Download or read book Global Introduction to CSCL written by Gerry Stahl and published by Lulu.com. This book was released on 2017-02-08 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This introduction to CSCL by Gerry Stahl, Tim Koschmann and Dan Suthers is perhaps the most quoted paper in the CSCL field. Here are both the 2020 third version and the original version from the Cambridge Handbook of the Learning Sciences (first edition). Accompanying it are translations into Spanish, Portuguese, Chinese (traditional and simplified), Romanian and German.
Download or read book Teaching learning and classroom discourse written by Derek Edwards and published by Fund. Infancia y Aprendizaje. This book was released on 1997 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Teaching Learning and Interaction written by Neil Mercer and published by Fundación Infancia y Aprendizaje. This book was released on 1994 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Languages: English with extended summary in Spanish, Spanish with extended summary in English The works included in this volume offer a comprehensive approach to the updating of theories, methodological innovation and empirical application in relation to the most central problems in the educational process, in three sections: adult-child interaction in family and experimental contexts; teacher-pupil interaction in the school context; and learning and development in peer interaction. This volume is a clear exponent of the vigour of the sociocultural approach, from which it emphasises the cultural, social and communicative nature of learning, development and the construction of knowledge. Idiomas: Inglés, con resumen extenso en español, Español con resumen extenso en inglés Los trabajos recogidos en este volumen ofrecen un equilibrado compendio de actualización teórica, innovación metodológica y aplicación empírica a los problemas más centrales del proceso educativo agrupadas en tres secciones: La interacción adulto-niño en contextos familiares y experimentales, la interacción maestro-alumno en el contexto escolar, y el aprendizaje y el desarrollo en la interacción entre iguales. Este volumen es un claro exponente de la pujanza de la aproximación sociocultural, desde la que se enfatiza el carácter cultural, social y comunicativo del aprendizaje, el desarrollo y la construcción del conocimiento.
Download or read book Teachers Research in Language Education written by Verónica Sánchez Hernández and published by Common Ground Research Networks. This book was released on 2021-07-23 with total page 421 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Over the past decade, interest in language teacher education and professionalization programs has increased significantly mainly due to global educational reforms, which have been driven by internationalization, multilingualism, the rise of new literacy and the incorporation of technologies. These reforms, based on the challenges of knowledge societies and networks, have created the need to re-evaluate and reconceptualize teacher training and teacher professional development as a "fundamental connection to teaching" (Bryant et al., 2008; Vélaz de Medrano & Vaillant, 2009; Espinosa, 2012; Johnson and Golombeck, 2018). The main objective is, then, to “prepare the new generations within an increasingly uncertain and demanding global scenario” (Pérez Ruíz, 2014, p 114). This publication addresses work on the education of language teachers in a variety of sociocultural, educational and institutional contexts carried out in Mexico and Latin America with various methodological designs and approaches from different theoretical perspectives. Therefore, in the context of current challenges, we seek to promote the exchange, discussions of experience and results of research and reflection that can influence the direction and implementation of language policies regarding teacher education and teacher professionalization for language teaching.
Download or read book Education as Cultural Construction written by Pablo del Río and published by Fundacion Infancia y Aprendizaje. This book was released on 1994 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Languages: English with extended summary in Spanish, Spanish with extended summary in English This volume brings together diverse contributions on culture and education undertaken on the basis of the sociocultural approach. The book gives the reader some thematic variety and conceptual diversity that are difficult to find in any other current selection, allowing the reader to have direct access (with no other restrictions than that of the quantity of articles s/he is faced with), to what is the essence of the socio-cultural paradigm in today’s world: very diverse answers to very different cultural situations in different parts of the world, provided by groups of researchers and practitioners in education, who come from theoretical traditions that are sometimes divergent and even opposing, and who concur in the search for the roots of development and learning in the cultural and educational contexts. Idiomas: Inglés, con resumen extenso en español, Español con resumen extenso en inglés Este volumen reúne diversas aportaciones sobre la cultura y la educación realizadas desde la perspectiva sociocultural. El libro le ofrece al lector una variedad temática y una diversidad conceptual difícilmente accesibles en cualquier otro tipo de selección al uso, permitiéndole acceder directamente, sin otros límites que los impuestos por la propia afluencia de trabajos, a lo que constituye la esencia del paradigma sociocultural en el mundo de hoy: respuestas muy diversas a situaciones culturales muy distintas en todo el mundo, realizadas por grupos de investigadores y trabajadores de la educación que, aún proviniendo de tradiciones teóricas a veces divergentes y hasta enfrentadas, coinciden en buscar en los entornos culturales y educativos las raíces del desarrollo y el aprendizaje.
