Download or read book Propuesta educativa para prevenir y erradicar la violencia y el acoso escolar written by Cecilio Gurrola Navarrete and published by Ibukku LLC. This book was released on 2021-03-08 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La violencia y el acoso escolar son fenómenos que se han incrementado en los últimos años en todos los países del mundo, como se documenta con estudios e investigaciones presentados en esta obra. Organismos internacionales como la UNESCO, el UNICEF y la OMS, hacen un llamado a los gobiernos y los países para que tomen medidas eficientes y suficientes, con el fin de tratar y prevenir este problema en los centros escolares, principalmente donde se atiende a niñas, niños y adolescentes. En este trabajo el Dr. Gurrola recoge la opinión y sugerencias de psicólogos y educadores expertos en el tema de la violencia escolar y los efectos negativos que ocasiona en el desarrollo de la personalidad a mediano y largo plazo, tanto a víctimas como a agresores. Algunos de estos son la depresión, baja autoestima, problemas académicos, fobias, trastornos emocionales, pensamiento suicida, ansiedad, estrés crónico, entre otros. Hay tres aspectos importantes en los que se orienta esta propuesta: Enfoque integral. Debido al carácter multifactorial del problema de la violencia escolar, se contempla una visión amplia en cuya solución interviene la escuela, la familia y la sociedad a través de mecanismos psicopedagógicos e institucionales. Metodología participativa. Alternativas no violentas ni autoritarias, en las que participan alumnos, profesores y padres de familia, a través del diálogo y la reflexión, mediante el uso de herramientas básicas por el Consejo Disciplinario, facilitando la mediación en la solución de conflictos y controversias. Derechos humanos. Se basa en el respeto a los derechos humanos de los infantes, da pautas y orienta, como lo establece el marco normativo de las leyes mexicanas, acuerdos, tratados y convenciones internacionales. Esta propuesta se ha aplicado con mucho éxito en numerosas escuelas de educación básica, como lo muestran los resultados que aquí se exponen. Un clima de desorden e indisciplina, observado al iniciar el periodo escolar, se puede convertir en poco tiempo en un ambiente de afectividad y buena convivencia. En esta obra se propone un nuevo modelo de atención en el que se dan a conocer paso a paso, y de manera sencilla, las estrategias metodológicas que hacen de esta Propuesta la mejor herramienta de intervención pedagógica para prevenir y erradicar la violencia y el acoso escolar. La propuesta puede ser aplicada en cualquier país, puesto que contempla un marco normativo internacional y está sustentada en principios losócos y pedagógicos; contempla referentes de programas reconocidos contra el acoso escolar, como el finlandés KIVA y los españoles TEI y AVE. Esta propuesta está respaldada por más de 30 años de trabajo docente e investigación educativa del propio autor, tanto en educación básica como en nivel superior; así como también en la actualización y formación de profesores.

Download or read book Violencia Escolar written by Cecilio Gurrola Navarrete and published by Independently Published. This book was released on 2024-01-25 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente es una propuesta educativa que tiene como fin prevenir y erradicar la violencia en las escuelas del nivel básico, la cual va dirigida a docentes, directivos y personal que labora en este nivel educativo. Se presenta también una propuesta dirigida a padres de familia, sobre cómo deben actuar ante un hijo (a) que es acosador o víctima en el entorno escolar. Esta propuesta se ha aplicado con mucho éxito en varias escuelas de educación básica, como se da a conocer en los casos de violencia escolar aquí presentados. Los resultados fueron satisfactorios, incluso desde el inicio del periodo escolar, cuando se notó la participación de los propios alumnos y padres de familia en los trabajos de preparación de la propuesta educativa. El objetivo general que se pretende es prevenir y erradicar la violencia y el acoso escolar. Esto a partir de lograr crear ambientes o entornos seguros y propicios para la buena convivencia y, en consecuencia, mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes. Además, se dan a conocer las cinco partes que la integran y en qué consiste cada una de ellas: El Consejo Disciplinario, Protocolo para un incidente de acoso o violencia escolar, el Reglamento Escolar, el Buzón Escolar y el Expediente Disciplinario. El enfoque teórico integral de esta propuesta y la metodología participativa para su puesta en práctica, son la parte medular que la hacen una alternativa de solución diferente, acorde a las sociedades complejas como las que vivimos en la actualidad. Con una metodología participativa como la que aquí se plantea, los integrantes de la comunidad educativa no son simples observadores del quehacer educativo y su problemática, sino que son actores activos que se involucran y participan en los procesos de solución. En este trabajo se plasman algunas referencias importantes del ámbito internacional como la propuesta KIVA de la escuela finlandesa, la propuesta de tutorías en España y otras importantes experiencias educativas latinoamericanas que fueron minuciosamente analizadas y que nos dieron la pauta para elaborar esta alternativa de forma amplia que podrá ser aplicada en el nivel básico o elemental de cualquier país del mundo.

