Download or read book Search and research written by Ana GARCÍA-VALCÁRCEL and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2017-06-27 with total page 1192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Descripción / Resumen (Inglés): The present volume represents a compilation of international teacher education practice and research with a focus on Teacher Education for Contemporary Contexts. It draws upon the diverse educational perspectives, teaching procedures, knowledge, and situated contexts where the discipline takes shape. The sections of this book comprise research papers accepted for presentation during the 18th International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT) Biennial Conference that will take place from July 3rd to July 7th in Salamanca, Spain. Around 300 delegates from 57 countries across the globe and a large Scientific Committee of 80 colleagues have contributed academically and professionally to support our ability to share the contents of this volume. The main conference topic is search and research. Searching is the action of looking carefully at people, objects, and situations in order to find something concealed or to discover something beyond the ordinary. This is what teachers do in their classrooms and, primarily, ‘search’ represents their endeavours to construct professional knowledge as a result of developing practice. Researching is systematic inquiry that intends to discover new knowledge and/or to refute educational theories, a process typically rendered by teacher educators and other researchers. The focus of this 18th biennial ISATT conference is to bring together both “search” and “research”, connecting practice and theory (or ‘praxis’), with the purpose of offering relevant solutions to realistic classroom problems. The editorial process followed three differentiated phases: The first phase required abstract submission with the purpose of being accepted for the conference. A double (or triple) blind review was conducted to evaluate whether the papers submitted were suitable for the conference. A rate of 87% of the papers were accepted for presentation. The second phase encouraged authors to voluntarily submit a full paper of 3,000 words. A total of 111 full papers were then subjected to an open review process with the main purpose of suggesting to authors ways of further improving the presentation of their valuable research. A third phase, not yet completed and therefore beyond the scope of this book, was the review and selection of the outstanding papers, papers that were deemed eligible for the post-proceeding publication (i.e., less than 15% of the total). The central intent of the book is to contribute to fostering scholarly discussions and to inform future teaching trajectories, strengthen lines of research in teacher education and demonstrate the opportunities and constraints in our professional work. Its added value highlights the commonplace in international research that serves to depict how the field of teacher education is moving forward in an increasingly global society. All in all, teachers, teacher educators and researchers learn by effective communication processes, whether in in personal/professional interactions or in the use of digital technologies. Positive interactions lead to building strong communities of learners, which in turn, leads to the production of valuable knowledge and better understandings about learning and teaching. With the upcoming commemoration of its 800th anniversary in the year 2018, the University of Salamanca, as the oldest university in operation in Spain, is proud to host the ISATT 18th biennial conference and to support the exceptional work of many researchers in the field of Teacher Education by compiling and editing the work in this volume. Furthermore, the local Organizing Committee and the ISATT Executive Committee hope you will experience a rewarding intellectual experience as a result of your contributions and knowledge, as both academics and practitioners. Thank you very much for providing us this exciting opportunity to work with you. We warmly welcome you to Salamanca – a truly historic and a contemporary context! Descripción / Resumen (Español / Castellano): El presente volumen está integrado por una recopilación de prácticas e investigaciones internacionales de formación docente centradas en la formación de profesores en la sociedad actual. Se basa en las diversas perspectivas educativas, los procedimientos de enseñanza, conocimiento y contextos sociales. Las secciones de este libro comprenden trabajos de investigación aceptados para su exposición en las XVIII Conferencia Bienal Internacional de Estudios de Profesores y Enseñanza (ISATT) que tendrá lugar del 3 al 7 de julio en Salamanca, España. Alrededor de 300 delegados de 57 países de todo el mundo y un gran Comité Científico de 80 colegas han contribuido académica y profesionalmente en favor de este evento. El tema principal de la conferencia es la búsqueda y la investigación. «Buscar» es la acción de mirar cuidadosamente a las personas, objetos y situaciones para encontrar algo escondido o descubrir algo más allá de lo ordinario. Esto es lo que los maestros hacen en sus clases y, sobre todo, la búsqueda representa sus esfuerzos para construir conocimiento profesional como resultado del desarrollo de la práctica cotidiana. La «investigación» es una investigación sistemática que pretende descubrir nuevos conocimientos y/o refutar teorías educativas, un proceso que suelen dar los educadores de profesores y de otros investigadores. El objetivo de esta 18ª conferencia ISATT es reunir tanto la «búsqueda» como la «investigación», conectando la práctica y la teoría (o praxis) con el propósito de ofrecer soluciones relevantes a los problemas reales de la clase. El proceso editorial siguió tres fases diferenciadas: 1. Requirió el envío de resúmenes con el propósito de que fuesen aceptados para la ser expuestos en la conferencia. Se realizó una revisión doble ciego (o triple) para evaluar si los artículos presentados eran adecuados. Se aceptó una tasa de 87% de los trabajos para su presentación. 