Download or read book Portrait des tudiantes et tudiants en situation de handicap et des besoins mergents l enseignement postsecondaire written by Hélène Bonnelli and published by . This book was released on 2010 with total page 45 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le présent document résume la situation actuelle en matière d'accueil et d'intégration des étudiantes et étudiants en situation de handicap à l'enseignement postsecondaire, particulièrement pour celles et ceux ayant un trouble d'apprentissage, un trouble mental ou un trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. La méthodologie est d'abord présentée, puis la définition des concepts. Suivra l'état de la situation ici et dans le reste du Canada, aux États-Unis, en Europe et en Australie, afin de bien cerner les pratiques, les problématiques et les besoins qui y sont rattachés. Finalement, la situation et les caractéristiques des clientèles émergentes à l'enseignement supérieur seront abordées. Ce rapport vise également à dégager des constats et des besoins, qui reflètent ce que rapportent les études et les personnes consultées. Ceux-ci constitueront un point de départ pour une révision éventuelle des programmes et des documents de référence concernant l'accueil et l'intégration des étudiantes et étudiants en situation de handicap dans les collèges et les universités. Le rapport a aussi pour objectif de susciter la mise en place d'un réseau de concertation des différentes instances touchées par les questions d'intégration, de persévérance et de réussite des étudiantes et des étudiants en situation de handicap et des clientèles émergentes à l'enseignement postsecondaire afin d'harmoniser les pratiques et de favoriser les transitions d'un milieu à un autre (études secondaires, collégiales, universitaires et marché du travail). --[Site de l'éditeur].

Download or read book Portrait des tudiantes et tudiants en Situation de Handicap et des Besoins mergents L enseignement Postsecondaire written by Hélène Bonnelli and published by . This book was released on 2010 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L accessibilit aux tudes postsecondaires written by Pierre Chenard and published by PUQ. This book was released on 2013-04-30T00:00:00-04:00 with total page 599 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage traite de l’évolution historique de l’accès à l’enseignement supérieur ainsi que de l’effet des politiques publiques sur la composition de la population étudiante, la persévérance aux études et l’obtention d’un diplôme terminal. Surtout, il témoigne des efforts investis ces dernières années dans l’analyse et l’amélioration des conditions d’accès aux études postsecondaires. Il présente ainsi des portraits globaux de la situation qui prévaut au Québec, mais aussi ailleurs en Amérique du Nord et en Europe. Il expose notamment les facteurs explicatifs de l’accessibilité aux études, que ce soit les conditions économiques, sociales, culturelles ou géographiques, et s’attarde à la situation de populations étudiantes particulières, par exemple les femmes, les immigrants, les personnes en situation de handicap, les étudiants internationaux et les adultes retournant aux études. Avec la massification des études supérieures, la composition des populations étudiantes s’est complexifiée. Cette tendance à l’atomisation sociale trace lentement les contours d’un nouveau paradigme pour les établissements d’enseignement supérieur, celui d’une éducation inclusive.

Download or read book Les tudiants handicap s dans l enseignement sup rieur written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2003-12-10 with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’accès aux établissements d’enseignement supérieur est aussi essentiel aux personnes handicapées qu’aux autres. Il s’agit d’offrir à chacun les mêmes chances en matière d’emploi et d’insertion sociale et de réduire la pauvreté. Par ailleurs, les ...

Download or read book Les l ves en situation de handicap written by Martine Caraglio and published by QUE SAIS-JE. This book was released on 2019-08-21T00:00:00+02:00 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tous les enfants ont le droit d’être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l’école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en milieu ordinaire ou en établissement médico-social ? Quel rôle ont joué les orientations internationales et l’arsenal législatif, dont la dernière loi de 2013 ? Mais au fait : qui sont les élèves en situation de handicap ? Autant de questions que pose Martine Caraglio, qui brosse ici un historique et un panorama des politiques actuelles, fondées sur un nouveau modèle : celui de l’inclusion. Ce paradigme prône une adaptation de l’environnement à l’élève, parce que le handicap n’est pas une anomalie mais le résultat de l’interaction entre la personne et son environnement.

Download or read book L accommodement des tudiants et tudiantes en situation de handicap dans les tablissements d enseignement coll gial written by and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Conformément à sa mission de veiller à la promotion et au respect des principes contenus dans la Charte des droits et libertés de la personne du Québec, la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse s'implique activement, depuis plus de 30 ans, dans le dossier de l'accommodement des personnes en situation de handicap afin de tenir compte de leurs besoins éducatifs particuliers, et ce à tous les ordres d'enseignement, du préscolaire à l'universitaire. Le présent avis vise à répondre aux demandes qui ont été adressées à la Commission dans les derniéres années par plusieurs acteurs du réseau collégial public et privé et qui concernent l'obligation d'accommodement des étudiants en situation de handicap.