Download or read book Acoso escolar written by Mercedes Blanchard Giménez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2007-06-25 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A partir de una breve descripción del acoso escolar y de las personas que en él intervienen, la obra desarrolla una acertada y práctica metodología, con estrategias de acción preventiva y de aplicación cuando aparece el conflicto, con propuestas para establecer fórmulas de colaboración con las familias. La intervención para prevenir y atajar el problema en los Institutos de ESO compromete a todo el profesorado, bajo la dirección y coordinación del Departamento de Orientación.

Download or read book Violencia escolar alternativas para la escuela written by José Gómez Herrera and published by UNAM | FES-Iztacala | LEED. This book was released on 2024-01-08 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Miles de niños y adolescentes están siendo víctimas de acoso y violencia escolar; fenómenos que preocupan a la escuela, la familia y la sociedad. En la búsqueda de apoyo las instituciones gubernamentales, educativas y algunos investigadores, han analizado el problema para entenderlo y sobre todo para crear alternativas de solución. El libro, ofrece una visión panorámica sobre el acoso y la violencia escolar desde un abor-daje propositivo, guía al lector a la denición de la violencia interpersonal, social y virtual. Adicionalmente, el lector encontrará información para identicar los factores: sociales, fa-miliares y escolares; así como los roles de los participantes en el triángulo de la violencia escolar: el agresor, el observador y la víctima; concluyendo en alternativas de solución. Propuestas que se convierten en herramientas que le permitirán a: los docentes, psi-cólogos escolares, orientadores y directivos, intervenir en sus esferas de competencia y responsabilidad. Entre las alternativas de solución destacan: la promoción de respeto a los valores hu-manos, a la dignidad y la corresponsabilidad; haciendo énfasis en la formación de habilidades sociales, de comunicación asertiva, autoestima, inteligencia emocional para la toma de decisiones responsables. Nuestro objetivo es contribuir a la recuperación de los espacios de convivencia es-colar, donde prevalezcan los valores de respeto, toler ancia y solución de conictos a través de la mediación y la no violencia.

Download or read book Prevenci n del acoso escolar con educaci n emocional written by Rafael Bisquerra Alzina and published by Desclée De Brouwer. This book was released on 2014-12-17 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro sobre la prevención del acoso escolar (bullying) presenta varias novedades. Por una parte es un enfoque desde la educación emocional en el que se proponen actividades para la toma de conciencia del alumnado de la importancia de atender a estos aspectos y ejercicios de regulación de la ira para la prevención de la violencia. Por otra parte, se presenta una obra de teatro de unos veinte minutos de duración para ensayar en clase de tutoría como estrategia para la prevención del acoso escolar y de la violencia en general. Esta obra de teatro se acompaña de una guía didáctica que puede servir de orientación para otras actividades en el mismo sentido. Además se aportan reflexiones, estrategias, técnicas, actividades y propuestas para la prevención. También se presentan instrumentos de evaluación que permitan conocer la situación en los centros educativos y evaluar cómo puede cambiar a través de la intervención preventiva. El conjunto es un material eminentemente práctico, con ejercicios y actividades que deberían formar parte del desarrollo integral del alumnado de todos los centros educativos. Estas actividades tienen en la tutoría su espacio ideal, pero también se pueden incluir en materias como lenguaje, ciencias sociales o expresión artística.

