Download or read book Temario para las oposiciones al Cuerpo de Maestros de la especialidad de pedagog a terap utica written by Claudia Araya Olazarán and published by . This book was released on 2009 with total page 728 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cuerpo de Maestros written by José Antonio Navarro López and published by . This book was released on 2021 with total page 551 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Volumen I: Editorial MAD le ofrece una nueva edición del temario de Pedagogía Terapéutica para el acceso al cuerpo de Maestros según el programa oficial vigente publicado en la Orden de 9 de septiembre de 1993 por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, regulados por el Real Decreto 850/1993, de 4 de junio (BOE n.o 226 de 21 de septiembre de 1993).Para su redacción se han considerado las líneas generales que marca el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes. En el artículo 21 de dicho real decreto podemos leer que el sistema de oposiciones de maestros consta de dos pruebas eliminatorias y que la parte B de la primera de ellas consiste en el desarrollo por escrito de uno de los 25 temas elegido por el aspirante de entre los extraídos al azar por el tribunal (en algunas convocatorias dos, en otras tres).En este volumen incluimos los trece primeros temas, elaborados teniendo en cuenta la actual situación legislativa en la que nos encontramos, en la que conviven, por un lado, la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), publicada en diciembre del año 2020 y de aplicación desde su entrada en vigor, y por otro, el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria. Dicho Real Decreto fue desarrollado a partir de la anterior ley de educación, la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) y es al que debemos referirnos, ya que, a fecha de edición, el nuevo real decreto que establecerá las enseñanzas mínimas para la Educación Primaria aún no ha sido publicado.La ley orgánica de educación que deben tener en cuenta para su estudio los aspirantes a una plaza en las oposiciones a maestros de las próximas convocatorias es la LOMLOE, que irá modificando progresivamente diferentes aspectos del sistema educativo español. Se prevén novedades como, por ejemplo, la división en ciclos para la etapa de Educación Primaria, la desaparición de los estándares de aprendizaje evaluables, la eliminación de la clasificación de materias en troncales, específicas y de libre configuraciónSon momentos de incertidumbre y es tarea de los opositores estar informados de las novedades que surjan desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional, así como tener en cuenta las adaptaciones que posteriormente cada comunidad autónoma incorpore a sus currículos oficiales.Todos los temas han sido redactados con profundidad y rigor para asegurar una preparación eficaz y completa y, atendiendo a los criterios establecidos, además del desarrollo de los contenidos respondiendo fielmente a los epígrafes, incluyen índice, introducción, conclusión, bibliografía especializada y resumen. En esta ocasión se han incorporado una serie de recursos didácticos, a modo de recordatorios, para memorizar aspectos claves. También encontrará enlaces a través de códigos QR a páginas de interés y vídeos ilustrativos que le ayudarán a ampliar y fijar la materia.Consideramos que, aunque, por supuesto, una buena redacción es importante, no lo es menos que los contenidos estén adecuadamente actualizados y esa ha sido una premisa importante en la elaboración de un temario vigente desde el año 1993. Para ello hemos intentado plasmar en él toda nuestra experiencia, la del autor en su día a día como docente en activo y como preparador de oposiciones, así como la de Editorial MAD y Trivium Centro de Oposiciones de Murcia, conocedores de las dificultades con las que se encuentran los aspirantes a la hora de obtener una plaza.Confiamos en que este libro sirva para conseguir el objetivo: lograr una preparación de calidad que le permita superar la oposición y que, a su vez, sea un instrumento útil para consolidar los conocimientos que le van a permitir desempeñar su labor con profesionalidad y confianza. Esperamos que nuestros materiales contribuyan en gran medida a la consecución de la meta propuesta.Tema 1. La evolución de la Educación Especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógicoTema 2. La Educación Especial en el marco de la LOGSE y su desarrollo normativo. El concepto de alumnos con necesidades educativas especiales.Tema 3. El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y su relación con el currículo. Decisiones de escolarización.Tema 4. El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos. El Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular en relación con estos alumnos. Las adaptaciones curriculares.Tema 5. El centro específico de Educación Especial: características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular. Referentes básicos y criterios para su elaboración.Tema 6. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas especiales. Estructura, organización y función de la orientación de estos alumnos.Tema 7. