Download or read book La prescription d orthophonie chez l enfant written by Sophie Albrycht and published by . This book was released on 2003 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Prescription du bilan orthophonique dans les troubles sp cifiques du langage des enfants de 3 10 ans en Aveyron written by Sevcan Aksu and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prescription de BO est une demande fréquente faite aux MG. Les troubles spécifiques du langage oral et écrit font partie des troubles des apprentissages. L'INSERM estimait en 2007 la prévalence des troubles de lecture à 7 à 13%. L'objectif principal est d'analyser la prescription des BO chez les enfants. Notre étude observationnelle, descriptive, transversale, a été menée de septembre 2015 à septembre 2016. Nous avons distribué un questionnaire aux parents d'enfants âgés de 3 à 10 ans, consultant pour un premier BO, en salle d'attente des orthophonistes libérales d'Aveyron. Il comportait 11 questions explorant la personne à l'origine de la demande , le médecin prescripteur et les conditions de prescription. 23 orthophonistes sur 56 ont participé (41 %). Nous avons analysé 280 questionnaires. L'âge moyen des enfants était de 6 ans. Le suivi habituel était assuré par les MG à 77 %. Les principaux initiateurs de la demande étaient les enseignants (61 %) et les parents (36 %). Les motifs de la demande étaient des difficultés : à parler (46 %), à lire (36 %), à écrire (24 %), d'attention (23 %). Les principaux prescripteurs des BO étaient les MG (73 %), au cours d'une consultation non dédiée (75 %) : la discussion autour des difficultés n'existe que dans 37 % des consultations, à propos : des résultats scolaires, de l'audition, de l'attention. Notre étude met en évidence le parcours suivant : repérage par les enseignants, prescription de BO par le MG au cours d'une consultation non dédiée et explorant insuffisamment les indications. Nous pourrions envisager une meilleure réflexion autour de l'indication du BO, par la diffusion renouvelée des repères normaux du langage de l'enfant, des recommandations d'experts de la Société Française de Pédiatrie, des arbres décisionnels. Enfin la poursuite du déploiement de réseaux à plusieurs niveaux tels qu'en Midi-Pyrénée depuis 2013, pourrait être encouragée, par l'amélioration de la formation des MG.
Download or read book R le du m decin g n raliste dans la prise en charge des troubles du langage oral de l enfant enqu te aupr s des orthophonistes written by Céline Chaussé and published by . This book was released on 2005 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le médecin généraliste a un rôle important à jouer dans la prise en charge initiale des troubles du langage oral chez l'enfant.Sa position privilégiée auprès de l'enfant en fait un acteur tout désigné.Notre enquête, réalisée auprès d'orthophonistes sur des enfants suspects de troubles du langage oral, montre cependant que leurs actions restent limitées. En effet, ceux-ci repèrent très peu d'enfants ; ils réalisent rarement le bilan médical nécessaire devant ces troubles et avant la prescription du bilan orthophonique.La méconnaissance des troubles du langage oral est certainement à l'origine de ce manque d'implication.Un effort de formation et d'information auprès des généralistes est donc nécessaire, afin d'améliorer la prise en charge de ces troubles. Cette amélioration paraît d'autant plus indispensable que le taux de retard de prise en charge s'est montré élevé dans notre enquête.
