Download or read book Le r le du pharmacien d officine dans les programmes d ducation th rapeutique mis en place par les entreprises pharmaceutiques written by Claire Clety and published by . This book was released on 2021 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le secteur de la santé fait face à de nombreux bouleversements modifiant les rôles et les stratégies des acteurs de santé. L'ducation thérapeutique a engendré des modifications des relations entre pharmaciens, entreprises pharmaceutiques et patients. Les pharmaciens ont vu leur métier évoluer et de nouvelles missions renforçant la relation de confiance qu'ils ont avec leurs patients leur ont été attribuées. Grâce à des atouts de démographie, de disponibilité et de compétences professionnelles, le pharmacien d'officine est un acteur de soins de proximité et peut jouer un rôle primordial dans cette éducation thérapeutique. Les entreprises pharmaceutiques mettent en place des stratégies marketing tournées vers les patients au travers de services accompagnant le médicament. Enfin, les patients sont demandeurs de solutions permettant de les aider dans leur prise en charge. La mise en place de services accompagnant le médicament va améliorer cette observance et la prise en charge du patient. L'utilisation du digital tel que les applications de santé, les dispositifs connectés, les réseaux sociaux va remanier le parcours de soins du patient dans sa globalité

Download or read book Le pharmacien d officine written by Jérôme Ternat and published by . This book was released on 2012 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le métier de pharmacien est soumis à de nombreuses évolutions. La loi HPST (Hôpital, Patient, Santé, Territoire) propose de nouvelles perspectives à la profession dont l'élaboration de programme d'Education Thérapeutique du Patient (ETP) en collaboration avec les autres professionnels de santé. Dans une première partie, la place prépondérante du pharmacien dans le système de santé et sa vocation à mettre en place des programmes d'ETP sont mis en évidence. Dans une deuxième partie, un rappel sur l'évolution des politiques de santé depuis une dizaine d'années montre combien elles sont favorables à toutes les interventions permettant une éducation du patient. Les différentes recommandations établies par la Haute Autorité de Santé (HAS) sont précisées afin d'élaborer et de proposer des projets d'ETP pertinents. Pour illustrer ce travail, nous avons construit un projet d'ETP, appliqué à une pathologie chronique : l'hypertension artérielle

Download or read book ducation th rapeutique du patient en officine written by Anne Mischel-Laborde and published by . This book was released on 2011 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est une pratique en pleine expansion qui constitue à la fois une préoccupation des professionnels de santé, des pouvoirs publics, en même temps qu’un souhait exprimé par les patients. Le pharmacien doit y tenir une place importante en tant qu’ « homme du médicament ». Les grands principes de l’éducation thérapeutique ont été étudiés ainsi que le rôle du pharmacien d’officine dans la mise en place de cette pratique. Enfin cinq programmes thérapeutiques en officine ont été analysés: l’ETP chez des patients sous AVK, l’ETP chez des patients BPCO, l’ETP chez un patient diabétique de type 2, l’ETP sur l’hypoglycémie chez le patient de type1, et l’ETP dans le dépistage des risques cardiovasculaires. Cette étude met en relief les avantages et les inconvénients apportés par l’ETP en officine.

Download or read book L ducation th rapeutique Marseille et r le du pharmacien d officine written by Yann Attar and published by . This book was released on 2021 with total page 69 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le traitement des maladies chroniques est actuellement moins satisfaisant que ce que la médecine permet d'attendre. La qualité des soins dépend autant du suivi du traitement (c'est à dire de la capacité des patients à les gérer quotidiennement) que de la qualité (diagnostics et choix thérapeutiques). Bien que les soignants, et en particulier les médecins, soient compétents dans l'établissement d'un diagnostic ou le choix d'un traitement, ils n'ont on général été formés ni à l'éducation thérapeutique du patient, ni aux soins de longue durée. L'éducation thérapeutique du patient (ETP) est un processus d'apprentissage systémique, centré sur le patient. Elle prend en considération les processus d'adaptation du patient (coping), sa propre considération de sa santé (Health Locus of Control), ses croyances, ses représentations de la santé en général ainsi que ses besoins subjectifs et objectifs, qu'ils soient ou non exprimés. En France, En 2020, 491 programmes d'ETP sont toujours actifs, dont 11,2% sont réalisés à Marseille. L'ETP est multi professionnelle, interdisciplinaire et intersectorielle et inclut le travail en réseau. Sur 55 programmes d'ETP encore actifs en 2020 à Marseille, seulement 13 proposent l'intervention du pharmacien en cours de programme, soit 23,6%. De plus, dans la majorité des cas il s'agit d'un pharmacien hospitalier. En revanche, 95% de ces programmes sont accessibles aux patients à la suite d'une candidature spontanée ou orientation par un professionnel de santé. Ainsi, le pharmacien et en particulier le pharmacien d'officine occupe une place prépondérante dans l'accès aux programmes via son rôle de conseil et d'accompagnement.

