Download or read book Modalit s de scolarisation des enfants sourds profonds pr linguaux implant s cochl aires l h pital Edouard Herriot entre 1991 et 1998 inclus written by Emeline Dantil and published by . This book was released on 2002 with total page 110 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aujourd'hui en France, les enfants sourds peuvent suivre leur scolarité soit en intégration, soit en classes spécialisées, soit de façon mixte. L'intégration est le mode de scolarisation qui offre l'accès à un choix d'orientations le plus varié, mais c'est aussi le plus difficile à suivre. D'après différentes études, il semblerait que l'implant cochléaire soit l'appareillage qui permet aux sourds profonds d'accéder à un niveau de langage suffisant pour être intégrés. Nous faisons l'hypothèse que l'implant cochléaire n'est pas le seul facteur influençant le mode de scolarisation des enfants sourds profonds. C'est dans cette optique que nous avons étudié la scolarisation des enfants sourds profonds pré-linguaux implantés cochléaire à Lyon entre 1991 et 1998. Nos résultats montrent, pour cette population, une forte influence du milieu familial sur le mode de scolarisation. En revanche, on ne retrouve pas d'influence des facteurs relatifs à l'implant (âge d'implantation, durée d'expérience avec l'implant). Il semble donc que notre hypothèse soit confirmée. Par ailleurs, l'intégration semble être un mode de scolarisation adapté pour la majorité des enfants de notre population qui en bénéficient.