Download or read book Ser profesor ser tutor written by Ángel Boza Carreño and published by . This book was released on 2001 with total page 323 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Los Objetivos en la pr ctica educativa written by Patricia Ashton and published by . This book was released on 1980 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Actividades que debe desarrollar un maestro de orientaci n educativa para favorecer la formaci n integral de los estudiantes written by Raúl Edder Torres Montes and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente investigación se propuso el objetivo plantear una propuesta de actividades de orientación educativa para favorecer la formación integral de los estudiantes en un plantel del nivel medio superior, partiendo de la opinión de docentes y directivos y de la revisión de información de la RIEMS y fuentes expertas, utilizando un enfoque cualitativo y el procedimiento de la teoría fundamentada, basada en seis categorías y veintiún indicadores. Los métodos utilizados para la obtención de los datos fueron la entrevista semi-estructurada y la investigación documental, empleándose el soporte de la triangulación de datos y fuentes para identificar coincidencias y divergencias y para obtener la dependencia y credibilidad necesarias. Los resultados obtenidos señalaron la pertinencia de realizar un diagnóstico situacional del plantel para identificar problemas y necesidades y a partir de ello diseñar colectivamente estrategias de formación de tutores-docentes para la operación de un Plan de Acción Tutorial como estrategia general para una educación centrada en el estudiante. La investigación concluyó con tres propuestas de elementos básicos para la transformación del estado del arte en la orientación psicopedagógica del plantel: los ejes para realizar el diagnóstico de necesidades, la caracterización de un Plan de Acción Tutorial y los elementos que deberá contener.

Download or read book An lisis De Una Pr ctica Docente written by Hortensia González Rojas and published by Palibrio. This book was released on 2013-01-11 with total page 51 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un referente de vital importancia en la formacin de los futuros profesores, es la prctica docente entendida sta como el conjunto de actividades cotidianas que realiza el maestro para generar aprendizaje en sus estudiantes; que significa cumplir los propsitos de las asignaturas y, en consecuencia, lograr el perfil de egreso del plan de estudios 1999. Sin duda alguna es uno de los temas centrales en todas las escuelas y niveles educativos, pues representa la base para la consecucin de los propsitos del aprendizaje. El tema central del seguimiento son las prcticas docentes, mismas que se analizarn a partir de los elementos especficos que las integran y los elementos que las influyen; estos son: - A) Estrategias de enseanza y de aprendizaje - B) Logro de propsitos y/o competencias - C) Conocimiento de programas y comprensin del plan de estudios - D) Tratamiento de contenidos de enseanza - E) Uso del tiempo y recursos didcticos - F) Organizacin del grupo y posibilidades de participacin individual y colectiva - G) Clima del aula - H) Evaluacin del aprendizaje

Download or read book El Pr cticum factor de calidad en la formaci n del profesorado de Secundaria y Bachillerato written by Ana Rodríguez Marcos and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-04-01 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra El Prácticum, factor de calidad en la formación del profesorado de Secundaria y Bachillerato. Teoría y práctica es fruto del trabajo de investigación llevado a cabo por un equipo interdisciplinar de la Universidad Autónoma de Madrid en el Máster de Formación de Profesorado y Educación (MESOB). Pretende contribuir al corpus de conocimiento sobre el Prácticum y servir de ayuda a los tutores de la universidad y de los centros de prácticas, tanto desde la perspectiva de la reflexión teórica como en la aplicación práctica. En este momento, cuando se está debatiendo sobre la formación del profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, pensamos que este libro también puede resultarles útil a los tutores en el caso de que el actual plan de estudios sea reemplazado por un modelo de formación de profesor residente (MIR docente).

Download or read book Ser Estudiante Being a Student written by Blanca Estela Báez Peña and published by . This book was released on 2008-01-09 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La formaci n en la pr ctica docente written by María Cristina Davini and published by Grupo Planeta Spain. This book was released on 2015-10-08 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proceso de formación de todo profesional supone el desarrollo de habilidades prácticas y capacidades parala acción. Tambiénen la formación docente la literatura especializada le otorga relevancia a esta cuestión e, incluso, centralidad. Sin embargo, múltiples interrogantes y controversias se plantean a la hora de definir cuáles son esas capacidades y cómo se promueven en las diversas etapas de la formación profesional docente. La formación en las prácticas es mucho más que el desarrollo de habilidades operativas para el "hacer". Es, fundamentalmente, la capacidad de intervención en contextos reales complejos; la asunción de decisiones ante situaciones y problemas genuinos. Esto supone recuperar el eje de la enseñanza, así como los aportes de la didáctica, pero no desde una mirada instrumental de la docencia, sino desde el compromiso con una formación que posibilite aprender a enseñar y que cuente con la confianza de los formadores en que los docentes pueden aprender a hacerlo. MaríaCristina Davini traza una obra que evita los posicionamientos radicales y excluyentes para buscar una integración de enfoques que resulte productiva y nos ayude a pensar en prácticas renovadas, efectivas y eficaces. Lo hace a través de un texto que, por su sencillez, da cuenta de su amplia experiencia, de su riguroso análisis conceptual, así como también de su profundo compromiso con las buenas prácticas docentes. Esta obra se dirige a profesores de prácticas de la enseñanza y a formadores y capacitadores, quienes encontrarán a lo largo de sus páginas aportes tanto para la formación inicial de los futuros docentes, como dispositivos para el desarrollo profesional de los maestros y profesores en actividad.

