Download or read book R les et responsabilit des parents dans l ducation en Afrique Noire written by Adama Fankele Traoré and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2013-11-01 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Face au constat de la perte d'autorité des parents, l'auteur nous propose un guide soulignant les rôles des adultes dans la protection et l'épanouissement de leurs enfants. Abordant différents domaines comme l'hygiène, la santé, l'éducation morale, l'instruction, cet ouvrage veut permettre la prise de conscience et l'échange pour une meilleure responsabilisation des parents.

Download or read book R les et responsabilit s des parents dans l ducation en Afrique noire written by Adama Fankele Traoré and published by . This book was released on 2013 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Face au constat de la perte d'autorité des parents, l'auteur nous propose un guide soulignant les rôles des adultes dans la protection et l'épanouissement de leurs enfants. Abordant différents domaines comme l'hygiène, la santé, l'éducation morale, l'instruction, cet ouvrage veut permettre la prise de conscience et l'échange pour une meilleure responsabilisation des parents.

Download or read book Rapports entre l ducation et l emploi en Afrique Noire written by Yohani Damaseni Ndayambaje and published by . This book was released on 1983 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book ESSAI SUR L DUCATION EN AFRIQUE NOIRE written by Pierre Erny and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2001-01-01 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'avenir de l'Afrique dépend en grande partie de la manière dont elle abordera les immenses problèmes que soulèvent l'éducation et la formation de sa jeunesse. L'auteur rassemble ici, un certain nombre de ses contributions. Celles-ci s'organisent autour de trois pôles : l'école, la famille et la socialisation de la sexualité, et enfin, l'actualité de l'éducation traditionnelle.

Download or read book L ducation africaine demain written by Timothée Ngakoutou and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2004-09-01 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente étude rappelle le mode éducatif traditionnel qui a offert un humanisme basé sur la vie communautaire. Elle expose ensuite les données relatives à l'enseignement scolaire et post-scolaire, puissant facteur de transformation de la personnalité et de la société africaines. Enfin, sur la base de quelques principes d'action, elle propose les orientations d'un système éducatif, qui peut mieux préparer les Africains à s'adapter au milieu dans lequel ils sont appelés à vivre. Ces principes considèrent à la fois les particularités de l'éducation originelle de l'enseignement colonial et du système scolaire actuel.

Download or read book Rapports entre l ducation et l emploie en Afrique noire written by Jean Damascène Ndayambaje and published by . This book was released on 1983 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Rapports entre l ducation et l emploi en Afrique noire written by Jean Damascène Ndayambaje and published by . This book was released on 1983 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Education scolaire et lien social en Afrique noire written by Marcus Ndongmo and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2007-03-01 with total page 307 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il y a eu une profonde perturbation mentale liée à l'implantation de l'école moderne en Arique noire. Partant d'un examen socio-historique de l'implantation de l'école moderne en Afrique noire, après avoir dégagé les effets de destructuration et d'induction, ce livre tente d'approfondir les conditions nécessaire pour une Ethique sociale, politique et théologique de l'éducation susceptible de reconstruire le lien social fracturé.

Download or read book Jeunesse et ducation en Afrique Noire written by Hilaire Sikounmo and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1995-01-01 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Les handicaps la scolarisation de la jeune fille en Afrique noire written by Esse Aziagbédé Amouzou and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2008-02-01 with total page 221 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'auteur s'est appesanti sur les principaux facteurs de blocage de la scolarisation de la jeune fille en Afrique noire. En abordant les cas du Togo, du Bénin et du Tchad, il a fait une analyse minutieuse des déterminants institutionnels, culturels et socio-économiques qui font obstacle à la scolarisation de la jeune fille. Cette situation dramatique interpelle la conscience moderne en raison des multiples contradictions qu'elle génère et qui freinent le développement intégral du continent noir.

Download or read book Rapports entre l ducation et l emploi en Afrique noire written by Jean Damascène Ndayambaje and published by . This book was released on 1983 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Le syst me ducatif en Afrique noire written by Antoine Nguidjol and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2007 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans les années soixante déjà, le romancier Hamidou Kane attirait l'attention des dirigeants africains sur la scolarité de type occidental mise en place dans les nouveaux États post-coloniaux. Il lui semblait alors que cette scolarité était, dans son intentionnalité même, le prolongement d'une stratégie visant à asseoir définitivement la domination de la représentation du vainqueur. Quelle part de son héritage l'Afrique était-elle prête à sacrifier sur l'autel du nouvel apprentissage, et pour quels bénéfices ? Telle était la question posée. S'inspirant de la problématique d'Hamidou Kane, l'auteur de cet ouvrage entraîne le lecteur dans un tour d'horizon critique de l'institution scolaire africaine. Les hypothèses avancées sont les suivantes : l'école africaine est une " gendarmerie intellectuelle " issue du legs napoléonien ; une école au service d'un État omnipotent qui vise essentiellement la docilité ; l'école africaine est aussi le legs d'un christianisme missionnaire peu respectueux de la culture "païenne " qui oriente la représentation vers l'ailleurs. Personne ne niera que la question scolaire soit devenue cruciale au point de mériter une évaluation, un demi siècle après les indépendances. L'école a-t-elle tenu ses promesses ? Ou est-elle indirectement complice de la mentalité magique de captation qui consiste à croire que l'Afrique n'est pas faite pour penser puisque d'autres pensent pour elle ? La conjoncture décrite par l'auteur, bien que peu reluisante, n'annihile cependant pas la perspective, pour les Africains, de produire eux-mêmes les connaissances qui leur sont nécessaires.