Download or read book Le professeur des coles et l l ve en situation de handicap written by Betty Toux and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2020-01-29 with total page 181 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées promulguées par la loi du 11 février 2005 ont provoqué une augmentation sensible du nombre d'élèves en situation de handicap en milieu ordinaire dans le premier degré. Cette recherche, entreprise selon la démarche clinique d'orientation psychanalytique, vise à comprendre comment les neuf professeures des écoles rencontrées vivent subjectivement la présence d'un élève en situation de handicap porteur de troubles du spectre autistique.

Download or read book De la p dagogie universitaire inclusive written by Séverine Parayre and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2020-10-09 with total page 285 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le nombre d'étudiants en situation de handicap augmente d'année en année. Les universités affichent aujourd'hui la volonté de les accueillir et les accompagner. Pourtant, les recherches menées ainsi que les témoignages recueillis révèlent des difficultés quand il s'agit de mettre en œuvre des politiques inclusives tout en gardant le même niveau d'excellence et d'exigence sur un plan académique. Cet ouvrage rend compte de la réalité des pratiques d'inclusion d'étudiants porteurs de handicap, dans tous les cycles d'études universitaires.

Download or read book L accommodement des tudiants et tudiantes en situation de handicap dans les tablissements d enseignement coll gial written by Daniel Ducharme and published by . This book was released on 2012 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Conformément à sa mission de veiller à la promotion et au respect des principes contenus dans la Charte des droits et libertés de la personne du Québec, la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse s'implique activement, depuis plus de 30 ans, dans le dossier de l'accommodement des personnes en situation de handicap afin de tenir compte de leurs besoins éducatifs particuliers, et ce à tous les ordres d'enseignement, du préscolaire à l'universitaire. Le présent avis vise à répondre aux demandes qui ont été adressées à la Commission dans les derniéres années par plusieurs acteurs du réseau collégial public et privé et qui concernent l'obligation d'accommodement des étudiants en situation de handicap.

Download or read book L accommodement des tudiants et tudiantes en situation de handicap dans les tablissements d enseignement coll gial written by Daniel Ducharme and published by . This book was released on 2015 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au moment où cet avis a été rendu public, la Commission s' est engagée à assurer un suivi étroit des recommandations qu'elle a formulées auprès des organismes concernés. L'ensemble des démarches qu'elle a initié pour s'assurer de la mise en œuvre de ces recommandations lui a permis de colliger des informations suffisamment riches de la part des représentants de ces organismes pour témoigner des progrès qui ont été réalisés dans le réseau collégial en vue d'accommoder les étudiantes et les étudiants en situation de handicap. Ces informations ont également permis à la commission d'identifier les obstacles qui persistent pour ces étudiantes et étudiants et qui peuvent affecter le cheminement de leurs études collégiales, voire même, dans certains cas, y mettre un terme.Le présent rapport de suivi s'appuie sur ces informations. Il se veut un état des lieux de la situation qui est actuellement vécue tant dans le réseau collégial public que privé, au regard des thématiques et des recommandations qui faisaient l'objet de l'avis que la Commission a publié au printemps 2012.

Download or read book Inclure le handicap recomposer l cole written by Collectif and published by ENS Éditions. This book was released on 2018-09-12 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La loi du 11 février 2005, qui consacre le passage de l'intégration à l'inclusion des personnes en situation de handicap, est devenue emblématique dans le champ scolaire. En France, le nombre d’élèves handicapés scolarisés en milieu ordinaire a connu une progression de près de 80 % depuis 2006. Mais l'école peut-elle s’adapter à tout type de déficience ? Jusqu’où le cadre institutionnel, et les professionnels qui le font « tenir » au quotidien, peut-il s’adapter aux exigences de la différenciation pédagogique que nécessitent ces élèves ? Faut-il dès lors inventer de nouveaux métiers d’accompagnement des parcours ? Ou enrichir le curriculum de formation de manière à mieux outiller les enseignants ? Et du côté des élèves et de leurs familles, quels types d’expériences scolaires le handicap peut-il susciter ? Le fonctionnement à la fois public et intime de l’institution scolaire ouvre ainsi de nouvelles pistes et catégories d’analyse pour penser notre société à l’épreuve (civique) de la diversité et de l’altérité. Ce cinquième opus des Entretiens Ferdinand Buisson propose des pistes opérationnelles et favorise les interactions entre recherches universitaires et pratiques professionnelles sur cette question sensible.