Download or read book Anthropology Education Quarterly written by and published by . This book was released on 1995 with total page 512 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Language t work written by and published by Publicacions de la Universitat Jaume I. This book was released on 2005 with total page 656 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In recent decades, the dramatic development of the new communication and information technologies, especially thw World Wide Web, has had a major impact on society. Undoubtedly, the Internet has become a powerful medium of communication and is regarded as a limitless resource by professionals and researchers in many areas.
Download or read book PEDAGOG A PROBL MICA SIGNIFICATIVA Y VIVENCIAL written by ALEXANDER ORTIZ OCAÑA and published by Lulu.com. This book was released on 2012-07-25 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se defiende la idea de que es necesario distinguir entre la actuación de los profesores y la de los estudiantes en el contexto educativo; de ahí que en lugar de adjudicarle a la tarea docente una doble funcionalidad, se hace referencia a tareas de enseñanza y tareas de aprendizaje. Se integran los elementos teóricos fundamentales de las teorías de aprendizaje significativo, el constructivismo, el humanismo y el enfoque histórico - cultural.Se analizan detalladamente los fundamentos epistemológicos de la didáctica problémica, vivencial y desarrolladora, de esta manera se plantea nuestra concepción filosófica, pedagógica y psicológica de un proceso de enseñanza - aprendizaje con estas características, valorando las implicaciones de las teorías del aprendizaje en la metodología del aprendizaje significativo y estableciendo las exigencias didácticas para dirigir el proceso de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque problémico, vivencial y desarrollador.
Download or read book Tierra F rtil Desarrollando la Agroecolog a de Abajo hacia Arriba written by Steve Brescia and published by Food First Books. This book was released on 2017-09-01 with total page 81 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La agroecología puede fortalecer a las comunidades marginadas, restaurar los ecosistemas y proteger las fincas de la destrucción ecológica, al mismo tiempo aporta para frenar el el cambio climático. Estas prácticas son efectivas pero todavía no se aplican en todo el mundo. El libro Tierra Fértil, editado por el director ejecutivo de Groundswell International Steve Brescia, nos presenta nueve ejemplos en los cuales los campesinos dirigen movimientos agroecológicos en sus comunidades. Su trabajo en África, Latinoamérica, el Caribe, América del Norte y Europa profundiza las prácticas agroecológicas en muchas comunidades , estas prácticas y principios los comparten con los métodos de Campesino a Campesino, y establecen estructuras organizativas que apoyan a organizaciones gubernamentales y civiles. Tierra Fértil nos muestra métodos para expandir la agroecología con comunidades rurales para que ellas se beneficien con sus propias soluciones y sabiduría.
Download or read book Special issue on research written by Colette Dufresne-Tassé and published by Edizioni Nuova Cultura. This book was released on 2016-01-05 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENTS / SOMMAIRE / INDICE Colette Dufresne-Tassé, Introduction / Introduction / Introducción Theoretical research / Recherche théorique / Investigación teóretica Ricardo Rubiales García Jurado, Reflexiones desde la educación contemporánea – el visitante en el centro de la acción museística Historical research / Recherche historique / Investigación historica Michel Allard, La fonction éducative dans l’histoire des musées québécois (1824-2015) Nicole Gesché-Koning, The avant-garde of European museum education in Belgium Sofia Trouli, Insights into the genealogy of museum education in Greece: early compatible views on the importance of museum education expressed at two international meetings in Athens Emprirical research / Recherche empirique / Investigación empirica Fernanda de Lima Souza and Adriana Mortara Almeida, The History Museum of the Instituto Butantan: visitor’s profile and perception Maria Esther A. Valente, Andréa F. Costa and Flávia Requeijo, The audience of a science museum and the concept of time Silvia Alderoqui y María Cristina Linares (coords.), Participación y representación de los visitantes en el Museo de las Escuelas Alexandra Tranta, Assimilating the museum experience: Dimensions of the education of potential museum educators, based on the results of a limited survey among students of Preschool Education Magaly Cabral, Does a summer camp favour the relationship with the museum? Rosane Maria Rocha de Carvalho, Public opinion survey of users of the gardens of the Museu da República in Rio de Janeiro
