Download or read book La motivation en ducation physique et en sport written by Jean-Pierre Famose and published by Armand Colin. This book was released on 2001 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aborde la question de la motivation sportive à travers ses indicateurs, ses processus psychologiques internes ainsi que les méthodes utilisées pour influencer la motivation.
Download or read book Th ories de la motivation et pratiques sportives written by François Cury and published by Presses Universitaires de France - PUF. This book was released on 2001 with total page 373 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pourquoi les gens font-ils du sport ? Pourquoi certains supportent-ils d'importantes charges d'entraînement pendant plusieurs années afin d'exceller au plus haut niveau, alors que d'autres abandonnent dès les premières fatigues ? Comment intéresser ses élèves en éducation physique ? Comment fidéliser des sédentaires à un programme d'exercice physique et donner le goût de l'effort ? Autant de questions qui renvoient aux problèmes posés par la motivation dans le domaine du sport et de l'exercice physique. Le propos général de cet ouvrage est précisément de rendre compte des théories de la motivation appliquée au domaine des activités physiques et sportives. Il s'agit de proposer au lecteur un ensemble de contributions originales qui se réfèrent aux cadres conceptuels les plus récents. Parmi les différents auteurs ayant participé à ce travail collectif, figurent des chercheurs nord-américains et européens des plus éminents dans ce domaine. Le contenu des chapitres délimite un champ de préoccupations relativement étendu (conceptualisations avancées d'un modèle appliqué au domaine de l'exercice, historique et bilan d'un courant de recherche, problèmes de mesure et validation de méthodes, propositions empiriques, applications pratiques). Le volume se destine à un large public d'étudiants, d'enseignants, d'entraîneurs, de praticiens et de chercheurs préoccupés par le thème de la motivation dans le domaine du sport, de l'exercice physique d'entretien et de l'éducation physique et sportive scolaire.
Download or read book Quelle influence ont les notes en ducation physique sur la motivation des l ves written by Loïc Bulliard and published by . This book was released on 2019 with total page 35 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Intervenir en ducation physique et en sport written by Ghislain Carlier and published by Presses univ. de Louvain. This book was released on 2006 with total page 522 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les diverses parties de ce volume explorent les facettes essentielles de l'intervention dans les activités physiques, sportives et artistiques : formation initiale, caractéristiques du métier, savoirs professionnels, innovations technologiques.
Download or read book Les motivations des professeurs d ducation physique et sportive written by Gérard Broyer and published by . This book was released on 1973 with total page 534 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Enseigner l ducation physique au secondaire written by Jacques Florence and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 1998-04-29 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans une perspective résolument pragmatique, les auteurs tentent de répondre aux questions que se posent les enseignants face à la complexité de leur métier et des exigences du milieu scolaire. * Comment, tout en tenant compte des besoins fondamentaux des élèves, éveiller des motivations à apprendre pour des contenus vraiment spécifiques à l’éducation physique scolaire ? * Comment, dans les groupes-classes hétérogènes, choisir, organiser et animer les activités pour que chaque élève soit "reconnu bon" quelque part, à un moment donné ? * Comment, face aux inévitables confrontations des générations, face à l’indiscipline et au décrochage, accéder à une relation éducative enrichissante, et pour les élèves et pour l’enseignant lui-même ? * Comment, en construisant sa pédagogie, construire son métier d’enseignant ?
Download or read book Enseigner le sport written by Pierre Pfefferlé and published by EPFL Press. This book was released on 2011-01-01 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage propose une approche nouvelle et interdisciplinaire de la pédagogie sportive. Spécifiquement conçu pour les enseignants et les étudiants en sciences du sport ainsi que les entraîneurs et les formateurs sportifs professionnels ou amateurs, il met l'accent sur les éléments essentiels que sont les facteurs déterminant l'apprentissage et la performance, l'influence du principe de variation aux différents stades de l'apprentissage, les cheminements individuels d'apprentissage et les moyens d'individualiser l'enseignement, la gestion de la communication non verbale dans la relation maître-élève ou la gestion du risque. Des thématiques nouvelles dans le domaine comme le rôle de la motivation consciente et inconsciente ainsi que des outils pratiques permettant la gestion du stress ou l'optimisation de la démarche d'observation sont proposés. Complété et illustré de nombreux exemples et cas pratiques, cet ouvrage permettra au lecteur de s'approprier toutes les connaissances nécessaires à la compréhension des différents mécanismes de l'enseignement et de l'apprentissage sportif.
