Download or read book La educaci n espa ola a finales del XIX written by María Sánchez Agustí and published by . This book was released on 2002 with total page 432 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La profesora Sánchez Agustí nos ofrece en esta obra una panorámica general de la educación española en unos momentos cruciales para el devenir de la nación (las últimas décadas del siglo XIX), a través de la información educativa localizada en el periódico vallisoletano La Libertad que Macías Picavea fundó y dirigió (1881-1899). La vinculación de La Libertad al círculo republicano y progresista en el que militaba, explícita o implícitamente, la vanguardia de la pedagogía española y el interés demostrado por el periódico hacia la más diversa problemática educativa, lo convierten en una privilegiada fuente documental para conocer el reformismo pedagógico defendido por los movimientos progresistas durante la Restauración del siglo XIX. La obra ofrece además una interesante selección de artículos, así como una clasificación y resumen de la documentación educativa más relevante del periódico.
Download or read book La educaci n espa ola en la crisis de fin de siglo written by Luis Batanaz Palomares and published by . This book was released on 1982 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Historia de la educaci n espa ola written by Javier Vergara Ciordia and published by EDITORIAL SANZ Y TORRES S.L.. This book was released on 2021-08-10 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente manual se presenta como base y guía para el estudio de los principales hitos de la Historia de la Educación en España. Una asignatura que consta de seis créditos, se ubica en el segundo curso del grado de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), y se configura para mostrar y dar a conocer los principales hechos, contextos y referentes más significativos que explican el devenir de la educación en España desde la llamada Hispania romana hasta la actualidad. Un propósito que, por la propia naturaleza didáctica de los manuales, demanda un discurso conclusivo, plantear ideas sintéticas, e invitar en la medida de lo posible al estudio y análisis de otras fuentes que puedan completar lo aquí sugerido y planteado. En paralelo, el manual exige un esquema conceptual marco que, a modo de hilo conductor pedagógico, guíe el análisis heurístico para no derivar en puros análisis sociológicos, culturales o generalistas, que poco o nada tienen que ver con la educación. En este sentido, y dentro del amplio marco de la estructura noética de la educación, se ha optado por un esquema conceptual guía, basado en el análisis de cinco unidades pedagógicas: los modelos educativos, las instituciones escolares, los contenidos curriculares, las innovaciones docentes y las personas que reflexionaron y abrieron brecha en el campo de la educación. Un planteamiento que da lugar a ocho unidades didácticas. Comienza con la educación en la Hispania romana, sigue con la aportación visigoda, musulmana y cristiana de la Edad Media, continúa con los hitos humanistas y barrocos de la España Moderna y concluye con una contemporaneidad donde la Ilustración, la dialéctica pedagógica de los siglos XIX y XX, y las leyes educativas más recientes de la democracia española sustancian el devenir de la pedagogía hispana. El primer tema, elaborado por el profesor Rafael Sánchez Barea, comienza planteando cómo la Hispania romana, al trasladar a la península ibérica los valores culturales del Imperio, insertó en su ethos el sentimiento propio de la civilización romana. La gramática, la retórica, la oratoria, el ideal ético, la jurisprudencia, la técnica, la filosofía y la ciencia fueron categorías culturales que se resumieron en el ideal de perfección del vir bonus dicendi peritus. Expresión que descansaba en tres exigencias marco: en primer lugar, en el bene sapere o «saber», un pilar intelectual que se conquistaba a través de la filosofía y la moral; en segundo lugar, el bene dicere o «decir», una exigencia filológica, que se adquiría a través de la gramática y la retórica; y, finalmente, en el bene vivere o «vivir», era el elemento ético-técnico que se presentaba como meta y expresión de una vida humana éticamente valiosa y de una dedicación profesional técnicamente eficaz. Trilogía que, de una u otra manera, fue magistralmente representada por dos hispanorromanos