Download or read book L Education de tous dans l volution d une soci t written by and published by Editions Publibook. This book was released on with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L enfant et son milieu en Afrique noire written by Pierre Erny and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1987 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Le travail des enfants en Afrique de l ducation l exploitation written by Pinidié Gnanou and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2017-06-15 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pas facile de grandir normalement et d'aller à l'école pour les enfants en Afrique de l'Ouest. Dans la petite agriculture familiale, ou au fond de galeries de mines et carrières, des enfants sont engagés dans des travaux quelquefois dangereux et dommageables pour leur vie. Mais comment passer de l'exploitation des enfants par le travail, à l'accès d'un travail décent pour ces enfants ? Comment mettre en place des conditions qui permettraient aux enfants travailleurs de s'émanciper dans et par leur travail, et de participer à la vie de la communauté, de la famille, du groupe, de la société en tant qu'acteurs à part entière ?

Download or read book Le droit l ducation en Afrique written by Magloire Kede Onana and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2007-09-01 with total page 181 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est la résultante d'un questionnement permanent mené par l'auteur tant avec ses étudiants qu'au sein de nombreux cercles de réflexion qu'il a créés et animés. En effet, face aux multiples défis qui nous interpellent, il tente d'ouvrir la réflexion sur des questions fondamentales en politiques éducatives : comment faire pour jeter les bases d'une Education dirigée vers le développement de l'Homme dont le but est de s'éveiller ; d'entraîner et de développer les aptitudes et les attitudes de l'élève ?

Download or read book Repr sentations de l ducation des familles et in galit s d acc s l cole written by Boni Muriel Kanga and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs études ont montré que les inégalités d'accès à l'éducation en Afrique subsaharienne et en Côte d'Ivoire, étaient liées le plus souvent à des obstacles matériels et structurels (PASEC, 2014; Loua, 2018) ; aux enseignants (Sirois, 2017 ; Wohlfahrt, 2018); aux parents (Masko & Bosiwah, 2016), et aux actions gouvernementales (Cissé, Daffé, Diagne, 2004; Casadella, 2018). La piste des inégalités d'accès à l'éducation formelle vu sous l'angle des obstacles matériels et structurels a été celle qui a le plus suscité d'intérêt. Ainsi, pour venir à bout de ces inégalités, les projets entrepris ont souvent été centrés sur les aspects matériels et financiers. Toutefois, les résultats de ces projets restent mitigés. Néanmoins, une piste d'explication de la persistance de ces inégalités d'accès à l'éducation dans les zones rurales pourrait résider dans les actions liées aux représentations qu'ont les familles de la scolarisation (éducation formelle), mais également, des autres types d'éducation (informelle et non formelle). Ainsi, l'objectif de cette recherche doctorale est d'examiner comment les représentations qu'ont les familles de l'éducation participent à la persistance des inégalités d'accès à l'éducation en zones rurales ivoiriennes. Sur le plan théorique, dans le but de comprendre les actions des familles en matière d'éducation pour leurs enfants par l'analyse des liens entre représentations sociales de l'éducation des parents et les inégalités d'accès à l'école, nous nous sommes appuyés sur la théorie de l'acteur pluriel de Lahire (2001) et sur le modèle sociodynamique de Doise (1991) traitant des représentations sociales. En outre, le concept d'éducation a été exploré afin d'en mettre en lumière les différents types à savoir l'éducation formelle, l'éducation informelle et l'éducation non formelle. Sur le plan méthodologique, nous avons adopté une approche qualitative de type exploratoire, et conduit une étude de cas. Huit familles ont été rencontrées, et dix-huit de leurs membres ont été interviewés selon le modèle de l'entretien semi-dirigé. Par ailleurs, nous avons réalisé une recherche documentaire, pour obtenir des données complémentaires aux données issues des entretiens. Les résultats de la recherche mettent en exergue en premier lieu que les parents valorisent l'éducation formelle, l'éducation informelle et l'éducation non formelle, mais cela, à divers degrés. En second lieu, les parents ont des représentations positives de l'éducation informelle et non formelle, mais ont des représentations tant positives que négatives de l'éducation formelle; de ce fait, ils auront des dispositions tantôt homogènes, tantôt contradictoires, voire concurrentes. Et, en troisième lieu, les représentations de l'éducation formelle et des autres types d'éducation qu'ont les parents, vont orienter leurs choix en matière d'éducation formelle pour leurs enfants vers trois actions : la scolarisation, la déscolarisation et la non-scolarisation. Cette thèse permet de souligner le rôle des représentations des différents types d'éducation qu'ont les parents dans les inégalités d'accès à l'école dans les zones rurales ivoiriennes. Mais également le rôle qu'y jouent les familles.