Download or read book Th ories du langage et p dagogies de la langue et des discours written by Jean Louis Chiss and published by . This book was released on 1990 with total page 1024 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: IL S'AGIT DE PROPOSER UNE CONTRIBUTION A LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS COMME DISCIPLINE CONCEPTUALISANT LES RELATIONS ENTRE LES THEORIES DE REFERENCE (PARTICULIEREMENT LES SCIENCES DU LANGAGE) ET LES PRATIQUES PEDAGOGIQUES. LES ACTIVITES DE STRUCTURATION GRAMMATICALE ET D'EXPRESSION ECRITE CONSTITUENT LES POINTS D'ANCRAGE PRIVILEGIES D'UN TRAVAIL QUI EXAMINE LES PROBLEMES LIES A L'INTERVENTION DES LINGUISTIQUES DE LA PHRASE ET DU TEXTE (ORAL ECRIT; TYPOLOGIE DES DISCOURS) ET LES QUESTIONS DE METHODE (EXERCICES, PROGRESSION, TERMINOLOGIE). LES PARTIES INITIALE ET TERMINALE SITUENT LE ROLE DES LINGUISTES DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DANS LA DEMARCHE DE LA DIDACTIQUE DE LA LANGUE MATERNELLE POUR LAQUELLE ON PROPOSE DES ELEMENTS DE THEORISATION. L'ENSEMBLE DE LA THESE ARGUMENTE LA NECESSITE D'UNE PERSPECTIVE HISTORIQUE ET EPISTEMOLOGIQUE ET D'UNE PRISE EN COMPTE DES EFFETS DU PEDAGOGIQUE SUR LES ELABORATIONS THEORIQUES. C'EST POURQUOI ON S'APPUIE TANTOT SUR LES PRATIQUES DE FORMATION ET L'EXAMEN DES MANUELS ET ACTIVITES SCOLAIRES TANTOT SUR LE CORPUS DE CONNAISSANCES ISSUES DES SCIENCES DU LANGAGE DANS LA DIVERSITE DE LEUR HISTORICITE ET DE LEUR ARMATURE CONCEPTUELLE.
Download or read book DE LA P DAGOGIE DU FRANCAIS LA DIDACTIQUE DES LANGUES written by Jean-louis Chiss and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2020-05-26 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage constitue la mise en perspective de travaux qui jalonnent le parcours de chercheur de l'auteur. À travers cet itinéraire, se dessinent les grandes thématiques de la réflexion qu'il a engagée depuis les années 1970, sur l'enseignement du français et des langues en privilégiant le rapport aux théories du langage et les ancrages historiques et culturels. La première partie montre l'émergence d'une didactique du français à partir de la critique de l'ancienne matrice « pédagogique » et du modèle de la linguistique appliquée. La deuxième partie est consacrée au français langue « seconde » et aux problématiques de l'immigration comme opérateurs de passage vers une didactique des langues incluant celle du français. La troisième partie élargit la perspective à une didactique des langues marquée par le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation avec les notions de « cultures linguistiques », « cultures éducatives » et « cultures didactiques ».
Download or read book Discours acquisition et didactique des langues written by Greta Komur-Thilloy and published by Editions Orizons. This book was released on 2011-12-01 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qu'ils soient chercheurs, spécialistes en analyse de discours, acquisitionnistes, didacticiens, étudiants ou enseignants des langues, ce volume s'adresse à tous ceux qui s'intéressent aux échanges entre disciplines concernées par la question du langage et son usage en contexte. Il invite à s'interroger sur la façon dont les théories linguistiques et/ou acquisitionnelles s'influencent mutuellement et s'inspirent les unes des autres, alimentent la réflexion et les pratiques didactiques, afin de témoigner que les Sciences du langage se mettent à dialoguer...
