Download or read book Movimiento y expresi n corporal written by Vilma Lení Nista-Piccolo and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-01-17 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La finalidad de la Educación Infantil es favorecer el desarrollo integral de los niños en todos sus aspectos: físico, intelectual, lingüístico, afectivo y social, procurando complementar la educación que reciben en la familia y en el contexto social en el que viven. Para desarrollar su sociabilidad y su afectividad, los niños necesitan interaccionar con otras personas a través de la comunicación que se expresa, a su vez, por el lenguaje y la motricidad. El libro abarca diversos aspectos del crecimiento como la creatividad, la importancia de la motricidad, el juego y el aspecto lúdico de las actividades. Comprender que los niños son portadores de múltiples potencialidades exige de los profesores una gran pluralidad y diversidad en las actividades y proyectos que puedan proponer. El libro, impreso a todo color y con más de cien imágenes expresivas del contenido que se describe, ofrece a los educadores y educadoras, junto a una base teórica sólida y documentada, un repertorio de más de treinta actividades para realizar con niños de Educación Infantil. Las actividades motrices y juegos se pueden realizar, tanto formando parte del currículo de esta etapa como en educación no formal o en ambientes familiares.
Download or read book Cuerpo Espacio Y Movimiento en Psicoterapia written by Marcelo R. Ceberio and published by Teseo. This book was released on 2009-10 with total page 318 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cuerpo, espacio y movimiento en psicoterapia. El cuerpo del terapeuta como herramienta de intervención es un texto que invita a reflexionar y, principalmente, concienciar el volumen y el lugar que ocupa el cuerpo del terapeuta y del paciente en la sesión, $como también los movimientos que se desarrollan en tal coreografía relacional. Propone entender que el lenguaje paraverbal, del cual se posee escaso dominio, tiene valor de intervención, además de reflexionar sobre la flexibilidad del terapeuta y las pautas de rigidez que los modelos tradicionales impartieron como dogmas en los terapeutas nóveles. Intenta, por sobre todo, agotar instancias de intervención, apelar a la creatividad y usar otros canales más allá de la palabra, con las expectativas lógicas de un terapeuta que desea ser eficaz en tiempos breves, en una época que así lo exige.
Download or read book Psychology written by Robert A. Baron and published by Pearson Educación. This book was released on 1995 with total page 482 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A standard introductory textbook focusing on the scientific roots of the field while emphasizing its practical value and relevance to society. The first edition was published in 1989. Annotation copyrighted by Book News, Inc., Portland, OR
Download or read book Moving Otherwise written by Victoria Fortuna and published by . This book was released on 2019 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Moving Otherwise examines how contemporary dance practices in Buenos Aires, Argentina enacted politics within climates of political and economic violence from the mid-1960s to the mid-2010s. From the repression of military dictatorships to the precarity of economic crises, contemporary dancers and audiences consistently responded to and reimagined the everyday choreographies that have accompanied Argentina's volatile political history. The titular concept, "moving otherwise" names how both concert dance and its off-stage practice and consumption offer alternatives to and modes to critique the patterns of movement and bodily comportment that shape everyday life in contexts marked by violence. Drawing on archival research based in institutional and private collections, over fifty interviews with dancers and choreographers, and the author's embodied experiences as a collaborator and performer with active groups, the book analyzes how a wide range of practices moved otherwise, including concert works, community dance initiatives, and the everyday labor that animates dance. It demonstrates how these diverse practices represent, resist, and remember violence and engender new forms of social mobilization on and off the theatrical stage. As the first book length critical study of Argentine contemporary dance, it introduces a breadth of choreographers to an English speaking audience, including Ana Kamien, Susana Zimmermann, Estela Maris, Alejandro Cervera, Renate Schottelius, Susana Tambutti, Silvia Hodgers, and Silvia Vladimivsky. It also considers previously undocumented aspects of Argentine dance history, including crossings between contemporary dancers and 1970s leftist political militancy, Argentine dance labor movements, political protest, and the prominence of tango themes in contemporary dance works that address the memory of political violence. Contemporary dance, the book demonstrates, has a rich and diverse history of political engagement in Argentina.