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas especiales. Recursos de la escuela. Recursos externos a la escuela. Colaboración entre servicios específicos y servicios ordinarios.Tema 8. El maestro de educación especial. Funciones. Modalidades de intervención. Relación del maestro de educación especial con el resto de los maestros del centro y con los servicios de apoyo externos a la escuela.Tema 9. La participación de la familia en la educación de los alumnos con necesidades educativas especiales. Cauces de participación. El papel de los padres en la toma de decisiones respecto al proceso de escolarización de estos alumnos.Tema 10. Los alumnos de Educación Infantil. Desarrollo evolutivo en los diferentes ámbitos: motor, cognitivo, lingüístico, afectivo y social. Alteraciones en el desarrollo.Tema 11. Las necesidades educativas especiales en la etapa de Educación Infantil. La respuesta educativa a las necesidades especiales de estos alumnos en el Proyecto Curricular y en las programaciones. Las adaptaciones curriculares.Tema 12. Los alumnos y las alumnas de Educación Primaria. Desarrollo evolutivo en los diferentes ámbitos: motor, cognitivo, lingüístico, afectivo y social. Alteraciones en el desarrollo.Tema 13. Las necesidades educativas especiales en la etapa de Educación Primaria. La respuesta educativa a las necesidades especiales de estos alumnos en el Proyecto Curricular y en las programaciones. Las adaptaciones curriculares.
Download or read book Cuerpo de Maestros Pedagog a Terape tica Volumen 1 LOMLOE written by Varios autores and published by Ediciones Rodio. This book was released on 2022-10-25 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se presentan los 13 primeros temas del programa oficial de la especialidad de Pedagogía Terapeútica, tal y como se recoge en la Orden de 9 de septiembre de 1993 por la que se “aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Maestros”. Todos los temas han sido actualizados y adaptados a lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE); en la ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE); en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria; en el Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil y en el Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. Cada tema contiene: – Un índice sistemático. – Una introducción y una conclusión, tal como demandan los criterios de evaluación de los tribunales. Un aspecto relevante, digno de mención y a considerar en el desarrollo de los temas, está relacionado con la legislación. En España el Estado transfiere competencias en materia educativa a las diferentes Comunidades Autónomas, pudiendo concretar cada una de ellas el desarrollo normativo de la Ley Orgánica En este sentido, existe una normativa estatal constituida por las normas básicas y una normativa autonómica que la concreta y desarrolla. El opositor u opositora deberá examinar y tener en cuenta la legislación específica de la comunidad por la que se va a presentar a la oposición, cuyo contenido puede consultar a través del código QR. La evolución que ha experimentado el sistema educativo y las modificaciones establecidas por la LOMLOE provoca desajustes conceptuales con los temarios de acceso regulados en la Orden de 9 de septiembre de 1993. Esta obra es fiel a los epígrafes del temario oficial y a los cambios terminológicos de la nueva normativa, relacionándolos y ajustándolos en cada tema. El equipo docente que ha redactado este temario posee experiencia en la preparación de oposiciones al Cuerpo de Maestros, en la escuela pública y en la participación en tribunales de oposiciones. La preparación adecuada, por parte del opositor, para un examen de estas características, requiere comprender los conceptos fundamentales de cada tema, ser capaz de relacionarlos de manera coherente y darles un cierto carácter de originalidad. Acorde con nuestra concepción constructivista del aprendizaje, entendemos que es el propio alumno el que construye sus conocimientos. A partir del temario que presentamos el opositor o la opositora debe “construir” sus propios temas. Por eso, en su elaboración hemos querido huir de dos posibles peligros: confeccionar unos temas tan sumamente sintetizados que prácticamente coincidan con lo que hay que desarrollar en la prueba (frustrando así la posibilidad de que el opositor “se construya” su propio tema) o, en el polo opuesto, hacer un “tratado” de cada tema, ya que esto dispersaría enormemente la atención. Confiamos en que este libro le sirva al opositor para conseguir el objetivo propuesto, que es también el nuestro: lograr una preparación de calidad que le permita superar la oposición. Los autores