insignes: Séneca y Quintiliano. La segunda unidad temática, elaborada por el profesor Javier Vergara, aborda la cultura pedagógica de la Hispania medieval. Mil años de historia resumidos en tres frentes sucesivos: en primer lugar, la Temprana Edad Media, representada por las aportaciones de la pedagogía visigoda, donde el símbolo de san Isidoro consiguió actualizar el saber clásico y trasmitirlo a la europeidad de su tiempo; en segundo lugar, la Alta Edad Media, simbolizada en la pedagogía musulmana, donde la inspiración divina del islam, recogida en los libros sagrados de El Corán y la Sunna, impregnó todos los resortes de la vida política, social y cultural; finalmente, la pedagogía de la Baja Edad Media se nos muestra quintaesenciada en las aportaciones de los reinos cristianos. Las migraciones intelectuales, las escuelas de gramática, el nacimiento de las universidades, las escuelas gremiales y la reivindicación de la mujer como productora de cultura formal serán algunos de sus signos más representativos. La pedagogía de la España Moderna, que abarca la tercera y cuarta unidad didáctica, ha sido elaborada por la profesora Beatriz Comella Gutiérrez. Representantes del humanismo como Nebrija, Palmireno, Vives, Ignacio de Loyola, Juan Bonifacio, José de Calasanz, etc., políticos del Barroco pedagógico como Diego Saavedra Fajardo y Baltasar Gracián, y diversos enfoques sobre la educación de la mujer, tanto en España como en América, condensan una de las etapas más creativas y dinámicas de la historia de la Educación española. Una etapa donde la síntesis virtud, letras y doctrina se ve aderezada con un progresivo funcionalismo y secularización de la cultura que las centurias posteriores no conseguirán integrar. Los hitos pedagógicos de los siglos xviii, xix, xx y primeros años del siglo xxi, que ocupan las unidades didácticas restantes, han sido resumidos por el profesor Olegario Negrín Fajardo. El siglo xviii es el siglo de la Ilustración. Una centuria donde los Feijoo, Jovellanos, Campomanes, Olavide. Cabarrús etc. asientan las bases de un sistema nacional de educación, basado en los principios de la secularización docente, del economicismo político y de la utilidad pública bajo la dirección de un nuevo demiurgo pedagógico llamado Estado. El siglo xix es un periodo de grandes y numerosas leyes educativas, de decepciones notables y de creaciones pedagógicas reformistas: la ley Moyano, el catolicismo social pedagógico y la Institución Libre de Enseñanza (ILE) serán algunos de sus hitos más representativos. El siglo xx viene marcado por el pedagogismo de cuatro marcos sociopolíticos muy diferentes: Alfonso xiii, la ii República, el franquismo y la transición democrática. Periodos convulsos y nada fáciles donde la legislación educativa se convierte en un prurito, en una casus belli y en una obsesión de las administraciones públicas y partidos políticos. Praxis que el bipartidismo político de los primeros años del siglo xxi reflejará con crudeza. La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, 2013, del Partido Popular, junto con el Proyecto de Ley Orgánica de 2019 para la reforma de la Ley Orgánica de Educación, del Partido Socialista, son solo dos ejemplos de una cuestión recurrente y abierta, difícil de resolver, que sirven de colofón y cierre a la presente obra. El manual contiene una serie de exigencias metodológicas emanadas de diferentes directrices del Instituto Universitario de Educación a distancia (IUED) de la UNED. Cada uno de los temas contiene un resumen y sus objetivos, su contenido propio, una bibliografía básica, ejercicios de autoevaluación, actividades complementarias para ampliar los contenidos y un glosario donde se condensan temas clave de cada unidad.
Download or read book Founders of the Future written by Óscar Iván Useche and published by Rutgers University Press. This book was released on 2022-03-18 with total page 277 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this ambitious new interdisciplinary study, Useche proposes the metaphor of the social foundry to parse how industrialization informed and shaped cultural and national discourses in late nineteenth- and early twentieth-century Spain. Here, Useche offers fresh readings of canonical writers such as Emilia Pardo Bazán, Concha Espina, Benito Pérez Galdós, Vicente Blasco Ibáñez, and José Echegaray as well as lesser known authors.