2. La segunda fase requirió de los autores en envío en período voluntario de un trabajo completo de 3.000 palabras. Un total de 111 trabajos fueron sometidos a un proceso de revisión abierta con el propósito principal de sugerir a los autores formas de mejora. 3. Una tercera fase, aún inconclusa, y por lo tanto fuera del alcance de este libro, fue la revisión y selección de los documentos pendientes, los documentos que se consideraron electos para la publicación posterior al procedimiento (es decir, menos del 15% del total). La intención central de esta obra es contribuir a fomentar el debate académico e informar sobre futuras trayectorias de enseñanza, fortalecer las líneas de investigación en la formación del profesorado y demostrar las oportunidades y limitaciones en nuestro ámbito. Su valor es el de destacar el lugar común en la investigación internacional que sirve para describir cómo el campo de la formación de maestros avanza en una sociedad cada vez más global. En general, los maestros, los educadores de educadores y los investigadores aprendan mediante procesos de comunicación eficaces, ya sea en interacciones personales/profesionales o en el uso de tecnologías digitales. Las interacciones conducen a la construcción de comunidades fuertes de estudiantes, que a su vez, conduce a la producción de conocimientos valiosos y mejores sobre el aprendizaje y la enseñanza. Con la próxima conmemoración de su 800 aniversario en el año 2018, la Universidad de Salamanca, como la decana de las españolas, se enorgullece en acoger la XVIII Conferencia Bienal de ISATT y apoyar el trabajo excepcional de muchos investigadores en el campo del Profesor Educación Investigador, editando la obra. Además, el Comité Organizador Local y el Comité Ejecutivo de ISATT esperan que experimente una lectura gratificante como resultado de sus contribuciones y conocimientos, tanto académicos como profesionales. Muchas gracias por brindarnos esta emocionante oportunidad de trabajar con usted. ¡Les damos la bienvenida a Salamanca un contexto verdaderamente histórico y a su vez contemporáneo!
Download or read book How the Brain Learns Como Aprende el Cerebro written by David A. Sousa and published by Corwin Press. This book was released on 2002-08-12 with total page 321 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Segunda Edicion The powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención."
Download or read book Ciencias y sociedad written by Vinck, Dominique and published by Editorial GEDISA. This book was released on 2015-06-15 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las ciencias y las técnicas han formado parte, desde el principio de la civilización, del desarrollo de la sociedad. Los cambios que han caracterizado las diferentes etapas del pensamiento científico se han producido dentro del marco de determinadas formaciones sociales y en condiciones específicas de producción del conocimiento. En este libro se aborda la manera en que se relacionan ciencia y sociedad: las formas de valorización social de las investigaciones, el sistema de trabajo en el interior de los laboratorios, las razones ideológicas de las teorías científicas, los mecanismos de financiación de la indagaciones científicas, las luchas jerárquicas entre los sabios y académicos, etc. Un conjunto de problemas que están más que nunca implicados en nuestros grandes problemas sociales. La explosión de las nanotecnologías, la controversia sobre los OGM, el cambio climático, etc., tantas temáticas cuya comprensión y control implican también conocer mejor las dinámicas sociales que forman parte de la producción de conocimientos y de las innovaciones. La presente obra, refundición de Sociología de las ciencias, publicada en 1995, muestra un planteamiento completo de todos estos problemas, con numerosos ejemplos y una muy amplia documentación. Presenta las diferentes formas de articulación ciencia/sociedad (emergencia de las ciencias, dinámica de innovación y democracia técnica) y los principales mecanismos sociales que hacen vivir a las ciencias (instituciones, organizaciones, intercambios entre investigadores, elaboración de contenidos, etc.). Este libro permite aprehender tanto la cultura material y cognitiva de un laboratorio como el funcionamiento del mercado de empleo científico. Más allá de la referencia a los grandes autores, corrientes de pensamiento y debates, ayuda a comprender mejor qué la sociedad y aquellas personas que tiene el poder decisorio fuerzan el desarrollo de las ciencias y de las técnicas, y qué los artesanos de estas últimas imponen a cambio sus lógicas propias. Habla así sobre la sociología de "la sociedad de los conocimientos”.