Download or read book Propuesta de intervenci n psicopedag gica para la prevenci n del acoso escolar en la educaci n primaria written by Javier Marcén Martín and published by Editorial Inclusión. This book was released on 2022-02-18 with total page 82 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente trabajo se ha centrado en el ámbito psicoeducativo, específicamente en Educación Primaria, debido a que el alumnado es más vulnerable y presenta riesgos de sufrir acoso escolar ya sea como agresor, víctima o testigo. Desde esta realidad, se planteó como objetivo analizar las situaciones de acoso escolar y los riesgos de presentarlo, para proponer acciones que permitan la reducción y mejora de la Educación Primaria, desde la psicopedagogía utilizando el aprendizaje cooperativo. La metodología utilizada fue la investigación-acción, partiendo de un diagnóstico inicial para diseñar una propuesta de intervención, su puesta en práctica, y terminar en la reflexión e interpretación de los resultados. En ella, se empleó dos momentos de mediciones: el pre-test permitió determinar las conductas de riesgo del alumnado y el diseño de la intervención, y el post-test permitió evaluar la mejora presentada por el alumnado. El objetivo de la intervención psicopedagógica fue desarrollar estrategias para la reducción del acoso escolar y prevención de riesgos en los alumnos de los cursos de 1º hasta 6º de Educación Primaria, utilizando las herramientas psicopedagógicas y la metodología del aprendizaje cooperativo. Tras su aplicación, el post-test evidenció que hubo una mejora significativa al disminuir las conductas de riesgo como la agresividad, la apatía, la ansiedad y la dominancia, y aumentar las conductas de colaboración, seguridad y firmeza, ayuda y conformidad social. Se sugiere, sin embargo, hacer seguimiento para ver si los cambios son perdurables, o si solo responden al momento o a un corto plazo.

Download or read book C mo prevenir la violencia en la Escuela written by Kristin Rosekrans and published by . This book was released on 2020-11-04 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro realiza un análisis profundo sobre la violencia escolar y su complejidad. Propone alternativas para construir lazos sociales y de convivencia en el aula y en la escuela. Estructurado en tres partes, las dos primeras abordan la construcción de la convivencia escolar y la prevención de la violencia en relación con la normatividad escolar, los procesos de socialización secundaria, la cultura, la micropolítica institucional y la mecánica del poder en la escuela. También se analizan alternativas para la prevención de la violencia. En la tercera parte de esta obra se presentan casos de violencia a partir de las categorías de análisis planteadas en la primera parte. Estudios que permiten comprender los componentes de la trama de producción y la lógica de construcción de las escenas de violencia, y lo opuesto, pensar la propia institución como espacio para la prevención de la violencia. En definitiva, un libro que recoge respuestas y propuestas alternativas a una de las problemáticas más importantes que se dan en la escuela actual: la prevención de la violencia. Respuestas y propuestas que se tratan de forma complementaria, desde un enfoque teórico y desde un análisis práctico de los casos, pues incluye las orientaciones necesarias para prevenir la violencia. Una obra que resultará muy útil a docentes y profesionales de la educación preocupados por la problemática de la violencia y la indisciplina en el ámbito escolar. HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ⦁PRIMERA PARTEViolencia y escuela. Construcción de la convivencia escolar y prevención de la violencia⦁SEGUNDA PARTEConvivencia, prevención de violencia y trabajo áulico⦁TERCERA PARTECasos de violencia. Prevención y componentes de la trama de producción de violenciaCon este libro usted podrá aprender conocer más sobre la trama de la situaciones violentas en el ámbito escolar ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para prevenir la violencia en los espacios educativos ! educación, alumnos, formación docente, violencia, indisciplina, escuela, pedagogía, convivencia