Download or read book Phenomenology 2010 written by André de Macedo Duarte and published by Zeta Books. This book was released on 2010 with total page 355 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Ya eres l der written by Nuria Sáez Lahoz and published by Editorial Almuzara. This book was released on 2012-12 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Todos y cada uno de nosotros poseemos un gran tesoro interior: nuestro liderazgo natural, que nos hace únicos como seres humanos. Aunque muchas veces no somos conscientes de ello o pensamos que dicha cualidad solo la tienen grandes personajes como Gandhi o Mandela. Con el fin de reconectarnos con ese don innato tan valioso para la persona y la sociedad, Ya eres líder aparece como un faro que nos muestra el camino hacia nuestro verdadero ser y nos invita a abrir la mente y el corazón a nuevas formas de observar la vida. Nuria Sáez y Julián Trullén nos guían por un viaje vital y nos dan las claves sobre cómo aplicar el coaching, la inteligencia emocional y la Programación Neurolingu ̈ística al liderazgo del día a día.
Download or read book La expresi n corporal en la clase de Educaci n f sica written by María Pilar Cachadiña Casco and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2006-06-07 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo que AFYEC persigue con este libro es precisamente clarificar, unificar y ordenar para presentar una Expresión Corporal accesible. Este libro pretende ser una herramienta que permita al profesor introducir con toda naturalidad la EC en sus clases. Para ello hemos tratado de dotar al profesor de Educación Física de un marco teórico que le posibilite comprender y entender el complejo, ambiguo y desordenado andamiaje teórico y conceptual de la EC. Despojar a la EC de toda su parafernalia acercándola a la terminología, los conceptos y la metodología propia del mundo de la EF nos parece, en estos momentos, una labor imprescindible y necesaria. Este libro es el resultado de más de cinco años de trabajo de un grupo de profesionales de la educación física que aplican de forma cotidiana la expresión corporal en sus clases dentro de la enseñanza secundaria, del bachillerato y de la universidad y que son conscientes de la gran riqueza educativa de esta disciplina pero también de la enorme dificultad que experimentan los compañeros de profesión a la hora de utilizarla en sus clases. ÍNDICE: PRESENTACIÓN Y OBJETIVO. PUNTO DE PARTIDA: ¿QUÉ ES LA EXPRESIÓN CORPORAL? CINCO CUESTIONES PARA EL ACUERDO ¿QUÉ ES LA EXPRESIÓN CORPORAL? ¿QUÉ ESTUDIA LA EXPRESIÓN CORPORAL? ¿CUÁL ES EL RASGO DISTINTIVO DE SER DE LA EXPRESIÓN CORPORAL? ¿CUÁL ES LA SITUACIÓN DE LA EXPRESIÓN CORPORAL DENTRO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA? ¿CUÁL ES LA SITUACIÓN DE AFYEC EN ESTE AMPLÍO CONTEXTO?. PRIMERA PARTE: EL CUERPO Y EL MOVIMIENTO: ASPECTOS PERCEPTIVOS Y MOTORES.... M* Pilar Cachadiña Casco 1. PRESENTACIÓN Y OBJETIVO. 2. CONTENIDOS: 2.1. CAPACIDADES FÍSICAS Y EXPRESIÓN CORPORAL. 2.2. CAPACÍDADES MOTRICES O COORDINATIVAS Y EXPRESIÓN CORPORAL. 2.3. HABILIDADES BÁSICAS Y EXPRESIÓN CORPORAL. 3. CONCLUSIONES. SEGUNDA PARTE: EL CUERPO Y EL MOVIMIENTO: ASPECTOS EXPRESIVOS, COMUNICATIVOS, AFECTIVOS Y COGNOSCITIVOS. 1. PRESENTACIÓN Y OBJETIVO. 2. CONTENIDOS. 2.1. ¿QUÉ SE MUEVE?: EL CUERPO Kiki Ruano Amagada 2.2. ¿DÓÑDE SE MUEVE?: EN EL ESPACIO. 2.3. ¿CUÁNDO SE MUEVE?: EN EL TIEMPO...... Juan José Rodríguez Terrón 2.4. ¿CÓMO SE MUEVE? CON MAYOR O MENOR INTENSIDAD...... Mª Pilar Cachadiña Casco ANÁLISIS Y ESTUDIO DEL MOVIMIENTO SEGÚN RUDOLF VON LABAN M” Pilar Cachadiña Casco 1. PRESENTACIÓN Y OBJETIVO. 2. CONTENIDOS. 3. CONCLUSIONES. CUARTA PARTE: LA CREATIVIDAD Mª Pilar Cachadiña Casco 1. PRESENTACIÓN Y OBJETIVO. 2. CONTENIDOS. 3. CONCLUSIONES.
