Download or read book Linguistique de l acquisition du langage oral et crit written by Emmanuelle Canut and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2014-04-01 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les attentes et les interrogations des professionnels de l'enfance, enseignants, éducateurs spécialisés, orthophonistes, mais aussi auteurs et éditeurs de la littérature enfantine, ont été à l'origine des recherches de Laurence Lentin. Sont étudiés les conditions et les processus interactionnels de l'apprentissage du langage, menant l'enfant à la maîtrise de la syntaxe et de variantes énonciatives diversifiées, indispensables pour la réussite de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture.
Download or read book Apprendre penser parler lire crire written by Laurence Lentin and published by . This book was released on 2009 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Présentation des perspectives ouvertes par les travaux en linguistique de l'acquisition portant sur l'apprentissage du langage oral et écrit, pour une meilleure compréhension des processus en jeu, et ce chez tous les apprenants, quels que soient leurs origines, leur histoire personnelle ou leur âge.
Download or read book L apprentissage du langage written by Emmanuelle Canut and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2009-03-01 with total page 433 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Laurence Lentin fut la première en France dans les années 1970 à poser les jalons d'une approche linguistique et interactionniste de l'acquisition du langage en élaborant ses théories à partir des questionnements issus du terrain. Un hommage lui est ici rendu par les professionnels de l'enfance, de l'apprentissage parce qu'ils ont été convaincus des limites d'une pédagogie collective et de la nécessité de respecter le désir d'apprendre de chaque enfant.
Download or read book Apprentissage des langues written by Collectif and published by CNRS Éditions via OpenEdition. This book was released on 2016-06-20 with total page 598 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment et pourquoi les enfants apprennent-ils à parler ? Pourquoi certains d'entre eux éprouvent-ils des difficultés pour y parvenir alors même que d'autres y réussissent précocément ? Quelles conséquences peut avoir une situation de bilinguisme sur cet apprentissage ? Peut-on acquérir une compétence native dans une nouvelle langue à l'âge adulte ? Quelles sont les difficultés rencontrées plus spécifiquement à l'écrit ? Les chercheurs ne sont pas encore en mesure de répondre de manière précise à toutes ces questions. Pourtant, les deux dernières décennies ont vu se préciser un grand nombre de réponses ou d'éléments de réponse. Cet ouvrage propose un large aperçu des avancées obtenues, à l'interface de plusieurs disciplines des sciences cognitives, concernant l'acquisition de la langue maternelle, le bilinguisme et l'acquisition des langues secondes, l'apprentissage de l'écrit et les troubles du langage, oral ou écrit. Cet ouvrage offre au lecteur un vaste panorama des recherches récentes et de leurs résultats, ainsi que des méthodes parfois extrêmement sophistiquées qui permettent de les obtenir. Il présente dans le même temps, les questions qui restent en suspens et que la décennie à venir aura à affronter. Il fournit aux enseignants, aux thérapeutes, aux parents et aux étudiants un ensemble de textes rédigés par quelques-uns des meilleurs spécialistes internationaux de l'acquisition du langage.
Download or read book L apprentissage du langage written by Antoine Grégoire and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1937 with total page 456 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Recherches sur l acquisition du langage written by Laurence Lentin and published by Presses Sorbonne Nouvelle. This book was released on 1988 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Diff rences d acquisition du langage oral et crit chez des enfants bilingues selon leur langue maternelle arabe ou latine written by Marie-Claude Arrieta and published by . This book was released on 1991 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les Niveaux actuels dans la pratique du langage oral et crit written by Andrée Girolami-Boulinier and published by FeniXX. This book was released on 1983-01-01T23:00:00+01:00 with total page 267 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Download or read book Langue orale et d veloppement de l enfant written by Evelio Cabrejo Parra and published by Dunod. This book was released on 2023-06-07 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’appropriation orale d’une langue ou de plusieurs langues fait partie des acquisitions déterminantes de la petite enfance. Pourtant la compréhension des fonctions et des formes que le langage prend à travers les différentes langues représente toujours un défi pour le savoir actuel : la description linguistique contemporaine des langues continue de révéler des propriétés complexes jusqu’ici encore inconnues. Comment les petits enfants réussissent-ils à s’approprier d’une telle complexité ? Ce que la science ne peut encore expliquer, ils le réalisent dans toutes les cultures d’une manière naturelle au cours des cinq premières années de la vie. Si la faculté du langage fait partie de notre patrimoine neurologique, la langue orale est liée aux transmissions culturelles et peut générer des inégalités sociales. La richesse de la littérature orale et écrite véhiculée par et dans les langues permet de lutter contre cette injustice.