Download or read book Nueva Contribuci n a la Cr tica de la Educaci n written by Jaime Villegas Pacheco and published by Palibrio. This book was released on 2012-02 with total page 399 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Nueva Contribución a la Crítica de la Educación, del profesor Villegas, expone lo que llama inhibidores del aprendizaje y propone cómo podría ayudar a superarlos el aprendizaje basado en problemas. Establece con mayor fundamentación los principios de la teoría de la educación interactiva: la inversión copernicana en educación que cambia el sentido unilateral y vertical maestro-alumno del flujo conocimiento, el principio de educar por omisión que libera la mente del alumno de creencias y dogmas y, especialmente, de lo que llama la alienación epistemológica o falta de confianza en la propia capacidad de pensamiento, y el principio de conocer como acción-cognición con el concepto del sujeto de aprendizaje como receptos pero también como productor de conocimiento. El tema principal de la obra es el aprendizaje basado en problemas y el Sistema ABP, pero en el capítulo IV siembra lo que llama el germen de la universidad-proyecto y de la sociedad que se da un modelo educativo conformado por la tríada mente-escuela-sociedad. Fiel a su propio principio de que conocer es crear y que crear es hacer primero, tomados el primero del maestro mexicano Guillermo Héctor Rodríguez, y el segundo de la epistemología japonesa, baja sus teorías del cielo a la tierra e inicia una aventura editorial propia con la preparación y publicación de compendios que contienen lo esencial de cada disciplina, "lo que no puede dejar de saberse", para educación media y primera mitad de superior. Invita además a los maestros, al diseño de contenidos no lineales con los principios de la educación interactiva porque está consciente de que la formación de trabajadores del conocimiento, como se les llama, es una cuestión estratégica de supervivencia para cualquier sociedad y especialmente para las que están en vías de desarrollo y sufren los embates de la globalización financiera sin prevenirse contra ella.
Download or read book The Pursuit of Ruins written by Christina Bueno and published by University of New Mexico Press. This book was released on 2016-10-15 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Famous for its majestic ruins, Mexico has gone to great lengths to preserve and display the remains of its pre-Hispanic past. The Pursuit of Ruins argues that the government effort to take control of the ancient remains took off in the late nineteenth century during the dictatorship of Porfirio Díaz. Under Díaz Mexico acquired an official history more firmly rooted in Indian antiquity. This prestigious pedigree served to counter Mexico’s image as a backward, peripheral nation. The government claimed symbolic links with the great civilizations of pre-Hispanic times as it hauled statues to the National Museum and reconstructed Teotihuacán. Christina Bueno explores the different facets of the Porfirian archaeological project and underscores the contradictory place of indigenous identity in modern Mexico. While the making of Mexico’s official past was thought to bind the nation together, it was an exclusionary process, one that celebrated the civilizations of bygone times while disparaging contemporary Indians.
Download or read book Integrated Coastal Zone Management of Coral Reefs written by Kent Gustavson and published by World Bank Publications. This book was released on 2000 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "The applied research indicates that, to improve awareness, park education programs should be targeted specifically to the user groups primarily through outreach programs. Further, the Park's management programs should be highlighted, particularly the beneficial, tangible products and services (benefits) the Park provides to each user group... The closer the tie between reef conditions and business earnings, the greater the users' support for reef conservation." Coral reefs are sometimes referred to as "canaries of the sea" because of their early warning ability to show near-shore oceanic stress. Because of their biological diversity, they are also called "rainforests of the sea." Coral reefs are vital to the well being of millions of people. Coral reef managers and government officials trying to save their valuable national resources have turned to research on coral reefs for help. The research presented in this publication merits a great deal of notice because the output is useful for decision support and training tools in integrated coastal zone management (ICZM). The work on cost-effectiveness analysis has developed integrated economic and ecological models, relying extensively on fuzzy logic procedures to model impacts and effects of interventions within the reef environment. By contrast, the marine system valuation work provides economic valuations of coral reefs, demonstrating the use of different modeling methods and treating key policy issues within this context. This publication will interest coastal zone experts and managers worldwide
Download or read book Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion written by and published by . This book was released on 1998 with total page 592 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Competencias Docentes y Pr cticas Educativas Abiertas en Educaci n a Distancia written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Lulu.com. This book was released on 2013-07-08 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