Download or read book Tendencias y retos en la formaci n inicial de los docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and published by Universidad Pontificia Comillas. This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Mejorar las pr cticas de maestro written by Anna Ginesta and published by . This book was released on 2021 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro pretende contribuir a la mejora de las prácticas de la formación inicial de maestros. Presenta una nueva propuesta que ha sido diseñada e implementada por un equipo conjunto de innovación e investigación formado por profesorado de escuelas y universidad implicado en la tutorización de las prácticas en dicha formación inicial. El texto tiene una orientación eminentemente práctica dirigida a facilitar su implementación y está organizado en tres partes. En la primera se presentan las bases de la nueva propuesta de prácticas con sentido profesionalizador y reflexivo y en colaboración entre escuela y universidad. La segunda parte trata la colaboración entre tutores de ambas instituciones y su actividad con los estudiantes, estructurada en un sistema de espacios de tutoría reflexiva a lo largo de las prácticas. La tercera parte describe distintos recursos usados en el seguimiento y análisis realizado de la innovación.Los diferentes capítulos intercalan ideas con pautas, instrumentos y estrategias guía de la tutoría y de seguimiento y evaluación formativa de las prácticas. Se adjuntan también recursos de investigación-acción para facilitar que los posibles lectores implicados en las prácticas puedan seguir reflexionando y contribuyendo a mejorar la formación. (Fuente: la editorial)

Download or read book SER PROFESOR SER TUTOR written by ANGEL BOZA CARREÑO and published by HERGUÉ. This book was released on 2008-09-10 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cuando se planta un ?rbol se clava a su lado una vara o estaca m?s alta y m?s fuerte para que le sirva de apoyo en su crecimiento. Si eso lo hacemos con un ?rbol, ?qu? no deber?amos hacer con una persona? ?No necesitan nuestros ni?os tutores? Los propios padres son los mejores y genuinos tutores. Pero cuando se enfrentan a los avatares de la educaci?n institucionalizada, ?es deseable dejarlos solos en su desarrollo? ?Qu? es ser profesor? ?Qu? es ser tutor? ?Pueden separarse las funciones docentes y tutoriales? ?Puede un profesor abdicar de sus responsabilidades de gu?a, acompa?amiento y asesoramiento de sus alumnos? ?Es posible ser un buen profesor y no ejercer labores de tutor? ?sta y otras cuestiones constituyen el punto de partida de este libro; hemos intentando responder a las mismas, a?n considerando que no hay respuesta ?nicas ni verdades absolutas. S?lo existe el camino en su b?squeda. El primer cap?tulo se centra en definir la orientaci?n educativa como proceso sistem?tico de ayuda a los individuos a lo largo de todo su ciclo vital y no s?lo en su periplo escolar; tambi?n conceptualiza la tutor?a como orientaci?n llevada a cabo por el profesor-tutor en el ?mbito de su competencia, finalizando con el establecimiento de las relaciones entre ambas. El segundo cap?tulo establece las grandes ?reas de intervenci?n en orientaci?n y tutor?a: orientaci?n vocacional y profesional, Atenci?n a la diversidad, orientaci?n de los procesos de ense?anza y aprendizaje y orientaci?n para la prevenci?n y el desarrollo humanos. El tercer cap?tulo describe el sistema institucionalizado de orientaci?n, es decir, c?mo nuestro sistema educativo garantiza la realizaci?n pr?ctica del derecho de nuestros alumnos a la orientaci?n establecido en la legislaci?n educativa vigente. El cuarto cap?tulo se centra en el desarrollo de la actividad tutorial por parte de los profesores, mientras que el quinto aborda las distintas t?cnicas e instrumentos al servicio de la misma. El cap?tulo sexto aborda los modelos de intervenci?n en orientaci?n, de servicios, de consulta y de programas, apostando por ?ste ?ltimo. Se plantean los programas de orientaci?n desde sus tipos, fases de realizaci?n, y evaluaci?n, haci?ndose sugerencias sobre las condiciones en que deben desarrollarse. El cap?tulo s?ptimo plantea los denominados temas transversales como estrategia de intervenci?n en orientaci?n y tutor?a, sobre todo a la hora de desarrollar los programas referidos a los ?mbitos preventivos y de desarrollo, finalizando con una propuesta de programa de orientaci?n para el consumo de los medios de comunicaci?n. El cap?tulo octavo aborda las relaciones entre orientaci?n y atenci?n a la diversidad, centr?ndose en la necesidad de abordar las diferencias humanas de nuestros alumnos desde la tutor?a. Finalmente, el cap?tulo noveno establece algunas relaciones entre orientaci?n y evaluaci?n, contenido fundamental de la orientaci?n si consideramos la evaluaci?n como punto de partida de nuevas propuestas de acci?n evaluaci?n formativa- y no s?lo como sanci?n administrativa. As? mismo constituye unas de las funciones espec?ficas del profesor-tutor. ?ngel Boza Carre?o, Manuela Salas Tenorio, Jer?nima Ipland Garc?a, M? Cinta Aguaded G?mez, Manuel A. Fond?n Jes?s, Manuel Monescillo Palomo, Jos? Manuel M?ndez Garrido

