Download or read book La notion de qualit de l enseignement sup rieur et son valuation chez les acteurs dans le cadre de la transposition du Processus de Bologne written by Méagnet Désiré Ble and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La qualité de l'enseignement supérieur en Afrique est une notion très évoquée, pour en relever la dégradation, ou la nécessité d'en voir pourvus les institutions et systèmes d'enseignement.Pourtant le cadre de la transposition du processus de Bologne interroge quant au contenu et à la pertinence de cette notion dans nos pays.Au plan théorique, en rappelant l'importance de l'enseignement supérieur dans le développement socio-économique, puis le contexte de création du processus de Bologne, ainsi que l'analyse de ses principaux textes, nous avons souligné les conditions de déroulement de la transposition du processus de Bologne dans l'enseignement supérieur. Nous terminons cette partie en disséquant l'aspect de la qualité dans l'enseignement supérieur, ainsi que son évaluation en Europe et dans le monde.Dans cette étude, en approchant les acteurs de l'enseignement supérieur, par les méthodes d'entretien et de questionnaires, nous tentons de mettre en lumière la notion de la qualité et son évaluation selon le point de vue de ceux-ci. Ce sont principalement les universités publiques et l'INP-HB qui ont constitué notre terrain d'étude.Les résultats de l'étude nous montrent une qualité de l'enseignement supérieur, en particulier avec les intrants (compétences des enseignants, infrastructures et équipements) comme principales caractéristiques mais également l'insertion professionnelle et l'employabilité, marqueurs de cette qualité.
Download or read book Les d marches qualit dans l enseignement sup rieur en Europe written by Anne Heldenbergh and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2007-09-01 with total page 285 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La nouvelle organisation de l'enseignement supérieur européen selon la Déclaration de Bologne est une révolution. Bien au-delà du simple toilettage des programmes d'enseignement, la réforme place au centre des préoccupations la reconnaissance mutuelle et donc, de façon évidente, la qualité de l'enseignement. Or la notion de qualité est par essence un concept rassembleur. Il n'existe pourtant pas encore de modèle européen communément admis. Il s'agit ici de clarifier le débat en accentuant le développement des démarches qualité.
Download or read book Contr ler la qualit dans l enseignement sup rieur written by Jean-Emile Charlier and published by Academia. This book was released on 2012-06-01 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Une même architecture des études supérieures a été érigée en modèle universel, ce qui ouvre des possibilités d'échanges potentiellement infinies entre les établissements. Mais la standardisation des structures appelle le projet de différencier les établissements selon la qualité de la formation qu'ils donnent. Les contributions rassemblées dans ce volume cherchent à instruire le dossier de la qualité dans l'enseignement supérieur en croisant des points de vue contrastés.
Download or read book L valuation dans l enseignement sup rieur en questions written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010-03-01 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation a une place de plus en plus importante dans l'ensemble des activités des établissements, des enseignants et des chercheurs et plus largement dans les politiques de l'enseignement supérieur, en France, en Europe et dans le monde. L'évaluation est au coeur des politiques européennes, des politiques publiques en France, de la gouvernance des établissements, de la recherche et de l'enseignement. Analyser cette complexité permet de dégager les changements de politiques et de missions en cours dans l'enseignement supérieur.
Download or read book L valuation de l enseignement par les tudiants written by Marc Romainville and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2009-08-14 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’Évaluation de l’Enseignement par les Étudiants (EEE) a progressivement acquis droit de cité dans les universités, malgré les nombreuses résistances qui se sont manifestées à son égard. La situation actuelle de ce type d’évaluation est cependant paradoxale à plus d’un titre. En effet, on dispose désormais d’études nombreuses qui, tout à la fois, confirment la validité et la pertinence de cette forme d’évaluation, mais en pointent aussi les limites, ces dernières rendant notamment nécessaire le recours à d’autres sources complémentaires d’évaluation de l’enseignement. Ces mêmes études identifient les balises à apporter à l’EEE pour la rendre efficace, mais aussi conforme aux valeurs universitaires : respect des spécificités disciplinaires et des contextes, nécessité de suivi ultérieur, ... Or, un inventaire succinct des pratiques les plus courantes d’évaluation de l’enseignement par les étudiants montre que ces précautions et balises, pourtant largement documentées et admises, sont en définitive peu mises en œuvre au sein des dispositifs réels. Ceux-ci ont même tendance à se rabattre sur des formes stéréotypées d’EEE, voire à se limiter à des passations purement administratives de questionnaires standardisés sans que personne ne se soucie ni de leurs effets ni de leurs suivis. C’est autour de cette contradiction apparente et de cet étrange écart entre la richesse des réflexions et la stéréotypie des pratiques que s’est construit un séminaire de travail qui a rassemblé quatorze spécialistes de l’évaluation de l’enseignement par les étudiants. Le présent ouvrage est le fruit à la fois des présentations qui ont été faites par chaque participant à ce séminaire et des discussions collectives qu’elles n’ont pas manqué de provoquer.
