authors explore issues and strategies for realizing and sustaining the agenda of education for all within primarily, but not limited to, the Caribbean. While the authors are aware of the ongoing debate between the terms ‘education for all’ and ‘inclusive education’, we use these terms interchangeably. We hold the position that inclusive education is about commitment to removing barriers to optimum learning for all learners regardless of age, ability, ethnicity, gender, geography, race, religion, sexual orientation or other differences. ‘Responding to Learner Diversity and Difficulties’ extend the discourse to include stakeholders committed to sharing their experiences and strategies for overcoming barriers to inclusive education. This second volume presents research that examines how teachers can respond to students with disabilities and difficulties learning, teach challenging curriculum content in mathematics and literacy, build citizenship through student voice, improve teacher practice via co-teaching and critical reflection, promote inclusive practice through leadership and advocacy. It can be used as a core text or companion reader for students at the undergraduate and graduate levels, lecturers, practitioners, researchers and policy makers.
Download or read book Developing intercultural competence through education Pestalozzi series No 3 written by Council of Europe and published by Council of Europe. This book was released on 2014-01-01 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is the third book in the Pestalozzi series. The first, Teacher education for change, dealt with the underlying philosophy of the Pestalozzi Programme and its approach to education in general and teacher education in particular. The second Intercultural competence for all, looked at the various implications of promoting the development of intercultural competence as a main concern of mainstream education. This work takes a step further towards the full integration of intercultural competences as a key element within the education system. It aims at offering an educational rationale and conceptual framework for the development of intercultural competence, as well as a clear description of its constitutive elements to be developed in and through education.
Download or read book Living Together written by European Centre for Modern Languages and published by Council of Europe. This book was released on 2001-01-01 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The European Centre for Modern Languages (ECML) works to promote innovations in the teaching and learning of modern languages. This volume contains the proceedings of the third international colloquy which was attended by experts from over 30 countries and was organised in co-operation with the European Commission's Directorate-General for Education and Culture.
Download or read book Comp tences pour une culture de la d mocratie written by and published by . This book was released on 2016 with total page 75 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La soci t inclusive l preuve de l interculturel written by Frédérique Montandon and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2023-04-05 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre a l'ambition de questionner les conditions nécessaires pour que les citoyens, dans leur diversité, puissent vivre ensemble en respectant les règles communes nécessaires au développement d'une société inclusive. L'éducation, la formation, les soins en santé et les interventions sociales sont des domaines essentiels pour améliorer la compréhension interculturelle et promouvoir l'inclusion de tous les individus dans un même socle de valeurs. La démarche interculturelle, avec une approche dynamique, complexe et a-culturaliste, invite à penser autrement le rapport à la diversité et à l'altérité. L'ouvrage se veut pluridisciplinaire (sciences de l'éducation et de la formation, sociologie, psychologie, sciences du langage, philosophie) et questionne les outils théoriques, méthodologiques et pratiques qui permettraient aux différents acteurs de l'interculturel d'accompagner les personnes en situation d'interculturalité. Son intérêt est de présenter des réflexions sur les questions interculturelles qui partent à la fois d'études de terrain et d'expériences professionnelles et s'adressent à un large public : enseignants, chercheurs, étudiants, familles, etc., ouvrant ainsi à une vision plurielle et multidimensionnelle des questions interculturelles.
Download or read book duquer au vivre ensemble dans une perspective interculturelle written by Céline Saint-Pierre and published by . This book was released on 2008 with total page 82 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Intercultural Approaches to Education written by Abdeljalil Akkari and published by Springer Nature. This book was released on 2022-02-28 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This open access book provides an analysis of contemporary societies and schools shaped by cultural diversity, globalization and migration. This diversity is necessarily reflected in education systems and requires the promotion of intercultural approaches able to improve learning processes and the quality of education. From an international and comparative perspective, this book first presents theoretical and conceptual foundations for seriously considering cultural diversity. The book also compares intercultural approaches and debates generated in countries as diverse as the United States, Canada, Brazil, Switzerland and France. For each national context, the book addresses both the historical roots of intercultural approaches and the concrete initiatives driven by educational policies for their implementation in schools and classrooms. Finally, the book presents discussions surrounding the treatment of linguistic or religious diversity in schools, the emergence of global citizenship education and the key role of teachers in intercultural approaches. This is an open access book.