Download or read book Psychology written by Robert A. Baron and published by Pearson Educación. This book was released on 1995 with total page 482 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A standard introductory textbook focusing on the scientific roots of the field while emphasizing its practical value and relevance to society. The first edition was published in 1989. Annotation copyrighted by Book News, Inc., Portland, OR
Download or read book Approximation Theory written by Ole Christensen and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2004-03-18 with total page 1080 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This concisely written book gives an elementary introduction to a classical area of mathematics—approximation theory—in a way that naturally leads to the modern field of wavelets. The exposition, driven by ideas rather than technical details and proofs, demonstrates the dynamic nature of mathematics and the influence of classical disciplines on many areas of modern mathematics and applications. Key features and topics: * Description of wavelets in words rather than mathematical symbols * Elementary introduction to approximation using polynomials (Weierstrass’ and Taylor’s theorems) * Introduction to infinite series, with emphasis on approximation-theoretic aspects * Introduction to Fourier analysis * Numerous classical, illustrative examples and constructions * Discussion of the role of wavelets in digital signal processing and data compression, such as the FBI’s use of wavelets to store fingerprints * Minimal prerequisites: elementary calculus * Exercises that may be used in undergraduate and graduate courses on infinite series and Fourier series Approximation Theory: From Taylor Polynomials to Wavelets will be an excellent textbook or self-study reference for students and instructors in pure and applied mathematics, mathematical physics, and engineering. Readers will find motivation and background material pointing toward advanced literature and research topics in pure and applied harmonic analysis and related areas.
Download or read book Dos culturas en di logo written by Norbert Rehrmann and published by . This book was released on 2007 with total page 346 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La historia cultural de la naturaleza, la técnica y las ciencias es un ámbito de trabajo central de los estudios culturales actuales. Los autores aquí reunidos dan una visión multifacética del mundo hispánico, tanto histórica como actual. El ámbito temático va desde los autores coloniales pasando por el papel fundamental de Alejandro de Humboldt hasta la dimensión cultural de las ciencias actuales.
Download or read book Di logos written by and published by . This book was released on 1987 with total page 434 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Investigaci n cualitativa en enfermer a y salud Bases filos ficas te ricas y metodol gicas written by Raúl Fernando Guerrero Castañeda and published by Comunicacion Científica. This book was released on with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro aborda una construcción crítica y, además, práctica de la investigación cualitativa en enfermería y salud. Bajo su integración destaca la presencia de aspectos epistemológicos, ontológicos y metodológicos que permitirán al lector comprender el origen del conocimiento cualitativo y su construcción en fenómenos relacionados con la salud y el cuidado, pues defiende la importancia de considerar los enfoques epistemológicos para una comprensión sustantiva y rigurosa de la realidad. Esta obra revoluciona la comprensión de la investigación cualitativa puesto que proporciona herramientas y reflexiones para la realización de investigaciones rigurosas y significativas en este campo, ya que además de que se describen los principales diseños y métodos cualitativos, así como herramientas metodológicas, el lector tendrá la oportunidad de tener una aproximación a estrategias prácticas que le permitan incursionar en la investigación cualitativa. En el recorrer de cada página, el lector podrá adentrarse en la comprensión de los métodos cualitativos desde la fenomenología, teoría fundamentada, etnografía, etnoenfermería, investigación convergente asistencial e investigación acción participativa; todos ellos con una introducción a sus fundamentos teóricos. En cuanto a la metodología, podrá discernir entre las técnicas de colecta de datos, el proceso de análisis y los criterios de rigor científico que le darán una fortaleza de sustentación. Asimismo, es indispensable que el lector profundice en el activismo académico y la responsabilidad social en la investigación cualitativa, destacando el enfoque ontológico y la importancia de compartir conocimientos con los participantes del estudio. DOI: https://doi.org/10.52501/cc.109
Download or read book La imagen pol tica written by Cuauhtémoc Medina and published by UNAM. This book was released on 2006 with total page 660 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The conference theme was dedicated to the study of the function of art in politics. The present edition compiles the 30 research works divided in 3 sub-topics: Poderes, Cuerpos y Espacios (Powers, Bodies and Spaces); Batallas por el Imaginario (Battles for the Imaginary) and Resistencia y Representación (Resistance and Representation).
