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Book Lexique et enseignement du fran  ais au Maroc

Download or read book Lexique et enseignement du fran ais au Maroc written by Khaddouj Gharbi and published by . This book was released on 1994 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L Enseignement du voca bulaire fran  ais dans le premier cycle du se condaire marocain de 1920    1987

Download or read book L Enseignement du voca bulaire fran ais dans le premier cycle du se condaire marocain de 1920 1987 written by Khaddouj Gharbi and published by . This book was released on 1989 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'EVOLUTION DE L'ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE FRANCAIS DANS LE PREMIER CYCLE DU SECONDAIRE MAROCAIN DE 1920 A 1987 EST EN RAPPORT AVEC LE DEVELOPPEMENT DES THEORIES D'APPRENTISSAGE ET DES SCIENCES DU LANGAGE. CELLESCI ONT PRIVILEGIE L'ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE AU DEBUT DE LA PERIODE CONSIDEREE, MAIS A PARTIR DES ANNEES SOIXANTE ELLES ONT TENDANCE A LE DEFAVORISER. L'ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE S'EST ADAPTE PAR AILLEURS AUX CHANGEMENTS SUCCESSIFS DU STATUT DU FRANCAIS AU MAROC.

Book Historical Dictionary of Morocco

Download or read book Historical Dictionary of Morocco written by Thomas K. Park and published by Scarecrow Press. This book was released on 2006-01-16 with total page 742 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides a comprehensive introduction, which focuses on Morocco's history, provides a helpful synopsis of the kingdom, and is supplemented with a useful chronology of major events. Hundreds of cross-referenced dictionary entries on former rulers, current leaders, ancient capitals, significant locations, influential institutions, and crucial aspects of the economy, society, culture and religion form the core of the book. A bibliography of sources is included to promote further more specialized study.

Book L enseignement apprentissage du fran  ais au Maroc au XXIe si  cle

Download or read book L enseignement apprentissage du fran ais au Maroc au XXIe si cle written by Mohamed Essaouri and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2019-07-16 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quelles sont les influences qu'exercent les politiques linguistiques et éducatives suivies au Maroc, depuis plusieurs décennies, sur le statut de la langue française et sur les pratiques de classe au sein du système éducatif ? Les dispositifs pédagogiques conçus et mis en oeuvre sont-ils en adéquation avec la réalité des apprentissages visés? Quelles difficultés rencontrent les différents acteurs pour proposer des modalités d'enseignement efficaces et adaptées aussi bien aux besoins du public ciblé qu'aux différents contextes de son enseignement/apprentissage, du primaire à l'université en passant par le secondaire? Les contributeurs de cet ouvrage tentent d'apporter un éclairage sur la complexité de l'enseignement et de l'apprentissage d'une langue vivante dans un milieu plurilingue.

Book L enseignement apprentissage de la po  sie en fran  ais langue   trang  re au Maroc

