Download or read book La promotion de la sant mentale par le biais du d veloppement des comp tences psychosociales written by José Liboiron and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La question de la santé mentale des adolescents de 14 à 18 ans fréquentant l'école secondaire retient l'attention de plusieurs, dont les conseils scolaires, les directions d'écoles, les professionnels, les parents et le grand public. Mondialement, il a été reconnu par l'Organisation mondiale de la santé (OMS, 2014) que la première cause de maladie est la dépression tandis que le suicide représente la troisième causant le décès pour les 10 à 19 ans. Quoique préoccupantes, ces statistiques ne doivent pas pour autant faire ombrage aux formidables potentiels de ces jeunes en considérant les nombreux changements biopsychologiques auxquels ils sont confrontés. La promotion et la prévention en santé mentale restent un levier des plus importants pour favoriser le mieux-être des jeunes. À cet effet, un programme d'intervention de petit groupe sur les compétences psychosociales auprès des élèves de 10e année fut conçu conformément au programme ministériel Stratégie ontarienne globale de santé mentale et de lutte contre les dépendances avec son 3e objectif : repérer très tôt les problèmes en santé mentale et de dépendance afin d'intervenir précocement. Ce programme sur les compétences psychosociales a été créé pour une clientèle adolescente ayant des problèmes d'estime de soi et de socialisation, mais il peut être utilisé pour d'autres problématiques. En résumé, les interventions sur les CPS ont démontré leur efficacité dans l'intervention de petit groupe pour prévenir des troubles de comportements et de santé mentale, d'adaptation, d'empowerment, d'isolement, d'estime de soi, de relations interpersonnelles, de consommation, etc.
Download or read book D velopper les comp tences psychosociales des tudiants en m decine written by Camille Alonso and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les étudiants en médecine sont une population particulièrement à risque sur le plan psychosocial, d'autant plus en début d'internat. Les études montrent que les actions de prévention et de promotion de la santé mentale doivent être à plusieurs niveaux, tant institutionnel qu'individuel. Développer les compétences psychosociales des étudiants en médecine fait donc partie des pistes d'amélioration de leur santé mentale et de leur bien-être. C'est dans cette dynamique que la journée de formation-action « Prendre sa juste place d'interne en médecine » a été mise en place par le Service de Santé Universitaire de l'Université Claude Bernard Lyon 1 pour les internes de premier semestre. L'objectif principal de ce travail consistait à évaluer les effets de cette journée de formation sur la résilience des internes. Les objectifs secondaires étaient l'évaluation des attentes des participants, l'évaluation de la formation selon le modèle de Kirkpatrick et l'évaluation des effets sur le niveau de stress perçu et d'affirmation de soi. Nous avons interrogé les 27 internes participants aux sessions de décembre 2021 avant, à l'issue de la formation et un mois après celle-ci. 20 internes ont gardé les mêmes pseudonymes pour tous les questionnaires, rendant l'appariement des données possible. En analyse appariée, on constate une amélioration significative de la résilience (Brief Resilience Scale : score moyen 2,93/6 avant, 3,28/6 après, p=0,009), du niveau de stress perçu (PSS 10 : score moyen 17,4/40, 13,3/40 après, p=0,042) et de l'affirmation de soi (Échelle de Cungi et Rey : score moyen 63,1/112 avant, 73,2/112 après, p=0,0002) à un mois. Les internes attendaient d'être outillés pour améliorer leur confiance en soi, mieux dissocier vie professionnelle et vie personnelle, mieux comprendre leurs/les émotions, parvenir à trouver leur place et apprendre à mieux communiquer. La formation était jugée comme répondant aux attentes pour 75% des participants, adaptée pour plus de 60% d'entre eux. Les retours étaient majoritairement positifs sur les thèmes abordés, surtout pour la gestion des émotions et l'analyse des relations interpersonnelles. On constate cependant une diminution de certains apprentissages à un mois. Les résultats obtenus dans le cadre de ce travail sont encourageants quant à l'effet que peut avoir une journée de formation-action telle que « Prendre sa juste place d'interne en médecine » sur la résilience, le niveau de stress perçu et d'affirmation de soi des internes en médecine.