Download or read book Le pharmacien et l ducation th rapeutique written by Florie Vilmant and published by . This book was released on 2012 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en charge de malades atteints de pathologies chroniques est souvent associée à une mauvaise observance entraînant une altération de la qualité de vie de ces patients ainsi qu'une augmentation des dépenses de santé. L'éducation thérapeutique est une réponse à cette problématique. En effet, elle va au-delà de l'information et du simple conseil en visant l'acquisition de compétences. Les autorités encadrent cette discipline au sein de nombreux textes législatifs. Suite à la loi HPST, plusieurs décrets et arrêtés sont parus depuis Août 2010, fixant les règles précises de la mise en place de programmes d'éducation thérapeutique. Ces différents points ont fait l’objet de la première partie de ce travail. Dans un deuxième temps, nous avons envisagé les quatre étapes successives structurant un programme d'ETP selon l'HAS : le diagnostic éducatif, l'établissement d'un contrat éducatif, les séances d'éducation à proprement parler et l'évaluation. Puis dans un troisième temps nous avons relaté la mise en place de l'atelier d'ETP "Autour du Médicament" à la Clinique de Cardiologie Pneumologie de Durtol. Enfin nous nous sommes demandés si il était envisageable d'adapter la pratique de l'éducation thérapeutique du patient à l'officine. Le pharmacien, grâce à ses connaissances et ses compétences, a toute sa place dans l'élaboration de programmes d'éducation thérapeutique. Il ne tiendra qu'à lui d'y consacrer du temps, tout d'abord pour se former, puis pour l'exercer

Download or read book R le du pharmacien d officine dans l ducation th rapeutique du patient psychiatrique written by Lucie Lhomme and published by . This book was released on 2014 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le contexte actuel des nouvelles missions du pharmacien d'officine, l'éducation thérapeutique du patient (ETP) fera partie intégrante de l'avenir de cette profession. Avec une estimation à un million de français atteints de maladies psychiques, et alors que près de 80% des patients présentant des troubles psychiatriques ne sont pas vus par un psychiatre, le pharmacien d'officine apparaît comme un acteur privilégié pour veiller au bon usage des médicaments psychotropes. Du bon usage des médicaments psychotropes à l'éducation thérapeutique du patient psychiatrique, le pharmacien a tout un rôle à saisir. C'est d'abord à travers la maîtrise de trois axes principaux que l'ETP par le pharmacien d'officine sera envisageable : la connaissance des pathologies psychiatriques, la connaissance des médicaments psychotropes (bénéfices thérapeutiques, effets indésirables, modalités de prise) et la communication avec le patient. Déjà menée dans les établissements de santé mentale, l'éducation thérapeutique du patient psychiatrique fait preuve de résultats bien concrets. C'est donc ensuite en améliorant le lien hôpital - ville ainsi que le lien prescripteur - pharmacien que l'ETP pourra s'installer dans les meilleures conditions au sein des officines. Alors que depuis près de trente ans la désinstitutionalisation est de mise au niveau mondial, certains pays ont déplacé l'accent mis sur les soins en santé mentale et leur gestion par les hôpitaux vers les officines afin d'éviter le plus possible une hospitalisation. L'étude de revues internationales permet de dégager des idées d'outils pour le pharmacien français dans l'éducation thérapeutique du patient psychiatrique.