Download or read book Los contenidos de expresi n corporal written by Begoña Learreta Ramos and published by INDE. This book was released on 2005 with total page 330 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se propone una sistematización de contenidos de Expresión Corporal ejemplificada con actividades para la educación física a partir de un trabajo de investigación documental y de campo. En esta obra, se expone extensamente una propuesta de contenidos de Expresión Corporal, en principio contextualizada en Educación Física, pero válida para cualquier ámbito educativo, bien sea en enseñanza formal como no formal, evidenciando también una clara aplicación a las artes escénicas. Cada uno de los contenidos aparece definido e integrado en la estructuración, y ejemplificado con diferentes actividades. Se pretende que el profesorado comprenda la taxonomía de contenidos que se ofrece y adquiera autonomía al tratarlos a través del diseño de sus propuestas. Para ello los autores hacen un planteamiento didáctico referido a cómo manejar los contenidos y guían en la búsqueda de actividades orientadas al desarrollo de cada uno de ellos. Además se aporta un glosario de nuevos términos de Expresión Corporal con la intención de generar una terminología específica. Se pretende con este libro avanzar en la construcción del corpus teórico de esta disciplina, consolidando su campo teórico y enriqueciendo el práctico, lo cual supone una gran aportación para la Educación Física.
Download or read book ENSE ANZA DE LAS HABILIDADES MOTRICES EN EDUCACI N INFANTIL written by NURIA URE„A ORTêN and published by Lulu.com. This book was released on with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book MuVi5 written by Dina Riccò and published by Artecittà International Foundation Publishing. This book was released on 2018-03-30 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: MuVi5 is the fifth edition of Visual Music dedicated videos – following upon MuVi (Granada, 2007), MuVi2 (Granada, 2009), MuVi3 (Almeria, 2012) and MuVi4 (Alcalá la Real, Jaén, 2015) – an event that completes the Fifth International Conference Sinestesia: Ciencia y Arte, which took place at Alcalá la Real, Jaén (Convento Capuchinos) and the “Victoria Eugenia” Conservatory of Music of Granada, in Spain, from May 18th to 21th.This is a collection of kinetic works in visual, audiovisual, or interactive fields, from artists, musicians, designers, and performers, designed on music. Alongside the videos from professionals are also works produced in the academic field, presented by professors, or directly by university students, academies of fine arts, and music conservatories. The catalog contains an extensive selection of photographs and videos submitted by participants whose home countries are European, including England (London), Hungary (Pécs), Ireland (Dublin), Italy (Milan), Poland (Warsaw), and Spain (Granada, Girona), as well as outside of Europe, including China (Hong Kong), New Zealand (Auckland), and the USA (Alabama, Massachusetts, Oregon). Links included about 100 minutes of online video. Direction and coordination Dina Riccò (Design Department, School of Design, Politecnico di Milano, Italy) Organizational direction María José de Córdoba Serrano (University of Granada, Drawing Department / Artecittà International Foundation, Granada, Spain), Francisco Toro Ceballos (Área de Cultura, Ayuntamiento de Alcalá la Real, Jaén) Scientific committee of the exposition Giovanni Baule (Design Department, School of Design, Politecnico di Milano, Italy) María José de Córdoba Serrano (University of Granada / Fundación Internacional Artecittà, Granada, Spain) José López Montes (Real Conservatorio Superior de Música “Victoria Eugenia” de Granada, Spain) Jesús Pertíñez López (Drawing Department, University of Granada, Spain) Dina Riccò (Design