Download or read book Pour une p dagogie r ussie de la langue written by Luce Bérenger and published by FeniXX. This book was released on 1987-01-01T00:00:00+01:00 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Voici un ouvrage qui se situe dans le courant des recherches actuelles. Il met en scène le rôle central des phénomènes inter-actifs dans l’acquisition du langage. Les nombreuses situations exposées ici prennent une dimension nouvelle. Vues sous l’angle de la communication, centrées sur la langue autant que sur les apprentissages, elles donnent tour à tour aux enfants la possibilité de jouer tous les rôles sociaux, favorisant ainsi une réelle compétence langagière. Les maîtres trouveront dans ce livre une méthode pour conduire leurs séquences de langage.
Download or read book La r ducation du langage de l enfant written by Françoise Estienne and published by Elsevier Masson. This book was released on 2003 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage a pour intention d'illustrer comment en tant que rééducateur, on peut approcher l'enfant, le langage, ses accidents de parcours et sa remédiation comme un trajet balisé. Après un court chapitre qui campe les fondements théoriques, l'ouvrage se veut essentiellement pratique en présentant concrètement les outils du savoir, savoir-faire-dire-être, et leur mise en application avec les jeunes enfants et leurs parents tant au niveau de la démarche de l'examen qu'en ce qui concerne la rééducation qui occupe une place centrale. Celle-ci est abordée comme un état d'esprit qui s'incarne dans une série d'exercices et d'activités langagières recouvrant les divers aspects du langage oral et de la communication. Ces exercices sont applicables de façon individuelle ou collective à tous les jeunes enfants pour analyser, stimuler et développer leur langage. Le savoir qui fait l'objet d'un dernier chapitre est alimenté par l'apport de quelques études sur le langage. Cet ouvrage s'adresse en priorité aux orthophonistes, mais il intéressera aussi les institutrices de la maternelle et du cours préparatoire, mais également les parents, éducateurs, puéricultrices... en contact avec de jeunes enfants.
Download or read book L acquisition du langage et ses troubles written by and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2007-02-22 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'acquisition du langage - oral ou écrit - et ses difficultés ont fait l'objet ces deux dernières décennies d'un grand nombre de recherches relevant de disciplines diverses (psychologie cognitive, psycholinguistique, neurosciences…), chacune se centrant sur des dimensions ou processus particuliers. Des progrès importants ont marqué ce domaine de recherche, progrès largement dus à l'apport de la psychologie cognitive et de la neuropsychologie. Les études en psycholinguistique ont par exemple permis de grandes avancées dans la compréhension des mécanismes cognitifs impliqués dans l'acquisition du langage et sont à l'origine des modèles décrivant les grandes étapes de cette acquisition. Parallèlement, les avancées dans le domaine des neurosciences permettent de relier les étapes de l'acquisition avec celles de la maturation cérébrale et d'identifier les structures cérébrales impliquées dans le fonctionnement et le dysfonctionnement du langage. La multiplication des études fonctionnelles a permis une meilleure description et compréhension des substrats cérébraux impliqués dans l'acquisition et le traitement du langage. Cet ouvrage propose une synthèse des orientations théoriques les plus récentes sur l'acquisition du langage - tant oral qu'écrit. Il vise par ailleurs la complémentarité en présentant les données de deux champs disciplinaires qui contribuent de manière décisive à la modélisation de l'acquisition du langage : la psycholinguistique du développement et les neurosciences.