Download or read book L enseignement apprentissage de la po sie en fran ais langue trang re au Maroc written by Abdelhadi Ghazi and published by . This book was released on 1994 with total page 1356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: DANS LES CLASSES DE F.L.E. AU MAROC, LA POESIE, REPUTEE INABORDABLE, N'EST ENSEIGNEEAPPRISE QUE POUR ETRE MEMORISEE. LES ENSEIGNANTS ET LES APPRENANTS RESSENTENT LA NECESSITE DU RENOUVELLEMENT AUSSI BIEN DANS LES METHODES QUE DANS LES OBJECTIFS. - COMMENT DONNER AUX APPRENANTS L'ENVIE, L'OCCASION D'UTILISER LA LANGUE FRANCAISE A TRAVERS SES IMAGES ET DE POUVOIR JOUER AVEC LES MOTS ? - COMMENT UTILISER ET MAITRISER LES ACQUIS LINGUISTIQUES ET METAPHORIQUES ? POUR SORTIR L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE LA POESIE DE L'IMPASSE OU IL SE TROUVE DEPUIS PLUSIEURS ANNEES ET FACILITER L'ECLOSION DE LA PENSEE DE L'APPRENANT, NOUS OPTERONS POUR UN ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE NON-DIRECTIF, CENTRE SUR L'APPRENANT ET FONDE SUR SON AUTONOMIE ET SA MOTIVATION. CETTE RECHERCHE N'A PAS D'AUTRES AMBITIONS, ELLE DIT QUE LE BESOIN DE POESIE EST UN BESOIN DE CREATION. NOUS ESQUISSONS L'EBAUCHE D'UNE THEORIE DE L'INTELLIGENCE POETIQUE ALLANT A L'ENCONTRE DE TOUTE SACRALISATION DE LA POESIE ET DE SA DEFINITION IRRATIONALISTE. NOUS PRONERONS UNE LIBERATION DE LA PAROLE PAR LA LECTURE POETIQUE ET NOUS OPTERONS, ENSUITE, POUR L'INITIATION DES APPRENANTS A L'APPROCHE SEMIOTIQUE DANS L'ANALYSE DES POEMES TOUT EN INSISTANT SUR LE JEU DE LA STRUCTURE GLOBALE DU TEXTE ET LA PORTEE DIDACTIQUE D'UN ENSEIGNEMENT- APPRENTISSAGE CENTRE SUR LA VI-LISIBILITE DU POEME. DANS UNE CLASSE DE F.L.E., L'APPRENANT-INTERPRETANT MAROCAIN EST PROFONDEMENT IMPREGNE PAR UN REPERTOIRE PROPRE A SA LANGUE MATERNELLE, QUI LE CONDITIONNE DANS SON ACTE DE COMPREHENSION, D'ASSIMILATION ET DE PRODUCTION DU SENS. UNE STRATEGIE PARTICULIERE S'AVERE DONC

Book Moroccan Soul

    Book Details:
  • Author : Spencer D. Segalla
  • Publisher : U of Nebraska Press
  • Release : 2009-05-01
  • ISBN : 0803224680
  • Pages : 341 pages

Download or read book Moroccan Soul written by Spencer D. Segalla and published by U of Nebraska Press. This book was released on 2009-05-01 with total page 341 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Before French conquest, education played an important role in Moroccan society as a means of cultural reproduction and as a form of cultural capital that defined a person's social position. Primarily religious and legal in character, the Moroccan educational system did not pursue European educational ideals. Following the French conquest of Morocco, however, the French established a network of colonial schools for Moroccan Muslims designed to further the agendas of the conquerors. The Moroccan Soul examines the history of the French education system in colonial Morocco, the development of Fren.

Book The Moroccan Soul

    Book Details:
  • Author : Spencer D. Segalla
  • Publisher : U of Nebraska Press
  • Release : 2009
  • ISBN : 1496203933
  • Pages : 417 pages

Download or read book The Moroccan Soul written by Spencer D. Segalla and published by U of Nebraska Press. This book was released on 2009 with total page 417 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Before French conquest, education played an important role in Moroccan society as a means of cultural reproduction and as a form of cultural capital that defined a person's social position. Primarily religious and legal in character, the Moroccan educational system did not pursue European educational ideals. Following the French conquest of Morocco, however, the French established a network of colonial schools for Moroccan Muslims designed to further the agendas of the conquerors. The Moroccan Soul examines the history of the French education system in colonial Morocco, the development of Fren.

Book Le fran  ais au Maroc

Download or read book Le fran ais au Maroc written by and published by . This book was released on 2000 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Index Islamicus

Download or read book Index Islamicus written by and published by . This book was released on 1997 with total page 922 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book The French Speaking World

Download or read book The French Speaking World written by Rodney Ball and published by Routledge. This book was released on 2016-08-12 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The French-Speaking World is an accessible textbook that offers students the opportunity to explore for themselves a wide range of sociolinguistic issues relating to the French language and its role in the world. This new edition has been fully revised to reflect the many political and social changes of the last 15 years, including the impact of technology on language change. It continues to combine text with practical exercises and discussion questions to stimulate readers to think for themselves and to tackle specific problems. Key features of this book: Informative and comprehensive: covers a wide range of current issues Practical: contains a variety of graded exercises and tasks plus an index of terms Topical and contemporary: deals with current situations and provides up-to-date illustrative material Thought-provoking: encourages students to reflect and research for themselves The French-Speaking World is the ideal textbook for undergraduate students who have a sound practical knowledge of French but who have little or no knowledge of linguistics or sociolinguistics.

