Download or read book Les cons quences de la guerre sur l ducation des enfants written by Minou Tabatabai and published by . This book was released on 2005 with total page 834 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les guerres et les conflits armés internes présentent des menaces inévitables qui pèsent sur le bien être, les intérêts et surtout l'éducation normale des enfants. De point de vue éducatif et pédagogique, le problème des enfants de la guerre devient plus important, lorsqu'on pense qu'ils seront les futures adultes. Le présent recherche mettre en lumière les effets physiques et psychiques de la guerre sur les enfants, leurs problèmes spécifiques ainsi que les effets de la guerre sur le développement éducatif des enfants. Il ensuite présente des mesures de réadaptation et de protection surtout le droit l'éducation des enfants au cours et après la guerre et essaye de trouver les solutions pour diminuer les effets néfastes des guerres sur les enfants et prépare leur réintégration sociale
Download or read book Les Enfants et la Guerre written by Hélène Romano and published by Odile Jacob. This book was released on 2022-09-14 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quand l’enfant est face à la guerre, c’est tout son monde qui s’effondre. Il est exposé à la mort et à une déshumanisation totale. Les attentats, la guerre en Ukraine sont venus nous rappeler cette réalité qui marque toute une génération. Les enfants qui fuient pour un exode plein d’incertitudes, les enfants piégés dans les zones de combat et parfois enrôlés, mais aussi, d’une autre façon, les enfants qui sont confrontés aux informations et aux images des médias et qui vivent une insécurité nouvelle dans leur quotidien. Ce livre nous fait prendre la mesure des conséquences psychiques considérables des événements traumatiques de guerre chez les enfants. Avec bienveillance, l’auteure montre qu’il n’est jamais trop tard pour accompagner un enfant dans son vécu traumatique, pour l’aider à construire son devenir en apprivoisant ses blessures psychiques. Parents, éducateurs et tous les adultes trouveront les clés pour expliquer la guerre aux enfants, pour protéger et sécuriser ceux qui souffrent de stress post-traumatique. Hélène Romano est psychologue clinicienne et psychothérapeute. Depuis le début de la guerre en Ukraine, elle intervient auprès d’institutions et de professionnels pour mieux accompagner les enfants exposés à la guerre. Elle a notamment publié Quand la mère est absente (2021) et Quand la vie fait mal aux enfants (2018).
Download or read book Cons quences de l Enseignement Belge Seconde dition written by TELL (Ancien Professeur à l'Université de Bonn.) and published by . This book was released on 1868 with total page 36 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les jeunes non scolaris s d Afrique subsaharienne written by Keiko Inoue and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-07-14 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The economic and social prospects are daunting for the 89 million out-of-school youth who comprise nearly half of all youth in Sub-Saharan Africa. Within the next decade, when this cohort becomes the core of the labor market, an estimated 40 million more youth will drop out, and will face an uncertain future with limited work and life skills. Furthermore, out-of-school youth often are 'policy orphans,' positioned between sectors with little data, low implementation capacity, lack of interest in long-term sustainability of programs, insufficient funds, and little coordination across the different government agencies. This report provides a diagnostic analysis of the state of out-of-school youth in Sub-Saharan Africa, focusing on the 12- to 24-year-old cohort. This report also examines the decision path youth take as they progress through the education system and the factors that explain youth's school and work choices. It finds that individual and household characteristics, social norms, and characteristics of the school system all matter in understanding why youth drop out and remain out of school. In particular, six key factors characterize out-of-school youth: (i) most out-of-school youth drop out before secondary school; (ii) early marriage for female youth and (iii) rural residence increase the likelihood of being out of school; (iv) parental education level and (v) the number of working adults are important household factors; and (vi) lack of school access and low educational quality are binding supply-side constraints. Policy discussions on out-of-school youth are framed by these six key factors along with three entry points for intervention: retention, remediation, and integration. This report also reviews policies and programs in place for out-of-school youth across the continent. Ultimately, this report aims to inform public discussion, policy formulation, and development practitioners' actions working with youth in Sub-Saharan Africa.
