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Book Resoluci  n de problemas en alumnos con necesidades educativas especiales

Download or read book Resoluci n de problemas en alumnos con necesidades educativas especiales written by and published by . This book was released on 1996 with total page 628 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el marco conceptual de un modelo cognitivo de enseñanza-aprendizaje, la hipótesis central fue: "el uso adecuado de un método formalizado de resolución de problemas matemáticos mejora los procesos cognitivos de alumnos con dificultades de aprendizaje". Se adopto una metodología mixta, combinando los análisis de tipo cualitativo con los de tipo cuantitativo. Se trabajo con muestras de alumnos escolarizados en el sistema ordinario y alumnos de integración. Se adopto la técnica del análisis de casos y el análisis de contenido en los protocolos del "pensamiento en voz alta", elaborados a partir de entrevistas semiestructuradas. Los resultados de la investigación son aplicables a la enseñanza en el aula, a la formación de futuros profesores y al desarrollo profesional de los profesores en activo. Conclusiones específias de esta investigación son: 1. Los alumnos de escolarización ordinaria se benefician mas del método que los alumnos de integración. 2. Las estrategias que identifican el método son: autopreguntarse, visualizar y estimar. 3. La fase más importante es autocomprobar.

Book Dificultades de aprendizaje escolar en ni  os con necesidades educativas especiales  un enfoque cognitivo

Download or read book Dificultades de aprendizaje escolar en ni os con necesidades educativas especiales un enfoque cognitivo written by Pedro Bengoechea Garín and published by Universidad de Oviedo. This book was released on 1999 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro está dirigido especialmente a los alumnos de las E.U. de Magisterio que cursan en su segundo curso de carrera la asignatura de Bases psicopedagógicas de la Educación Especial. Por este motivo, una serie de apuntes del autor sobre la asignatura, expuestos en un lenguaje y con una metodología instruccional, más académico que formal, recopilados en forma de libro, pueden despertar el interés no sólo de los alumnos mencionados sino también de los que profesionalmente se dedican a estas cuestiones. Quizá el deseo manifestado, reiteradamente, por unos y otros, de que tales unidades didácticas tuvieran una versión bibliográfica, y pudieran presentarse como una especie de vademecum profesional, ha impulsado al autor de estos apuntes a ceder sus cuartillas, manteniendo casi el mismo formato y estilo narrativo en que son expuestos los conceptos en clase. Por lo tanto, el objetivo que persigue primordialmente el libro es introducir al estudiante en el conocimiento de la diversidad escolar, de aquellos niños que presentan dificultades de aprendizaje por problemas, deficiencias o discapacidades personales, desde una perspectiva cognitiva.

Book Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales

Download or read book Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales written by María Gabriela Marín Arias and published by EUNED. This book was released on 2004 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Ense  ar a resolver problemas de matem  ticas

Download or read book Ense ar a resolver problemas de matem ticas written by and published by . This book was released on 2015 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Pautas metodol  gicas de intervenci  n educativa especializada

Download or read book Pautas metodol gicas de intervenci n educativa especializada written by Samuel Fernández Fernández and published by Universidad de Oviedo. This book was released on 1999 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las páginas de este libro se dirigen a la consideración y atención de los profesionales y universitarios interesados por el alumnado con dificultades de aprendizaje y sus circunstancias educativas. Los capítulos que lo forman constituyen un conjunto de documentos redactados en los últimos años de forma independiente pero que al ordenarse y clasificarse transmiten una línea de pensamiento que trata de responder de forma práctica a algunos de los numerosos cambios e interrogantes que presenta la ya larga crisis de la Educación Especializada.

Book Atenci  n a la diversidad en educaci  n  Dificultades en el aprendizaje del lenguaje  de las matem  ticas y en la socializaci  n

Download or read book Atenci n a la diversidad en educaci n Dificultades en el aprendizaje del lenguaje de las matem ticas y en la socializaci n written by and published by Fran. Javier Moreno Pérez. This book was released on 2000 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Los alumnos con necesidades educativas especiales

Download or read book Los alumnos con necesidades educativas especiales written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1992 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book La integraci  n de los alumnos con necesidades educativas especiales  Un problema de todos

Download or read book La integraci n de los alumnos con necesidades educativas especiales Un problema de todos written by María Lorena Aranda Bascuñan and published by . This book was released on 1998 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Las necesidades educativas especiales en la escuela ordinaria

Download or read book Las necesidades educativas especiales en la escuela ordinaria written by Blanco, Rosa and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1989 with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book ENSE  ANZA A DISTANCIA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD

