EBookClubs

Read Books & Download eBooks Full Online

EBookClubs

Read Books & Download eBooks Full Online

Book La planificaci  n en la educaci  n infantil

Download or read book La planificaci n en la educaci n infantil written by Diana Urcola and published by Noveduc. This book was released on 2020-09-01 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se sistematizan propuestas didácticas que responden a las inquietudes de las maestras de sala y los alumnos de formación docente frente a la difícil tarea de planificar. Para los directivos brinda una mirada integral del proceso de planificación en general, desde el currículo prescripto hasta llegar a la sala. Ofrece sugerencias para realizar la tarea diagnóstica, en tanto instancia clave para contextualizar el diseño curricular oficial a la realidad socio-institucional y construir un proyecto curricular con identidad propia. Aquellos que tienen un recorrido de muchos años en las salas de jardín encontrarán interrogantes y sugerencias que les ayudarán a re-pensar su tarea de planificar. Y los docentes noveles y los alumnos en formación hallarán sostenes o andamios para transitar los primeros procesos de construcción de las planificaciones. Para ello se ofrecen desarrollos teóricos para comprender los procesos de contextualización curricular, con orientaciones, sugerencias y ejemplificaciones de propuestas didácticas en sus variados formatos.

Book La Planificaci  n en la educaci  n infantil

Download or read book La Planificaci n en la educaci n infantil written by María Renée Candida and published by . This book was released on 2010 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Planificaci  n y Evaluaci  n para los Aprendizajes en Educaci  n Infantil desde un Enfoque de Derechos

Download or read book Planificaci n y Evaluaci n para los Aprendizajes en Educaci n Infantil desde un Enfoque de Derechos written by Monica Manhey Moreno and published by Ariadna Ediciones. This book was released on 2022-03-01 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro de la Dra. Manhey viene a ser un particular aporte a la bibliografía en las áreas del quehacer docente del sector de la Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos. A partir de esta mirada potente y respetuosa de los niños y niños centrada en sus derechos, se puede planificar definiendo ciertas intenciones valiosas, sin forzar sus aprendizajes a una visión restringida de ellos y exclusivamente adultocéntrica como ha sido lo habitual. Lo mismo sucede con la evaluación, la cual, si se la comprende a cabalidad en cuanto a sus propósitos y características esenciales y se implementa con un enfoque adecuado, puede entregar valiosa información sobre los aprendizajes que se van generando, que es lo que se ofrece en las páginas de este interesante libro.

Book Aprender y ense  ar en educaci  n infantil

Download or read book Aprender y ense ar en educaci n infantil written by Eulàlia Bassedas i Ballús and published by Grao. This book was released on 1998-07-21 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aborda desde una perspectiva constructivista el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta etapa educativa que abarca desde los primeros meses de vida hasta los seis años. Las autoras ponen de relieve las continuidades y también las especificidades y peculiaridades de los dos ciclos que componen la etapa. Desde esta doble perspectiva, se plantean los temas más relevantes para la práctica educativa: el fundamento psicopedagógico de la enseñanza y el aprendizaje, el currículum de la etapa, la organización y la planificación, la concreción en la práctica educativa, la evaluación, el trabajo en equipo de los maestros y los procesos de elaboración de proyectos compartidos, las relaciones entre el contexto familiar y el escolar... En conjunto, la obra pretende aportar ideas y orientaciones útiles para analizar y mejorar el trabajo docente a partir del diálogo entre la práctica cotidiana y los referentes teóricos.

Book Curr  culum abierto y propuestas did  cticas en educaci  n infantil  3 a 5 a  os

Download or read book Curr culum abierto y propuestas did cticas en educaci n infantil 3 a 5 a os written by Delia R. Azzerboni and published by Noveduc Libros. This book was released on 2004 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Did  ctica de la educaci  n infantil

    Book Details:
  • Author : Paloma Sainz de Vicuña
  • Publisher : Ministerio de Educación
  • Release : 2003
  • ISBN : 8436937384
  • Pages : 604 pages

Download or read book Did ctica de la educaci n infantil written by Paloma Sainz de Vicuña and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2003 with total page 604 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Talleres integrales en educaci  n infantil

Download or read book Talleres integrales en educaci n infantil written by Beatriz Trueba Marcano and published by Ediciones de la Torre. This book was released on 2010-05 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una propuesta de organización del escenario escolar. Este concepto de organización escolar (que supera el concepto de rincones de trabajo) supone una alternativa válida y especialmente sugerente, en línea con los nuevos planteamientos de la Reforma.

