Download or read book Lengua y cultura en la ense anza del espa ol a extranjeros written by Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Congreso Internacional and published by . This book was released on 1996 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Lengua y cultura en la ense anza del espa ol a extranjeros written by ASELE. Congreso Internacional and published by . This book was released on 1998 with total page 577 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Lengua y cultura en la ense anza del espa ol a extranjeros written by Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Nacional and published by . This book was released on 1998 with total page 578 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Lengua y cultura en la ense anza del espa ol a extranjeros written by Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional and published by . This book was released on 1998 with total page 578 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La ense anza de espa ol a inmigrantes en contextos escolares written by Cabañas Martínez, María Jesús and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2009 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra recoge el trabajo de investigación realizado en los IES de León con el fin de tener un primer acercamiento a la situación real de los inmigrantes no hispanohablantes, y obtener un perfil aproximado del tipo de alumnado inmigrante que asiste a dichos centros. Dentro de un marco teórico previo, se ha realizado un trabajo de campo que ha consistido esencialmente en la visita a la mayor parte de los IES públicos de la ciudad de León, para conocer de primera mano la situación real. Para ello se han recabado datos de los alumnos inmigrantes, mediante la realización de una encuesta preparada ad hoc, y de los propios docentes encargados de la enseñanza de la lengua con los que se mantuvo entrevistas y encuentros directos. Las conclusiones obtenidas han permitido obtener una idea general de cuál es la situación de la enseñanza de español a inmigrantes en la ciudad de León, donde el número de alumnos extranjeros todavía es escaso. También se puede afirmar que la pluralidad lingüística y cultural hace necesario la educación de todo el alumnado en la interculturalidad, la tolerancia y el respeto.
Download or read book La Cultura en la ense anza del espa ol a extranjeros written by Mónica Moreno Tarrés and published by . This book was released on 1998 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book El mundo estudia espa ol 2018 written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 608 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente informe bienal tiene el objetivo de dar a conocer la situación de la enseñanza del español en los países en los que el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) está presente. La publicación analiza también la puesta en práctica de los diferentes programas del Ministerio en los treinta y cuatro países estudiados. Los objetivos marcados en cada uno de ellos responden en gran medida a las circunstancias y necesidades para las que fueron creados esos programas. En el caso, por ejemplo, del programa de las Agrupaciones de Lengua y Cultura Españolas (ALCE), y también en parte de los Centros de Titularidad española, en países como Alemania, Bélgica, Francia, Italia, Luxemburgo, Portugal, Países Bajos o Suiza, uno de los objetivos principales es el de mantener y mejorar el español y el contacto con la cultura española entre los descendientes de españoles que se encuentran en el extranjero, así como mantener una presencia en lugares con fuerte relación histórica con España, como es el caso de Marruecos. También el programa de Centros de Titularidad Mixta persigue de alguna manera mantener los lazos con las colonias de españoles y descendientes que se encuentran al otro lado del Atlántico, en países como Brasil y Argentina. En otras ocasiones los esfuerzos se dirigen al alumnado nativo de los países destinatarios de los programas. Los estudiantes de español en estos centros profundizan en sus conocimientos mediante la metodología AICLE, de manera que el aprendizaje de la lengua extranjera va acompañado de contenidos culturales fundamentales, gracias a asignaturas como Literatura o Geografía e Historia. Es el caso del programa de Secciones Españolas, implantado en países como Francia, Italia o Estados Unidos, o el de Secciones Bilingües, que se extiende por países de Europa central, Europa oriental y China. Los programas de Auxiliares de Conversación y de Profesores Visitantes contribuyen, además, a fomentar el intercambio lingüístico, cultural y académico, poniendo en contacto directo a estudiantes y profesores de los países que participan en estos programas, con el apoyo significativo de la red de Asesorías Técnicas y de los Centros de Recursos Didácticos.
Download or read book Lengua y Cultura en la Ense anza del Espa ol a Extranjeros written by and published by . This book was released on 1996 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cultura e compet ncia sociocultural no ensino de espanhol como l ngua estrangeira written by Enrique Huelva Unternbäumen and published by . This book was released on 2015 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Relaciones lengua cultura en la did ctica del espa ol como lengua extranjera written by and published by . This book was released on 2000 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este trabajo hemos analizado las relaciones existentes entre los aspectos lingüísticos y culturales en la enseñanza del español. El estudio trata, en primer lugar, las aportaciones teóricas de las disciplinas adyacentes al estudio del lenguaje, y aborda un análisis diacrítico de los enfoques metodológicos del siglo XX en la enseñanza de segundas lenguas, para ver como ha sido tratado en ellos el estudio de la cultura. En segundo lugar, hemos estudiado la determinación cultural del contexto y las interferencias sociopragmáticas de la comunicación. En tercer lugar hemos analizado el concepto de competencia cultural: que debe comprender, y como debe ser tratada en el aula. Por ultimo, hemos examinado un corpus de manuales para la enseñanza del español/le con objeto de elaborar una base teórica que sustente nuevas propuestas didácticas y un nuevo perfil del profesor de lenguas extranjeras.