Download or read book tat des lieux de la pratique de l ducation th rapeutique par les pharmaciens d officine des Pays de la Loire en 2016 written by Marine Didier and published by . This book was released on 2017 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce travail consiste en la réalisation d'un état des lieux de la pratique de l'éducation thérapeutique par le pharmacien d'officine, cinq ans après la mise en place des premiers programmes d'éducation thérapeutique autorisés par l'ARS. Cette enquête a été réalisée auprès des pharmaciens d'officine et des étudiants de 6ème année officine de la région des Pays de la Loire en 2016. Les résultats mettent en évidence un intérêt certain des pharmaciens pour l'éducation thérapeutique du patient, puisqu'ils sont 91% à penser y avoir une place et plus de la moitié à être formés ou à envisager de se former. Cependant, peu de pharmaciens connaissent ce qu'est réellement l'ETP et beaucoup la confondent avec les entretiens pharmaceutiques (66,7%). De plus, seulement 10,8% de pharmaciens participent à un programme ou l'envisagent. Le manque de temps pour se former et s'investir, la rémunération sont les principaux freins limitant le développement de l'ETP à l'officine.

Download or read book Le d veloppement de l ducation th rapeutique du patient en officine written by Inès Bouti and published by . This book was released on 2017 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éducation thérapeutique du patient est un processus d'accompagnement des patients atteints de pathologies chroniques dans le but d'induire chez eux un changement de comportement nécessaire pour améliorer leur qualité de vie et celle de leur entourage. Depuis la promulgation de la loi HPST le 21 juillet 2009, l'éducation thérapeutique du patient est reconnue comme partie intégrante du parcours de soins des malades. Malheureusement à l'heure actuelle, la majorité des programmes d'ETP ont lieu à l'hôpital. Ce constat établi par les nombreuses études que j'ai présentées dans mon travail est le résultat d'un ensemble de défaillances présentes à plusieurs niveaux dont : un défaut de coordination entre les équipes soignantes hospitalières et ambulatoires, un financement non fongible et un manque de participation des pharmaciens d'officine. La faible participation des pharmaciens dans les programmes d'éducation thérapeutique peut être améliorée par la mise en place d'une rémunération adéquate, une meilleure organisation de l'équipe officinale afin de consacrer du temps pour les séances éducatives, une diversification des offres de formation à l'ETP et un développement de la coordination entre les équipes soignantes. Le déploiement du dispositif éducatif en ville nécessite également la réalisation de campagnes d sen sibilation et d'information touchant d'une part les professionnels de santé libéraux et d'autre part les patients chroniques afin d'améliorer leur recrutement. Le pharmacien d'officine est un maillon privilégié dans le développement de l'éducation thérapeutique dans les soins de premier recours par sa proximité, son attitude d'écoute et son expertise dans le domaine de pharmacologie. Voilà pourquoi, son investissement dans ce dispositif doit encouragé.

Download or read book Etats des lieux et perspectives sur l implication du pharmacien dans l ducation th rapeutique du patient written by Amandine de Schaepmeester and published by . This book was released on 2020 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’éducation thérapeutique du patient fait partie des missions de l’exercice pharmaceutique et a été encore plus renforcé depuis 2009 avec la loi HPST (hôpital, patients, santé, territoire), mais des freins et des hétérogénéités territoriales subsistent encore. L’objectif général de cette thèse était de dresser un état des lieux de l’implication des pharmaciens dans cette mission. Pour cela une revue de la littérature dans MedLine et ScienceDirect a été réalisée dans le but de décrire les initiatives d’implication de la pharmacie dans l’éducation thérapeutique. Par la suite, un recensement et une description des programmes autorisés en France a été réalisé au travers des agences régionales de santé et des unités transversales d’éducation thérapeutique. Enfin, une description des formations proposées dans les facultés de pharmacie en France a été réalisée. Les résultats ont confirmé une inégalité dans la participation des pharmaciens, qui sont surtout des praticiens hospitaliers que des pharmaciens d’officine. Il est nécessaire de mieux structurer l’implication des pharmaciens et la coordination entre ville et hôpital pour renforcer l’impact de l’éducation thérapeutique sur la qualité de vie des patients. Les freins comme des formations hétérogènes et insuffisantes, des moyens techniques et des environnements inadaptés, ainsi qu’un modèle économique à construire sont les défis majeurs que la pharmacie d’officine devra relever. Des nombreuses initiatives encourageantes et qui montre des résultats positifs devront être reproduites et améliorées. Les collaborations interprofessionnelles notamment entre le secteur hospitalier et la ville constituent un des axes prioritaires à renforcer.