Download or read book Th ories du langage written by Jean-Paul Bronckart and published by Mardaga. This book was released on 2019-05-02 with total page 402 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qu'est-ce que le langage ? Une question qui a fait l'objet de nombreuses études, théories et réflexions au cours des siècles... Le langage est l’une des capacités majeures des êtres humains. Mais qu’est-ce que le langage ? Cette question n’a cessé d’être posée au fil des siècles, d’abord par les philosophes et les grammairiens puis, dès la fin du XIXe siècle, par les linguistes et les psychologues du langage. Les théoriciens et chercheurs de ces diverses disciplines ont fourni des descriptions et des analyses des propriétés et des fonctions du langage qui sont particulièrement riches, mais qui sont aussi complexes et parfois fortement divergentes. Face à tant de diversité et de complexité, les enseignants, orthophonistes et autres praticiens ont souvent de la peine à identifier et comprendre les théories qui leur seraient utiles. Cet ouvrage vise à atténuer ces difficultés, en présentant les thèses de courants théoriques solides et diversifiés, anciens ou en cours d’élaboration, et en examinant leurs apports sous l’angle d’une critique constructive. Cet ouvrage de référence sur le langage vise à apporter un éclairage critique sur les différentes théories du langage, jusqu'aux plus complexes, qui peuvent être utiles tant aux enseignants qu'aux orthophonistes et autres praticiens. EXTRAIT Depuis de nombreuses années déjà, enseignants, psychologues, orthophonistes et rééducateurs rencontrent, dans leur pratique quotidienne, de nouvelles formulations théoriques, de nouvelles méthodes ou de nouveaux programmes qui s’inspirent des théories contemporaines du langage. Cet ouvrage leur est destiné. Il a pour objet de présenter les aspects essentiels des principales formulations de la linguistique, des sciences du discours et de la psychologie du langage, en se plaçant du point de vue de l’utilisateur ou du consommateur de théories. Étant nous-même psychologue du langage et didacticien des langues, nous avons été dans l’obligation de procéder à un examen approfondi des principales théories du langage disponibles aujourd’hui. Nous avons non seulement tenté de comprendre ces théories, d’en déceler les aspects positifs et/ou négatifs, mais surtout d’en saisir les fondements et les motivations : quels étaient les postulats philosophiques et épistémologiques des auteurs ; quelle démarche méthodologique ont-ils adoptée et pourquoi ; quelle est par conséquent la nature des données obtenues ? À PROPOS DE L'AUTEUR Jean-Paul Bronckart est professeur honoraire de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’Université de Genève. Après avoir été, de 1969 à 1976, collaborateur de Jean Piaget au Centre international d’épistémologie génétique, il a occupé un poste de professeur ordinaire en didactique des langues de 1976 à 2012. Dans ce cadre, il a créé des enseignements et conduit des recherches portant sur l’analyse des discours, la didactique des langues, l’acquisition du langage et le rôle que joue la maîtrise discursive dans le développement des personnes. Il est le fondateur du réseau international de l’interactionnisme sociodiscursif, et l’auteur de plus de cinq cents publications scientifiques.
Download or read book The Multilingual Turn in Languages Education written by Jean Conteh and published by Multilingual Matters. This book was released on 2014-09-01 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book addresses the ways in which languages education around the world has changed in recent years to recognise and reflect the increasing phenomenon of societal multilingualism. It examines the implications for research, theory, policy and practice.
Download or read book De la p dagogie du fran ais la didactique des langues written by Jean-Louis Chiss and published by . This book was released on 2020 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « Cet ouvrage constitue la mise en perspective de travaux qui jalonnent le parcours de chercheur de l'auteur. À travers cet itinéraire, se dessinent les grandes thématiques de la réflexion qu'il a engagée depuis les années 1970, sur l'enseignement du français et des langues en privilégiant le rapport aux théories du langage et les ancrages historiques et culturels. La première partie montre l'émergence d'une didactique du français à partir de la critique de l'ancienne matrice « pédagogique » et du modèle de la linguistique appliquée. La deuxième partie est consacrée au français langue « seconde » et aux problématiques de l'immigration comme opérateurs de passage vers une didactique des langues incluant celle du français. La troisième partie élargit la perspective à une didactique des langues marquée par le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation avec les notions de « cultures linguistiques », « cultures éducatives » et « cultures didactiques ». »--
Download or read book Langage et ducation written by J. A. Rondal and published by Editions Mardaga. This book was released on 1978 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Synthèse d'un bon niveau et de très bonne qualité sur les principaux problèmes de la psychologie et de la pédagogie du langage. Sommaire: Le développement du langage et de la communication - Langage, classe sociale et éducation: analyse critique de la thèse du sociologue britannique Basil Bernstein sur les relations entre langage, milieu social et succès scolaire - L'enseignement de la langue maternelle - Le contexte langagier de l'éducation.