Download or read book Cuerpo de Maestros Pedagog a Terape tica Volumen 2 LOMLOE written by Varios autores and published by Ediciones Rodio. This book was released on 2023-04-05 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se presentan los temas 14 a 25 del programa oficial de la especialidad de Pedagogía Terapeútica, tal y como se recoge en la Orden de 9 de septiembre de 1993 por la que se “aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Maestros”. Todos los temas han sido actualizados y adaptados a lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE); en la ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE); en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria; en el Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil y en el Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. Cada tema contiene: – Un índice sistemático. – Una introducción y una conclusión, tal como demandan los criterios de evaluación de los tribunales. Un aspecto relevante, digno de mención y a considerar en el desarrollo de los temas, está relacionado con la legislación. En España el Estado transfiere competencias en materia educativa a las diferentes Comunidades Autónomas, pudiendo concretar cada una de ellas el desarrollo normativo de la Ley Orgánica En este sentido, existe una normativa estatal constituida por las normas básicas y una normativa autonómica que la concreta y desarrolla. El opositor u opositora deberá examinar y tener en cuenta la legislación específica de la comunidad por la que se va a presentar a la oposición, cuyo contenido puede consultar a través del código QR. La evolución que ha experimentado el sistema educativo y las modificaciones establecidas por la LOMLOE provoca desajustes conceptuales con los temarios de acceso regulados en la Orden de 9 de septiembre de 1993. Esta obra es fiel a los epígrafes del temario oficial y a los cambios terminológicos de la nueva normativa, relacionándolos y ajustándolos en cada tema. El equipo docente que ha redactado este temario posee experiencia en la preparación de oposiciones al Cuerpo de Maestros, en la escuela pública y en la participación en tribunales de oposiciones. La preparación adecuada, por parte del opositor, para un examen de estas características, requiere comprender los conceptos fundamentales de cada tema, ser capaz de relacionarlos de manera coherente y darles un cierto carácter de originalidad. Acorde con nuestra concepción constructivista del aprendizaje, entendemos que es el propio alumno el que construye sus conocimientos. A partir del temario que presentamos el opositor o la opositora debe “construir” sus propios temas. Por eso, en su elaboración hemos querido huir de dos posibles peligros: confeccionar unos temas tan sumamente sintetizados que prácticamente coincidan con lo que hay que desarrollar en la prueba (frustrando así la posibilidad de que el opositor “se construya” su propio tema) o, en el polo opuesto, hacer un “tratado” de cada tema, ya que esto dispersaría enormemente la atención. Confiamos en que este libro le sirva al opositor para conseguir el objetivo propuesto, que es también el nuestro: lograr una preparación de calidad que le permita superar la oposición. Los autores
Download or read book Temario para opositores al cuerpo de educaci n primaria especialidad de pedagog a terap utica 2007 written by and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cuerpo de Maestros Pedagog a Terap utica Vol 2 Temario written by and published by . This book was released on with total page 302 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Pedagog a terap utica Cuerpo de Maestros written by Marta Linares Alonso and published by . This book was released on 2008 with total page 477 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Temario de pedagog a terap utica written by and published by . This book was released on 2004 with total page 530 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Temario para opositores al Cuerpo de Educaci n Primaria especialidad de pedagog a terap utica written by Asociación Aragonesa de Psicopedagogía and published by . This book was released on 2010 with total page 520 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cuerpo de Maestros Pedagog a Terape tica Temario volumen 1 written by and published by . This book was released on with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Oposiciones al Cuerpo de Maestros de la especialidad de pedagog a terap utica written by Claudia Araya Olazarán and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Temario para opositores al cuerpo de educaci n primaria especialidad de pedagog a terap utica written by Juan Antonio Planas and published by . This book was released on 2008 with total page 558 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Pedagog a terap utica written by Esther Blanco Requivila and published by . This book was released on 2006 with total page 385 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cuerpo de Maestros Pedagog a Terap utica Temario written by María Luisa Cacho Suárez and published by . This book was released on 2008-09 with total page 746 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Pedagog a terap utica Cuerpo de Maestros Temario de Oposiciones Comunidad Aut noma de Canarias written by Esther Arencibia Galindo and published by . This book was released on 2006 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Pedagog a terap utica Cuerpo de Maestros Temario de Oposiciones Comunidad Aut noma de Canarias written by Esther Arencibia Galindo and published by . This book was released on 2006 with total page 207 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Pedagog a terap utica written by Cen and published by . This book was released on 2006 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
