Download or read book Lecture et criture les choix des enseignants au d but de l cole l mentaire written by and published by . This book was released on 2016 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L criture d s le d but de l cole primaire written by and published by Presses universitaires de Bordeaux. This book was released on 2019-10-10 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans un contexte où les programmes officiels de l’école maternelle et élémentaire ont peu à peu fait de plus en plus de place à l’écriture précoce des élèves, l’ambition de cet ouvrage est de mettre à disposition des professionnels (chercheurs, formateurs, enseignants) des résultats de recherches récents sur ces premiers pas en écriture et dans l’univers de l’écrit en contexte scolaire. Par des perspectives empruntant à différents champs disciplinaires et des démarches variées (historique, collaborative, expérimentale, longitudinale...), les contributions composant cet ouvrage proposent des éclairages complémentaires largement centrés sur l’écriture en maternelle et au début de l’élémentaire. En ressortent des apports, d’une part sur les pratiques enseignantes : les représentations des enseignants, leurs choix et gestes professionnels susceptibles d’aider à la mise en œuvre de pratiques d’écriture ajustées ; d’autre part sur les apprenants : leurs compétences en construction, leurs difficultés, leurs progrès en ce qui concerne une dimension scripturale précise ou la réalisation de tâches d’écriture plus complexes impliquant le déploiement de compétences multiples.
Download or read book L enseignement de la lecture criture au cours pr paratoire written by Eliane Fijalkow and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2003-10-01 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente et analyse la première étude de grande ampleur faite en France sur ce qui se passe au cours préparatoire en matière d'écriture et de lecture. Il propose une description aussi objective que possible des pratiques effectives dans les cours préparatoires. Cet ouvrage intéressera aussi bien les étudiants d'IUFM qui se demandent ce qui les attend, les maîtres curieux de ce que font leurs collègues, et les formateurs soucieux des faits .
Download or read book L criture d s le d but de l cole primaire written by Martine Dreyfus and published by . This book was released on 2019 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans un contexte où les programmes officiels de l'école maternelle et élémentaire ont peu à peu fait de plus en plus de place à l'écriture précoce des élèves, l'ambition de cet ouvrage est de mettre à disposition des professionnels (chercheurs, formateurs, enseignants) des résultats de recherches récents sur ces premiers pas en écriture et dans l'univers de l'écrit en contexte scolaire. Par des perspectives empruntant à différents champs disciplinaires et des démarches variées (historique, collaborative, expérimentale, longitudinale...), les contributions composant cet ouvrage proposent des éclairages complémentaires largement centrés sur l'écriture en maternelle et au début de l'élémentaire. En ressortent des apports, d'une part sur les pratiques enseignantes : les représentations des enseignants, leurs choix et gestes professionnels susceptibles d'aider à la mise en œuvre de pratiques d'écriture ajustées ; d'autre part sur les apprenants : leurs compétences en construction, leurs difficultés, leurs progrès en ce qui concerne une dimension scripturale précise ou la réalisation de tâches d'écriture plus complexes impliquant le déploiement de compétences multiples.
Download or read book Lecture criture enseigner diff remment written by Thierry Marot and published by . This book was released on 2012 with total page 334 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Durant trois années, correspondant à la période d'un cycle d'enseignement de l'école primaire, des enseignants du 1er degré ont mis en oeuvre une nouvelle approche de l'enseignement du français. Sur chaque cycle, l'objectif consistait à développer conjointement des compétences phoniques, sémantiques et scripturales de la langue. En rupture avec les étapes du " parler d`abord " puis du " lire ensuite " et de " l`écrire enfin ", les enseignants ont montré qu'il était possible, dès le plus jeune âge, de proposer des expérimentations scripturales en cycle 1 et de revenir, en cycle 3 sur des activités de conscience phonologique. Associés dans la recherche-action, enseignants, chefs d'établissements et chercheur nous livrent dans cet ouvrage un ensemble d'expériences pédagogiques inédites où les enseignants ont osé prendre le risque de l'innovation, développées en référence au livre de Thierry Marot, " Lecture-écriture, apprendre autrement " chez le même éditeur. Certains décrivent de manière concrète les activités menées auprès de leurs élèves, d'autres témoignant de leur action et de leur positionnement en tant que chef d'établissement ; les uns appliquant ce modèle d'enseignement auprès des élèves en difficulté d`apprentissage ou en situation de handicap, les autres livrant leurs réflexions sur cette orientation pédagogique.
Download or read book Unesco Handbook for Biology Teachers in Africa written by Unesco and published by . This book was released on 1986 with total page 346 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Aspects of Multilingualism in European Border Regions written by Andrea Abel and published by Accademia Europea di Bolzano. This book was released on 2007 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book The Online Informal Learning of English written by G. Sockett and published by Springer. This book was released on 2014-09-26 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Young people around the world are increasingly able to access English language media online for leisure purposes and interact with other users of English. This book examines the extent of these phenomena, their effect on language acquisition and their implications for the teaching of English in the 21st century.