Download or read book Education th rapeutique du patient written by William Buchwalter and published by . This book was released on 2015 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éducation thérapeutique du patient (ETP) est reconnue comme un élément important dans la prise en charge du malade chronique. Une enquête menée par la Société Française de Pharmacie Clinique (SFPC) en 2013 a invité les pharmaciens à décrire les dispositifs éducatifs dans lesquels ils étaient impliqués. Comme attendu, les actions hospitalières sont sorties majoritaires, néanmoins les résultats ont montré un développement des actions en ambulatoire, avec 51 déclarées par des pharmaciens d'officine. Ces données, obtenues via un questionnaire en ligne, étaient essentiellement quantitatives. Le travail de cette thèse a consisté en une nouvelle étude, dont l'objectif était double : d'une part, préciser les démarches officinales déclarées lors de l'enquête 2013 par une approche plus qualitative, d'autre part, aboutir à une cartographie des ressources en ETP sur le territoire français. Les pharmaciens d'officine ayant répondu à la première enquête ont été recontactés durant l'été 2014. Une trame d'entretien a été élaborée et validée par un groupe expert (SFPC). Des entretiens semi-dirigés par téléphone ont abordé les modalités pratiques de l'action d'ETP et le ressenti des officinaux sur leurs pratiques. Les données recueillies ont été analysées de manière quantitative. Une analyse qualitative complémentaire a été réalisée à partir du verbatim des répondants, selon une approche inductive. Sur les 51 actions officinales de 2013, 44 ont été analysées par cette seconde enquête. Les domaines d'action les plus cités étaient le diabète (50 %) et le cardiovasculaire (48 %). Les actions se déroulaient au sein de l'officine dans 73 % des cas et 55 % étaient menées en lien avec un réseau de santé. Un diagnostic éducatif était retrouvé pour 59 % des actions et une évaluation des acquis du patient pour 57 %. Une communication interprofessionnelle était relatée dans 75 % des cas. Plus de la moitié des actions étaient validées par l'ARS (52 %) et 54 % avaient obtenu un financement. Au final, 57 % des actions relevaient d'une démarche d'ETP. L'analyse qualitative montre des difficultés : temps à dégager, manque d'espaces adaptés, fréquence du bénévolat, contraintes administratives et déficit de formation spécifique. Constat en revanche positif, la plupart des répondants parvenant à réaliser de l'ETP ont rejoint un réseau de santé multiprofessionnel à l'action plus structurée, qui leur confie une mission définie et les soulage des démarches administratives d'autorisation des programmes. Cette enquête a permis d'établir un état des lieux précis des pratiques officinales de l'ETP en France. Elle révèle que des pharmaciens d'officine s'inscrivent pleinement dans une telle démarche malgré les obstacles existants. La cartographie des ressources issue de cette enquête devrait permettre d'aider les officinaux souhaitant s'engager dans cette activité

Download or read book L ducation th rapeutique un enjeu majeur pour l officine written by Mélanie Grancher and published by . This book was released on 2011 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éducation thérapeutique du patient vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer leur maladie. L'ensemble des professionnels de santé peuvent y être impliqués à différents niveaux. L'éducation thérapeutique s'adresse aux patients mais aussi à leur entourage. Le pharmacien d'officine joue un rôle dans l'amélioration de l'observance et de l'autonomie du patient. Il existe des outils permettant au pharmacien de prendre des mesures simples pour mettre en oeuvre l'éducation thérapeutique dans son officine. Cette pratique représente l'avenir de la profession malgré les difficultés matérielles, de mise en oeuvre. Elle demande l'assentiment et la coopération du patient. Une bonne relation pharmacien-patient est indispensable.