Download or read book La construction du sens du d veloppement des comp tences psychosociales written by Grazia Zavettieri-Mangin and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis les travaux de l'Organisation Mondiale de la santé (1946) sur la promotion de la santé, en référence à la Charte d'Ottawa (1986), la notion de compétences psychosociales, définies comme « les capacités d'une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne», apparaît comme essentielle dans toute démarche éducative liée à la santé. En plus de 30 ans, le champ de la promotion de la santé s'est doté de stratégies, de référentiels, d'outils et de ressources d'intervention visant, notamment, le développement des compétences psychosociales des individus et des groupes. Aujourd'hui, en France, les décideurs de la politique de prévention et d'éducation pour la santé inscrivent l'objectif du développement des compétences psychosociales dans nombre de leurs appels à projets. Mais alors que les réseaux de professionnels en santé se sont emparés de cet objectif pour l'ériger en fer de lance de leurs programmes d'action, la recherche en la matière est peu développée et l'efficacité n'apparaît pas plus confirmée. L'objectif principal de la thèse est d'explorer, par une approche sociologique compréhensive et pragmatique, le sens de l'intervention pour le développement des compétences psychosociales en promotion de la santé. Cette recherche se fonde sur l'analyse des discours portés par les acteurs de la promotion de la santé et sur l'analyse des usages avancés par les intervenants de terrain relevant du champ de l'éducation au sens plus large. Elle vise à mettre au jour les « visions du monde » des différents acteurs. La recherche porte d'abord sur l'étude de l'idéal-type de la promotion de la santé pour en délimiter les périmètres et identifier ceux qui s'y intéressent plus particulièrement. Elle est interrogée dans ses fondements théoriques et ses dimensions éthiques et socio-politiques afin de situer le développement des compétences psychosociales et d'en rendre compréhensibles les finalités. La promotion de la santé est une « cité » (Boltanski) considérée à la fois comme un concept récent et comme un espace de pratiques sociales en construction. Ensuite, ces travaux visent à établir en quoi le développement des compétences psychosociales est une composante de l'approche salutogénique de la « santé pour le développement humain ». En s'appuyant sur l'examen d'autres champs (travail, entreprise, éducation et formation) qui se sont intéressés largement à la problématique de développement des compétences personnelles, sont posées les questions 1/ de la construction conceptuelle de la notion de compétences psychosociales et de leur développement et 2/ du mouvement de politisation qui s'opère au travers de l'acte d'intervenir pour le développement des compétences psychosociales dans les actions de promotion de la santé. L'intervention pour le développement des compétences psychosociales est une action politique (Boltanski) qui engage notre étude au cœur des questions éducatives et des politiques sociales. La construction du concept de compétences psychosociales dans les discours théoriques propres à la promotion de la santé, nourris par les apports des autres champs sociaux, induit des processus de politisation des acteurs (responsabilisation et adaptabilité). La finalité de l'intervention pour le développement des compétences psychosociales en promotion de la santé est assurément le développement humain dans ses dimensions psychologiques (autonomie) et sociales (citoyenneté) mais les exigences impliquent et engagent l'individu dans une conformité admise et acceptée d'autocontrôle de soi (empowerment individuel). Le sens de l'intervention pour le développement des compétences psychosociales est situé dans un intervalle où s'affirme un changement éthique de paradigme au bénéfice d'un mieux-être individuel et social, et dans un espace où la réalisation de soi s'oriente, dans une certaine mesure, vers un bonheur marchandisé dans la sphère économique libérale.
Download or read book PROMOTION DE LA SANTE ET AUTONOMISATION DANS LE CONTEXTE AFRICAIN written by David HouŽto and published by Lulu.com. This book was released on 2014-02-26 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le terme promotion de la santé en Afrique, près de 30 ans après l'adoption de la Charte d'Ottawa, continue d'avoir des connotations complètement hors du sens que lui confère cette charte. Cela n'est pas étonnant quand on sait que la notion de santé dans ce contexte africain équivaut à la lutte contre la maladie à travers les soins de santé dispensés par des professionnels de la santé dans des formations sanitaires et les hôpitaux. L'évolution que connait le continent depuis quelques décennies est de donner un peu plus de place à la communauté à travers les relais communautaires dans une participation communautaire vidée de son contenu, car le pouvoir n'est jamais passé entre les mains des communautés.C'est au vu de tout ceci que le présent ouvrage à sa raison d'être pour expliquer les fondements de l'autonomisation communautaire et de la promotion de la santé avec leur importance pour la région africaine en proie aux mauvais indicateurs de santé comparativement aux autres régions du monde.