Download or read book Nuevas miradas historiogr ficas sobre la educaci n en la Espa a de los siglos XIX y XX written by Guereña, Jean-Louis and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2010 with total page 452 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito del libro no es más que el de señalar algunas de las direcciones seguidas por la investigación histórica, tratando de orientar de ese modo al lector en el marco de la producción historiográfica.Este volumen se articula en ocho capítulos: cuatro dedicados a diversos niveles de enseñanza, dos a la enseñanza superior, uno a la enseñanza secundaria y uno a la educación infantil, dos que estudian la producción investigadora de dos nuevas ciencias pedagógicas, la política de la educación y la educación social, y otros dos referidos a la historia de los manuales escolares y el asociacionismo del profesorado, respectivamente. Los diferentes capítulos se refieren a temporalidades distintas y giran en general en torno a los veinticinco años.
Download or read book La educaci n espa ola a trav s de los congresos pedag gicos siglo XIX written by and published by . This book was released on 1976 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book The Sovereign Colony written by Antonio Sotomayor and published by U of Nebraska Press. This book was released on 2016-02-01 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "An examination of the development of the Olympic movement in Puerto Rico in the context of national and political identity"--
Download or read book Lexicograf a hisp nica The Routledge Handbook of Spanish Lexicography written by Sergi Torner and published by Taylor & Francis. This book was released on 2023-10-31 with total page 867 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lexicografía hispánica/The Routledge Handbook of Spanish Lexicography presenta una panorámica integrada de la lexicografía del español. Supone un informe del estado actual y una prospectiva de futuro de la lexicografía de esta lengua bajo las posibilidades que hoy ofrece su tratamiento informático. Principales características: Capítulos dedicados a los aspectos semánticos, sintácticos, morfológicos, fonéticos, pragmáticos y ortográficos que recogen y permiten los diccionarios Análisis de rasgos ideológicos y antropológicos y atención a las consultas de los usuarios en busca de información Revisión sobre las tecnologías y los métodos actuales para la elaboración de diccionarios Estado de la cuestión sobre la investigación lexicográfica en la actualidad Análisis detallado de diccionarios generales, especializados y bilingües Lexicografía hispánica/The Routledge Handbook of Spanish Lexicography es una obra pensada para tener una visión global de la realidad, de las posibilidades y de las necesidades actuales en un sector vital de la lingüística aplicada y el procesamiento del español. Se trata de un recurso fundamental tanto para profesores como para estudiantes de lexicografía del español y de lingüística. Lexicografía hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Lexicography offers an integrated perspective on the lexicography of Spanish. It presents a report on the current state and insight on the future of the lexicography of Spanish relying on the possibilities that computer processing provides. Main features: Chapters that cover the semantic, syntactic, morphological, phonetic, pragmatic and orthographic aspects that are considered in dictionaries. Analyses of ideological and anthropological traits and a focus on the queries of users when searching for information. A revision of the current technology and methods for creating dictionaries. Current state of the art research on lexicography. A detailed analysis of general, specialized and bilingual dictionaries. Lexicografía hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Lexicography proposes a global overview of the reality, the possibilities and the needs of today in an essential branch of applied linguistics and the treatment of Spanish. This is an essential resource for instructors and students of Spanish lexicography and of linguistics.
Download or read book Giner de los R os written by Isabelle Gros and published by . This book was released on 1998 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Pol tica escolar de Espa a en el siglo XIX written by Julio Ruiz Berrio and published by . This book was released on 1970 with total page 526 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Neo Thomism in Action written by Wim Decock and published by Leuven University Press. This book was released on 2021-12-01 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In his encyclical Aeterni Patris (1879), Pope Leo XIII expressed the conviction that the renewed study of the philosophical legacy of Saint Thomas Aquinas would help Catholics to engage in a dialogue with secular modernity while maintaining respect for Church doctrine and tradition. As a result, the neo-scholastic framework dominated Catholic intellectual production for nearly a century thereafter. This volume assesses the societal impact of the Thomist revival movement, with particular attention to the juridical dimension of this epistemic community. Contributions from different disciplinary backgrounds offer a multifaceted and in-depth analysis of many different networks and protagonists of the neo-scholastic movement, its institutions and periodicals, and its conceptual frameworks. Although special attention is paid to the Leuven Institute of Philosophy and Faculty of Law, the volume also discloses the neo-Thomist revival in other national and transnational contexts. By highlighting diverse aspects of its societal and legal impact, Neo-Thomism in Action argues that neo-scholasticism was neither a sterile intellectual exercise nor a monolithic movement. The book expands our understanding of how Catholic intellectual discourse communities were constructed and how they pervaded law and society during the late 19th century and the first half of the 20th century.
