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Book Las competencias profesionales y su aprendizaje en la educaci  n superior

Download or read book Las competencias profesionales y su aprendizaje en la educaci n superior written by Rafael Tejeda Díaz and published by . This book was released on 2009 with total page 18 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book De la educaci  n superior a los entornos profesionales  aprendizajes emergentes del estudio de las pr  cticas y pasant  as

Download or read book De la educaci n superior a los entornos profesionales aprendizajes emergentes del estudio de las pr cticas y pasant as written by Gloria Esperanza Mora-Monroy and published by Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey. This book was released on 2024-05-09 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro recoge resultados de investigaciones realizadas en trece universidades (12 colombianas y 1 mexicana) que, mediante una metodología de estudio de caso, aportaron a un multicaso cuyo objetivo fue “caracterizar los aprendizajes y competencias previas requeridas por diversos entornos laborales en los que estudiantes de distintos programas universitarios realizan las prácticas profesionales”. A partir de las trece contribuciones, y con un enfoque interdisciplinario, se aporta a discusiones sobre: competencias “blandas” y “duras”; el ajuste de las prácticas a esta “nueva realidad” desde lo virtual; la relación de la práctica profesional con los perfiles de egreso; la revisión de las prácticas pedagógicas, en el marco de la calidad educativa y de políticas nacionales para mejorarla; la responsabilidad institucional frente al ejercicio de inserción de las y los estudiantes en contextos no académicos; la necesidad del análisis de problemas contextuales en los diversos componentes curriculares; las posibilidades de nuevos contextos de ejercicio profesional; oportunidades y restricciones de la práctica profesional; las formas de acompañamiento al practicante y pasante; la relación y tensión entre las dimensiones profesionales y éticas; las variaciones en los actos de oralidad, lectura y escritura en los entornos comunicativos académicos, profesionales, laborales u organizacionales; la coherencia entre los postulados de los pei y la manera como se organizan las prácticas, y la percepción de las y los estudiantes sobre la pertinencia y los aportes de las prácticas.

Book Aprendizaje  competencias y rendimiento en educaci  n superior

Download or read book Aprendizaje competencias y rendimiento en educaci n superior written by Fuensanta Hernández Pina and published by . This book was released on 2005 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La calidad del aprendizaje y la formación en competencias son dos de las apuestas más importantes en el nuevo Espacio Europeo de la Educación Superior. La comunidad universitaria es consciente de la gran innovación que supone, para todos los agentes implicados, la construcción de este Espacio Europeo. Innovación que se está plasmando en nuevas formas de enseñar y nuevas formas de aprender. La creación de este Espacio, en el que se pretende que converjan todos los países europeos, va a permitir formar ciudadanos capaces de vivir, adaptarse a nuevas situaciones y contribuir a crear una sociedad con nuevos retos. Esto supone que la institución universitaria enseñe a su alumnado la importancia del aprendizaje a lo largo de toda la vida y facilite una formación profesional basada en competencias. El contenido de este libro cubre algunos de los aspectos relevantes para conocer cuál ha sido el marco teórico que ha precedido a la nueva perspectiva en el estudio y la comprensión del aprendizaje y la enseñanza en el contexto de la educación superior. Aborda, igualmente, el desarrollo de las competencias que posibilitan una mayor calidad en este nivel educativo. Se incluye, igualmente, resultados de investigaciones que avalan esta nueva perspectiva de los enfoques de aprendizaje y enseñanza, las competencias y la calidad de los resultados del aprendizaje, vistos desde la aplicación de la taxonomía SÓLO propuesta por Biggs y Collins.