Download or read book Educaci n 4 0 en la poca de pandemia y pospandemia retos y oportunidades written by and published by Comunicacion Científica. This book was released on 2024-06-26 with total page 319 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro que aquí se presenta Educación 4.0 en la época de Pandemia y Pospandemia: retos y oportunidades representa un esfuerzo consistente y pertinente que expone lecciones, aprendizajes y áreas de oportunidad que tienen las organizaciones de educación superior a partir del uso generalizado de tecnologías de la información y la comunicación (tic), durante y posterior a la pandemia por COVID-19. Esta obra está dirigida a los docentes y actores involucrados en los procesos educativos, pues no es conveniente dar vuelta a la hoja y retomar las antiguas prácticas presenciales y tradicionales después de todo el aprendizaje acumulado que se gestó durante esta etapa de contingencia, sino que estas experiencias nos conduzcan hacia escenarios de la Educación 4.0, indispensable para la conformación de ciudadanos del México del siglo XXI. DOI: https://doi.org/10.52501/cc.164

Download or read book Transformando la pr ctica docente written by Cecilia Fierro and published by Paidos Mexicana Editorial. This book was released on 1999 with total page 247 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La mayor parte de los proyectos latinoamericanos de reforma educativa exigen que el maestro sea protagonista activo de las disposiciones orientadas a mejorar la calidad de la educacion. Apoyar su formacion a lo largo del ejercicio profesional se plantea entonces como una tarea prioritaria; sin embargo, los empenos a este fin dirigidos no siempre logran incorporar plenamente a los profesores, quienes siguen siendo, en muchas ocasiones, meros ejecutores de programas cuyos propositos no comprenden o no comparten y que por tanto se reflejan pobremente en el trabajo dentro del aula. Las autoras de Transformando la practica docente han apostado por las posibilidades del cambio educativo promovido desde el maestro y han puesto a prueba su actual propuesta en varias experiencias concretas que alimentan este volumen. En el marco de trabajos grupales en talleres o cursos practicos, los docentes se van introduciendo, a traves de una serie de ejercicios aqui descritos, en un proceso de revision critica desu labor de ensenanza, al tiempo que transitan de la autovaloracion al descubrimiento de la riqueza y la complejidad que su actividad encierra, para al final del camino ver transformado de manera positiva su propio quehacer. Este libro sera sin duda una muy util herramienta para maestros en ejercicio y para formadores de docentes interesados en aplicar medidas innovadoras en la practica docente y en la gestion escolar: asi lo demuestra la entusiasta recepcion de esta propuesta entre amplios sectores magisteriales, que se han convertido en sus principales promotores.

Download or read book The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching written by Javier Muñoz-Basols and published by Routledge. This book was released on 2018-10-17 with total page 866 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching (SLT), a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades and has consolidated as an autonomous discipline within Applied Linguistics. Written entirely in Spanish, the volume is the first handbook on Spanish Language Teaching to connect theories on language teaching with methodological and practical aspects from an international perspective. It brings together the most recent research and offers a broad, multifaceted view of the discipline. Features include: Forty-four chapters offering an interdisciplinary overview of SLT written by over sixty renowned experts from around the world; Five broad sections that combine theoretical and practical components: Methodology; Language Skills; Formal and Grammatical Aspects; Sociocultural Aspects; and Tools and Resources; In-depth reflections on the practical aspects of Hispanic Linguistics and Spanish Language Teaching to further engage with new theoretical ideas and to understand how to tackle classroom-related matters; A consistent inner structure for each chapter with theoretical aspects, methodological guidelines, practical considerations, and valuable references for further reading; An array of teaching techniques, reflection questions, language samples, design of activities, and methodological guidelines throughout the volume. The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching contributes to enriching the field by being an essential reference work and study material for specialists, researchers, language practitioners, and current and future educators. The book will be equally useful for people interested in curriculum design and graduate students willing to acquire a complete and up-to-date view of the field with immediate applicability to the teaching of the language.

Download or read book Homines written by and published by . This book was released on 1980 with total page 816 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Informe nacional sobre el desarrollo de la educaci n written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1996 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Publicación bilingüe de algunos aspectos generales del sistema educativo como la legislación, la administración educativa, etc.

Download or read book Head Start Catalog of Products and Services 2007 written by United States. Head Start Bureau and published by . This book was released on 2007 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Catalog of publications, videotapes, and services designed to provide resources for Head Start grantees and delegates to use in the planning, management, and operations of their programs.

Download or read book Cat logo de Productos Y Servicios de Head Start 2005 written by United States. Head Start Bureau and published by . This book was released on 2005 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Catalog of publications, videotapes, and services designed to provide resources for Head Start grantees and delegates to use in the planning, management, and operations of their programs.