Download or read book EUDISED R D Bulletin written by and published by . This book was released on 1984 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Download or read book Smaller Quicker Cheaper written by Daniel A. Wagner and published by United Nations Education, Scientific & Cultural Organization. This book was released on 2011 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The effective use of educational assessments is fundamental to improving learning. However, effective use does not refer only to the technical parameters or statistical methodologies. Learning assessments in use todaywhether large-scale or household surveys or hybrid (smaller, quicker, cheaper or SQC)have varied uses and purposes. The present volume provides a review of learning assessments, their status in terms of the empirical knowledge base, and some new ideas for improving their effectiveness, particularly for those children most in need. It is argued here that SQC learning assessments have the potential to enhance educational accountability, increase transparency, and support a greater engagement of stakeholders with an interest in improving learning. In addition, countries need a sustained policy to guide assessment choices, including a focus on poor and marginalized populations.
Download or read book The Abuse of Casuistry written by Albert R. Jonsen and published by Univ of California Press. This book was released on 1988 with total page 438 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this engaging study, the authors put casuistry into its historical context, tracing the origin of moral reasoning in antiquity, its peak during the sixteenth and early seventeenth century, and its subsequent fall into disrepute from the mid-seventeenth century.
Download or read book Teachers Thought Processes written by Christopher M. Clark and published by . This book was released on 1984 with total page 418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Inventing Europe written by G. Delanty and published by Springer. This book was released on 1995-04-19 with total page 199 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A critical analysis of the idea of Europe and the limits and possibilities of a European identity in the broader perspective of history. This book argues that the crucial issue is the articulation of a new identity that is based on post-national citizenship rather than ambivalent notions of unity.
Download or read book THE EARLY GRADE READING ASSESSMENT written by Amber K. Gove and published by RTI Press. This book was released on 2011-09-28 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Early Grade Reading Assessment (EGRA) measures students' progress towards reading. EGRA gauges early literacy skills through a 15-minute individual oral assessment of five fundamental reading skills. RTI worked with education experts to develop the EGRA in 2006, and it has been piloted and implemented in more than 40 countries. This volume aims to take stock of the substantial amount of information and experience generated through the use of EGRA, and to share this knowledge with practitioners, policymakers, and international donors. Chapters cover not only particular applications of the instrument but also put EGRA in the context of broader issues and developments in literacy and education.
Download or read book Festivals and the Cultural Public Sphere written by Gerard Delanty and published by Routledge. This book was released on 2011-04-27 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Festivals and the Cultural Public Sphere provides the first major social scientific study of these festivals in the wake of their explosion in popularity over the past decade. It explores the cultural significance of contemporary arts festivals from their location within the cultural public sphere, examining them as sites for contestation and democratic debate, and also identifying them as examples of a particular aesthetic cosmopolitanism. The book approaches contemporary festivals as relatively autonomous social texts that need interpretation and contextualisation. This perspective, combined with a diversified set of theoretical approaches and research methods, and guided by a common thematic rationale, places the volume squarely within some of the most debated topics in current social sciences. Furthermore, the multifaceted nature of festivals allows for unusual but useful connections to be made across several fields of social inquiry. This timely edited collection brings together contributions from key figures across the social sciences, and proves to be valuable reading for undergraduate students, postgraduates, and professionals working within the areas of contemporary social theory, cultural theory, and visual culture.
Download or read book The Polish Peasant in Europe and America written by William Isaac Thomas and published by University of Illinois Press. This book was released on 1996 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Focusing on the immigrant family, this title brings together documents and commentary that is suitable for teaching United States history survey courses as well as immigration history and introductory sociology courses. It includes an introduction and epilogue.
Download or read book La traduction de l anglais au fran ais written by Michel Ballard and published by . This book was released on 2005 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: S'adressant à ceux qui souhaitent s'initier et s'entraîner, de manière raisonnée, à la pratique de la traduction, cet ouvrage offre une méthode d'analyse originale et efficace. La pratique observée est sans cesse présente sous forme d'exemples abondants et variés, les principes dégagés sont illustrés par des exercices. La démarche utilise les différents apports des sciences du langage en les subordonnant à la spécificité de l'acte de traduire. Les termes techniques sont chaque fois clairement définis. L'ordre suivi va du signe à l'énoncé, sans jamais perdre de vue les éléments constituants d'un ensemble qui est le texte. L'ouvrage représente un ensemble cohérent disposé avec ordre mais dont les éléments modulaires sont utilisables séparément, un système de renvois multiples permettant de mettre en perspective les chapitres.