Book Le fran  ais au Maroc

Download or read book Le fran ais au Maroc written by and published by . This book was released on 2000 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Manual of Romance Languages in Africa

Download or read book Manual of Romance Languages in Africa written by Ursula Reutner and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2023-12-18 with total page 662 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: With more than two thousand languages spread over its territory, multilingualism is a common reality in Africa. The main official languages of most African countries are Indo-European, in many instances Romance. As they were primarily brought to Africa in the era of colonization, the areas discussed in this volume are thirty-five states that were once ruled by Belgium, France, Italy, Portugal, or Spain, and the African regions still belonging to three of them. Twenty-six states are presented in relation to French, four to Italian, six to Portuguese, and two to Spanish. They are considered in separate chapters according to their sociolinguistic situation, linguistic history, external language policy, linguistic characteristics, and internal language policy. The result is a comprehensive overview of the Romance languages in modern-day Africa. It follows a coherent structure, offers linguistic and sociolinguistic information, and illustrates language contact situations, power relations, as well as the cross-fertilization and mutual enrichment emerging from the interplay of languages and cultures in Africa.

Book Majallat Al Maghrib

Download or read book Majallat Al Maghrib written by and published by . This book was released on 1988 with total page 552 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book LES PROBLEMES LINGUISTIQUES  PEDAGOGIQUES ET PSYCHOLOGIQUES RENCONTRES PAR DES ELEVES MAROCAINS DE L ENSEIGNEMENT SECONDAIRE  VIIE A S   DANS L APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ECRIT

Download or read book LES PROBLEMES LINGUISTIQUES PEDAGOGIQUES ET PSYCHOLOGIQUES RENCONTRES PAR DES ELEVES MAROCAINS DE L ENSEIGNEMENT SECONDAIRE VIIE A S DANS L APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ECRIT written by ABDALLAH.. MAAROUF and published by . This book was released on 1989 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: DE PAR SA SITUATION DE CARREFOUR, LE MAROC A ETE ET EST ENCORE L'ENJEU DE COURANTS CONTRADICTOIRES. LE PLURILINGUISME EN EST UNE ILLUSTRATION. LA LANGUE FRANCAISE, BIEN QUE COMPRISE PAR UN NOMBRE RESTREINT DE PERSONNES, RESTE UTILISEE DANS DE NOMBREUX DOMAINES. DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE, L'ARABISATION VISE A FAIRE DU FRANCAIS, NON PLUS LE VEHICULE DES MATIERES SCIENTIFIQUES, MAIS UNE LANGUE SECONDE, CERTES PRIVILEGIEE. LE PRESENT TRAVAIL TENTE D'ANALYSER, D'UNE MANIERE SYSTEMATIQUE, A L'AIDE DE LA GRILLE TYPOLOGIQUE DU BELC, LES ERREURS DU FRANCAIS ECRIT CHEZ DES ELEVES DE VIIE ANNEE SECONDAIRE - NIVEAU TERMINALE - APPARTENANT A TROIS ZONES GEOGRAPHIQUES: UNE GRANDE VILLE DE L'INTERIEUR, MEKNES ET DEUX PETITES CITES MONTAGNARDES, AZROU ET IFRANE. L'ENQUETE A ETE MENEE SUR DEUX PLANS: UN QUESTIONNAIRE ECRIT STANDARDISE POUR RECUEILLIR DES INFORMATIONS SOCIO - ECONOMIQUES ET CULTURELLES ET DES PRODUCTIONS ECRITES DONT L'ANALYSE PERMET D'EVALUER LES DIFFICULTES RENCONTREES DANS L'APPRENTISSAGE DU FRANCAIS. LES ERREURS PROVIENNENT SOIT, DANS UNE MOINDRE MESURE, DU SYSTEME ARABE (INTERFERENCES), SOIT DU SYSTEME FRANCAIS, SOIT DES DEUX. ELLES PORTENT SUR DIFFERENTS DOMAINES: LA PHONETIQUE, LE LEXIQUE, LA SEMANTIQUE ET LA MORPHO - SYNTAXE.