Book Formaci  n y evaluaci  n por competencias en educaci  n superior

Download or read book Formaci n y evaluaci n por competencias en educaci n superior written by Londoño Orozco, Guillermo and published by Universidad de la Salle. This book was released on 2015-09-04 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro, resultado de un esfuerzo conjunto entre la Universidad de Barcelona (España) y la Universidad de La Salle (Bogotá), busca responder a las principales cuestiones que todo docente se plantea cuando debe hacer frente a la formación y a la evaluación por competencias. Así, tras situar la relación entre pedagogía competencia, se expone cómo planificar y programar por competencias en la educación superior. A partir de aquí se presentan diferentes metodologías para promover las competencias, y de manera más exhaustiva, se aborda el uso de los e-portfolios, las rúbricas y los blogs, dedicando un capítulo a cada una de estas herramientas de aprendizaje y de evaluación, incorporando tanto elementos para la reflexión sobre el sentido y finalidades de estas propuestas como ejemplos concretos que ilustren sus posibilidades en torno al desarrollo y la evaluación de competencias. Para finalizar el libro presenta un bloque de tres capítulos con investigaciones que recuperan las voces de por una parte, los cargos académicos o de gestión; por otra parte, de los propios egresados y, en tercer lugar, de sus empleadores. En conjunto, se trata de un libro que invita a la reflexión sustentada tanto por la investigación como por la práctica académica, y que resulta de gran interés para todos los agentes implicados en el proceso de formación y evaluación de competencias.

Book Competencias  calidad y educaci  n superior

Download or read book Competencias calidad y educaci n superior written by Sergio Tobón Tobón and published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO. This book was released on 2006 with total page 211 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra está dirigida a directivos, docentes, expertos, investigadores, egresados y estudiantes de universidades. Haciendo un análisis general de la formación basada en competencias, se propone una serie de lineamientos generales para implementar este enfoque en la educación superior desde el marco de la calidad. Para ello se proponen un conjunto de actividades a llevar a cabo, teniendo en cuenta el macro currículo (planeación del diseño curricular, capacitación y estudio del contexto), el meso currículo (perfil profesional de egreso y malla curricular) y el micro currículo (construcción de módulos de formación). De esta manera, se espera que los lectores tengan los elementos básicos para pensar la calidad en la educación superior en el marco de la docencia y el aprendizaje por competencias. Tiene como propósito general brindar una visión en conjunto del proceso de diseño curricular por competencias teniendo en cuenta la gestión de calidad del aprendizaje. Aborda temas tales como: La calidad educativa en un mundo globalizado, la gestión de la calidad en al educación superior, las bases conceptuales del enfoque de competencias, las fases del diseño curricular, el proceso de evaluación por competencias y la construcción de módulos formativos bajo este enfoque, entre otros. (Fuente: www.magisterio.com.co).

Book Competencias gen  ricas en educaci  n superior

Download or read book Competencias gen ricas en educaci n superior written by Lourdes Villardón-Gallego and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2016-06-02 with total page 179 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La transformación tecnológica, económica y social de este siglo afecta de una manera importante al ámbito laboral, variando los requerimientos profesionales hacia las competencias. En una sociedad en cambio, los profesionales deben ser adaptables, flexibles e innovadores. Estas cualidades enlazan directamente con las competencias genéricas, cuyo desarrollo se convierte en un objetivo formativo innegable en la universidad. Sin embargo, el profesorado encuentra serias dificultades para llevar a cabo esta función, en gran parte debido al desconocimiento de propuestas metodológicas que permitan trabajar dichas competencias. El libro ofrece al docente universitario estrategias y recursos didácticos para desarrollar competencias genéricas dentro de las asignaturas. La obra se centra en algunas competencias seleccionadas según criterios de utilidad, transversalidad y presencia en los perf iles profesionales: la competencia para aprender, la comunicación escrita, el trabajo en equipo, la competencia emprendedora y la competencia comunicación interpersonal.

Book Competencias cognitivas en Educaci  n Superior

Download or read book Competencias cognitivas en Educaci n Superior written by Ma Luisa Sanz de Acedo Lizarraga and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2016-11-07 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es una contribución de la Psicología del Pensamiento al estudio de las competencias genéricas propuestas por la Unión Europea, dirigido a profesores y estudiantes universitarios con el fin de ofrecerles un conocimiento teórico y práctico sobre la enseñanza y el aprendizaje de esas competencias, sobre todo de las cognitivas, las más relevantes y complejas del ser humano. Las competencias cognitivas, preparan al estudiante para adaptarse mejor a los cambios que se producen en la sociedad del conocimiento, asimilar las nuevas tecnologías e incorporarse al mercado laboral: una preparación, en suma, para poder actuar de forma eficiente en todos los ámbitos de la vida. Se aprecia un consenso generalizado entre los científicos sobre la posibilidad de desarrollar en los jóvenes las competencias cognitivas, sociales, emocionales e instrumentales y sobre la necesidad de que esta propuesta se convierta, lo antes posible, en el objetivo prioritario del sistema educativo. La Universidad debe estimular en los futuros profesionales esas capacidades para que puedan percibir la relevancia de sus aprendizajes, asociarlos a sus vidas, pensar por sí mismos, cuestionar la información y la realidad social, justificar sus argumentos, tomar decisiones acertadas, solucionar problemas complejos y experimentar la alegría de la autorrealización. El libro propone definiciones operacionales, claras y sencillas, sobre cada una de las competencias, los pasos que sigue la mente cuando las activa, una representación gráfica de las mismas y ejemplos para ejercitarlas en tareas relacionadas con diferentes profesiones. Igualmente, presenta el método de instrucción denominado 'Pensar Activamente en Entornos Académicos' como uno de los más eficientes para el desarrollo de competencias y la adquisición de contenidos académicos.