Download or read book Leurres de la qualit dans l enseignement sup rieur written by Catherine Fallon and published by Academia. This book was released on 2014-06-08 with total page 401 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les textes rassemblés dans ce volume font état de la diversité des pratiques internationales, en ce qui concerne les méthodes, les critères et surtout les usages très différents de l'évaluation des formations ainsi que de l'irréductible multiplicité des projets que cherche à servir simultanément la démarche « Qualité » dans l'enseignement supérieur. En soulignant les ambiguïtés d'un dispositif tout à la fois discursif et technique, ils cherchent à en déjouer les éventuels « leurres ».
Download or read book L valuation dans l enseignement sup rieur en questions written by Marie-Françoise Fave-Bonnet and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation a une place de plus en plus importante dans l'ensemble des activités des établissements, des enseignants et des chercheurs et plus largement dans les politiques de l'enseignement supérieur, en France, en Europe et dans le monde. L'évaluation est au coeur des politiques européennes, des politiques publiques en France, de la gouvernance des établissements, de la recherche et de l'enseignement. Analyser cette complexité permet de dégager les changements de politiques et de missions en cours dans l'enseignement supérieur.
Download or read book Les d marches qualit dans l enseignement sup rieur en Europe written by Anne Heldenbergh and published by . This book was released on with total page 233 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Quelle excellence pour l enseignement sup rieur written by Laurent Cosnefroy and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2016-02-06 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'avenir des institutions d'enseignement supérieur fait aujourd'hui l'objet de nombreux débats, suite aux pressions exercées par les mutations de la société (massification, globalisation, renforcement des iniquités, exigence de citoyenneté et d'engagement sociétal, développement exponentiel des technologies, classements internationaux). Face à ces pressions, un ensemble d'experts internationaux de l'enseignement supérieur propose une réflexion commune autour du concept d'excellence. Cet ouvrage tente de répondre à de nombreuses questions. Quel avenir réserve aux pays une excellence principalement élitiste, c'est-à-dire une formation de haute qualité réservée à un petit nombre d'étudiants, tous les autres ne pouvant accéder au mieux qu'à des formations de qualité moyenne ? Peut-on penser que cette situation serait idéale pour les pays, leur économie, leur compétitivité, leur croissance, leur emploi ? Ne vaut-il pas mieux que tous les citoyens puissent bénéficier d'une éducation de haute qualité ? Cette thèse ne serait-elle pas défendue par la théorie du capital humain, pourtant reconnue comme néo-libérale ? Et pour que règne une société inclusive et harmonieuse et un développement qui soit durable, ne faut-il pas former les étudiants d'aujourd'hui de sorte qu'ils soient demain des citoyens responsables grâce à une excellence sociétale ? les auteurs, complémentairement à une excellence e, il est nécessaire de développer une "excellence sociale et sociétale"
Download or read book La qualit dans l enseignement sup rieur written by Juan-Francisco Perellon and published by Collection Savoir suisse. This book was released on 2003-01-01 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aucune personne liée aux universités et aux écoles polytechniques ou spécialisées ne peut désormais ignorer ce qu'il faut comprendre par " la qualité dans l'enseignement supérieur ". Pas un professeur, pas un étudiant n'échappera au développement d'un nouveau système de contrôle qui a pris sur l'Europe, ces vingt dernières années, en des formes variées, une emprise irréversible. Dans un développement de si grande portée qu'il mérite le nom de révolution, lancé selon des principes divergents par la France, l'Angleterre et les Pays-Bas, il s'est agi pratiquement pour l'Etat de déterminer quelle autorité, dans chaque pays, notamment en Suisse, va " évaluer ", puis " accréditer " les établissements de niveau universitaire, et plus précisément leurs départements, leurs programmes, leurs filières. Dans un contexte de mobilité croissante, l'enjeu est énorme. Chaque haute école voit mettre en cause non seulement son prestige, mais son autonomie, son financement et son avenir.