Book L enseignement du fran  ais langue seconde au Maroc

Download or read book L enseignement du fran ais langue seconde au Maroc written by Jamila Ahnouch and published by . This book was released on 2005 with total page 770 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse a pour but de définir les grandes lignes de l'enseignement du français au Maroc et d'examiner le rôle de la BD dans cet enseignement. la première étape consiste à déterminer la place qu'occupe la langue française dans les institutions sociales et scolaires au Maroc et la manière dont l'enseignement du français est envisagé en repérants les objectifs d'apprentissage et les programmes dans les différents cycles qui constituent les système éducatif. La deuxième étape est relative à la présentation de la notion de compétence de communication (son origine, son transfert à la didactique des langues, ses diférentes composantes et l'approche de son enseignement/apprentissage) considérée comme la "clef de voûte" de cette étude. La troisième étape consiste à examiner l'usage pédagogique que les concepteurs de manuels programmés au collège et au lycée font de la BD, en vue de la pratique de la langue française. Cette dernière étape à pour but de démontrer comment la BD, comme n'importe quel document authentique, ,favorise l'apprentissage de la compétence de communication.

Book Lexique Fran  ais marocain

Download or read book Lexique Fran ais marocain written by Daniel Ferré and published by . This book was released on 1952 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L arabisation et l enseignement du fran  ais au Maroc

Download or read book L arabisation et l enseignement du fran ais au Maroc written by Mohamed Jawad Toumi and published by . This book was released on 1994 with total page 714 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: AUJOURD'HUI, NUL NE DOUTE DE L'ECHEC DE L'ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DU FRANCAIS DANS NOTRE PAYS. L'ABSENCE DE LA MOTIVATION CHEZ NOS ELEVES ET LE SENTIMENT DE MALAISE CHEZ LA PLUPART DE NOS ENSEIGNANTS EN CONSTITUENT LA MEILLEURE MANIFESTATION. A QUOI EST DU CET ECHEC? NOUS ESTIMONS QUE L'ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DU FRANCAIS SUBIT, DEPUIS L'INDEPENDANCE, LES CONTRECOUPS DE L'INSTABILITE ET DES HESITATIONS QUI ONT MARQUE L'APPLICATION DU PRINCIPE DE L'ARABISATIONS. CETE INSTABILITE, QUI EST DUE ELLE-MEME A L'ABSENCE D'UN CONSENSUS NATIONAL EN MATIERE D'ENSEIGNEMENT, A ENTRAINE, OUTRE UNE CONFUSION DANS LES ATTRIBUTIONS DES DEUX LANGUES EN PRESENCE (L'ARABE ET LE FRANCAIS), UNE DISTORSION ENTRE LA PLACE REELLE DE CE DERNIER DANS NOTRE ESPACE SOCIO-LINGUISTIQUE ET EDUCATIF, ET LES DENOMINATIONS PROPOSEES QUANT A SON STATUT OFFICIEL. CECI EXPLIQUE, A NOTRE SENS, LA DERIVE DE NOS "METHODOLOGUES-PRATIQUANTS" ET LEUR TENDANCE A "EMBOITER LE PAS" A LA METHODOLOGIE F.L.E., SANCHAT QUE LA FINALITE PRIORITAIRE QUI LA SOUS-TEND (LA COMMUNICATION VERBALE) NE CORRESPOND GUERE AUX BESOINS DES ELEVES, NI A CEUX DE L'INSTITUTION QUI CONTINUE A MAINTENIR LE FRANCAIS DANS SA TRIPLE FONCTION DE LANGUE ENSEIGNEE, DE LANGUE D'ENSEIGNEMENT ET DE LANGUE D'APPOINT.