Book Rutinas y rituales en la educaci  n infantil

Download or read book Rutinas y rituales en la educaci n infantil written by Nora Ros and published by Noveduc Libros. This book was released on 2003 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Planificar la etapa 0 6

Download or read book Planificar la etapa 0 6 written by Montserrat Antón i Rosera and published by Grao. This book was released on 2007-07-25 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Explica cómo adoptar un planteamiento educativo basado en una organización y una metodología que tengan en cuenta la práctica cotidiana y el compromiso de todos los agentes implicados en la educación de los niños y de las niñas de 0 a 6 años. Aborda en sus páginas aspectos fundamentales para la planificación docente y propone un sistema de intervención global en el que puedan encontrarse y reconocerse dichos agentes. No presenta propuestas cerradas y de aplicación inmediata, sino ideas y sugerencias concretas relacionadas con planteamientos educativos y criterios metodológicos y organizativos basados en la solvencia y experiencia profesional de las autoras y autores. Con Planificar la etapa 0-6. Compromiso de sus agentes y práctica cotidiana intentamos favorecer la reflexión sobre cómo afrontar el reto que representa la tarea educativa en su dimensión más amplia. Entendemos que los niños y las niñas deben ser los artífices de su aprendizaje a partir de los contextos de vida cotidiana en que participen junto con los y las profesionales de la educación, sus coetáneos, sus propias familias y otros adultos con quienes se relacionan.

Book Planeamiento Did  ctico en la Educaci  n Preescolar  El

Download or read book Planeamiento Did ctico en la Educaci n Preescolar El written by and published by EUNED. This book was released on with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book An  lisis de los procesos de planificaci  n en la Educaci  n Infantil y B  sica

Download or read book An lisis de los procesos de planificaci n en la Educaci n Infantil y B sica written by and published by . This book was released on 2000* with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Anteproyecto de Marco Curricular para la Educaci  n Infantil

Download or read book Anteproyecto de Marco Curricular para la Educaci n Infantil written by Conde, Mercedes and published by Ministerio de Educación. This book was released on 198? with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Orientaciones para el desarrollo del curr  culo integrado hispano brit  nico en educaci  n infantil

Download or read book Orientaciones para el desarrollo del curr culo integrado hispano brit nico en educaci n infantil written by María Teresa Agudo and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2006 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.

Book Procesos de ense  anza aprendizaje en Educaci  n Infantil

Download or read book Procesos de ense anza aprendizaje en Educaci n Infantil written by Raúl González-Fernández and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2022-09-06 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tiene el lector en sus manos la obra Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, elaborada con el firme propósito de procurar contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular. La estructura de la obra se organiza en un conjunto de seis capítulos que tratan, inicialmente, los marcos conceptual, contextual, curricular y organizativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, contemplando los referentes legislativos del momento. Posteriormente, se considera el necesario abordaje de la planificación y de la programación, de la metodología y de la evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza, en una etapa tan decisiva como es la que nos ocupa. El desarrollo de los temas se plantea de una manera amena y cercana, incorporando diversos elementos visuales que facilitan la compresión de los contenidos, e incluyendo diferentes ejemplos prácticos de utilidad y aplicación directa en el aula.

Book El per  odo de iniciaci  n en la Educaci  n Infantil

Download or read book El per odo de iniciaci n en la Educaci n Infantil written by Mónica Kac and published by Noveduc. This book was released on 2020-04-01 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde la tradición pedagógica, suele pensarse que, durante este primer tiempo de iniciación, lo que los niños necesitan para estar felices y contentos es que se les ofrezcan juegos y actividades atrapantes que los distraigan y eviten, así, que se angustien por el hecho de no estar con sus familias. En este libro, sin desestimar la posibilidad de ofrecerles juegos y actividades novedosas que los entretengan, la perspectiva desde la cual se mira este período es otra. La propuesta es doble: por un lado, aportar dos miradas particulares sobre el proceso que este período implica atravesar y, por el otro, ofrecer herramientas teóricas y prácticas que ayuden a pensar qué y cómo hacer para que el ingreso y la integración a la vida institucional se constituyan en aprendizajes cargados de sentido y significación. Trascendiendo los meros juegos distractores se propone el diseño de planificaciones estratégicas que creen las condiciones de posibilidad para que niños (y también a sus familias) puedan canalizar la ansiedad y/o posible angustia que lo nuevo por conocer provoca e integrarse a la vida institucional desde la conformación de un grupo que actúe de sostén para el aprendizaje.

Book Planificaci  n Did  ctica de Educaci  n Infantil  4 A  os

Download or read book Planificaci n Did ctica de Educaci n Infantil 4 A os written by Laura Areal Muras and published by . This book was released on 2008-11-19 with total page 76 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Observaci  n infantil y planificaci  n educativa

Download or read book Observaci n infantil y planificaci n educativa written by Helen Bradford and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2023-05-23 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La etapa más rápida y significativa en el desarrollo de un niño se sitúa en los tres primeros años de la vida. Una observación eficaz y una buena planificación, durante esta etapa, son fundamentales para los procesos de aprendizaje y desarrollo de bebés y niñas y niños menores de tres años. El libro, basándose en los más recientes estudios e investigaciones, examina la relación entre observación, programación y evaluación. Partiendo de un enfoque holístico en apoyo del aprendizaje de niños y niñas, señala cómo distintas estrategias de observación pueden proporcionar pistas muy eficaces acerca del desarrollo socio-afectivo, físico y cognitivo infantil, y muestra de manera práctica el modo en que las educadoras y educadores pueden desarrollar técnicas de planificación y observación adecuadas para bebés y niños pequeños. Un libro muy útil y manejable, con abundantes ideas y actividades, que garantiza a los educadores el que los niños y niñas a su cuidado obtengan unos niveles de competencia plenamente satisfactorios.