Download or read book Les Id ologues written by Winfried Busse and published by John Benjamins Publishing. This book was released on 1986-01-01 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le présent volume réunit les contributions d’un colloque sur la pensée sémiotique et linguistique des Idéologues qui s’est tenu à Berlin du 3 au 5 octobre 1983. Ce recueil d’articles fait suite à un fascicule de la revue Histoire Epistémologie Langage qui était consacré au même sujet et dont il complète et amplifie les perspectives en ce qui concerne la portée européenne de la discussion. Le volume manifeste l’intérêt que beaucoup d’entre nous portent, surtout dans les sciences du langage, à ces philosophes longtemps négligés par l’histoire de la pensée.
Download or read book Acquisition du langage et p dagogie de la langue written by Jean-Paul Bronckart and published by . This book was released on 1981 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Th orie et analyse en linguistique written by Bernard Pottier and published by . This book was released on 1992 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les écoles linguistiques sont nombreuses, les méthodologies variées, mais il reste que les questions fondamentales réapparaissent périodiquement dans la recherche. L'étude spécifique des langues naturelles, indispensable, doit être complétée par une réflexion sur l'ensemble des mécanismes qui rendent possible la communication. Entre le monde extérieur ou mental et le système sémiologique qu'est une langue, se situent des opérations de type conceptuel qui auront leur manifestation dans le discours. Pour mieux expliciter ces parcours il a été fait appel à des représentations visualisées, qui présentent un intérêt pédagogique et heuristique. Elles tendent aussi à évoquer ce que peut être l'imagerie mentale mise en œuvre par l'énonciateur et par l'interprétant.
Download or read book Mod les linguistiques discours et compr hension en situation didactique written by Maria de Fátima Carvalho Lopes and published by Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers. This book was released on 1991 with total page 408 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment le nombre limité de signes qui constitue une langue naturelle peut-il servir à communiquer des messages en nombre infini et à assurer l'intercompréhension? Les concepts de signe et de discours analysés dans cet ouvrage, et l'illustration des options théoriques par l'étude de processus de compréhension du discours didactique, sont l'amorce d'une réponse. Dans ce sens, une attention particulière est accordée à l'approche systémique du discours, compatible avec une conception constructiviste de l'acquisition de la fonction sémiotique et un modèle énonciatif de l'activité langagière. On essaie d'y faire découvrir à un large public concerné, des chercheurs en psycholinguistique et en linguistique aux responsables des programmes scolaires, un travail sur l'activité communicationnelle, sur son ancrage dans le réel de l'expérience conceptualisée et de l'interaction sociale.
Download or read book Cultural Mediation in Language Learning and Teaching written by Geneviève Zarate and published by Council of Europe. This book was released on 2004-01-01 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Multiple Perspectives on Terminological Variation written by Patrick Drouin and published by John Benjamins Publishing Company. This book was released on 2017-08-15 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The aim of the present volume is to provide a present-day take on variation in terminology by looking forward and examining what leading scholars in the field are working on and where they are taking research in the field today. This reader is built around three themes arranged according to complementary points of view to stimulate thought on the subject of variation as it is approached today. The first theme, “The social dimension of variation”, includes three contributions dealing with variation across different categories of speakers. This reflects not only the expert/layperson dichotomy but also other more original polarities as the emotional dimension and the issue of diastratic variation across LSPs. The second part of this reader puts forward different tools and methods to identify, describe and manage term variation. The third theme of this reader questions semantics of term variation through the topics of concept saturation, multidimensionality and metaphor. Variation, through this picture of current studies, proves to be the touchstone for the understanding of the major issues of terminology research today. The included papers draw on research in terminology carried out in different language communities - Spanish, French, Portuguese, Italian and Dutch in particular - thereby opening up a window on much of the research carried out in these cultural areas.