Download or read book Gender Matters written by Dennis van der Veur and published by Council of Europe. This book was released on 2007-01-01 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "'Gender Matters' is a manual aimed to assist educators and youth leaders work on issues of gender and gender-based violence with young people. This publication presents theoretical information, methods and resources for education and training activities, along with concrete exercises that users can put into practice in their daily work. Violence is a serious issue which directly affects the lives of many young people. It often results in lasting damage to their well-being and integrity, putting even their lives at risk. Gender-based violence, including violence against women, remains a key human rights challenge in contemporary Europe and in the world. Working with young people on human rights education is one way of preventing gender-based violence from occurring. By raising awareness on why and how it manifests and exploring its impact on people and in society, gender-based violence will no longer go undetected. Gender really does matter, to women, to men, to young people - to all of us. This manual serves to explore these human rights issues and act upon them."--Book jacket.
Download or read book Disaster risk reduction in school curricula case studies from thirty countries written by and published by UNESCO. This book was released on 2012 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book The Neurobiological Basis of Suicide written by Yogesh Dwivedi and published by CRC Press. This book was released on 2012-06-25 with total page 485 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: With recent studies using genetic, epigenetic, and other molecular and neurochemical approaches, a new era has begun in understanding pathophysiology of suicide. Emerging evidence suggests that neurobiological factors are not only critical in providing potential risk factors but also provide a promising approach to develop more effective treatment and prevention strategies. The Neurobiological Basis of Suicide discusses the most recent findings in suicide neurobiology. Psychological, psychosocial, and cultural factors are important in determining the risk factors for suicide; however, they offer weak prediction and can be of little clinical use. Interestingly, cognitive characteristics are different among depressed suicidal and depressed nonsuicidal subjects, and could be involved in the development of suicidal behavior. The characterization of the neurobiological basis of suicide is in delineating the risk factors associated with suicide. The Neurobiological Basis of Suicide focuses on how and why these neurobiological factors are crucial in the pathogenic mechanisms of suicidal behavior and how these findings can be transformed into potential therapeutic applications.
Download or read book Child Friendly Schools Manual written by and published by UNICEF. This book was released on 2009 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This Child-Friendly Schools (CFS) Manual was developed during three-and-a-half years of continuous work, involving the United Nations Children's Fund education staff and specialists from partner agencies working on quality education. It benefits from fieldwork in 155 countries and territories, evaluations carried out by the Regional Offices and desk reviews conducted by headquarters in New York. The manual is a part of a total resource package that includes an e-learning package for capacity-building in the use of CFS models and a collection of field case studies to illustrate the state of the art in child-friendly schools in a variety of settings.
Download or read book Community Psychology written by Geoffrey Nelson and published by Palgrave Macmillan. This book was released on 2005-01-15 with total page 608 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is the first up-to-date text written specifically for the international market on psychology in the community. Community Psychology covers the history and foundations of the field, key concepts and values, community research, community action, and the application of psychology in various settings, integrating the values/politics and scientific/research aspects of community work. Written by experienced authors in the field, this text will be internationally invaluable.
Download or read book The Chaos Theory of Careers written by Robert Pryor and published by Routledge. This book was released on 2011-05-10 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Chaos Theory of Careers outlines the application of chaos theory to the field of career development. It draws together and extends the work that the authors have been doing over the last 8 to 10 years. This text represents a new perspective on the nature of career development. It emphasizes the dimensions of careers frequently neglected by contemporary accounts of careers such as the challenges and opportunities of uncertainty, the interconnectedness of current life and the potential for information overload, career wisdom as a response to unplanned change, new approaches to vocational assessment based on emergent thinking, the place of spirituality and the search for meaning and purpose in, with and through work, the integration of being and becoming as dimensions of career development. It will be vital reading for all those working in and studying career development, either at advanced undergraduate or postgraduate level and provides a new and refreshing approach to this fast changing subject. Key themes include: Factors such as complexity, change, and contribution People's aspirations in relation to work and personal fulfilment Contemporary realities of career choice, career development and the working world
Download or read book Contemporary Criminological Issues written by Carolyn Côté-Lussier and published by University of Ottawa Press. This book was released on 2020-05-05 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contemporary Criminological Issues tackles some of today’s most pressing social issues, from the criminalization of Indigenous peoples to interpersonal violence, border control, and armed conflicts. This book advances cutting-edge theories and methods, with the aim of moving beyond the scholarship that reproduces insecurity and exclusion. The breadth of approaches encompasses much of the current critical criminological scholarship, serving as a counterpoint to the growth of managerial and administrative criminologies and the rise of explicitly exclusionary and punitive state policies and practices with respect to ‘crime’ and ‘security.’ This edited collection featuring two books, one in English and one in French, includes important contributions to knowledge and public policy by eminent experts and emerging scholars. This book is published in English.
