Download or read book Los problemas de la voz en los docentes written by Raquel Pérez Ríos and published by . This book was released on 2017 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El profesorado se ve sometido a muchos factores de riesgo que influyen en su salud y en su rendimiento. El docente ha de usar la voz profesional no de manera espontánea, sino que ha de haber un aprendizaje y especialización previa, para así poder lograr una habilidad vocal que le posibilite controlar y mejorar su rendimiento.Es de gran importancia que los docentes se den cuenta de los problemas de la voz ya que, según diferentes estudios, se encuentra entre las principales causas de baja laboral. Para ello, es importante un conocimiento básico sobre el sistema fonador, las patologías de voz más frecuentes y el conocimiento de los principales factores de riesgo y de cómo evitarlos o qué medidas de prevención son las más adecuadas.

Download or read book Prevenci n de problemas de voz en docentes written by Celia Rosa Arias Porto and published by . This book was released on 2013 with total page 44 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Los docentes y la voz written by Almudena González Hernández and published by . This book was released on 2017 with total page 61 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se realiza un estudio sobre los problemas que pueden aparecer debido a un mal uso o abuso vocal en los docentes. Aunque no se considera la voz como su herramienta de trabajo, suelen presentar gran variedad de alteraciones.

Download or read book Prevalencia de trastornos de la voz en docentes que trabajan en establecimientos escolares primarios oficiales diurnos de la ciudad de Rosario 1992 written by Olga Elizabeth Tome and published by . This book was released on 1995 with total page 83 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente investigacion se realiza con el objeto de conocer el porcentaje de docentes con trastornos de la voz y/o con conocimientos de preceptos basicos de foniatria para prevenir los problemas de la voz. Se encontro un total de 246 docentes que trabajan en las escuelas: Normal Nro. 2, Nro. 64, y Nro. 68, todos establecimientos primarios oficiales diurnos de la ciudad de Rosario. Los datos obtenidos se analizaron para ser volcados en cuadros y graficos estadisticos, concluyendo con valores porcentuales. En cuanto a las conclusiones, se puede establecer que el 75 por ciento de docentes han tenido algun trastorno de la voz, que en el 56 por ciento la aparicion del problema se presenta por lo menos dos veces en el ano y que el 92 por ciento de los docentes no tienen conocimientos basicos de foniatria. Sin embargo, indagado sobre el interes de recibir conocimientos para evitar los problemas vocales, el 92 por ciento contesto afirmativamente(AU).

Download or read book Reeducaci n de problemas de la voz written by and published by . This book was released on 2005 with total page 57 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Educaci n vocal written by María José Fiuza Asorey and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2014-11-20 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La voz es el instrumento básico que el ser humano emplea para educar, entretener, informar, expresarse y comunicar sus sentimientos y emociones. Esta obra, que trata de ser práctica, ágil y clara, ofrece una respuesta a quienes tienen interés por preservar su voz en las mejores condiciones posibles. Facilita explicaciones sobre los mecanismos que la producen, así como sobre los factores que intervienen sobre ella y tienen el poder de modificarla. De este modo, se proporcionan las herramientas básicas para reducir los excesos vocales y aprender una técnica vocal adecuada adquiriendo hábitos y conductas que permitan mejorar la calidad final de nuestra voz. El libro está dirigido al público en general, aunque dedica, de manera expresa, un capítulo a la voz del profesorado de Educación Infantil y Primaria y otro a las disfonías infantiles y a cómo prevenirlas en las aulas, estando explícitamente recomendado para estos profesionales de la educación.

Download or read book Prevenci n de patolog as de la voz en los docentes written by and published by . This book was released on 2002 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Trastornos de la voz en docentes written by Inés Calvo González and published by . This book was released on 2017 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se realiza una revisión bibliográfica sobre diferentes aspectos relacionados con la voz de los docentes. Se pone especial atención en explicar cómo es una voz normal y en qué se diferencia de una patológica, para ello, se incluirá información relacionada con las cualidades acústicas de la voz, explicando cada una. Se ven los factores que la alteran, comentando además una serie de posibles causas. Por último, se trata las patologías que más afectan a los trabajadores del ámbito académico, así como aspectos que influyen en su voz, clasificados dentro de los factores profesionales, personales y ambientales.