Download or read book La Comunidad de las Estrellas written by Mario Osorio Olazábal and published by Lulu.com. This book was released on 2011 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book How Pharaohs Became Media Stars Ancient Egypt and Popular Culture written by Abraham I. Fernández Pichel and published by Archaeopress Publishing Ltd. This book was released on 2023-11-30 with total page 261 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: New media and its enormous diffusion in the last decades of the 20th century and up to the present has greatly increased and diversified the reception of Egyptian themes and motifs and Egyptian influence in various cultural spheres. This book seeks to provide new evidence of this interdisciplinarity between Egyptology and popular culture.
Download or read book John Dewey s Great Debates Reconstructed written by Shane Ralston and published by IAP. This book was released on 2011-11-01 with total page 319 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Confirming his moniker as “America’s philosopher of democracy,” John Dewey engaged in a series of public debates over the course of his lifetime, vividly demonstrating how his thought translates into action. These debates made Dewey a household name and a renowned public intellectual during the early to mid-twentieth century, a time when the United States fought two World Wars, struggled through an economic depression, experienced explosive economic growth and spawned a grassroots movement that characterized an entire era: Progressivism. Unfortunately, much recent Dewey scholarship neglects to situate Dewey’s ideas in the broader context of his activities and engagements as a public intellectual. This project charts a path through two of Dewey’s actual debates with his contemporaries, Leon Trotsky and Robert Hutchins, to two reconstructed debates with contemporary intellectuals, E.D. Hirsch and Robert Talisse, both of whom criticized Dewey’s ideas long after the American philosopher’s death and, finally, to two recent debates, one on home schooling and the other on U.S. foreign policy, in which Dewey’s ideas offer a unique and compelling vision of a way forward.
Download or read book Arte y ciencia written by Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Estéticas and published by Universidad Nacional Autonoma de Mexico Instituto de Inv Tig. This book was released on 2002 with total page 640 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Album of Porous Media written by Ezequiel F. Médici and published by Springer Nature. This book was released on 2023-04-13 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Graphical depictions of abstract concepts have played a major role in the formulation and communication of ideas since prehistoric times. The invention of photography in the nineteenth century and more recent advances in visualization techniques have catalyzed an enormous wealth of insights into every field of science and engineering by extending our senses far beyond our natural sensorial capabilities. The field of porous media has also benefited enormously from these developments in visualization techniques. Indeed, improvements in these techniques have led to the better morphological characterization of porous media and an enhanced understanding of the assorted physical processes, such as mass transport, capillarity, swelling, and fracturing, that can occur at the pore level. These observations, in turn, have led to superior usage practices for existing porous materials and the design of new products with porous media. Therefore, this bilingual English-Spanish album is aimed at providing a collection of state‐of‐the‐art visualizations of the diverse aspects of porous media that will serve as a reference in education and research. To cover all these aspects properly, the album is organized into seven thematic parts. Each part includes a collection of chapters with images accompanied by a brief English-Spanish description of the novelty of the observation, the visualization technique used, and the phenomenological insights gained. Las representaciones gráficas de conceptos abstractos han jugado un papel importante en la formulación y comunicación de ideas desde tiempos prehistóricos. La invención de la fotografía en el siglo XIX y los avances más recientes en las técnicas de visualización han catalizado una enorme riqueza de conocimientos en todos los campos de la ciencia y la ingeniería al extender nuestros sentidos mucho más allá de nuestras capacidades sensoriales naturales. El campo de los medios porosos también se ha beneficiado enormemente de estos avances en las técnicas de visualización. De hecho, las mejoras en estas técnicas han llevado a una mejor caracterización morfológica de los medios porosos y una mejor comprensión de los diversos procesos físicos, como el transporte de masa, la capilaridad, la hinchazón y la fractura, que pueden ocurrir a nivel de poro. Estas observaciones, a su vez, han llevado a mejores prácticas de uso para los materiales porosos existentes y al diseño de nuevos productos con medios porosos. Por lo tanto, este álbum bilingüe inglés y español tiene como objetivo proporcionar una colección de visualizaciones del estado del arte de los diversos aspectos de los medios porosos que servirán como referencia en la educación y la investigación. Para cubrir adecuadamente todos estos aspectos, el álbum está organizado en siete partes temáticas. Cada parte incluye una colección de capítulos con imágenes acompañadas de una breve descripción en inglés y español de la originalidad de la observación, la técnica de visualización utilizada y los conocimientos fenomenológicos obtenidos.