Download or read book Orthophonie et oralit written by Catherine Thibault and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2017-11-21 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage pédagogique présente une approche originale et pionnière de la sphère oro-faciale autour de l'organe lingual. À partir des connaissances du développement de la face, l'auteur propose une meilleure compréhension des fentes oro-faciales, en particulier de la séquence de Pierre Robin. Elle montre la construction en parallèle chez le jeune enfant de l'oralité verbale et de son oralité alimentaire, ainsi que leur rôle de guides dans le développement de toutes les sensorialités à travers les systèmes proprioceptifs, visuel, auditif, olfactif et gustatif en prenant en compte son expérience antérieure (oralité primaire et secondaire), ses émotions, son environnement proche. Cette nouvelle édition met à jour et développe des notions fondamentales telles : - la prise en charge des troubles de l'oralité alimentaire - la prématurité - l'évaluation précise des troubles de la sphère oro-faciale - l'éducation gnoso-praxique orale précoce (en particulier pour les enfants à risque de dysoralité) et l'accompagnement parental adapté qui en découle - la rééducation du comportement neuromusculaire de la sphère oro-faciale, de la ventilation nasale, de la déglutition et de l'articulation de la parole. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes (en formation et en exercice), aux professionnels impliqués dans la prise en charge des troubles de l'oralité alimentaire et verbale, et aux parents désireux de mieux appréhender les difficultés d'alimentation et de parole de leur enfant.Après une évaluation des troubles de la sphère oro-faciale, l'accent est porté sur l'éducation gnoso-praxique orale spécifique et l'accompagnement parental adapté qui en découle. La rééducation est entreprise de manière précise et globale.
Download or read book Prescription m dicale d un bilan d orthophonie pour trouble du langage crit written by and published by . This book was released on 2013 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Syndromes pileptiques de l enfant et de l adolescent 5eme edition written by Bureau Michelle and published by John Libbey Eurotext. This book was released on 2013-09-11 with total page 667 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un DVD inclus avec des séquences vidéos inédites pour chaque chapitre ! L’épileptologie change, et les approches syndromiques sont maintenant complétées par une approche étiologique fondée sur les progrès considérables en génétique. Une approche purement « électro-clinique » n’est plus adaptée aujourd’hui dans bien des cas. Cette 5e édition du « Guide bleu » fait le point sur les plus récents progrès. Ainsi, la structure du livre a un peu évolué, laissant plus de place aux approches : - physiologiques - épidémiologiques - génétiques - thérapeutique Néanmoins, la description des syndromes épileptiques reste au cœur de cet ouvrage. La diversité des contributeurs – coordinateurs et auteurs – confère à ce livre des qualités d’objectivité et de sérieux qui en font la réputation depuis maintenant près de 30 ans.
Download or read book Pratique orthophonique avec les enfants et adolescents pr sentant un TSA written by Laure-Anne Garié and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2021-07-30 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À utiliser comme une boîte à outils, ce livre est un support précieux pour la pratique orthophonique auprès des enfants ou adolescents présentant un TSA. Il fournit aux orthophonistes, professionnel(le)s et étudiant(e)s, les appuis théoriques et cliniques pour une pratique à la fois structurée et pleinement individualisée. Après une synthèse des connaissances sur les TSA, l'auteure livre les clés pour la démarche du bilan orthophonique et la construction des axes thérapeutiques. Laure-Anne Garié distingue deux groupes : les patients présentant une absence ou un faible niveau de langage, et les patients entrés dans le langage. Pour chacun de ces groupes, elle présente : • des repères chronologiques précis du développement normotypique, • une description détaillée de la symptomatologie dans les TSA, • une large revue des tests disponibles pour l'évaluation, • des propositions thérapeutiques concrètes, agrémentées d'exemples et de vignettes cliniques, • des outils originaux à utiliser pour la clinique en bilan ou en séance, notamment la TOSS-PL (Trame d'Observation et de Soin Structurés de la Pragmatique du Langage). Retrouvez les formations données par l'auteur sur le site d'OséO Formation.
