Download or read book La repr sentation de parents fribourgeois au sujet de l int gration scolaire de leur enfant en situation de handicap written by Virginie Pittet and published by . This book was released on 2015 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L int gration scolaire de l enfant en situation de handicap dans le canton de Fribourg written by Sidonie Baechler and published by . This book was released on 2013 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Suite à l'entrée en vigueur de l'accord intercantonal sur la collaboration dans le domaine de la pédagogie spécialisée, favoriser l'intégration des enfants en situation de handicap dans le système scolaire ordinaire est une obligation pour les cantons suisses. Ils doivent donner les moyens nécessaires aux enfants pour qui l'intégration est bénéfique, d'obtenir un soutien qui leur permettent de suivre l'école ordinaire. Afin d'octroyer des mesures de soutien renforcées les plus adéquates possibles, il existe une procédure d'évaluation des besoins de l'enfant. Après la mise en contexte du handicap, tant au niveau social que légal, le but de ce travail est de voir comment dans le canton de Fribourg, cette procédure est mise en place et comment est-ce qu'elle tient compte des droits de l'enfant et principalement des quatre principes généraux, à savoir le droit à la non-discrimination, l'intérêt supérieur, le droit au développement et le droit d'être entendu. De plus, toute application d'une loi implique une mise en oeuvre et donc, des impacts sur la réalité du terrain. Les impacts de l'intégration sont analysés au travers de l'expérience de cinq enseignants de l'école primaire, qui mettent en avant différents facteurs peuvant influencer la bonne marche d'une intégration, dans le contexte actuel.

Download or read book L int gration scolaire des handicap s written by Joël Zaffran and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2007-09-01 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A quels objectifs répond le choix de scolariser un enfant handicapé en milieu ordinaire ? Combien d'enfants handicapés suivent une scolarité ordinaire à l'école primaire ? Comment les parents, les enseignants et les directeurs d'école jugent-ils l'intégration scolaire ? Dans quelle mesure une intégration scolaire remet-elle en cause l'organisation de l'école ? Comment les élèves ordinaires se comportent-ils face à leurs camarades handicapés ?

Download or read book L int gration scolaire pour un enfant en situation d handicap written by and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sur un plan théorique et conceptuel, en Valais, on parle d ntégration scolaire depuis 1986, date à laquelle la Loi sur l nseignement spécialisé a vu le jour. Tout d bord, l ffice de l nseignement spécialisé organise une réunion d ́quipe pluridisciplinaire qui comprend les parents, un représentant de la commune de domicile et un organe spécialisé. Le but de cette rencontre est de déterminer quels sont les besoins de l nfant au niveau scolaire et de son encadrement. Selon l vis de la majorité des enseignants titulaires ou spécialisés, une intégration est bénéfique pour l nfant en situation de handicap, ses camarades de classes et les professionnels. Dans la majorité des cas, l ntégration scolaire est une réussite. L nfant est respecté, voir même aidé dans certaines situations par les autres enfants.

Download or read book Mon enfant aussi va l cole written by Jean-Marie GILLIG and published by Eres. This book was released on 2013-03-15 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le vote de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, a rendu justice aux attentes de milliers de familles d’enfants handicapés. Enfin sont reconnus l’accès au droit commun de scolarisation et le droit à compensation du handicap. Depuis de nombreux textes réglementaires ont suivi et introduit des termes nouveaux dont il est urgent de décrypter le sens et l’usage qui en sera fait. Qu’est-ce que l’établissement scolaire de référence, l’équipe pluridisciplinaire, l’équipe de suivi de la scolarisation, l’enseignant référent, la maison départementale des personnes handicapées, la commission des droits et de l’autonomie de la personne handicapée, le projet personnalisé de scolarisation, le projet de vie ? Cet ouvrage se propose de répondre à ces questions que posent les parents aux autorités chargées de mettre en application les nouveaux droits de la personne handicapée. Informé et averti, le lecteur pourra ainsi se repérer dans ce labyrinthe dénommé ASH (adaptation et scolarisation des élèves handicapés). Il trouvera aussi des conseils pour mieux défendre la cause de son enfant devant les instances décisionnelles. A cet égard, se rapprocher des associations de parents des personnes handicapées peut s’avérer du plus grand intérêt. C’est grâce à elles et à leurs revendications auprès des pouvoirs publics que les droits des enfants et des adolescents porteurs d’un handicap et de leurs familles continueront à être partout reconnus. Après avoir exercé successivement comme instituteur en classe de perfectionnement et comme inspecteur de l’Education nationale spécialisé, Jean-Marie Gillig est maintenant vice-président de deux associations fédérées au sein de l’UNAPEI (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis). Docteur en sciences de l’éducation, il a été également formateur des maîtres spécialisés. Mise en vente le 04 octobre 2007