Download or read book MOTIVATION ET ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES written by PAUL.. FONTAYNE and published by . This book was released on 1999 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CE TRAVAIL A POUR OBJECTIF DE METTRE EN EVIDENCE CERTAINES VARIABLES ET CERTAINS PROCESSUS QUI AFFECTENT LA MOTIVATION A L'ACCOMPLISSEMENT, DANS LA PRATIQUE DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES. LA POPULATION D'ETUDE EST CONSTITUEE D'ADOLESCENTS (GARCONS ET FILLES), ELEVES DANS DES CLASSES DE 3#O DE COLLEGES. IL S'APPUIE SUR LE MODELE THEORIQUE DE L'EXPECTATION-VALEUR D'ECCLES ET AL. (1983), ET SUR LES APPORTS DE SANDRA BEM (1974) CONCERNANT LA MESURE DES ORIENTATIONS DE ROLES SEXUELS. LA PREMIERE PARTIE, A SON DEBUT, FAIT BRIEVEMENT ETAT DES DIFFERENCES ENTRE HOMMES ET FEMMES, EN PARTICULIER SUR LE PLAN DE LA PARTICIPATION SPORTIVE. DANS LA DEUXIEME ET TROISIEME CHAPITRE, NOUS PRESENTONS SUCCESSIVEMENT : LES CONCEPTS ET THEORIES LIES A LA MOTIVATION A L'ACCOMPLISSEMENT, ET EN PARTICULIER LE MODELE DE L'EXPECTATION-VALEUR D'ECCLES ET AL. (1983) ; PUIS LES TRAVAUX LIES A LA MESURE DES ROLES SEXUELS : LA THEORIE DE L'ANDROGYNIE PSYCHOLOGIQUE (BEM, 1974), ET LA THEORIE DU SCHEMA DE GENRE (GENDER SCHEMA THEORY) (BEM, 1981A). LA DEUXIEME PARTIE EST CONSACREE A UNE VALIDATION DE L'OUTIL DE MESURE DE LA VARIABLE INDEPENDANTE PRINCIPALE : L'ORIENTATION DE GENRE. LA TROISIEME PARTIE EST DECOUPEE EN TROIS CHAPITRES QUI PROPOSENT SUCCESSIVEMENT TROIS THEMES D'ETUDES : LES DIFFERENCES DANS LA PRATIQUE SPORTIVE, LES DIFFERENCES DE RESULTATS EN EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE AU BREVET DES COLLEGES, L'INFLUENCE DES PERCEPTIONS PARENTALES SUR LA PERFORMANCE DE LEUR ENFANT EN EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE. PRINCIPALEMENT, NOS RESULTATS MONTRENT QUE LA PARTICIPATION SPORTIVE ET LES NOTES DES SUJETS SONT LIEES A LEUR PROFIL DE GENRE. LE PARADIGME THEORIQUE DE L'EXPECTATION-VALEUR PERMET D'EXPLIQUER, PAR L'INTERMEDIAIRE DES VARIABLES MOTIVATIONNELLES QUE SONT LA COMPETENCE PERCUE, L'EXPECTATION DE REUSSITE ET LA VALEUR DE LA TACHE, L'INFLUENCE DE L'ORIENTATION DE GENRE SUR LA PERFORMANCE EN EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE. LES RESULTATS DE CES ETUDES, REALISEES DANS UN CONTEXTE ECOLOGIQUE, SONT ACCOMPAGNEES D'OBSERVATIONS SUR L'INFLUENCE RESPECTIVE DES SOUS-ECHELLES MASCULINES ET FEMININES QUI COMPOSENT NOTRE INSTRUMENT DE MESURE DES ROLES SEXUELS. CELLES-CI VONT DANS LE SENS DES REFLEXIONS ACTUELLES SUR LES RELATIONS ENTRE LE CONCEPT DE SOI ET LE GENRE.
Download or read book Th ories de la motivation et pratiques sportives written by and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pourquoi les gens font-ils du sport? Pourquoi certains supportent-ils des charges importantes d'entraînement pendant plusieurs années afin d'atteindre les meilleures performances tandis que d'autres abandonnent dès les premières fatigues? Comment intéresser les élèves en éducation physique? Comment redonner le goût de l'effort à des sédentaires? Autant de questions qui renvoient aux problèmes posés par la motivation dans le domaine du sport et de l'exercice physique.
Download or read book ducation physique et sportive written by Centre régional de documentation pédagogique de Lille and published by . This book was released on 1983 with total page 69 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Motivation and Emotion in Sport written by John H. Kerr and published by Psychology Press. This book was released on 2014-01-02 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Why did Michael Jordan quit basketball and take up baseball? Why was Martina Navratilova so successful as a professional tennis player? These and many other questions about aspects of motivation and emotion in sport are addressed in this book which is newly available in paperback. Reversal theory's systematic conceptual framework allows a unique perspective for interpreting behaviour in sport contexts. Within each chapter, real-life examples are combined with research findings to provide an understanding of the emotional background and changes which accompany the individual's unique experience in sport. In addition, suggestions as to alications of reversal theory in new areas of sport psychology and the future direction of reversal theory-based sport research are outlined. For those interested in a truly insightful understanding of human behaviour in sport, this book will be required reading.