Download or read book L Education th rapeutique du patient written by Noëlle Lagneau and published by . This book was released on 2007 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’éducation thérapeutique est l’éducation du patient sur sa maladie et son traitement. Son objectif est d’impliquer les patients à leur propre prise en charge. C’est un besoin de santé publique pour l’amélioration de la qualité de vie et la réalisation d’économies. Le pharmacien y participe en accompagnant le patient vers une meilleure observance et une plus grande autonomie. Il collabore pour cela avec les autres professionnels de santé. Ce rôle nouveau exige de la pédagogie et une bonne connaissance de la psychologie des patients. Cette pratique représente l’avenir, malgré les contraintes pratiques et la résistance des intéressés.

Download or read book Pourquoi et comment parler d ducation th rapeutique chez la personne g e written by Elsa Diharce and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les personnes âgées, le plus souvent polymédiquées avec une maladie chronique sont des patients sur lesquels nous avons un rôle à jouer, afin d'améliorer la relation qu'ils entretiennent avec leurs traitements médicamenteux. Le métier de pharmacien d'officine est un métier polyvalent avec ses nouvelles missions, ce qui permet une évolution constante et bénéfique de la profession. L'éducation thérapeutique en fait partie. Mais à quoi correspond-t-elle concrètement ? Accepter sa maladie et réussir à vivre avec, sont deux points que l'éducation thérapeutique peut aider à améliorer. Comment réagir au comptoir aux possibles difficultés que les personnes âgées peuvent ressentir vis-à-vis de la maladie, mais aussi lors de la prise de leurs traitements ? Par quels biais pouvons-nous, à notre échelle, améliorer l'observance médicamenteuse ? Des programmes spécifiques, qui ont faits leurs preuves existent et démontrent l'impact que l'éducation thérapeutique dans notre société peut avoir, mais aussi l'importance des relations pluridisciplinaires (pharmaciens, médecins, infirmièr(e)s...). Le fait que l'on soit considéré comme acteur de proximité est un avantage. J'ai donc réfléchi à la mise en place d'un atelier d'éducation thérapeutique, ciblant des pathologies précises. Effectivement, au préalable une formation solide serait indispensable pour le pharmacien d'officine. Ce travail a pour but de démontrer l'impact que les nouvelles missions peuvent avoir sur les personnes âgées.

Download or read book Le pharmacien d officine travers la loi h pital patient sant territoire et son r le dans l ducation th rapeutique du patient written by Julie Dubezy and published by . This book was released on 2012 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis l'Antiquité, la profession de pharmacien a subi de nombreuses évolutions. Passant de préparateur de remèdes à délivreur d'ordonnances, il revêt aujourd'hui une autre fonction, celui de " coordonnateur " ayant pour nouvelle mission l'accompagnement du patient avec l'aide d'autres professionnels de santé dans l'éducation thérapeutique. En effet, depuis le 21 juillet 2009, la loi Hôpital, Patients, Santé et Territoire encadre l'Education Thérapeutique du Patient et inscrit le pharmacien dans un nouveau rôle de praticien dédié à l'aide au patient. Neuf projets d'Education Thérapeutique du Patient ont été évalués en 2010 pour l'Agence Régionales de Santé de la région Nord Pas de Calais. Prenant en compte les différents aspects de l'Education Thérapeutique du Patient, des recommandations ont été présentées à la fois de manière générale mais aussi pour les professionnels de santé et pour les patients.

Download or read book valuation de la formation l ducation th rapeutique dans les facult s de pharmacie de France sur l ann e universitaire 2016 2017 written by Justine Eymard-Vernain and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le développement des maladies chroniques, au cours du siècle dernier, nécessite une adaptation du comportement du patient. Bien vivre avec une pathologie, souvent complexe, demande un effort permanent. Le patient doit donc être soutenu et accompagné dans sa démarche. Pour cela les professionnels de santé doivent se repositionner pour évoluer vers un véritable partenariat soignant-soigné. L'éducation thérapeutique est l'une de ces solutions d'accompagnement. Le pharmacien, par sa compétence professionnelle et sa proximité auprès des patients, a un rôle fondamental pour participer aux programmes d'éducation thérapeutique. La formation reçue par les étudiants en pharmacie et les pharmaciens va conditionner le succès de cette nouvelle approche partenariale. L'objectif de cette thèse est d'évaluer, grâce à un questionnaire, l'offre de formation initiale et de formation continue dispensée au sein des facultés de pharmacie de France. Les résultats ont montré une reconnaissance de l'importance de l'éducation thérapeutique au sein de l'enseignement. Les différentes formations mettent également l'accent sur l'apprentissage des méthodes pédagogiques en matière de communication de santé. Enfin, le développement d'un socle commun d'apprentissage entre les différents professionnels permettrait de répondre aux nouveaux enjeux partenariaux soignant-soigné.