Download or read book Int grer l enfant handicap l cole written by Jean-Marie Gillig and published by . This book was released on 1996-01-01 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'intégration scolaire s'essouffle-t-elle après avoir soulevé de vrais espoirs auprès des parents d'enfants handicapés ? Reposant à l'origine sur la logique d'exclusion des classes de perfectionnement, l'enseignement spécialisé s'est peu à peu transformé, évoluant de la ségrégation à l'intégration, en passant par la prévention et l'adaptation. Ce livre retrace d'abord l'histoire de la longue marche de l'école vers ce que l'on appelle actuellement l'AIS : l'Adaptation et l'Intégration Scolaires. Sur quelle philosophie se fonde la démarche d'intégration scolaire ? Comment se négocie-t-elle ? Comment s'élabore le projet individuel ? Avec qui ? Quelle est la place des parents dans le projet ? L'auteur montre quelles actions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques sont nécessaires pour la réussite de l'intégration et quelle évaluation il convient de pratiquer. De nombreux exemples pratiques illustrent les solutions qui peuvent inspirer utilement la réflexion de tous ceux qui sont concernés par le handicap : professionnels des établissements spécialisés, enseignants, parents, chercheurs en sciences sociales ou en sciences de l'éducation. Ecrit par un spécialiste à la fois de l'éducation scolaire et du handicap, cet ouvrage entend ouvrir des perspectives nouvelles aux proffessionnels du secteur médico-social et de l'enseignement, ainsi qu'aux parents d'enfants handicapés. Pour la première fois se trouve aussi abordée la délicate problématique des relations entre les établissements spécialisés et le système scolaire, dont la solution ne peut être que la complémentarité entre les deux réseaux, donnant ainsi une nouvelle chance à la politique de prise en charge du handicap dans notre société.

Download or read book Int gration written by Isaline Panchaud Mingrone and published by . This book was released on 2001 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Les Uns et les autres written by Centre de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1988 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L Int gration d enfants handicap s written by Jeannine Gignac and published by Sherbrooke, Québec : Éditions du CRP. This book was released on 1987* with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L Enfant handicap par d ficience physique chez les Kongo written by Jacqueline Kibelolo-N'Gabala and published by . This book was released on 1990 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: TOUT HANDICAP POSE PROBLEME ET FAIT PEUR. CETTE PEUR EST PATENTE EN CHACUN DE NOUS. ELLE PERSISTE PARCE QUE LE SILENCE ET LA FUITE REPRESENTENT DEPUIS LA NUIT DES TEMPS, LA PROTECTION LA PLUS SURE. L'IGNORANCE ENTRETIENT LA PEUR, ET LA PEUR L'IGNORANCE. LA SURVENU D'UN HANDICAP DANS UNE FAMILLE DECLENCHE, EN CERCLES CONCENTRIQUES DES MOUVEMENTS EMOTIONNELS TRES VIOLENTS QUI ABOUTISSENT A DES SITUATIONS PARADOXALES. ALORS QU'ON A TENDANCE SUR LE PLAN DE LA CONSCIENCE DE DESIGNER LA PERSONNE HANDICAPEE ET SA FAMILLE COMME "L'AUTRE", LE CONSTAT DE L'EVENEMENT HANDICAP - PROVOQUE UN CHOC EMOTIONNEL QUI ATTEINT L'INCONSCIENT ET CONDITIONNE NOS REACTIONS. CES REACTIONS LATENTES, SONT BIEN SUR MODULEES PAR LES PERSONNALITES INDIVIDUELLES ET LES GROUPES SOCIAUX AUXQUELS IL APPARTIENNENT. NOTRE ETUDE EST UN ESSAI QUI TENTE - DE MIEUX CONNAITRE L'ENFANT ET L'ADOLESCENT HANDICAPES PHYSIQUES - D'ANALYSER LES PROCESSUS DE LEUR INTEGRATION, DE LEUR EVOLUTION DANS UNE STRUCTURE PRE-SCOLAIRE - CRECHE - ET A L'ECOLE PRIMAIRE, AINSI QUE LES DIS- CRIMINATIONS ET LES EVICTIONS DONT ILS SONT L'OBJET. - D'APPORTER QUELQUES ELEMENTS DE REPONSE AUX QUESTIONS SUIVANTES : 1 COMMENT LA PROGRESSION D'UNE FONCTION PEUT ELLE AIDER L'ENFANT SI ELLE N'EST QU'UN MODELE UNIQUE D'EXPERIENCE POUR LUI, S'IL N'A PAS LE DESIR DE LA PROJETER VERS L'EXTERIEUR, VERS D'AUTRES DECOUVERTES ? 2 COMMENT UN ENFANT MOTIVE, AYANT LE DESIR DE "FAIRE" OU "D'AGIR" PEUT-IL LE FAIRE S'IL N'A PAS LES CAPACITES MOTRICES NECESSAIRES 3 COMMENT POUVONS-NOUS RECHERCHER UNE AUTONOMIE POUR L'ENFANT EN NE TENANT PAS COMPTE DE SON ENVIRONNEMENT SOCIAL ?...