Download or read book Narratives of fear and safety written by Kaisa Kaukiainen and published by BoD - Books on Demand. This book was released on 2020-09-01 with total page 546 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The essays in this edited volume, written in English and French, tackle the intriguing problems of fear and safety by analysing their various meanings and manifestations in literature and other narrative media. The articles bring forth new, cross-cultural interpretations on fear and safety through examining what kinds of genre-specific means of world-making narratives use to express these two affectivities. The articles also show how important it is to study these themes in order to understand challenges in times of global threats, such as the climate crisis. The main themes of the book are approached from various theoretical perspectives as related to their literary and cultural representations. Recent trends in research, such as affect and risk theory, serve as the basis for the discussion. The articles in the volume also draw from disciplines such as gender studies and trauma studies to examine the threats posed by collective fears and aggression on individuals' lives and propose ways of coping with fear. These themes are addressed also in articles analysing new adaptations of old myths that retell stories of the past. Many of the articles in the volume discuss apocalyptic and dystopian narratives that currently permeate the entire cultural landscape. Dystopian narratives do not only deal with future threats, such as totalitarianism, technocracy, or environmental disasters, but also suggest alternative ways of being and new hopes in the form of political resistance.
Download or read book Studies in Empowerment written by Robert E Hess and published by Routledge. This book was released on 2014-04-04 with total page 245 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This adaptable book offers diverse applications of the empowerment model to the promotion of mental health and the prevention of mental illness. Topics span the developmental trends of empowerment as an individual achievement, a community experience, and a professional aim in relation to social intervention strategies and tactics.
Download or read book Traditional Mediterranean Architecture written by Amin Maalouf and published by . This book was released on 2002 with total page 139 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book What Is the Evidence on the Role of the Arts in Improving Health and Well Being written by Daisy Fancourt and published by . This book was released on 2019-06 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Over the past two decades, there has been a major increase in research into the effects of the arts on health and well-being, alongside developments in practice and policy activities in different countries across the WHO European Region and further afield. This report synthesizes the global evidence on the role of the arts in improving health and well-being, with a specific focus on the WHO European Region. Results from over 3000 studies identified a major role for the arts in the prevention of ill health, promotion of health, and management and treatment of illness across the lifespan. The reviewed evidence included study designs such as uncontrolled pilot studies, case studies, small-scale cross-sectional surveys, nationally representative longitudinal cohort studies, community-wide ethnographies and randomized controlled trials from diverse disciplines. The beneficial impact of the arts could be furthered through acknowledging and acting on the growing evidence base; promoting arts engagement at the individual, local and national levels; and supporting cross-sectoral collaboration.
Download or read book Before We Visit the Goddess written by Chitra Banerjee Divakaruni and published by Simon and Schuster. This book was released on 2017-04-25 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "A new novel from the author of Oleander Girl, a novel in stories, built around crucial moments in the lives of 3 generations of women in an Indian/Indian-American Family"--
Download or read book Global Burden of Disease and Risk Factors written by Alan D. Lopez and published by World Bank Publications. This book was released on 2006-04-02 with total page 511 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Strategic health planning, the cornerstone of initiatives designed to achieve health improvement goals around the world, requires an understanding of the comparative burden of diseases and injuries, their corresponding risk factors and the likely effects of invervention options. The Global Burden of Disease framework, originally published in 1990, has been widely adopted as the preferred method for health accounting and has become the standard to guide the setting of health research priorities. This publication sets out an updated assessment of the situation, with an analysis of trends observed since 1990 and a chapter on the sensitivity of GBD estimates to various sources of uncertainty in methods and data.