Download or read book Les politiques universitaires suisse et roumaine l preuve des instruments de la qualit dans le cadre du processus de Bologne written by Adriana Gorga and published by . This book was released on 2009 with total page 476 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre recherche sur la qualité de l'enseignement universitaire se situe dans le débat qui entoure le processus de Bologne. Nous examinons, dans une perspective comparatiste, l'assurance qualité et son accréditation, la culture de la qualité et le débat en termes de qualité sur l'enseignement donné à l'université en Suisse et en Roumanie. Trois caractéristiques principales de la qualité et de sa garantie sont mises en évidence: le caractère provisoire, la pluralité et la différenciation. Ensuite, cette thèse met en évidence deux types d'effets des instruments de la qualité: des effets propres, résultant des caractéristiques intrinsèques de chaque instrument, et des effets politiques. Nous analysons enfin trois conditions pour que les instruments de la qualité soient acceptés dans l'espace européen de l'enseignement supérieur: le développement des connaissances et de la capacité d'agir, et de la volonté de changer. Cette étude devrait permettre aux décideurs et aux responsables politiques et institutionnels, aux enseignants, aux chercheurs, et plus généralement à tous ceux qui s'intéressent aux changement complexes initiés par le processus européen de Bologne, de mieux comprendre les enjeux et les attentes liés aux transformations actuelles.
Download or read book Les jeux de la qualit written by Adriana Gorga and published by Academia. This book was released on 2012-06-01 with total page 295 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude devrait permettre aux décideurs et aux responsables politiques et institutionnels, aux enseignants, aux chercheurs, et plus généralement à tous ceux qui s'intéressent aux changements complexes initiés par le processus européen de Bologne, de mieux comprendre les enjeux et les attentes liés aux transformations actuelles. Il s'agit d'un examen comparatif de l'assurance qualité et de l'accréditation, de la culture de la qualité et du débat en termes de qualité sur l'enseignement donné à l'université en Suisse et en Roumanie.
Download or read book D marche qualit dans l enseignement sup rieur written by Hervé Cellier and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2013 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La 4e de couverture indique : "Quelle place pour l'évaluation interne et quel rôle les cellules assurance qualité (AQ) jouent-elles dans les établissements d'enseignement supérieur ? Quelles actions prolongent la dynamique actuelle et permettent d'installer une démarche d'assurance qualité dans le temps ? C'est à l'élaboration de réponses pertinentes et réalistes que tente de répondre cet ouvrage composé de contributions issues majoritairement d'universités méditerranéennes. Il vise la valorisation et la capitalisation des pratiques et des résultats produits par cette démarche..."
Download or read book Exp rimenter la qualit l universit written by Alvin Panjeta and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2022-11-08 with total page 245 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les universités françaises se transforment à un rythme accéléré depuis l'adoption de la loi portant sur les libertés et les responsabilités de 2007. Dans ce nouveau paysage universitaire, c'est la gestion des établissements qui devient l'enjeu majeur. Cet ouvrage, issu d'une thèse de doctorat, s'intéresse au déploiement d'un instrument de gestion inspiré par le New Public Management, à savoir une démarche qualité, mise en place dans le but d'améliorer l'efficacité des services administratifs d'une université. C'est en partant d'une expérience vécue que l'auteur s'est interrogé sur les effets de l'instrumentation de gestion en usage, en portant une attention particulière d'une part aux surprises surgissant dans l'action, et, d'autre part, à la manière dont les acteurs négocient les effets produits. L'ouvrage montre ainsi l'importance de l'expérimentation comme méthode de transformation des organisations publiques à condition de prendre au sérieux les surprises situationnelles, et propose une redéfinition du rôle du manager public.
Download or read book Acquis d apprentissage et enseignement sup rieur written by Miguel Souto Lopez and published by Academia/L'Harmattan. This book was released on 2016 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "L'auteur s'intéresse à la redéfinition du rôle des systèmes d'apprentissage et de validation des acquis, en vue de concevoir une nouvelle manière d'appréhender les programmes et le travail des enseignants du supérieur." (source : Electre)
Download or read book L valuation dans la formation des enseignants written by Richard Etienne and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2012 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage collectif s'intéresse à la question de l'évaluation dans la formation des enseignants. Il s'agit de déterminer comment, en France, dans l'Education nationale, dans l'enseignement agricole, et ailleurs, en Suisse, sont évalués et certifiés enseignantes et enseignants dans le cadre de leur formation initiale. Cette problématique est d'autant plus d'actualité que le chantier vient d'être réouvert en France par l'annulation de la réforme de 2010 qui impose une nouvelle phase de concertation et un renouvellement des procédures de formation et d'évaluation.
Download or read book Processus d valuation de l enseignement sup rieur written by Huguette Bernard and published by Laval, Québec : Études vivantes. This book was released on 1992 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