Download or read book Colonial Soldiers in Europe 1914 1945 written by Eric Storm and published by Routledge. This book was released on 2015-12-22 with total page 333 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: During the first half of the twentieth century, European countries witnessed the arrival of hundreds of thousands of colonial soldiers fighting in European territory (First and Second World War and Spanish Civil War) and coming into contact with European society and culture. For many Europeans, these were the first instances in which they met Asians or Africans, and the presence of Indian, Indo-Chinese, Moluccan, Senegalese, Moroccan or Algerian soldiers in Europe did not go unnoticed. This book explores this experience as it relates to the returning soldiers - who often had difficulties re-adapting to their subordinate status at home - and on European authorities who for the first time had to accommodate large numbers of foreigners in their own territories, which in some ways would help shape later immigration policies.
Download or read book Education physical activities and sport in a historical perspective Educaci activitats f siques i esport en una perspectiva hist rica XIV ISCHE Conference 1992 conference working papers written by and published by Institut d'Estudis Catalans. This book was released on with total page 436 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Textos sobre la educaci n en Espa a written by Manuel de Puelles Benítez and published by . This book was released on 1988 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book El biling ismo en el mundo hispanohablante written by Silvina Montrul and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2013-10-30 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta amplia introducción al bilingüismo en español abarca los contextos sociales, políticos y culturales del español en EEUU, España y Hispanoamérica. Escrito para estudiantes no nativos de español, es el primer libro de texto de estas características para los estudiantes de lingüística hispánica. Este libro de texto en español presenta los temas fundamentales en el estudio del bilingüismo a estudiantes y profesionales Explora comunidades bilingües en Estados Unidos, Hispanoamérica y España Crea conciencia crítica sobre la complejidad del bilingüismo como un fenómeno sociopolítico y cultural Se organiza en tres secciones principales centradas en la sociedad y el individuo: el bilingüismo y la sociedad; el bilingüismo y el individuo; y la política y la educación Incluye mapas, recuadros de resumen del capítulo, vocabulario y conceptos clave y preguntas de comprensión, así como preguntas para reflexionar, investigar y comentar al final de cada capítulo This wide-ranging introduction to Spanish bilingualism covers the social, political, and cultural contexts of Spanish in the US, Spain, and Hispanoamérica. Written for non-native Spanish learners, it offers the first textbook of its kind for students of Hispanic linguistics. This Spanish-language textbook introduces students and professionals to the fundamental issues in the study of bilingualism Explores bilingual communities in the United States, Hispanoamérica, and Spain Raises critical awareness of the complexity of bilingualism as a sociopolitical and cultural phenomenon Organized in three main sections which focus on both society and the individual: bilingualism and society; bilingualism and the individual; and politics and education Includes maps, chapter summary boxes, key terms and concepts, and comprehension questions, as well as questions for reflection, research and discussion at the end of each chapter
Download or read book Mediterranean quarantines 1750 1914 written by John Chircop and published by Manchester University Press. This book was released on 2018-03-13 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Mediterranean quarantines investigates how quarantine, the centuries-old practice of collective defence against epidemics, experienced significant transformations from the eighteenth century in the Mediterranean Sea, its original birthplace. The new epidemics of cholera and the development of bacteriology and hygiene, European colonial expansion, the intensification of commercial interchanges, the technological revolution in maritime and land transportation and the modernisation policies in Islamic countries were among the main factors behind such transformations. The book focuses on case studies on the European and Islamic shores of the Mediterranean showing the multidimensional nature of quarantine, the intimate links that sanitary administrations and institutions had with the territorial organisation of states, international trade, political regimes and the construction of national, colonial and professional identities
Download or read book Gender and Cultural Mediation in the Long Eighteenth Century written by Mónica Bolufer and published by Springer Nature. This book was released on with total page 391 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