Download or read book Am liorer l acc s l enseignement postsecondaire pour les tudiants ayant des handicaps written by Nouveau-Brunswick. Commission sur l'éducation postsecondaire and published by . This book was released on 2007 with total page 18 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Int gration au travail des tudiantes et tudiants ayant des incapacit s au postsecondaire les conditions de la r ussite written by Fournier, Sylvie, 1962 10 mai- and published by Montréal : Association québécoise des étudiants handicapés au postsecondaire. This book was released on 1996 with total page 55 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book tude des programmes d aide financi re destin s aux tudiant e s handicap s de niveau postsecondaire afin de r pondre aux besoins de chacun rapport final written by Behnaz Behnia and published by . This book was released on 1994-01-01 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Inclusion des tudiants en situation de handicap l universit written by Christian Gadchaux and published by . This book was released on 2016 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’université accueille la croissance du nombre d’étudiants en situation de handicap (loi 2005-103), et doit faire face à la complexité du défi de l’inclusion (loi 2013-595). La loi sur l’égalité des chances et des droits a rendu obligatoire leur admission, et la loi sur la refondation de l’école et de la République impose l’établissement de l’université inclusive. Nous interrogeons la problématique de l’inclusion des étudiants en situation de handicap à la fois dans l’aspect de socialisation par l’approche anthropologique, dans l’aspect de la production-transmission des savoirs académiques, et de leur accessibilisation par l’approche didactique. L’état des lieux de la question se fait dans une analyse historico-critique des textes et des institutions, afin de rendre compte de l’évolution conceptuelle des notions selon leur provenance. Nous faisons l’analyse et la critique des textes officiels et des positionnements institutionnels. Prenant appui sur la recherche scientifique nous reprenons à notre compte certains éléments conceptuels (liminalité, stigmates, rites d’interaction, rites d’institution) pour poursuivre l’approche anthropologique du handicap. La didactique de l’action conjointe que nous présentons rapidement nous semble répondre aux besoins relationnels d’inclusion dans la didactique du supérieur. Notre thèse adopte une démarche clinique et collaborative, donnant une place de choix aux acteurs, étudiants en situation de handicap ou non, et enseignants. Nous écoutons trois étudiants en situation de handicap, trois étudiants ordinaires (tous en Licence, deux de sociologie et un d’anthropologie) et deux enseignants (l’un expérimenté ; l’autre débutant). Ces entretiens cliniques recueillis suivant la méthode rogérienne de l’écoute active donnent lieu à un ensemble de corpus analysés dans la thèse et livrés in extenso en annexes pour servir d’apports empiriques à la recherche scientifique. Nous engageons une démarche croisée, anthropologique et didactique, de la description et l’analyse de données vidéo filmées en TD de sociologie et l’analyse croisée d’enseignants expérimentés. Qu’en est-il de la relation et de la production-transmission de savoirs en travaux dirigés, avec et pour des étudiants en situation de handicap aujourd’hui à l’université ? Si l’éclairage clinique ne nous permet pas de rendre compte de manière exhaustive des évolutions de la réalité actuelle, du moins nous permet-il de poser mieux certaines questions à la lumière des enjeux sociétaux et anthropologiques de l’inclusion de la socialisation cognitive à l’université.

Download or read book Handbook of Multilingualism and Multiculturalism written by Geneviève Zarate and published by Archives contemporaines. This book was released on 2011 with total page 431 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Built around the concept of linguistic and cultural plurality, this book defines language as an instrument of action and symbolic power. Plurality is conceived here as : a complex array of voices, perspectives and approaches that seeks to preserve the complexity of the multilingual and multicultural enterprise, including language learning and teaching ; a coherent system of relationships among various languages, research traditions and research sites that informs qualitative methods of inquiry into multilingualism and its uses in everyday life ; a view of language as structured sociohistorical object, observable from several simultaneous spatiotemporal standpoints, such as that of daily interactions or that which sustains the symbolic power of institutions. This book is addressed to teacher trainers, young researchers, decision makers, teachers concerned with the role of languages in the evolution of societies and educational systems. It aims to elicit discussion by articulating practices, field observations and analyses based on a multidisciplinary conceptual framework.

Download or read book Contemporary Criminological Issues written by Carolyn Côté-Lussier and published by University of Ottawa Press. This book was released on 2020-05-05 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contemporary Criminological Issues tackles some of today’s most pressing social issues, from the criminalization of Indigenous peoples to interpersonal violence, border control, and armed conflicts. This book advances cutting-edge theories and methods, with the aim of moving beyond the scholarship that reproduces insecurity and exclusion. The breadth of approaches encompasses much of the current critical criminological scholarship, serving as a counterpoint to the growth of managerial and administrative criminologies and the rise of explicitly exclusionary and punitive state policies and practices with respect to ‘crime’ and ‘security.’ This edited collection featuring two books, one in English and one in French, includes important contributions to knowledge and public policy by eminent experts and emerging scholars. This book is published in English.