Download or read book La r ducation du langage de l enfant written by Françoise Estienne and published by Elsevier Masson. This book was released on 2003 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage a pour intention d'illustrer comment en tant que rééducateur, on peut approcher l'enfant, le langage, ses accidents de parcours et sa remédiation comme un trajet balisé. Après un court chapitre qui campe les fondements théoriques, l'ouvrage se veut essentiellement pratique en présentant concrètement les outils du savoir, savoir-faire-dire-être, et leur mise en application avec les jeunes enfants et leurs parents tant au niveau de la démarche de l'examen qu'en ce qui concerne la rééducation qui occupe une place centrale. Celle-ci est abordée comme un état d'esprit qui s'incarne dans une série d'exercices et d'activités langagières recouvrant les divers aspects du langage oral et de la communication. Ces exercices sont applicables de façon individuelle ou collective à tous les jeunes enfants pour analyser, stimuler et développer leur langage. Le savoir qui fait l'objet d'un dernier chapitre est alimenté par l'apport de quelques études sur le langage. Cet ouvrage s'adresse en priorité aux orthophonistes, mais il intéressera aussi les institutrices de la maternelle et du cours préparatoire, mais également les parents, éducateurs, puéricultrices... en contact avec de jeunes enfants.
Download or read book Le rep rage des troubles du langage de l enfant en m decine g n rale written by Camille Dupont and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé : les troubles du langage oral (TLO) de l'enfant nécessitent un repérage précoce et une prise en charge adaptée afin d'éviter tout retentissement sur la scolarité et la qualité de vie. Le médecin de l'enfant est un des acteurs principaux de ce repérage. Les études sur les pratiques en médecine générale montrent un manque d'investissement dans l'évaluation du langage et une méconnaissance de l'utilisation de l'ERTL 4, seul outil d'évaluation du langage recommandé à réaliser vers les 4 ans de l'enfant. L'objectif de notre travail était de déterminer les méthodes de repérage des TLO de médecins généralistes investis dans le suivi pédiatrique, afin d'améliorer la généralisation des pratiques. Méthode : les données ont été recueillies par entretien semi-directif auprès de 12 médecins généralistes dont l'évaluation du langage fait partie de la pratique pédiatrique courante. Résultats : les médecins interrogés ont une bonne maîtrise des repères d'acquisition du langage. Malgré les recommandations concernant l'ERTL 4, ils préfèrent se fier à leur expérience professionnelle et à leur intuition, trouvant cet outil peu adapté à la médecine générale actuelle. Ils évaluent le langage via l'interrogatoire des parents et la communication directe avec l'enfant. Ils sont conscients de leur rôle mais se sentent limités, par les parents qui restreignent leur place à la prescription d'orthophonie, par l'organisation de la consultation et par leur pratique pédiatrique, les enfants de 4 ans représentant un faible effectif de leur patientèle. Conclusion : généraliser le repérage des TLO nécessite de valoriser le rôle du médecin généraliste, en créant des outils d'évaluation plus appropriés à sa pratique et en sensibilisant la population sur la place de chacun des acteurs. Le stage « Santé de l'enfant » de la réforme du 3e cycle couplé à la nouvelle formation initiée par le DMG de la Faculté de Médecine de Strasbourg lancent le mouvement vers l'amélioration du suivi neurosensoriel de l'enfant.
Download or read book Traitements du langage oral chez l enfant written by Marie-Anne Schelstraete and published by Elsevier Masson. This book was released on 2011-12-19 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis l’analyse de la demande jusqu’à la décision d’arrêter l’intervention, le traitement des troubles du langage oral chez l’enfant est jalonné par des décisions cliniques. Le clinicien est régulièrement amené à effectuer des choix, que ce soit lors de l’évaluation ou du traitement. Ces dernières années, les connaissances scientifiques relatives aux troubles du langage oral chez l’enfant ont connu un développement considérable. En outre, dans la mouvance d’un courant issu de la médecine et qui touche à présent les professions paramédicales, la recherche se préoccupe bien plus qu’avant de la question de l’efficacité des traitements. Dans ce domaine, la littérature scientifique tente de répondre à des questions telles que : « Pour tel trouble dans tel contexte, quelle cible du traitement est-il préférable de choisir ? Telle stratégie d’intervention est-elle plus efficace que telle autre ? Combiner plusieurs stratégies a-t-il un intérêt ? Former les parents à l’utilisation de stratégies d’intervention dans la vie quotidienne est-il aussi efficace que si c’est le clinicien qui intervient directement auprès de l’enfant ? ». Par ailleurs, la littérature scientifique contient également des indications sur la méthodologie à suivre pour objectiver les progrès du patient en cours de traitement. Le présent ouvrage a pour premier objectif de présenter les éléments relatifs à la méthodologie de l’intervention dans le domaine des troubles du langage oral chez l’enfant. Son second objectif est de fournir une synthèse des données actuelles des études scientifiques portant sur l’efficacité des traitements des troubles du développement du langage oral chez l’enfant : troubles phonologiques, lexicaux, grammaticaux, discursifs et pragmatiques. Illustré de nombreux exemples, ce livre s’adresse à tous les professionnels concernés par les troubles du langage et leur prise en charge, en premier lieu les orthophonistes.