Download or read book Un apprentissage personnalise de la langue ecrite written by Marie-Therese Rebard and published by . This book was released on 1987 with total page 269 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Une cole une ou deux langues pour quelles acquisitions du langage oral written by Ollivia Bernard and published by . This book was released on 2009 with total page 436 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bilinguisme et langage oral ont été le point de départ de notre sujet d’étude. Nous nous sommes intéressée plus particulièrement au bilinguisme régional français-breton, d’enfants scolarisés en classe bilingue. Nous souhaitions savoir si le développement du langage oral en langue française des enfants bilingues suivait la même évolution que celui des enfants unilingues, et nous espérions pouvoir mettre en évidence d’éventuelles caractéristiques de ce développement. Nous souhaitions également étudier l’étendue du lexique des enfants bilingues et dresser un profil langagier dans les deux systèmes linguistiques grâce à l’analyse de leurs compétences dans les deux langues, en français et en breton. Peu de recherches en linguistique ont porté sur le bilinguisme régional à la différence du bilinguisme national. Les études effectuées concernent plutôt des bilinguismes d’immersion familiale, mettant en évidence des compétences semblables dans les deux langues. Notre travail vise à analyser les productions langagières de deux groupes d’enfants âgés de quatre et cinq ans. Nous avons proposé des épreuves de langage oral, en vocabulaire, phonologie, compréhension et expression, à la population visée, bilingue français-breton, et à la population témoin, unilingue français. Les résultats des épreuves en langue française chez les enfants bilingues français-breton rejoignent les observations publiées dans la littérature mais s’appliquant au bilinguisme national. Ainsi, nous pouvons affirmer que le développement langagier de ces enfants est identique quelque soit le type de bilinguisme. Les résultats des épreuves en langue française chez les enfants bilingues et unilingues mettent en évidence une similitude du lexique en production. Cependant, nous avons pu constater que les enfants bilingues de notre étude sont plus enclins à expliciter leur pensée dans un but communicationnel et qu’ils développent une bonne conscience phonologique. Nous avons également relevé que les enfants bilingues disposent d’un volume de concepts total plus important que les enfants monolingues, néanmoins les enfants unilingues possèdent un lexique plus étendu en langue française que les enfants bilingues. Les résultats des épreuves en langue bretonne des enfants bilingues montrent que leur maîtrise de la langue maternelle est supérieure. Néanmoins, ils utilisent avec la même aisance des stratégies d’adaptation linguistique en français et en breton. Enfin, leur conscience phonologique est particulièrement développée et efficiente en breton. W De plus, notre étude a montré que l’apprentissage de la langue bretonne de notre population d’enfants était exclusivement scolaire puisque l’environnement linguistique familial est principalement monolingue. Nous notons, en conclusion, que ce bilinguisme en langue bretonne est spécifique et limité car son acquisition est précoce et ne se fait qu’en milieu scolaire.
Download or read book L acquisition du langage oral et crit written by Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (France). and published by . This book was released on 1993 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Apprentissage du langage oral et acc s l crit written by Emmanuelle Canut and published by Canopé - CRDP de l'Aisne. This book was released on 2006-01-01 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise du langage oral est la clé de l'accès à l'apprentissage de l'écrit. Un enfant qui entre au CP (cours préparatoire) doit donc maîtriser la langue française. Mais de quelle maîtrise s'agit-il ? Que peuvent faire les maîtres (démarche et dispositifs) pour favoriser le développement du langage chez leurs élèves (et donc prévenir l'échec scolaire) ? Pour apporter des réponses, une école de ZEP (zone d'éducation prioritaire) a suivi des élèves de la maternelle au CP, en prenant part à une recherche-action-formation. Des procédures et des outils en sont nés : réorganisation de l'espace et de la gestion du temps, ateliers, dédoublements de groupes pour permettre des interactions langagières individuelles, développement de l'autonomie des enfants, multiplication des échanges entre classes, création d'outils d'évaluation... Ce livre thésaurise en quelque sorte ce savoir constitué et validé. Rédigé par les acteurs de la recherche, il est, à as manière, un manifeste. Il démontre qu'aidée par les chercheurs, l'école crée du savoir, que ses maîtres peuvent devenir plus savants, voire d'authentiques enseignants-chercheurs. Ce livre est un remarquable outil pour aider les équipes à mettre en œuvre les programmes de l'école primaire.
Download or read book Langage oral et crit written by Suzanne Borel Maisonny and published by . This book was released on 1978 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