Department, School of Design, Politecnico di Milano, Italy) Juan García Villar (Painting Department, University of Granada, Spain) Collaborators Elena Caratti (Design Department, School of Design, Politecnico di Milano, Italy), Tremedad Gnecco Suarez (Faculty of Educational Sciences, University of Granada, Spain), Reynaldo Fernández Manzano (Centro de Documentación musical, Junta de Andalucía, Spain), Victor Parra (Univ. Pedagógica experimental libertador, Barquesimeto, Venezuela), Umberto Tolino (Design Department, School of Design, Politecnico di Milano, Italy), Concejalía de Cultura, Ayuntamiento de Alcalá la Real, Jaén, Spain Planning and running of exhibition María José de Córdoba Serrano, Francisco Toro Ceballos, Julia López de la Torre Lucha, Comisión artística Teatro Martinez Montañéz. Organizers Artecittà International Foundation (Granada, Spain), University of Granada (Faculty of Fine Arts, Faculty of Educational Sciences, Department of Drawing, Granada Spain), Politecnico di Milano (Design Department, School of Design, Italy) Patrons Ayuntamiento de Alcalá la Real (Jaén, Spain) Real Conservatorio Superior de Música “Victoria Eugenia” de Granada (Spain) Universidad Pedagógica experimental libertador (Instituto pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”, Barquesimeto, Venezuela) Master’s Degree in Drawing: Creation, Production and Dissemination, University of Granada American Synesthesia Association (New York, US) IASAS International Association of Synaesthetes, Artists, and Scientists (San Francisco, US) Editorial staff Book and DVD edited by Dina Riccò and María José de Córdoba Serrano. The two editors have worked in collaboration for the whole book, more particularly: Dina Riccò has edited the pp. 15-40, 71-111; Maria José de Cordoba Serrano the pp. 41-70, 112-152. The videos, the texts descriptions of the videos and the figures are by the respective participants and authors Editing English texts: by Sean Day Editing Spanish texts: by María José de Córdoba, Julia López de la Torre Lucha Editing Italian texts: Dina Riccò Art direction: Dina Riccò Graphic design of the book and cover: Giulia Martimucci Motion graphic design: Gianluca Balzerano Interface design of the Dvd: Alessandro Zamperini Interaction design of the Dvd: Alberto Barone Web platform (www.muvi-visualmusic.tumblr.com): Elena Caratti, Dina Riccò, Umberto Tolino ISBN 13 (Book + Dvd): 978-84-943071-7-1 ISBN 13 (Ebook): 978-84-943071-9-5 © 2018 Artecittà International Foundation, Granada (Spain) www.artecitta.es, [email protected] Print: Imprenta del Carmen, Granada Printed in Spain. First edition: March 2018
Download or read book A Theoretical Framework for Language Education and Teaching written by Paolo E. Balboni and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2018-07-26 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Educational linguistics is transcultural, with research in the field adopting an international scope. Educational systems, on the contrary, are culture-bound. As a consequence, actual teaching differs across countries, and sometimes even among provinces, local educational authorities, and schools. However, a globalized world needs to share the various meanings of “knowing a language” and “teaching a language”, as language is the main factor of both cultural identity and national and international interaction. The framework offered here is built on eight “hypotheses”, logical models that provide the potential common core of a non-culture-bound theory of language education and of language teaching. The book thus suggests a common terminology, some common principles, and a basic paradigm to be shared in both theoretical and practical research in edu-linguistics, consequently going beyond the borders implied by such titles as European framework, American standards, and Chinese guidelines.