Download or read book L volution de la motivation des l ves en ducation physique written by Jacques Rubattel and published by . This book was released on 2011 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Sport and Physical Education The Key Concepts written by Tim Chandler and published by Routledge. This book was released on 2002-09-11 with total page 269 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: First published in 2002. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Download or read book Psychologie des activit s corporelles written by Pierre Vayer and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1999 with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les élèves en éducation physique, les enfants dans la cour de récréation, les adultes pendant leur temps de loisir, les acteurs du spectacle sportif, tous frappent le ballon. En apparence, ils font la même chose, ils jouent au football. En réalité, pour les uns et les autres, l'activité n'a pas le même sens. Seuls les enfants jouent; les élèves apprennent, leurs pères transpirent, les footballeurs professionnels travaillent. Qu'est-ce qui donne son sens à l'activité? Essentiellement l'âge des acteurs, le contexte au sein duquel ils agissent et s'expriment, l'enjeu éventuellement. C'est avant tout parce que le contexte est différent que les motifs pour s'engager dans l'activité n'ont aucune relation entre eux. Le motif, la recherche des motifs est au centre des préoccupations des professeurs d'école, de collège ou de lycée. Puisque ce qui conduit le sujet à agir prend sa signification dans le contexte, la relation éducative dépend de l'organisation et de la dynamique de la classe. En effet, la classe, en tant que système social, possède une dynamique interne qui ne demande qu'à s'exprimer. Cette dynamique, les phénomènes d'autodirection et d'autorégulation par exemple, sont encore plus évidents lorsque l'enseignant privilégie les activités corporelles.
Download or read book La motivation des adolescentes lors des le ons d ducation physique written by Isabelle Meyer and published by . This book was released on 2010 with total page 61 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Coaching Athletes to Be Their Best written by Stephen Rollnick and published by Guilford Publications. This book was released on 2019-10-10 with total page 233 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The measure of a great coach is bringing the best out of athletes. This is the first guide to motivational interviewing (MI)--the proven approach to harnessing the power of conversations to build relationships and trust--for coaches, sport psychologists, training and rehabilitation specialists, and other affiliated staff. Revealing why conventional ways of giving feedback and addressing conflict are often counterproductive, the book presents tried-and-tested methods for getting through to athletes and helping them to thrive. Leading sport psychologists and MI experts--including MI cofounder Stephen Rollnick--provide effective strategies to fire up motivation, promote ownership of personal goals, address problem behavior on and off the field, enhance performance, and improve teamwork. Included are step-by-step examples and inspiring stories from coaches at all levels. Purchasers get access to a Web page where they can download and print the book's reproducible quick-reference sheets on key MI skills. This book is in the Applications of Motivational Interviewing series, edited by Stephen Rollnick, William R. Miller, and Theresa B. Moyers.
Download or read book La connaissance de soi written by Jean-Pierre Famose and published by Armand Colin. This book was released on 2002-11-20 with total page 233 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les perceptions et sentiments que nous avons de nous-mêmes jouent un rôle majeur dans la compréhension de nos comportements. Ils contribuent aussi à accroître le bien-être physique et psychologique, à améliorer les résultats scolaires et à optimiser la performance sportive. À cet égard, l'Éducation Physique et le Sport constituent des domaines propices à l'explication de cette notion.Comment la connaissance de soi se forme-t-elle et comment s'évalue-t-elle ? Quelle pertinence le système éducatif et l'Éducation physique et sportive en particulier doivent-ils lui reconnaître ? Quelles interventions peuvent-elles la rendre positive et favorable aux apprentissages moteurs ?Cet ouvrage présente l'approche définitionnelle, structurale et fonctionnelle de la connaissance de soi qui faisait défaut. Il s'appuie sur les travaux classiques et contemporains en psychologie générale, psychologie sociale et en psychologie de l'éducation physique et du sport. Il fournira au lecteur tous les éléments théoriques et empiriques nécessaires pour mesurer l'enjeu éducatif et social que constitue la prise en compte de la connaissance de soi dans les contextes scolaires et sportifs.Jean-Pierre FAMOSE, après avoir été responsable du Laboratoire de Psychologie du Sport de l'Institut National du Sport et de l'Éducation Physique, est actuellement professeur des Universités à l'Université Paris XI-Orsay et membre du Centre de Recherche en Sciences du Sport de l'U.F.R. scientifique d'Orsay.Florence GUÉRIN est professeur agrégée à l'Université Paris XI-Orsay et membre du Centre de Recherche en Sciences du Sport de l'U.F.R. scientifique d'Orsay. Le concept de soi global. Le concept de soi physique. Formation du concept de soi. Les schémas de soi. Confiance en soi, auto-efficacité, et concept de soi. Imprécision et orientation du concept de soi.