Download or read book Estrategia Pedagogica para Combatir el Acoso Escolar en Educacion Basica written by Antonio Perez Garcia and published by Createspace Independent Publishing Platform. This book was released on 2016-02-05 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es posible que la violencia se manifieste por la inexistencia de un cauce pedagógico en el aula. Diariamente se aplican metodologías que lejos de estimular a niños y jóvenes, inmovilizan sus energías y simplemente los estudiantes se aburren dentro de las escuelas. La escuela les ofrece estudios teóricos o prácticos, evaluaciones y calificaciones que operan como presión personal, institucional y social, generalmente espacios libres pequeños en relación con la población escolar y, lo que parece más grave, una Interpelación del sistema educativo a una excelencia académica que se mide exclusivamente a través de pruebas estandarizadas. Hoy la tendencia es enseñar conceptos y materias, reprimiendo los espacios creativos y la oferta didáctica y metodológica que en sí, debería poseer una riqueza que se manifiesta en la diversidad de la oferta hacia los niños y jóvenes que deberían aprender a convivir en escuelas entretenidas y estimulantes, que les ofrecen aprendizajes para ser competentes, pero también, para la vida en sociedad, para el cultivo sublime de las expresiones del espíritu, para la contemplación de los dones regalados en la naturaleza y el entorno, para valorar la dignidad de los otros en la propia dignidad de cada uno que convive haciendo suyo a los otros. La falta de motivación, aburrimiento y sensación de encierro que hay en una sala de clases carente de recursos pedagógicos modernos puede ser un caldo de cultivo para que los estudiantes recurran al bullying como una forma de entretenimiento.

Download or read book El acoso y la agresi n en la escuela written by José Gómez Herrera and published by LEED. This book was released on 2019-11-21 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aulas violentas. El acoso y la agresión en la escuela es una obra relevante, ya que aborda una problemática en donde México ha sido señalado a nivel internacional dentro de los primeros lugares. Aporta información actualizada acerca del acoso y la violencia escolar, la cual permitirá a los lectores identificar si están inmersos en dicha problemática, pues también propicia conocer y reflexionar sobre los roles en el acoso escolar: agresor, agredido y observador. Asimismo, permite conocer las causas, formas y consecuencias de esos comportamientos, al tiempo que ofrece a cada uno de los involucrados, alternativas de solución y estrategias para prevenir su reincidencia. Sin lugar a dudas, este libro puede ser utilizado como material de consulta o protocolo para el diseño de estrategias de intervención en las escuelas y las familias; ya que propicia la reflexión, la toma de conciencia y eventualmente propicia asumir un rol responsable y propositivo.

Download or read book Convivencia y ciberconvivencia written by VV.AA. and published by Antonio Machado Libros. This book was released on 2018-07-27 with total page 355 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hoy, cuando hablamos de convivencia escolar tenemos que hablar también de ciberconvivencia, y cuando hablamos de acoso escolar (bullying) tenemos que hablar de cyberbullying. Ambos fenómenos tienen lugar en el entramado de relaciones interpersonales que los escolares activan como redes de comunicación, actividades y vida en común. Esta vida en común proporciona muchos beneficios y ventajas, pero también algunos problemas y dificultades. Convivencia y ciberconvivencia. Un modelo educativo para la prevención del acoso y el ciberacoso escolar es la actualización y mejora del libro Educar la convivencia para prevenir la violencia, que se publicó en esta misma editorial hace unos años. Además de la revisión y mejora de sus propuestas anteriores, este libro incluye iniciativas y estrategias a desarrollar con escolares, docentes y familias para prevenir los riesgos que para la vida social de los jóvenes tiene la ciberconvivencia, presentando el programa ConRed. El ConRed parte del modelo que puso en práctica el proyecto SAVE de los mismos autores, que incorporan aquí el trabajo educativo que desde el centro escolar puede desplegarse para la optimización de los hábitos de uso de Internet y las redes sociales, tan presentes en la vida de los jóvenes.