Download or read book Elective Language Study and Policy in Israel written by Malka Muchnik and published by Springer. This book was released on 2016-10-13 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents research on the instruction of two heritage languages and two foreign languages in Israeli schools. The authors explore language policy and the way languages are studied from the point of view of students, teachers, schools and curricula. Language in Israel is a loaded concept, closely linked to ideological, political, and social issues. The profound changes in language policy in the West along with two large waves of immigration from the Former Soviet Union and Ethiopia resulted in new attitudes towards immigrant languages and cultures in Israel. Are these new attitudes strong enough to change the language policy in the future? What do students and teachers think about the language instruction at school? Are the teaching materials updated and do they address modern demands? This book provides answers to these and other questions. As well as describing the instruction of two heritage languages, Russian and Amharic, and two foreign languages, French and Spanish, the book also contains an extensive background on the immigration history and acculturation process of the speakers of each of these languages. An in-depth understanding of the case of Israel will serve as a guide for other countries contending with similar issues pertaining to the adjustment of language policies in light of immigration and other challenging circumstances.
Download or read book La ense anza del espa ol como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio Texas U S A written by Diana Catalina Randall and published by . This book was released on 2016-08-17 with total page 76 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis de Master del ano 2016 en eltema Romanistica - Espanol, literatura, cultura general, Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI Puerto Rico sponsored by Funiber), Materia: Master in Teaching Spanish as a Foreign Language, Idioma: Espanol, Resumen: El trabajo plantea el siguiente paradigma en el marco teorico: la educacion bilingue es una necesidad en el mundo moderno y los gobiernos, las autoridades educativas y la legislacion deben priorizarla, fomentarla y estimularla. Propone como objetivo general: valorar, evaluar y analizar los diferentes factores que afectan e influyen en la ensenanza del espanol como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas. El estudio revisa la literatura sobre el bilinguismo y encuentra una vasta documentacion neurocientifica, sociologica y economica de las ventajas que otorga la segunda lengua (L2). El autor aprovecha su experiencia de 13 anos en la ensenanza del espanol como L2 en San Antonio, Texas, una ciudad con las ventajas y problemas propios de la fusion de dos culturas, la anglo y la hispana, proceso en el que el espanol y el ingles son actores principales. Es un estudio no experimental retrospectivo de caracteristicas cualitativas y cuantitativas en el que participan 170 estudiantes de las escuelas secundarias. Despues de la recoleccion de datos se hace un analisis estadistico y tematico sobre la ensenanza del espanol como L2; elabora conclusiones utiles para mejorarla y hacerla mas eficiente, recomienda la ampliacion de esa ensenanza y la aplicacion al mayor numero posible de estudiantes. La tesis reconoce la creciente importancia del espanol y la cultura hispana en la sociedad americana del siglo XXI y recomienda el espanol como la primera opcion como L2. Demuestra el privilegio y lo dificil en que se ha convertido el poder acceder al aprendizaje de la L2 y hace recomendaciones para hacerla mas accesible. Los datos del estudio identifican la impor"
Download or read book Linguistic intercultural competence for teachers of ESP the languaje of tourism written by Ana ALONSO ALONSO and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2014-05-19 with total page 27 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In Didactic Approaches for Teachers of English in an Internacional Context, the editors have selected articles that provide an overview of the current methodology of integrated language and culture instruction, with the understanding that the English language is completely embedded within a broader cultural framework. The papers further define this topic into creative inter-cultural approaches to teaching, including: content-based instruction in English through CLIL, holistic language-learning for children, the parallel development of linguistic and cultural competence, and a study of language structures and discourse.
Download or read book Ense anza de la lengua y la cultura espa olas a extranjeros written by María Isabel Montoya Ramírez and published by . This book was released on 2006-02 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Teaching Language and Literature On and Off Canon written by Correoso-Rodenas, José Manuel and published by IGI Global. This book was released on 2020-06-26 with total page 370 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Language and literature teaching are a keystone in the age of STEM, especially when dealing with minority communities. Practical methodologies for language learning are essential for bridging the cultural gap. Teaching Language and Literature On and Off-Canon is a critical research publication that provides a multidisciplinary, multimodal, and heterogenous perspectives on the applications of language learning and teaching practices for commonly studied languages, such as Spanish, English, and French, and less-studied languages, such as Latin, Gaelic, and ancient Semitic languages. Highlighting topics such as language acquisition, artistic literature, and minority languages, this book is essential for language teachers, linguists, academicians, curriculum designers, policymakers, administrators, researchers, and students.
Download or read book Actas del Congreso Nacional de ASELE written by Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera and published by . This book was released on 1998 with total page 519 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Studies in Contrastive Linguistics written by Cristina Mourón Figueroa and published by Univ Santiago de Compostela. This book was released on 2006 with total page 1112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