Download or read book Essays toward a history of linguistic theories written by Sylvain Auroux and published by Presses Univ. Septentrion. This book was released on 1984 with total page 708 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce volume est l'aboutissement des actes d'un colloque international tenu à Lille en 1982. Son titre est explicite: il ne s'agit pas d'une histoire pointilliste, événementielle des avatars de la linguistique ou de la vie des linguistes mais bien d'une réflexion collective sur ce qu'a été, ce qu'est, ce que pourrait être, une théorie linguistique dans ses rapports avec son époque, ses auteurs, ses récepteurs et les autres théories auxquelles elle fait écho ou auxquelles elle répond. C'est ce qui a déterminé la composition du volume: il comporte sept parties qui regroupent les communications selon leurs thèmes d'intérêt:1- Méthodologie2- Période héllénistique et romaine3- Moyen Age (ce qui de loin est la période la plus intérssante et qui n'a été que récemment découverte)4- La Renaissance et l'âge classique5- Les Lumières (qui fait le point sur les nombreux travaux récents qui ont été consacrés à cette période et qui ajoute de précieuses contributions)6- XIXe et XXe siècles (périodes encore mal connues ou trop proches pour qu'on ose en parler)7- Histoire et méthodologie (section qui tente de faire le point sur les rapports entre logique, langage, sociologie, philosophie.)Aucun ouvrage actuel de linguistique ne peut prétendre être une somme, non plus qu'un synthèse. Celui-ci, dont les participants appartiennent à toutes les écoles linguistiques, ou se défendent de relever d'une quelconque obédience, n'a pas non plus ces prétentions: il se veut simplement outil d'information, objet de discussion.
Download or read book tudes de linguistique appliqu e written by and published by . This book was released on 1976 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les actes de langage dans le discours written by Catherine Kerbrat-Orecchioni and published by . This book was released on 2001 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: " Quand dire, c'est faire " - plutôt que d'opposer la parole à l'action, il convient de considérer que la parole est elle-même une forme d'action : telle est l'hypothèse qui fonde la pragmatique linguistique, et plus particulièrement la théorie des actes de langage, élaborée il y a près d'un demi-siècle par John Austin. L'ouvrage présente d'abord les aspects les plus " classiques " de cette théorie, puis il envisage les remaniements et enrichissements apportés à la notion d'acte de langage par la perspective interactionniste : dire, c'est faire, mais c'est aussi faire faire ; parler, c'est échanger, et c'est changer en échangeant. Pour tous ceux qui considèrent qu'on ne peut décrire la langue sans envisager son fonctionnement dans la communication, la notion d'acte de langage est centrale et fondamentale. Or elle n'avait jusqu'à présent jamais fait l'objet d'un travail de synthèse qui à la fois incorpore différentes approches de la notion, et l'applique à divers types de discours (dialogue littéraire, conversations naturelles, échanges médiatiques). L'ouvrage se destine à tous ceux qui, dans les différents secteurs des sciences humaines et sociales, s'intéressent au fonctionnement des langues et des discours.
Download or read book Essais de linguistique fran aise et anglaise written by Rostislav Kocourek and published by Peeters Publishers. This book was released on 2001 with total page 464 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce recueil de 18 essais linguistiques francais et anglais est bilingue: les essais francais sont suivis de resumes anglais, et vice versa. Les essais explorent divers sujets du domaine lexico-semantico-textuel. En voici quelques-uns: formation et semantique lexicale et terminologique (neologie, synonymie, metaphore, definition, motivation); linguistique de textes; comparaison anglais-francais; theorie linguistique (structure, ouvertures lexicales, poststructalisme); linguistique de la langue de specialite et de la terminologie (domaine ou l'auteur a surtout gagne une consideration internationale): descriptions de la langue poetique (metaphores de la pieuvre hugolenne, langue et traductions d'une piece de Shakespieare et Fletcher). La linguistique du recueil est raisonnee plutot que postmoderne, ses analyses sont empiriquement basees sur les textes, adoptant l'approche 'recognitive' plutot que generative. La langue des essais n'est pas formalisee, c'est une langue savante naturelle, claire. le recueil est pourvu de riches bibliographies, et d'index detailles de termes et d'auteurs. This collection of eighteen French and English linguistic essays is bilingual: French essays are followed by English summaries, and vice versa. The topics, while quite varied, belong to the lexico-semantico-textual area of linguistics. Examples of topics dealt with: lexical and terminological formation and semantics (neology, synonymy, metaphor, definition, motivation); text linguistics; English-French comparison; linguistic theory (structure, openness of the lexical system, poststructuralism); linguistics of specialized language and terminology (area in which the author has particularly gained international recognition); descriptions of the poetic language (Hugo's octopus metaphors, language and translations of a play by Shakespeare and Fletcher). The author's linguistics is reason-oriented rather than postmodern, his analysis is empirically based on texts, opting for a 'recognitive' rather than a generative approach. The language of the essays is not formalyzed, it is a clear specialized natural language. The essays are provided with extensive bibliographies and with a detailed index of terms and authors.