Download or read book Journal of Speech language Pathology and Audiology written by and published by . This book was released on 1995 with total page 608 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les Troubles du langage de la parole et de la voix chez l enfant written by Clément Launay and published by FeniXX. This book was released on 1975-12-31T23:00:00+01:00 with total page 417 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Download or read book Le parcours de soins des enfants pr sentant un trouble du langage oral et ou crit en Vend e written by Sara Pires da Silva-Reynard and published by . This book was released on 2016 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La réussite scolaire est une préoccupation majeure de société et un problème de santé publique. De nombreux progrès ont été fait depuis 15 ans dans la prise en charge des troubles d'apprentissage du langage. Cependant, lors de nos consultations de médecine générale en Vendée, les familles d'enfants présentant ces troubles nous racontent un parcours laborieux au niveau scolaire et médical. Nous avons réalisé une enquête de satisfaction descriptive à l'aide d'un questionnaire d'enquête portant sur le parcours de soin. Il a été adressé aux familles d'enfants de 6 à 16 ans suivi en rééducation orthophonique libérale pour un trouble du langage. Le recueil et l'analyse des résultats ont été faites via le logiciel epidata©. Notre travail a mis en évidence une satisfaction des familles à 65% concernant leur parcours de soins. Trente pour cent des enfants avaient des antécédents familiaux. La moitié (47.6%) des enfants inclus ont bénéficié d'un dépistage par un professionnel de santé. L'âge moyen de dépistage déclaré était de 5 ans (médiane 4,5 ans). Le délai moyen de prise en charge rééducative orthophonique était de 7 mois. La moitié (52,4%) a redoublé au moins une fois. Seulement 36.5% des enfants connaissaient leur diagnostic. Notre étude semble montrer que, malgré la satisfaction déclarée, le parcours de soins des enfants atteints d'un trouble du langage peut encore être amélioré en Vendée. Un dépistage plus systématique et renforcé en cas d'antécédents familiaux ou milieu social défavorable serait intéressant. La création d'un réseau de médecins de niveau 2, de nouveaux outils simples pour le diagnostic serait intéressants pour soutenir le généraliste. Un soutien au travail en réseau libéral pluridisciplinaire et à la participation aux réunions éducatives des médecins généraliste aideraient ce dernier à mieux coordonner ces parcours.
Download or read book Naissance au pays du langage written by Marie Bachelet and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2008-02-10 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tout dépistage vise à améliorer les conditions de vie des personnes. Ainsi le dépistage néonatal de la surdité remplira cet objectif si un suivi concret et efficace est proposé aux enfants dépistés déficients auditifs et à leurs familles. Cela implique de la part de l'orthophoniste de travailler en éducation très précoce. L'enfant normo-entendant ou déficient auditif présente dès la naissance un potentiel cognitif et linguistique qui va se développer. La mission de l'orthophoniste est d'aménager un environnement linguistique adapté à l'enfant déficient auditif. Pour ce faire, son action s'articule autour de deux axes : Evaluer de façon dynamique les potentialités de l'enfant et proposer des activités polysensorielles en regard de ses résultats afin d'accompagner, de renforcer ou de consolider l'acquisition de nouvelles compétences ; Accompagner les parents et intervenir auprès de l'entourage dans un souci d'information et de formation. L'objectif est de faire accepter la surdité et de permettre la mise en place de comportements adaptés à l'enfant. Grâce à une interaction basée sur la confiance et le respect de la famille et de l'entourage, et par une prise en charge orthophonique pertinente et cohérente de l'enfant déficient auditif, l'orthophoniste favorisera un développement global harmonieux des potentialités de l'enfant afin qu'il puisse communiquer avec le monde qui l'entoure.