Download or read book Acoso escolar written by Rosa Bernabé Martínez and published by Comercial Grupo ANAYA, S.A.. This book was released on 2022-10-27 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra se aborda el tema del acoso escolar con la finalidad de sensibilizar al profesorado de Educación Infantil y Primaria para motivar a la intervención de esta problemática. En ella se parte de una base teórica fundamentada en las investigaciones más destacadas y aportaciones científicas de organizaciones que han indagado en la temática y que cooperan en la visibilización de este problema social. En primer lugar, se realiza una revisión del término «acoso escolar» a lo largo de la historia y sus variables, y se analiza la situación actual del acoso escolar recopilando datos tanto a nivel nacional como autonómico. Asimismo, se describen los diferentes roles que se adoptan en casos de acoso y las consecuencias de estos actos de violencia. En segundo lugar, dentro de las acciones preventivas y de intervención, se describen los protocolos de detección que se activan ante ciertos indicadores de alarma y la normativa que contemplan dichos protocolos. En tercer lugar, se desarrolla la propuesta de intervención enfocada a la formación del profesorado y se plantean actividades cuyo objetivo es practicar el planteamiento teórico. Finalmente, se diseña una propuesta de intervención para llevar a la práctica la teoría que se desarrolla a lo largo del libro.

Download or read book Metodolog a Para La Planificaci n Estrat gica De Un Modelo Ecol gico Hol stico Para Prevenir El Acoso Escolar Bullying Y Cyberbullying En Las Escuelas Privadas P blicas E Instituciones De Educaci n Superior En Puerto Rico Innovaci n Disruptiva written by Dr. Jaime Pizarro Figueroa and published by Palibrio. This book was released on 2012-08-30 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Metodologa para la Planificacin estratgica de un Modelo Ecolgico/Holstico para prevenir el acoso escolar (Bullying y Cyberbullying) en las escuelas privadas, pblicas e instituciones de educacin superior en Puerto Rico: Innovacin Disruptiva es un libro dinmico y vital para mitigar y/o eliminar el fenmeno de acoso escolar diseado estrategias en funcin del ncleo escolar.

Download or read book Investigaciones sobre violencia en la escuela written by Jeysira Jaqueline Dorantes Carrión and published by . This book was released on 2021-02-17 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra reúne una serie de investigaciones sobre los diversos tipos de violencia en los espacios escolares. Su estudio abarca distintos niveles educativos donde se escenifican las realidades que viven y padecen muchos estudiantes mexicanos. Cada capítulo revela cómo, a través de una serie de mecanismos para negar al otro, se lleva a cabo la violencia relacional, de género, el acoso escolar (bullying), el hostigamiento, el cyberbullying y la segregación, entre otros. Llamativamente se identificó, entre los victimarios, a los propios actores educativos. La mayoría de los escenarios estudiados muestran que son las mujeres las víctimas más vulnerables ante las diferentes formas y tipos de violencia. Esta investigación nos interpela como sociedad para encontrar respuestas que eliminen la violencia de género. Su lectura es una invitación a reflexionar sobre lo que acontece en el interior de los espacios escolares; las conclusiones de cada capítulo pueden servir como soporte para la construcción de políticas para la prevención y erradicación de la violencia. Los espacios educativos deben ser un espejo libre de violencia en donde pueda mirarse la sociedad mexicana.Jeysira Jaqueline Dorantes Carrión es Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Sus temas de investigación son el estudio de las representaciones sociales en educación, violencia escolar y ciberbullying. mail: [email protected] EDITORIAL BRUJAS - ARGENTINA.Coomp.: Autores: Luz María Velázquez Reyes, Raúl Romero Ramírez, Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, Miguel Angel Casillas Alvarado, Hilda Beatriz Salmerón García, Laura Oliva Zárate, Rosa Eglantina González Sánchez, Griselda Hernández Méndez, Alejandro Juárez, Torres, Rodolfo Cruz Vadillo, Claudio Rafael Castro López, Martha Patricia Ponce Jiménez, María Guadalupe Landa Ruíz, Mayabel Ranero Castro, Denisse Aramburo Guerra, Maleny Cerda CarrilloEste libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo I: La importancia de afrontar la violencia de género en la universidadpor Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, Miguel Angel Casillas Alvarado-Capítulo II: Violencia de género en instituciones educativaspor Hilda Beatriz Salmerón García-Capítulo III: La violencia en distintas etapas de la vida por Laura Oliva ZárateCapítulo IV: Mecanismos de acoso y hostigamiento en la universidad por Rosa Eglantina González Sánchez-Capítulo V: El cyberbullying: cómo la era digital puede afectar a los estudiantes universitariospor Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión-Capítulo VI: Violencia y fobia en las aulas de bachillerato por Griselda Hernández Méndez, Alejandro Juárez Torres-Capítulo VII: La violencia relacional en procesos de inclusión de estudiantes con discapacidadpor Rodolfo Cruz Vadillo-Capítulo VIII: Formas de violencia contra las mujeres indígenaspor Claudio Rafael Castro López, Martha Patricia Ponce Jiménez, Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, María Guadalupe Landa Ruíz-Capítulo IX: Segregación como violencia de género. Un atisbo a la universidad mexicanapor Mayabel Ranero Castro-Capítulo X: Programas que mejoran los ambientes en educación básica: una propuesta desde el marco legalpor Denisse Aramburo Guerra, Maleny Cerda CarrilloCon este libro usted podrá profundizar sus conocimientos sobre prácticas violentas/b> ¡Descargue ya este libro y conozca más sobre educaciónViolencia, educación, educación inclusiva, México, violencia de género, análisis institucional, capacitación, diversidad.