Download or read book Perspectives written by Sajitha Bashir and published by World Bank Publications. This book was released on 2019-08-28 with total page 548 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Download or read book ducation violences conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne written by and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2009 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Phénomène universel, la violence en milieu scolaire n'épargne pas l'Afrique et y demeure encore très peu documentée. Par ailleurs, rares sont les pays d'Afrique subsaharienne qui n'ont pas connu de conflits armés, souvent d'envergure régionale. Leurs effets immédiats : la destruction - partielle ou totale - des systèmes éducatifs et la mobilisation de jeunes devenus enfants-soldats entravent l'Éducation Pour Tous (EPT). Cet ouvrage interroge la dynamique éducative de sociétés africaines dans trois contextes. En situation de paix : quelles formes de violences l'Éducation et l'école sécrètent-elles en temps de paix ? Quels en sont les sources et les soubassements ? Peuvent-elles être enrayées, sinon réduites ? Pendant les conflits : quelles sont les voies de la " politisation " de l'éducation ? Quelles sont les conséquences immédiates et à long terme des conflits sur l'éducation ? L'offre de service éducatif répond-elle à la spécificité des besoins des personnes déplacées, rapatriées ou réfugiées ? Enfin, après les conflits, l'éducation peut-elle participer à la reconstruction d'un pays et à la pacification des esprits ? Comment fonder les programmes d'éducation à la paix ? Les contributions rassemblées, études de cas (Côte d'Ivoire, Burkina Faso, Niger, Zimbabwe, Cameroun, Congo et République Démocratique du Congo) et recherches prospectives, invitent à réfléchir aux interrelations, possibles ou avérées, entre l'éducation, les violences, les conflits et les perspectives de paix. En définitive, l'ouvrage tente de cerner les dynamiques sociales et politiques qui - avant, pendant et après les conflits - corroborent aux fragiles devenirs de l'éducation en Afrique.
Download or read book Examen strat gique d cennal de l Etude Machel written by United Nations and published by UNICEF. This book was released on 2009-05-09 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude se penche sur la question des enfants et des conflits armées dans le monde. Elle consiste en un examen approfondi des progrès accomplis ces dix dernières années et des lacunes à combler. Ce rapport rend compte, à la fois, des conséquences des guerres sur la vie des enfants, ce qui en fait un outil de sensibilisation, mais constitue également le socle d¿un programme d¿action, par le biais de ses recommandations en matière de soin et de protection de l¿enfant.
Download or read book Education Nouvelle Et Sciences de L ducation written by Bernard Schneuwly and published by Peter Lang. This book was released on 2006 with total page 416 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is about the tumultuous and even passionate relationship between New Education and Educational Sciences, which are regarded as an inseparable «couple», intrinsically linked and surprisingly fruitful. Yet they remain irreconcilable and are mutually contradictory in a number of their elements and characteristics. Do Educational Sciences offer a scientific base or ideological support for New Education? Do the numerous new educational initiatives and reforms provide a «laboratory» for Educational Sciences or alternatives to the new scientific paradigms? Is this at the risk of their merging? And what is the price of these tensions? Specialists in the history of Educational Sciences and New Education from various geographical, cultural and disciplinary horizons explore the complex links between this powerful reforming movement and the nascent disciplinary field that emerged during the first half of the 20th century. Cet ouvrage analyse les relations tumultueuses - passionnelles même - de l'Education nouvelle et des Sciences de l'éducation: un couple indissociable - intrinsèquement lié et d'une étonnante fécondité - autant qu'inconciliable, nombre de leurs présupposés et caractéristiques se contredisant mutuellement. Les Sciences de l'éducation offrent-elles la base scientifique ou l'appui idéologique de l'Education nouvelle ? Les nombreuses expériences et réformes éducatives constituent-elles des laboratoires des Sciences de l'éducation ou des alternatives aux nouveaux paradigmes scientifiques ? Au risque de leur fusion ? Au prix de quelles tensions ? Des spécialistes de l'histoire des Sciences de l'éducation et de l'Education nouvelle d'horizons géographiques, culturels et disciplinaires divers explorent les rapports complexes entre ce puissant mouvement réformiste et le champ disciplinaire naissant durant la première moitié du 20e siècle.
Download or read book S par s Des enfants dans la guerre 1920 1950 N 24 written by Claire Gouyon and published by Anamosa. This book was released on 2022-08-25 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enfants-soldats, enfants cachés, déplacés, réfugiés, détenus ou déportés, orphelins de guerre... les enfants en temps de guerre, séparés de leur milieu familial sont à la fois victimes et acteurs de l'histoire. C'est l'un des enseignements de la recherche foisonnante sur la figure de l'enfant dans la guerre, crucial pour comprendre le vécu contemporain de millions d'entre eux. Cachés, déplacés, réfugiés, déportés, orphelins, adolescents combattants... La séparation de la famille est l'un des aspects majeurs de ce que la guerre fait aux enfants. En plongeant dans les archives d'administrations internationales ou étatiques, dans celles d'institutions éducatives ou humanitaires, ainsi que dans des sources produites par les enfants eux-mêmes, les articles réunis dans ce numéro étudient à plusieurs échelles les expériences enfantines de cette séparation pendant et au lendemain de différents conflits du xxe siècle. Les autrices, spécialistes de l'histoire de l'enfance et des conflits contemporains, explorent la rupture des liens familiaux mais aussi leur reconfiguration. Elles interrogent les enjeux que cristallise cette jeunesse, en particulier lors des sorties de guerre, où elle peut autant inquiéter qu'incarner le monde nouveau qui doit émerger des ruines. Elles questionnent les traces que peut laisser cette dislocation familiale dans la mémoire et l'itinéraire des individus qui l'ont vécue. À l'heure où l'Europe peine à accueillir dignement de " jeunes migrants " ou " mineurs non accompagnés " chassés de chez eux par les conflits armés, à l'heure où elle redécouvre sur son propre sol la guerre et ses conséquences sur les plus jeunes, penser l'expérience enfantine de la séparation en temps de guerre s'avère indispensable.