Download or read book ENSE ANZA A DISTANCIA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD written by Cristina Prieto Gutiérrez and published by Editorial Inclusión. This book was released on 2021-07-23 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En marzo de 2020 la enseñanza presencial se ve suspendida y los centros educativos tienen que adaptar sus programaciones para llevar a cabo una enseñanza no presencial. Se hace de una manera tan inesperada, que surgen muchos problemas que se tienen que resolver rápidamente para ofrecer a todos los alumnos una enseñanza de calidad y garantizar el acceso a ella, sin exclusión. Me parece muy importante primero detectar las brechas digitales y/o sociales que puedan tener este tipo de alumnos y su contexto. Para llevar a cabo una enseñanza a distancia con este tipo de alumnos es importante la implicación familiar, se va a conseguir fomentándolo desde los centros educativos, facilitando su participación en programas de formación en plataformas digitales educativas. Así podrán adquirir competencia digital y desenvolverse adecuadamente en una situación de enseñanza online y ayudar a que la adquieran sus hijos. Como existen distintos tipos de discapacidad se necesitan metodologías adecuadas a cada tipo de situación. En este libro se recogen todas aquellas actuaciones previstas para ser llevadas a cabo en un Centro de Educación Especial en la etapa de TVA, con el objeto de dar una adecuada continuidad a los procesos de enseñanza-aprendizaje en caso de suspensión de la actividad presencial. Esto implica una previa adaptación y ajustes de documentos oficiales del centro: propuesta curricular en ACIs y en Programaciones didácticas. También, contiene las áreas que se van a trabajar con estos alumnos, los contenidos que son más adecuados y prioritarios para desarrollar con ellos y se especifican un amplio abanico de actividades y recursos para poder realizar con estos alumnos en función de lo que se persiga trabajar en cada momento, su estado de ánimo, motivación, su situación familiar… Además, la metodología que he reflejado se adapta muy bien a cada tipo de discapacidad facilitando así su aprendizaje. Finalmente, también explico las técnicas e instrumentos de evaluación que se van a llevar a cabo para evaluar a estos alumnos. En conclusión, me parece factible poner en práctica lo que se refleja en este libro porque es muy real y se ajusta a las limitaciones o preocupaciones que se pueden tener hoy en día, en caso de un posible confinamiento. El hecho de tener programado lo que se va hacer y estar preparados va a conseguir que trabajemos con más seguridad y esto es muy importante para este tipo de niños que necesitan siempre una anticipación y rutina y no partir de la improvisación. Al plantearse en un Centro de Educación Especial, la atención a la diversidad es inherente a nuestra propia actuación educativa convirtiéndose en una atención individualizada para cada uno de nuestros alumnos en función de su tipología y capacidades.

Book Necesidades especiales

Download or read book Necesidades especiales written by and published by Noveduc Libros. This book was released on 2004 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book El alumno con retraso mental en la escuela ordinaria

Download or read book El alumno con retraso mental en la escuela ordinaria written by Carrascosa Cebrián, Soledad and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1991 with total page 381 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Necesidades educativas especiales

Download or read book Necesidades educativas especiales written by Francisco Botías Pelegrín and published by Wolters Kluwer España | Educación. This book was released on 2012-01 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro constituye una guía práctica para la educación inclusiva, centrándose en los alumnos con necesidades educativas especiales, y en general en aquellos que presentan necesidades específicas de apoyo educativo. Los capítulos son totalmente prácticos, y tienen la siguiente estructura: marco conceptual; supuesto práctico completamente resuelto, con la respuesta educativa; un segundo caso práctico complementario y uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito tratado. Los supuestos prácticos que resuelve abarcan desde alumnos con especiales dificultades en el aprendizaje de las matemáticas y de la lectoescritura, con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, con trastornos de conducta, con discapacidad auditiva, con discapacidad visual, discapacitados motóricos, discapacitados psíquicos, autistas o con trastornos del desarrollo, etc. a alumnos con altas capacidades intelectuales.

Book Intervenci  n psicopedag  gica en educaci  n especial

Download or read book Intervenci n psicopedag gica en educaci n especial written by Antonio Sánchez Asín and published by Edicions Universitat Barcelona. This book was released on 1997 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament

Book Aproximaci  n al alumnado con necesidades especicadas con necesidades especificas de apoyo educativo

Download or read book Aproximaci n al alumnado con necesidades especicadas con necesidades especificas de apoyo educativo written by Julia Porras Arévalo and published by Vision Libros. This book was released on 2011-01-01 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A través de lectura de este libro el lector tiene la oportunidad de profundizar en el conocimiento de las características y peculiaridades del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. A partir de su conocimiento descubrirá las claves para poder identificarlo, saber cómo evaluarlo y las pautas para ayudarlo en su integración tanto escolar como social. Así mismo, en este documento se recogen recursos materiales para facilitar a este alumnado el máximo desarrollo posible de sus capacidades intelectuales, físicas, psíquicas, emocionales y sociales. Finalmente recoge una visión de las ventajas que ofrecen las tecnologías de la información y de la comunicación para atender a la diversidad.

Book Diagn  stico y atenci  n a los alumnos con necesidades educativas espec  ficas  Alumnos intelectualmente superdotados

Download or read book Diagn stico y atenci n a los alumnos con necesidades educativas espec ficas Alumnos intelectualmente superdotados written by Carmen Jiménez Fernández and published by Ministerio de Educación. This book was released on 20?? with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Obra dirigida a toda la comunidad educativa, trata el tema de la integración en la escuela del alumnado con alta capacidad.