Download or read book La relation famille cole written by Haroon Saad and published by . This book was released on 1997 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La qu te anthropologique du droit written by Christoph Eberhard and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2006 with total page 618 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le monde change et avec lui nos manières de penser le droit. Comment comprendre les transformations juridiques contemporaines ? Quel sens leur donner à l'âge de la globalisation ? Comment aborder le droit comme un révélateur de nos manières de vivre ensemble autant que comme l'un des outils de leur mise en forme ? Ces questions centrales à la démarche anthropologique d'Etienne Le Roy, l'un des bâtisseurs de l'anthropologie du droit française, sont éclairées dans cet ouvrage à travers des études enracinées sur les cinq continents et privilégiant la dimension anthropologique du droit. Les auteurs abordent les défis qui se présentent à un droit de plus en plus inscrit entre global et local et s'interrogent sur les métamorphoses contemporaines de l'Etat et de la Justice. Loin d'une anthropologie " exotique " ce sont les enjeux contemporains des restructurations juridiques, politiques et économiques dans la rencontre des cultures qui sont abordés. Les questionnements théoriques ainsi que les études de terrain inscrites dans les champs de recherche privilégiés de l'anthropologie du droit tels que le foncier et la gestion des ressources naturelles, la médiation et les modes alternatifs de règlement des conflits reflètent les évolutions les plus récentes dans le domaine et offrent un panorama des recherches et enjeux dans le champ de l'anthropologie du droit. Ces analyses qui partagent toutes la vision d'Etienne Le Roy selon lequel " le droit est moins ce qu'en disent les textes que ce qu'en font les acteurs " contribuent à mieux comprendre le monde dans lequel nous vivons et à éclairer les questions brûlantes que constituent aujourd'hui la gouvernance et le développement durable dans une mondialisation respectueuse de la diversité des cultures et sensible aux réalités de terrain.
Download or read book Adopted Texts on Education for Democratic Citizenship and Human Rights written by Council of Europe and published by Council of Europe. This book was released on 2003-01-01 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This publication contains the main texts adopted by the Committee of Ministers and the Parliamentary Assembly of the Council of Europe regarding human rights education to promote awareness of democratic citizenship based on the concept of individual rights and responsibilities
Download or read book Une ducation interculturelle pour d couvrir sa singularit et son universalit written by Cyril Bourdon and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans un contexte de crise économique, de flux migratoires, et de guerres au Proche Orient, les sociétés occidentales sont de plus en plus multiculturelles et à la recherche de repères. La République française et son école laïque inculquent des valeurs à l'ensemble des citoyens. L'éducation interculturelle, outil de l'Enseignement Moral et Civique, cherche à développer la dimension sensible des élèves : la connaissance et l'estime de soi et le bien vivre ensemble. Dans un contexte de classe hétérogène de CM1, une séquence d'éducation interculturelle a pu être proposée. L'intention première est de faire découvrir les multiples identités de l'individu pour développer le mieux vivre ensemble. La séquence a débuté en géographie, et s'est poursuivi avec de nombreuses activités de réflexion individuelle et d'échange en groupe. Un débat à visée philosophique a permis à chaque élève-sujet d'aborder la question la question de la différence et de la diversité. Cette séquence et le débat à visée philosophique ont permis une approche de qualité développant la dimension sensible envisagée et élargissant le champ d'intervention de l'enseignant. Source : Base Dumas, Dépôt Universitaire de Mémoire après soutenance.
Download or read book Reconstructions of Canadian Identity written by Vander Tavares and published by Univ. of Manitoba Press. This book was released on 2024-04-19 with total page 307 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Re-envisioning multiculturalism in Canada In 1971, Canada became the first nation in the world to officially declare its bilingual and multicultural policies. Reconstructions of Canadian Identity examines what has changed over the past fifty years, highlighting the lived experiences of marginalized Canadians and offering insights into the critical work that lies ahead. Editors Vander Tavares and Maria João Maciel Jorge bring together a wide range of disciplines and perspectives to investigate inclusion and exclusion within the processes, discourses, and practices that forge and frame Canadian identity. Chapters analyze ways current multicultural policies continue to benefit the dominant groups and (further) harm minoritized ones. Exposing the pitfalls of established notions of Canadian identity, this volume moves traditionally othered identities—immigrant, racialized, hybridized, Indigenous, and women—to the forefront. In doing so, it reveals how these identities negotiate and claim legitimacy, arguing for a reconceptualization from the margins that truly fosters diversity and inclusion. Illustrating both the shortcomings of and possibilities for a more inclusive multiculturalism in Canada, Reconstructions of Canadian Identity invites readers to reflect on what it means to be Canadian in the twenty-first century.
Download or read book Universality from Theory to Practice written by Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften. Kolloquium and published by Saint-Paul. This book was released on 2009 with total page 550 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L ducation multiculturelle written by Zita De Koninck and published by Association canadienne des professeurs de langues secondes. This book was released on 1996-09-01 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