Download or read book Montreal 2010 Facing Multiplicity Psyche Nature Culture written by Pramila Bennett and published by Daimon. This book was released on 2012 with total page 1797 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Jungian analysts from all over the world gathered in Montreal from August 22 to 27, 2010. The 11 plenary presentations and the 100 break-out sessions attest to the complex dynamics and dilemmas facing the community in present-day culture. The Pre-Congress Workshop on Movement as Active Imagination papers are also recorded. There is a foreword by Tom Kelly with the opening address of Joe Cambray and the farewell address of Hester Solomon. From the Contents: Jacques Languirand: From Einstein’s God to the God of the Amerindians John Hill: One Home, Many Homes: Translating Heritages of Containment Denise Ramos: Cultural Complex and the Elaboration of Trauma from Slavery Christian Roesler: A Revision of Jung’s Theory of Archetypes in light of Contemporary Research: Neurosciences, Genetics and Cultural Theory - A Reformulation Margaret Wilkinson, Ruth Lanius: Working with Multiplicity. Jung, Trauma, Neurobiology and the Healing Process: a Clinical Perspective Beverley Zabriskie: Emotion: The Essential Force in Nature, Psyche and Culture Guy Corneau: Cancer: Facing Multiplicity within Oneself Marta Tibaldi: Clouds in the Sky Still Allow a Glimpse of the Moon: Cancer Resilience and Creativity Astrid Berg, Tristan Troudart, Tawiq Salman: What could be Jungian About Human Rights Work? Bou-Yong Rhi: Like Lao Zi’s Stream of Water: Implications for Therapeutic Attitudes Linda Carter, Jean Knox, Marcus West, Joseph McFadden: The Alchemy of Attachment: Trauma, Fragmentation and Transformation in the Analytic Relationship Sonu Shamdasani, Nancy Furlotti, Judith Harris & John Peck: Jung after The Red Book
Download or read book Expresi n corporal written by Patricia Stokoe and published by Melos. This book was released on 2024-07-22 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Revitaliza la Educación con "Expresión Corporal: Guía Didáctica para el Docente" de Patricia Stokoe En un mundo donde la conexión mente-cuerpo se vuelve cada vez más vital, "Expresión Corporal: Guía Didáctica para el Docente" de Patricia Stokoe se presenta como un recurso indispensable para docentes y educadores interesados en fomentar el reencuentro del hombre con su cuerpo. Publicado en 2007 y acompañado de impactantes fotografías de Alex Schächter, este libro de 52 páginas ofrece una guía completa y práctica para integrar la expresión corporal en el aula, promoviendo una educación más holística y enriquecedora. "Expresión Corporal: Guía Didáctica para el Docente" no es solo un manual, sino una invitación a transformar la educación a través del movimiento y la conexión cuerpo-mente. Adquiere tu copia hoy y descubre cómo Patricia Stokoe y las evocadoras fotografías de Alex Schächter pueden inspirarte a integrar la expresión corporal en tus métodos de enseñanza, beneficiando a tus estudiantes de manera integral y duradera.
Download or read book Expresi n corporal written by and published by . This book was released on 2002 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book FREDY CLAVEL en Los Consejos del Abuelo Sobre El planeta Azul written by Andres Tomas and published by Xlibris Corporation. This book was released on 2010-05-19 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: There is no available information at this time.
Download or read book Lenguaje pensamiento y valores written by Gloria Domínguez Chillón and published by Ediciones de la Torre. This book was released on 2012-09-19 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los autores enfocan sus reflexiones hacia tres puntos de vista distintos pero no excluyentes: el lenguaje, el pensamiento y los valores. Su objetivo es desarrollar en los niños estos tres aspectos a partir de una intervención educativa que aproveche sus posibilidades en el contexto del aula.