Book Competencias profesionales

    Book Details:
  • Author : José Ángel Del Pozo Flórez
  • Publisher : Narcea Ediciones
  • Release : 2017-11-07
  • ISBN : 8427723873
  • Pages : 115 pages

Download or read book Competencias profesionales written by José Ángel Del Pozo Flórez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-11-07 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el contexto de una sociedad como la nuestra basada en gran parte en el conocimiento, es necesario reconocer el aporte del capital humano en el desarrollo social y económico. Es indispensable, por tanto, utilizar adecuadamente las habilidades y los conocimientos de las personas y, sobre todo, asegurar el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas. Por ello, el concepto de COMPETENCIA PROFESIONAL va tomando fuerza en el mundo de la educación superior y en el de la formación profesional, ya sea inicial o continuada. En la presente obra se aborda el tema de las competencias profesionales, se ofrecen diversas herramientas para la evaluación de las mismas y se señalan los elementos teóricos básicos de estas herramientas y numerosos ejemplos y realizaciones prácticas que permitirán su implementación en diferentes campos de trabajo.

Book Actividades para la ense  anza y aprendizaje de competencias gen  ricas en el marco del Espacio Europeo de Educaci  n Superior

Download or read book Actividades para la ense anza y aprendizaje de competencias gen ricas en el marco del Espacio Europeo de Educaci n Superior written by Ana Isabel Escalona Orcao and published by Universidad de Zaragoza. This book was released on 2012-04-04 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Síntesis y reflexión crítica de diferentes aspectos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de competencias en el marco de las nuevas titulaciones universitarias. En su primera edición el libro fue el resultado de la experiencia llevada a cabo en el marco de dos proyectos de innovación docente concedidos por el ICE de la Universidad de Zaragoza en 2003 y 2004. Esta segunda edición se completa y enriquece con los resultados de los proyectos Diseño y aplicación de estrategias ECTS para la mejora docente en Geografía (2007) y El trabajo en equipo en la realización de proyectos (2008).

Book Psicolog  a del aprendizaje universitario

Download or read book Psicolog a del aprendizaje universitario written by J. Ignacio Pozo and published by Ediciones Morata. This book was released on 2009 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En los últimos tiempos la Universidad está siendo agitada por profundos e intensos vientos de cambio. Este nuevo horizonte se dibuja con mucha nitidez en la puesta en marcha de nuevas titulaciones de grado y postgrado en un nuevo marco normativo. Pero esta nitidez se convierte en bruma cuando empezamos a pensar en los cambios que finalmente traerá consigo: ¿Qué va a cambiar en realidad en las universidades?, ¿cambiarán nuestras formas de enseñar y aprender o nuestra Universidad conseguirá una vez más que todo cambie para, más allá de esos vaporosos discursos, seguir como estábamos? ¿Son esas propuestas de cambio un nuevo capricho administrativo o una nueva moda a la que debemos adaptarnos porque sí? ¿Qué cambios son realmente necesarios para afrontar los retos que esperan a nuestra Universidad y a nuestros universitarios? En esta obra se presentan, de forma clara y muy cercana al aula, algunas ideas sobre cómo aprenden nuestros alumnos y cómo podemos ayudarles a aprender mejor, ideas con las que se conforma un paisaje que nos puede ayudar a entender los nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje que estamos viviendo en la Universidad que, más allá de los cambios normativos mencionados, están reclamando ya una nueva forma de hacer que requiere nuevas competencias no sólo a los alumnos sino también a los profesores.