Download or read book Comment impliquer le pharmacien d officine dans l ducation th rapeutique du patient atteint d insuffisance cardiaque written by Fanny Simon and published by . This book was released on 2014 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis 2009, la loi HPST permet aux pharmaciens de participer à l'éducation thérapeutique et aux actions d'accompagnement de patients. Pour répondre à l'évolution du métier, les professionnels peuvent se former auprès d'organismes reconnus. Cependant, il n'est pas rare qu'ils se retrouvent démunis dans la pratique. Les outils éducatifs viennent alors en support pour ces pharmaciens dans l'exercice de ces nouvelles missions. C'est dans ce cadre, et dans l'objectif d'accompagner les patients atteints d'insuffisance cardiaque, qu'un outil de diagnostic éducatif a été conçu. Créé avec la collaboration entre autres du réseau d'éducation thérapeutique RESPECTICOEUR et l'UTET, cet outil a notamment permis de faire le lien entre ce réseau et des pharmaciens d'officine. Au-delà de la théorie enseignée dans les formations, ce travail a permis d'élaborer un outil pratique et adapté au pharmacien, pour développer l'éducation thérapeutique sur son lieu de travail : l'officine. Ce travail décrit la conception pluridisciplinaire de cet outil de diagnostic éducatif, incluant sa mise à disposition et son utilisation au sein de plusieurs officines. L'étude réalisée sur la faisabilité de sa diffusion permet notamment de démontrer l'utilité d'un accompagnement des pharmaciens dans la mise en place de l'éducation thérapeutique. La mise à disposition d'outils éducatifs est donc un atout pour les pharmaciens, et contribue ainsi à valoriser leur métier auprès de la patientèle, et des autres professionnels de santé, mais aussi à favoriser l'alliance thérapeutique avec les patients.

Download or read book D veloppement de nouveaux outils p dagogiques en ducation th rapeutique pour la formation de 40 heures et pour la pharmacie virtuelle written by Darine Bara and published by . This book was released on 2018 with total page 78 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éducation thérapeutique du patient (ETP) a pour objectif d'aider une personne à acquérir, élargir et développer l'ensemble des compétences et connaissances. L'ETP est un moyen nécessaire et indispensable au patient, c'est une composante complémentaire aux traitements pharmaceutiques. De plus l'éducation thérapeutique du patient permet au pharmacien de renforcer son rôle de professionnel de santé . Depuis environ 3 ans. I'ETP fait partie intégrante dans les études de pharmacie. Dès la 4eme année. une formation de 40 heures est proposée aux étudiants. dans le but d'apporter des connaissances et compétences pour la pratique de l'éducation thérapeutique du patient associée aux soins. Avec l'attestation de formation en ETP de niveau 1. il pourra dispenser des séances d'ETP au patient en intégrant de nouveaux outils pédagogiques acquis lors de cette formation. Dans ce contexte. une enquête a été mise en place dans le cadre d'une collaboration entre l'Université Bourgogne Franche-Comté (UBFC). la CoMET (COrdination Multipartenariale pour l'Education Thérapeutique) et l'UTEP (Unité Transversale d"Education Thérapeutique) de Besançon auprès des étudiants en pharmacie. promotion 2016-2017 et 2017-2018. ayant reçu la formation de 40 heures dans le but d'évaluer la formation et d'améliorer ou de développer des outils pour la pharmacie virtuelle et la formation. Cerre thèse met en lumière les nouveaux outils pédagogiques développés selon les besoins de l'étudiant.