Download or read book Investigando sobre la convivencia y la violencia en las escuelas written by Alfredo Furlán and published by Independently Published. This book was released on 2020-12-18 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde hace más de una década la investigación sobre el problema de la violencia en las escuelas ha extendido sus objetivos, métodos, herramientas y propuestas al considerar entre sus indagaciones el asunto de la convivencia escolar. El puente de comprensión que se ha construído entre ambos fenómenos ha adquirido paulatinamente mayor consolidación, de tal modo que el fenómeno de la violencia no puede entenderse si una noción clara respecto al significado de la convivencia. En apego a este hecho, el presente libro hace hincapié en tal relación y presenta nueve capítulos que la abordan desde diferentes perspectivas: en algunos casos, el énfasis recae en pormenorizadas revisiones de la trayectoria de la elaboración de políticas públicas respecto a la violencia en Francia, España y México. Un segundo grupo de trabajos ofrece un análisis del camino que siguen las investigaciones sobre estos temas en Argentina y México, y tres artículos se centran en brindar esquemas epistemológicos y métodos de indagación e interpretación que permiten vislumbrar los fenómenos desde aristas poco frecuentadas. El conjunto de capítulos elaborados por reconocidos especialistas hace de este libro una propuesta comprehensiva para mirar la violencia y la convivencia, relevantes en cualquier institución escolar.HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1: Violencia en las escuelas de Francia: actualización de las políticas públicaspor Cathérine Blaya y Omara Sansegundo Moreno-Capítulo 2: Estrategi a psicoeducativa para afrontar la violencia escolar en Españapor Mónica Ojeda, Rosario Ortega-Ruiz y Rosario Del Rey-Capítulo 3: Avances, cambios y desafíos de los programas educativos en torno a la violencia en las escuelas mexicanaspor Ursula Zurita Rivera-Capítulo 4: Violencia en las escuelas secundarias. Hacia una cartografía contemporánea de las investigaciones en Argentinapor Horacio Luis Paulín, Florencia D ́Aloisio y Guido García Bastán-Capítulo 5: ¿Qué se piensa sobre la convivencia escolar en México hoy? Investigaciones y propuestas para la mejora de la convivencia escolar y la prevención de violencia en escuelaspor Cecilia Fierro-Evans-Capítulo 6: Convivencia y violencia en las escuelas mexicanas. Consideraciones actualespor Alfredo Furlan y Nidia Eli Ochoa-Capítulo 7: Violencias y emotividades en contextos escolares. Una relación de imbricaciónpor Carina V. Kaplan-Capítulo 8: Aproximaciones para mirar la violencia en las escuelas: Foucault, Castoriadis, Zizek y Hanpor Raúl Enrique Anzaldúa Arce-Capítulo 9: La violencia escolar y la perspectiva etnográficapor Antonio Gómez NashikiCon este libro usted podrá abordar el tema de la violencia escolar desde una perspectiva transversal/b> ¡Descargue ya este libro y reflexiones sobre los nuevos desafíos en materia de convivencia en las instituciones escolaresEducación, violencia, convivencia, políticas públicas, análisis institucional, escuela, prevención