Download or read book Enfant en d veloppement famille et handicaps written by Groupe francophone d'études du développement psychologique de l'enfant jeune (GROFRED). Colloque and published by Erès. This book was released on 2006 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: C'est de façon privilégiée au sein du groupe familial que l'enfant construit des stratégies, donne sens à ses actes, ses projets, comme le font ses proches, parents, fratrie, famille élargie. Des relations s'élaborent, elles-mêmes en interaction avec des réseaux complexes, marqués au plan historique et culturel, où prennent place les partenaires du système éducatif, institutions et professionnels. Entre continuités et ruptures, les héritages marquent sans cesse les processus de transmission. Trente-cinq études ou réflexions critiques de chercheurs et de praticiens, conduites en France mais aussi en Belgique, en Italie, au Canada, en Australie, au Pérou, au Chili ou en Australie, sont ici présentées. Elles examinent les relations entre contextes culturels et sociaux, et construction de la parentalité et des liens familiaux, en prenant en compte la diversité des formes de la famille contemporaine et plus particulièrement la place du père auprès de son enfant. Dans ce contexte, quelles sont les conditions de développement des enfants porteurs de handicaps ? De quelle façon la prise en compte des handicaps peut-elle contribuer à une meilleure compréhension des modèles actuels d'analyse du développement ? Comment à leur tour ces modèles enrichissent-ils notre compréhension de l'enfant handicapé ? Comment enfin les professionnels sont-ils conduits à orienter leurs prises en charge et leur soutien aux enfants et aux familles ?

Download or read book L int gration scolaire pour un enfant en situation d handicap written by Natacha Lerjen and published by . This book was released on 2006 with total page 504 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book The Plurilingualism Project written by Britta Hufeisen and published by Council of Europe. This book was released on 2004-01-01 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This publication contains a selection of papers submitted to five conferences held in European countries during 2000-2001, which explored the concept of plurilingualism focused on the development of principles and a framework for the promotion of teaching more than one foreign language in schools.

Download or read book Handbook of Multilingualism and Multiculturalism written by Geneviève Zarate and published by Archives contemporaines. This book was released on 2011 with total page 431 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Built around the concept of linguistic and cultural plurality, this book defines language as an instrument of action and symbolic power. Plurality is conceived here as : a complex array of voices, perspectives and approaches that seeks to preserve the complexity of the multilingual and multicultural enterprise, including language learning and teaching ; a coherent system of relationships among various languages, research traditions and research sites that informs qualitative methods of inquiry into multilingualism and its uses in everyday life ; a view of language as structured sociohistorical object, observable from several simultaneous spatiotemporal standpoints, such as that of daily interactions or that which sustains the symbolic power of institutions. This book is addressed to teacher trainers, young researchers, decision makers, teachers concerned with the role of languages in the evolution of societies and educational systems. It aims to elicit discussion by articulating practices, field observations and analyses based on a multidisciplinary conceptual framework.

Download or read book The Human Rights of Children written by Antonella Invernizzi and published by Routledge. This book was released on 2016-02-24 with total page 373 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume provides a series of critical analyses of some of the contemporary debates in relation to the human rights of children, resituating them within visions which informed the text of the United Nations Convention on the Rights of the Child in 1989. The studies embrace examination of some of today's widespread interpretations of the CRC, analysis of what is implied by a human rights-based approach in research and advocacy and consideration of advances and barriers to research and to several aspects of CRC implementation. With contributions by leading experts in the field, the book examines the CRC as an international instrument, its inherent dilemmas and some of the debates generated by the challenges of implementation. It embraces examinations of different levels of governance from the international to the state party, regional and local levels, including institutional developments and changes in law, policy and practice. The book will be a valuable resource for students, researchers and policy-makers working in the area of children's rights and welfare.

Download or read book Spaces and Identities in Border Regions written by Christian Wille and published by transcript Verlag. This book was released on 2015-11-30 with total page 385 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Spatial and identity research operates with differentiations and relations. These are particularly useful heuristic tools when examining border regions where social and geopolitical demarcations diverge. Applying this approach, the authors of this volume investigate spatial and identity constructions in cross-border contexts as they appear in everyday, institutional and media practices. The results are discussed with a keen eye for obliquely aligned spaces and identities and relinked to governmental issues of normalization and subjectivation. The studies base upon empirical surveys conducted in Germany, France, Belgium and Luxembourg.

Download or read book The Routledge Research Companion to Border Studies written by Professor Doris Wastl-Walter and published by Ashgate Publishing, Ltd.. This book was released on 2012-11-28 with total page 728 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This comprehensive volume brings together a multidisciplinary team of leading scholars to provide an authoritative, state-of-the-art review of all aspects of borders and border research. It is global in scope and embraces the more traditional strands of the field including geopolitics, migration and territorial identities, and also recently emerging topics such as the role of borders in a seemingly borderless world; creating neighbourhoods, and border enforcement in the post-9/11 era.