Download or read book AP French Language and Culture with Online Practice Tests Audio written by Eliane Kurbegov and published by Simon and Schuster. This book was released on 2020-08-11 with total page 361 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Always study with the most up-to-date prep! Look for AP French Language and Culture Premium, ISBN 9781506283937, on sale July 5, 2022. Publisher's Note: Products purchased from third-party sellers are not guaranteed by the publisher for quality, authenticity, or access to any online entitles included with the product.
Download or read book The Battle for Children written by Sarah Fishman and published by Harvard University Press. This book was released on 2002-07-09 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sarah Fishman links two areas of inquiry, namely crime and delinquency with war and social change. In a study based on archival research, Sarah Fishman reveals the impact and legacy of the Vichy regime's criminal justice policy on children.
Download or read book Anthropologica written by and published by . This book was released on 2003 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Children and Youth in the Labour Process in Africa written by Osita Agbu and published by African Books Collective. This book was released on 2009-10-15 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: It is increasingly clear that children and the youth today play a significant role in the labour process in Africa. But, to what extent is this role benign? And when and why does this role become exploitative rather than beneficial? This book on children and the youth in Africa sets out to address these questions. The book observes that in Africa today, children are under pressure to work, often engaged in the worst forms of child labour and therefore not living out their role as children. It argues that the social and economic environment of the African child is markedly different from what occurs elsewhere, and goes further to challenge all factors that have combined in stripping children of their childhood and turning them into instruments and commodities in the labour process. It also explains the sources, dynamics, magnitude and likely consequences of the exploitation of children and the youth in contemporary Africa. The book is an invaluable contribution to the discourse on children, while the case studies are aimed at creating more awareness about the development problems of children and the youth in Africa, with a view to evolving more effective national and global responses.
Download or read book ducation et conflits written by Marion Fresia and published by Les Presses de Sciences Po. This book was released on 2010 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Que ce soit pour protéger les enfants de violences généralisées ou promouvoir des dispositifs d'enseignements tournés vers la paix, "l'éducation en situation de crise" constitue aujourd'hui un nouveau paradigme d'intervention de l'humanitaire. Dépassant la dimension normative et idéalisée que les organisations internationales lui attribuent, on analysera de fr manière très concrète dans ce volume ce qu'il advient des services éducatifs lorsqu'un pays est touché par une guerre ou une situation de violence généralisée. De la destruction partielle ou totale de l'école à la création de nouveaux territoires d'éducation dans des espaces humanitaires ou dans des zones rebelles, les contributions d'anthropologues, de sociologues et de géographes examinent comment différentes formes d'offre éducative - publiques, privées, associatives et le plus souvent plurielles et hybrides - se maintiennent, se transforment ou se rompent dans des situations extrêmes. Posant la question de la production et de la transformation d'un bien collectif en temps de ce numéro s'inscrit dans une réflexion plus large sur les remodelages que connaissent les erres éducatifs et les espaces publics locaux.
Download or read book S curit humaine et nouvelle diplomatie written by Rob McRae and published by McGill-Queen's Press - MQUP. This book was released on 2002-02-05 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Written by diplomatic practitioners, Human Security and the New Diplomacy is a straightforward account of challenges already overcome and the prospect for further progress. From the evolution of peace-keeping, to peacebuilding, humanitarian intervention, war-affected children, international humanitarian law, the International Criminal Court, the economic agendas of conflict, transnational crime, and the emergence of connectivity and a global civil society, the authors offer new insights into the importance of considering these issues as part of a single agenda. Human Security and the New Diplomacy is a case-study of a major Canadian foreign policy initiative and a detailed account of the first phase of the human security agenda. The story of Canada's leading role in promoting a humanitarian approach to international relations, it will be of interest to foreign policy specialists and students alike. Contributors include David Angell, Alan Bones, Michael Bonser, Terry Cormier, Patricia Fortier, Bob Fowler, Elissa Goldberg, Mark Gwozdecky, Sam Hanson, Paul Heinbecker, Eric Hoskins, Don Hubert, David Lee, Dan Livermore, Jennifer Loten, Rob McRae, Valerie Ooterveld, Victor Rakmil, Darryl Robinson, Jill Sinclair, Michael Small, Ross Snyder, Carmen Sorger, and Roman Waschuk.