Book Desarrollo y evaluaci  n de competencias en Educaci  n Superior

Download or read book Desarrollo y evaluaci n de competencias en Educaci n Superior written by Ascensión Blanco Fernández (Coord.) and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2009-08-30 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: DEVELOPMENT AND EVALUATION OF COMPETENCIES IN HIGHER EDUCATION. This book is written in a moment of big changes and of important social and educational reforms, in contexts of Secondary Education as well as in Higher Education, in the European Space of Superior Education (EEES). These changes demand an educational model centered in learning and in the integral formation of students, which implies a change of role for both the teacher as well as for the student, with the consequent rethinking of competencies in Superior Education. The authors contribute the definition, development and evaluation of generic competencies that they propose to develop in the university student. They propose as key competencies, planning of objectives, responsibility, critical thinking, team work, oral communication, creativity and innovation, interpersonal understanding and communication skills, as well as the use of the IT in the search and elaboration of information, the handling of the interculturality in the classroom, negotiation and conflict management.

Book Competencias profesionales en la formaci  n profesional

Download or read book Competencias profesionales en la formaci n profesional written by Francisco de Asís Blas Ariti and published by Alianza Editorial Sa. This book was released on 2007 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde los años ochenta, cada vez más sistemas formativos reconocen a las competencias profesionales como el principal referente para el diseño de sus currículos formativos. Numerosos departamentos de recursos humanos (RRHH) han incorporado a su vocabulario técnico ordinario términos tales como «gestión por competencias», «selección por competencias», «formación en competencias», «evaluación y/o acreditación de competencias», «sistemas de promoción y de incentivos por competencias», «desempeño de competencias», «identificación de las competencias específicas de la propia empresa», etc. Por su parte, el reciente establecimiento en diversos países de Sistemas Nacionales de Cualificaciones ha provocado, a su vez, una cierta revolución en los sistemas de formación profesional (los instrumentos ordinarios para obtener y/o mejorar cualificaciones profesionales), obligándoles no sólo a rediseñar sus contenidos formativos, sino también a concebir de un modo diferente el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la FP, enfoque que ha recibido la denominación de «formación basada en la competencia».

Book Evaluaci  n de habilidades y competencias en Educaci  n Superior

Download or read book Evaluaci n de habilidades y competencias en Educaci n Superior written by Sally Brown and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-06-11 with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A lo largo de la educación superior, los estudiantes universitarios deben adquirir y dominar no solo una serie de contenidos teóricos ya prefijados, sino también una serie de habilidades y competencias que les permitan su inserción óptima en el mercado laboral. Esto implica que el profesorado universitario debe ser capaz de evaluar adecuadamente la adquisición y el nivel de dominio de esas competencias. Este libro presenta una aproximación teórico-práctica a la evaluación de competencias, incluyendo temas como: la evaluación inclusiva: la evaluación formativa y la evaluación en campos tan distintos como las artes, las humanidades, las ciencias y la tecnología. Pone especial atención en la necesidad de aunar, en el proceso, las valoraciones de distintos evaluadores y diferentes estrategias de evaluación. La obra presenta ejemplos e implementaciones ya desarrolladas, así como consejos prácticos basados en la amplia experiencia de las propias autoras y en los estudios que éstas han realizado sobre la materia, en base a las experiencias de distintas universidades del mundo en la evaluación de habilidades y competencias.

Book Curriculo universitario basado en competencias

Download or read book Curriculo universitario basado en competencias written by Kary Cabrera Dokú and published by Universidad del Norte. This book was released on 2006 with total page 463 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: Formación universitaria basada en competencias / Luis Eduardo González / - Formación por competencias, un desafío impostergable / Álvaro Rojas Marín / - Competencias para el ingreso y permanencia en la universidad: una propuesta para la articulación curricular entre el nivel superior y el nivel medio de enseñanza / Estela María Zalba, María Victoria Gómez de Erice / - Proceso de reflexión y evaluación curricular: una opción por la flexibilización de los programas académicos de pregrado / Ana Cristina Miranda Cárdenas / - La reacreditación y la autoevaluación como insumos para la inserción de las competencias en posgrado Centroamericano en historia de la Universidad de Costa Rica / Juan José Marín Hernández / - Hacia un currículo por competencias en la facultad de medicina Alberto Hurtado de la Universidad peruana Cayetano Heredia / Jaime Villena Chávez / - Diseño y elaboración de la estructura curricular de la asignatura tratamiento de señales bajo una visión de competencias ...

