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Book Regards crois  s sur l appropriation d un dispositif de Communication Alternative et Am  lior  e par les parents d enfant pr  sentant un Trouble du Spectre Autistique

Download or read book Regards crois s sur l appropriation d un dispositif de Communication Alternative et Am lior e par les parents d enfant pr sentant un Trouble du Spectre Autistique written by Maïlys Doan and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) ont des besoins spécifiques en matière de communication. Pour certains, des systèmes de Communication Alternative et Améliorée (CAA) peuvent être mis en place dès le plus jeune âge, notamment par le biais de l'orthophoniste et en collaboration avec la famille. Notre recherche s'intéresse au point de vue des parents dans ce processus d'appropriation. L'objectif est de recueillir leurs perceptions, leurs expériences et de dégager la place de l'orthophoniste dans cet accompagnement. Pour cela, nous avons interrogé six parents d'enfant autiste utilisant un outil de CAA et deux orthophonistes associés, par le biais d'entretiens semi-directifs individuels. Après retranscription, nous avons procédé à une analyse qualitative transversale qui a permis de développer trois thèmes principaux : les représentations parentales du handicap et du métier d'orthophoniste, le partenariat parent/orthophoniste dans l'appropriation de la CAA au quotidien et la difficulté à généraliser son utilisation à toutes les sphères de la vie de l'enfant. Les résultats montrent que la mise en place d'une CAA s'apparente à un réel défi pour les familles et les orthophonistes. Malgré l'impact positif de la CAA sur l'enfant et son entourage, des difficultés externes et internes persistent. Le manque de connaissances, de soutien et de collaboration entre les partenaires de communication et les professionnels, notamment en milieu scolaire, représente un frein majeur au développement d'une CAA fonctionnelle et généralisée.

Book Int  r  t d un livret d accompagnement    l impl  mentation de la Communication Alternative et Augment  e    destination des parents d enfants communicateurs   mergents pr  sentant un Trouble du Spectre de l Autisme

Download or read book Int r t d un livret d accompagnement l impl mentation de la Communication Alternative et Augment e destination des parents d enfants communicateurs mergents pr sentant un Trouble du Spectre de l Autisme written by Chloé Repellin and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les parents d'enfants communicateurs émergents présentant un trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) sont souvent en étroite collaboration avec les professionnels du langage qui suivent leur enfant. En effet, lorsque l'enfant doit disposer d'un outil de Communication alternative ou augmentée (CAA), ils sont les plus aptes à leur apprendre à s'en servir à la maison. Toutefois, les orthophonistes ne sont pas encore très à l'aise avec l'accompagnement parental et ne disposent pas toujours des outils adaptés pour aider les parents à mettre en place cette CAA dans leur quotidien. Pour répondre à ce besoin, nous avons créé un questionnaire et un livret. Les parents peuvent puiser dans ce support des conseils pour les aider au quotidien. A la suite de cette démarche, nous avons créé un questionnaire à destination de cinq orthophonistes. Il nous permet de vérifier la pertinence de notre outil par rapport aux besoins de ces professionnels du langage et surtout de ceux des parents. Les données récoltées ont mis en évidence un manque d'aisance dans l'accompagnement parental, ce qui motiverait les orthophonistes à disposer d'un outil pour aider les parents et faire le relais entre leur lieu de travail avec l'enfant et la maison. Les données concernant le fond et la forme de notre outil ont donné des résultats encourageants, bien que le support ait à profiter de quelques modifications. Enfin, la majorité des réponses se sont accordées pour dire que les parents s'accommoderaient bien de ce support pour les aider à la maison. Cet outil pourrait donc porter ses fruits auprès des parents de communicateurs émergents avec TSA mais pourrait également être élargi à une plus grande population nécessitant un outil de CAA.

Book Analyse qualitative d un inventaire guidant le choix et l adaptation d un dispositif de communication alternative et am  lior  e  CAA   convenant le mieux    l enfant ou    l adolescent non verbal avec un trouble du spectre de l autisme ainsi qu    son environnement

Download or read book Analyse qualitative d un inventaire guidant le choix et l adaptation d un dispositif de communication alternative et am lior e CAA convenant le mieux l enfant ou l adolescent non verbal avec un trouble du spectre de l autisme ainsi qu son environnement written by Lucile Billaud and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les Troubles du Spectre Autistique englobent un large éventail de troubles de la communication sociale et des comportements, restreints et répétitifs. Des difficultés langagières parfois importantes, requièrent une intervention précoce dans le domaine de la Communication Alternative et Améliorée. Celle-ci nécessite une évaluation préalable, tenant compte des capacités, des spécificités de la personne et des caractéristiques de son environnement. Un inventaire, le Y'a CAA, a été conçu pour synthétiser ces éléments, afin de choisir, d'adapter et d'installer un dispositif de CAA. Cet inventaire a été complété pour huit enfants et adolescents non verbaux, avec autisme. Ils étaient suivis par des professionnels de formations diverses et avec plus ou moins une utilisation préalable de la CAA. Quatre types d'établissements de soins étaient représentés. Nous supposions que le Y'a CAA permettrait le recensement des informations indispensables au choix et à l'installation d'une CAA. Aussi, nous présagions qu'il serait pratique et facile d'utilisation pour les orthophonistes, quel que soit leur mode d'exercice. L'analyse des données a montré la pertinence des items du Y'a CAA, permettant de recenser des critères inhérents à l'enfant et à son environnement. Toutefois, certains items étaient plus ou moins accessibles et faciles à renseigner selon la situation institutionnelle et familiale de l'enfant. Aussi, certains critères spécifiques, rapportés dans la littérature, se sont révélés absents de l'inventaire. L'analyse de la concordance des réponses des partenaires sociaux, a prouvé l'intérêt d'une co-élaboration de l'inventaire, pour obtenir une vision globale de l'enfant. Par ailleurs, nous avons soulevé l'importance d'informer le grand public sur la CAA et de réfléchir sur la formation des professionnels à la modélisation du dispositif. L'intérêt d'intégrer des essais techniques au Y'a CAA, a été souligné. Cet inventaire pourrait faire l'objet d'une autre étude, permettant de le parfaire puis de le valider sur le plan statistique.