Download or read book Orthophonie et pragmatique chez l enfant de 0 18 ans written by Cynthia Laffon and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pragmatique s’intéresse à l’utilisation du langage en situation de communication. Ce domaine trouve toute sa place lors de l’intervention orthophonique. Cependant, bien que des altérations pragmatiques soient parfois objectivées en orthophonie, leur prise en charge n’est pas systématique. Notre étude vise à dresser un état des lieux sur les différentes pratiques concernant l’évaluation et la rééducation de la pragmatique en langage oral chez l’enfant. Ce travail cherche à expliquer les aspects sporadiques observés sur le terrain. Afin de mener à bien cette enquête, nous avons réalisé un questionnaire. La diffusion de ce dernier nous a permis d’obtenir 320 réponses. Nos résultats suggèrent une imprécision des connaissances sur la pragmatique en orthophonie. Cependant, les enseignements dispensés sur ce domaine au cours de la formation initiale se sont dernièrement développés. Les orthophonistes récemment diplômés semblent alors avoir accru et précisé leurs savoirs en pragmatique. Néanmoins, cela n’a pas encore de retentissement patent sur la fréquence d’évaluation et de rééducation de la pragmatique. La disparité observée dans les pratiques peut alors être expliquée par la pathologie du langage oral et les outils existants. Afin de parfaire leurs connaissances, les professionnels sont en demande d’un livret. Une maquette a donc été proposée.
Download or read book L accompagnement parental dans la prise en charge d enfants pr sentant un retard de langage written by Camille Rémy and published by . This book was released on 2008 with total page 408 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’accompagnement parental » est une notion complexe qui désigne tout ce que l’orthophoniste et les parents peuvent échanger, se dire, autour de l’enfant et dans son intérêt Il comprend, selon les cas, l’écoute, le soutien, l’aide à l’acceptation du handicap, l’information, les conseils sur les attitudes à instaurer ou à modifier... Il est bien connu dans la prise en charge de différents troubles orthophoniques tels que la surdité, le bégaiement ou les fentes labio-palatines. Mais il paraît être moins utilisé dans les cas d’enfants présentant un retard de langage sans étiologie particulière qui sont fréquents dans les cabinets d’orthophonie. Dans le but de réaliser un « état des lieux » et afin de comparer ce qui est décrit dans la littérature à ce qui existe dans les prises en charge orthophoniques, ce mémoire aborde l’accompagnement parental sous deux angles différents. Tout d’abord, un questionnaire envoyé aux orthophonistes permet d’avoir un aperçu de l’accompagnement effectué par ces derniers. A ce premier point de vue vient s’ajouter un second, celui des parents eux-mêmes, grâce à de nombreux entretiens menés chez des orthophonistes libéraux. Cette étude, qui relate les rencontres avec des thérapeutes aux pratiques et aux visions très différentes ainsi que le vécu des parents, permet de mettre en évidence certains éléments : les fréquentes divergences entre ce qui est dit par l’orthophoniste et ce qui est « compris », « entendu » par les parents, la question parfois problématique de la séparation mère-enfant en séances d’orthophonie, la distinction entre les termes de « guidance » et d’ « accompagnement » qui, au regard de cette étude, ne recouvrent pas exactement les mêmes notions, et surtout, la très grande variabilité de l’accompagnement en fonction de l’orthophoniste et de sa vision du langage, de l’enfant et de son trouble, des parents et de leurs réactions...