Download or read book Education as Cultural Construction written by Pablo del Río and published by Fundacion Infancia y Aprendizaje. This book was released on 1994 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Languages: English with extended summary in Spanish, Spanish with extended summary in English This volume brings together diverse contributions on culture and education undertaken on the basis of the sociocultural approach. The book gives the reader some thematic variety and conceptual diversity that are difficult to find in any other current selection, allowing the reader to have direct access (with no other restrictions than that of the quantity of articles s/he is faced with), to what is the essence of the socio-cultural paradigm in today’s world: very diverse answers to very different cultural situations in different parts of the world, provided by groups of researchers and practitioners in education, who come from theoretical traditions that are sometimes divergent and even opposing, and who concur in the search for the roots of development and learning in the cultural and educational contexts. Idiomas: Inglés, con resumen extenso en español, Español con resumen extenso en inglés Este volumen reúne diversas aportaciones sobre la cultura y la educación realizadas desde la perspectiva sociocultural. El libro le ofrece al lector una variedad temática y una diversidad conceptual difícilmente accesibles en cualquier otro tipo de selección al uso, permitiéndole acceder directamente, sin otros límites que los impuestos por la propia afluencia de trabajos, a lo que constituye la esencia del paradigma sociocultural en el mundo de hoy: respuestas muy diversas a situaciones culturales muy distintas en todo el mundo, realizadas por grupos de investigadores y trabajadores de la educación que, aún proviniendo de tradiciones teóricas a veces divergentes y hasta enfrentadas, coinciden en buscar en los entornos culturales y educativos las raíces del desarrollo y el aprendizaje.

Download or read book Curso de prevenci n y cuidado de la voz para docentes written by Raúl Martín Gutiérrez and published by . This book was released on 2016 with total page 70 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se presenta un curso de prevención y cuidado de la voz, destinado a docentes y profesionales de la misma. Se pretende dotar de herramientas al docente para evitar enfermedades que provengan de un mal uso o abuso de la ella. Se facilitan recursos para reconocer patrones inadecuados y abusivos, técnicas para ejercitar los parámetros de la voz, alcanzar una técnica vocal adecuada, tomar conciencia del buen uso y desarrollar una adecuada propiocepción de la voz profesional en los diferentes entornos y situaciones.

Download or read book Reeducaci n de problemas de la voz written by Inés Bustos Sánchez and published by . This book was released on 1981 with total page 207 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book El Arte de hablar written by José Antonio del Barrio del Campo and published by . This book was released on 2003 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Tendencias y retos en la formaci n inicial de los docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and published by Universidad Pontificia Comillas. This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La etnograf a en educaci n written by Mario Rueda Beltrán and published by Universidad Nacional Autonoma D Aciones y Servicios Educativ. This book was released on 1994 with total page 636 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Occasional Publications written by Kansas. University. Center of Latin American Studies and published by . This book was released on 1964 with total page 658 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Boletin written by Mexico. Secretaría de Educación Pública and published by . This book was released on 1924 with total page 960 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching written by Javier Muñoz-Basols and published by Routledge. This book was released on 2018-10-17 with total page 866 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching (SLT), a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades and has consolidated as an autonomous discipline within Applied Linguistics. Written entirely in Spanish, the volume is the first handbook on Spanish Language Teaching to connect theories on language teaching with methodological and practical aspects from an international perspective. It brings together the most recent research and offers a broad, multifaceted view of the discipline. Features include: Forty-four chapters offering an interdisciplinary overview of SLT written by over sixty renowned experts from around the world; Five broad sections that combine theoretical and practical components: Methodology; Language Skills; Formal and Grammatical Aspects; Sociocultural Aspects; and Tools and Resources; In-depth reflections on the practical aspects of Hispanic Linguistics and Spanish Language Teaching to further engage with new theoretical ideas and to understand how to tackle classroom-related matters; A consistent inner structure for each chapter with theoretical aspects, methodological guidelines, practical considerations, and valuable references for further reading; An array of teaching techniques, reflection questions, language samples, design of activities, and methodological guidelines throughout the volume. The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching contributes to enriching the field by being an essential reference work and study material for specialists, researchers, language practitioners, and current and future educators. The book will be equally useful for people interested in curriculum design and graduate students willing to acquire a complete and up-to-date view of the field with immediate applicability to the teaching of the language.