Download or read book Metodologia Para la Planificacion Estrat gica de Un Modelo Ecologico Holistico Para Prevenir El Acoso Escolar en Las Escuel written by Jaime Pizarro Figueroa and published by . This book was released on 2012-11-13 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis Doctoral / Disertacion del ano 2012 en eltema Pedagogia - Sociologia pedagogica, Nota: 4.00, Idioma: Espanol, Notas: Tesis CUM LAUDE, Resumen: El acoso escolar es un problema en las comunidades escolares que ha generado interes a nivel mundial durante las ultimas decadas. De hecho, Puerto Rico esta sumido en una crisis de violencia: en especial en las escuelas, con la modalidad de acoso escolar (bullying y cyberbullying). Por ende, este estudio se desarrollo con el proposito de disenar una metodologia usando la planificacion estrategica para elaborar un modelo ecologico y holistico para prevenir el acoso escolar en las escuelas publicas y privadas e instituciones de educacion superior de Puerto Rico. El marco de referencia fue la cultura, clima, convivencia de la comunidad escolar y los entornos que afectan la misma: individual, relacional, comunitario, social y globalizacion. Se utilizo una metodologia mixta (cuantitativa y cualitativa) para la recopilacion, revision y analisis de la informacion y/o datos. Trece preguntas fueron redactadas con el fin de guiar el desarrollo del estudio. Los resultados de esta revision fueron la base para el diseno de la metodologia para planificar estrategicamente un Modelo Ecologico/Holistico para intervenir preventivamente en eventos de acoso escolar. Se diseno un modelo grafico no-lineal que refleja la metodologia esbozada. El mismo es de naturaleza personalizada y responsiva a las caracteristicas unicas de cada comunidad escolar. Cada fase es explicada mediante ejemplos para su realizacion. Los hallazgos constataron la gravedad del acoso escolar en las de Puerto Rico; la ausencia de investigaciones sobre el acoso escolar por parte del Departamento de Educacion de Puerto Rico y el exiguo establecimiento de modelos, proyectos, planes y/o estrategias contra el acoso escolar; pobre participacion de la comunidad escolar en las ejecutorias anti-acoso escolar y la inexistencia de un proyecto de diseminacion y divulg

Download or read book La filosof a para ni os written by Gloria Aspas Paredes and published by . This book was released on 2020 with total page 78 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Maltrato Entre Pares Bullying Propuesta de Intervenci n written by Efrain Fuertes and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2013-01 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente trabajo aborda un problema que en la actualidad se ha acentuado debido a las situaciones sociales por las que atraviesa la humanidad y que ha estado presente a lo largo de la historia: la violencia. Las practicas de violencia escolar entre iguales constituyen un fenomeno social que ha tocado a la puerta en los centros educativos de Mexico, y que esta irrumpiendo en los derechos de los estudiantes en sus centros escolares. Por lo cual, considero necesario que la comunidad educativa en general, reconozca las formas que adopta este tipo de practicas y de esta manera, poder establecer la diferencia entre violencia escolar entre iguales y las buenas practicas de convivencia escolar. Una parte importante del proyecto de intervencion es conocer la realidad a traves del diagnostico socioeducativo, es decir, se presentan y analizan de manera exploratoria y preliminar las formas en que se percibe y representa la violencia en alumnos, docentes y padres de familia de la Escuela Secundaria General Emiliano Zapata de Tuxpan Veracruz, al tiempo que intenta actuar en el ambito educativo a traves de la elaboracion de un Proyecto de Intervencion Educativa.