Book Las Competencias Docentes en la Educaci  n Superiors

Download or read book Las Competencias Docentes en la Educaci n Superiors written by Carolina España Chavarría and published by Globalsouth Press Incorporated. This book was released on 2017-04-15 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tradicionalmente el hecho educativo en el contexto universitario ha puesto su acento en la instruccion y en la concepcion de que el alumno es sujeto pasivo de la recepcion de conocimientos que posee el profesor como administrador de la educacion; no obstante, actualmente, producto de las demandas impuestas por la sociedad del conocimiento, el discente ha pasado a ser el centro del accionar formativo y el profesorado el mediador activo del proceso pedagogico, por lo que se acentua el aprendizaje resaltando su autonomia y su funcionalidad para la vida personal y profesional de los individuos implicados en el. Este libro pretende establecer relaciones entre la relevancia del aprendizaje construido y la incidencia que ambas tienen con las competencias (capacidades personales, sociales y profesionales) puestas en juego en el escenario educativo. Se considera el aprendizaje como el motor clave que impulsa el desarrollo de las competencias, las cuales segun Marco (2008) ..".se apoyan en saberes amplios y explicitos entre los que se incluyen las posibilidades de abstraccion, generalizacion y transferencia" y les permiten a los aprendizajes funcionalidad, es decir, utilidad con pertinencia.

Book Educaci  n superior basada en competencias

Download or read book Educaci n superior basada en competencias written by Patricia Aguirre and published by Cuvillier Verlag. This book was released on 2020-03-26 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Universidad Técnica del Norte – UTN en su constante preocupación por el mejoramiento de la calidad de la educación ha tomado como línea de trabajo a la Educación Basada en Competencias EBC considerada como un eje importante para el desarrollo sustentable. En este contexto inició en el año 2014 el Proyecto “Enseñanza aprendizaje basado en competencias en la educación superior” en cooperación con la Universidad de Vechta de Alemania y la universidad de Antioquia de Colombia, con quienes se han venido realizando una serie de eventos académicos como capacitaciones, talleres, conferencias e investigaciones en las tres instituciones. Esta publicación como iniciativa del Instituto de Posgrado de la UTN, es la recopilación de varios trabajos que discuten sobre competencias en la educación superior. Los diferentes artículos son elaborados por profesores que han colaborado de alguna manera en el Proyecto y que han aplicado desde diferentes áreas del conocimiento las competencias que permiten la reflexión, análisis y pensamiento crítico dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje. Se presentan en total nueve artículos que esperamos que disfruten de la lectura y que esta publicación constituya un aporte en materia de la EBC y su contribución para el desarrollo sustentable.

Book Competencias docentes para la educaci  n superior en la sociedad del conocimiento de Am  rica Latina

Download or read book Competencias docentes para la educaci n superior en la sociedad del conocimiento de Am rica Latina written by Acosta Valdeleón, Wilson and published by Universidad de la Salle. This book was released on 2017-01-31 with total page 189 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La universidad latinoamericana y, en particular, la colombiana, en cuanto institución social, sé encuentra en una crisis misional y con la necesidad urgente de una verdadera reconfiguración que le permita asumir los desafíos de emprendimiento, innovación y compromiso social. Por lo anterior, la apuesta principal de esta pbra es promocionar competencias específicas indispensables en la construcción de una nueva docencia universitaria, en la que el ejercicio profesional parte de un sujeto cultural, creativo, crítico, solidario y autosuficiente. Así, este libro busca aportar herramientas para conformar un sujeto educado con múltiples capacidades valorativas que lo ayuden a redefinir, en su propio contexto, los significados de universidad, enseñanza, investigación y transferencia, al igual que su actuación como docente investigador, que aboga por ampliar la tríada universidad-Estado-empresa para la gestión y transferencia eficaz de conocimientos y tecnología, y así facilitar el desarrollo de competencias docentes para la ejecución de proyectos transferibles entre las tres instancias, con la suficiente viabilidad y operatividad.