Download or read book L valuation des programmes communication donn e lors d un panel sur la pertinence des mod les d valuation de programmes dans le cadre du Colloque L valuation des programmes pour qui pourquoi comment tenu l Universit du Qu bec Chicoutimi les 2 et 3 avril 1981 written by Colloque "L'Evaluation des programmes: pour qui? pourquoi? comment?" (1981 : Université du Québec à Chicoutimi) and published by Ste-Foy, Q[uébec] : INRS-Éducation. This book was released on 1981 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L evaluation des programmes written by Gilles Dussault and published by . This book was released on 1981 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cadre d evaluation pour l entente auxiliaire Canada Quebec sur le developpement des entreprises de communication written by Canada. Ministere des communications. Division de l'evaluation des programmes and published by . This book was released on 1987 with total page 18 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book valuation de programme written by Anne-Marie Tougas and published by PUQ. This book was released on 2021-09-22T00:00:00-04:00 with total page 503 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le présent ouvrage allie réflexion et action au profit d’une pratique professionnelle rigoureuse de l’évaluation de programme. Il intéressera les étudiants de cycles supérieurs, les intervenants et les administrateurs de différents domaines qui souhaitent développer les connaissances et compétences nécessaires pour prendre part à une démarche d’évaluation de programme. En toute cohérence avec le référentiel de compétences de la Société canadienne d’évaluation, ce livre rassemble des contenus théoriques et concrets qui guident l’évaluateur dans l’exercice des rôles qu’il peut jouer pour accompagner les différentes étapes de déploiement d’un programme.
Download or read book R sum de l tude d valuation au programme des centres d excellence written by Canada. Ministère des communications. Division de l'évaluation des programmes and published by . This book was released on 1987 with total page 3 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L valuation P riodique des Programmes D tudes de la T l Universit written by Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec. Commission de vérification de l'évaluation des programmes and published by . This book was released on 1998 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Principes pour l valuation des programmes par les minist res et organismes f d raux written by Canada. Office of the Comptroller General. Program Evaluation Branch and published by Division de l'évaluation de programme. This book was released on 1981 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Guidelines on effective programme evaluation by Federal Departments and government agencys (public administration) in Canada - discusses evaluation techniques (incl. Data collecting and data analysis) and reporting of evaluation programmes. Illustration.
Download or read book L valuation P riodique des Programmes D tudes la T l Universit written by Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec. Commission de vérification de l'évaluation des programmes and published by . This book was released on 2007 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Resume de l etude d evaluation au programme des centres d excellence written by Canada. Ministère des communications. Division de l'évaluation des programmes and published by . This book was released on 1987 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Evaluation Assessment of Bill C 58 written by Canada. Ministere des communications. Division de l'evaluation des programmes and published by . This book was released on 1986 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Programme d valuation des communications written by and published by . This book was released on 1993 with total page 51 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book valuation du programme des centres d excellence written by Canada. Ministère des communications. Division de l'évaluation des programmes and published by . This book was released on 1986 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La distinction entre le processus sp cifique de l valuation de programme et l application de son instrumentation written by and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Maintenant que le Programme de formation de l'école québécoise est implanté depuis plusieurs années au niveau primaire, il fait l'objet d'évaluation. Par contre, le domaine de l'évaluation de programme se fait souvent remettre en question par rapport à sa capacité de produire des recommandations pertinentes. Il existe donc un besoin de recherche fondamentale dans le domaine de l'évaluation de programme. Pour améliorer l'évaluation de programme dans le domaine de l'éducation, il est essentiel d'effectuer de la recherche fondamentale dans le domaine de l'évaluation de programme. Fournier (1995) et Hurteau et Houle (2006) ont effectué des recherches qui visaient la pratique en évaluation de programme. Leurs réflexions portaient sur la distinction entre ce qui constitue la pratique et ce qui a été élaboré pour la soutenir. Par contre, il existe une confusion dans la littérature à ce niveau car cette distinction n'a jamais fait l'objet d'une étude empirique. Notre recherche s'inscrit dans cette perspective afin d'établir un cadre de référence pertinent et d'examiner si le processus propre à l'évaluation de programme diffère de l'application de son instrumentation. Nous avons analysé des réponses à un scénario simulé. Ces réponses représentent trois orientations théoriques: méthodes, jugement de valeur et utilisation. Même si ces orientations ne sont pas nécessairement des catégories mutuellement exclusives, chacune s'attarde à une perspective distincte. L'orientation théorique associée aux méthodes utilise une approche expérimentale ou quasi-expérimentale où la rigueur est fondamentale. L'orientation du jugement de valeur souligne l'importance de porter un jugement sur la valeur du programme évalué afin d'offrir l'information nécessaire à une prise de décision. L'orientation théorique de l'utilisation s'attarde à l'utilisation des résultats de l'évaluation afin d'obtenir un changement au niveau organisationnel. Des grilles d'analyse sont utilisées pour identifier les élé
Download or read book R sum de L tude D valuation Du Programme de Recherche Universitaire written by Canada. Department of Communications. Program Evaluation Division and published by La Division. This book was released on 1987 with total page 3 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L evaluation des programmes written by Université du Québec. Service de l'information and published by . This book was released on 1981 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Strat gie pour identifier et s lectionner des indicateurs de r sultats pour un programme written by Jenny Tremblay and published by . This book was released on 2018 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse contribue à l'avancement des connaissances dans le domaine de l'évaluation de programme en présentant une nouvelle stratégie de développement d'indicateurs de résultats. Une hypothèse de recherche a été dégagée à la suite d'une revue de littérature en évaluation de programme et de certaines lacunes observées dans la pratique, dont un fonctionnement de travail en silo chez les groupes d'expertise concernés par l'évaluation de programme et un manque de soutien et d'accompagnement pour « faire du sens » avec toute l'information nécessaire à cet exercice. Une stratégie d'identification d'indicateurs de résultats de programme pertinente, faisable et efficace a été élaborée dans un premier temps pour soutenir le travail de l'évaluateur et, dans un deuxième temps, pour favoriser l'utilisation des résultats de l'évaluation dans la prise de décision pour les gestionnaires de programme. La stratégie proposée, qui se veut un processus itératif novateur, repose sur une modalité de réalisation particulière basée sur l'accompagnement et quatre étapes importantes à respecter : 1 re étape : utiliser le modèle logique de programme « détaillé » pour documenter le programme et son contexte de mise en œuvre, et communiquer; 2 e étape : consulter les groupes d'acteurs concernés par le programme pour élaborer une liste d'indicateurs potentiels qui serviront à apprécier le programme; 3 e étape : identifier et classer les indicateurs selon les composantes du programme concerné et 4 e étape : apprécier les indicateurs retenus selon les caractéristiques de pertinence, de faisabilité et d'importance accordée par les acteurs concernés par le programme. Un programme à évaluer ainsi qu'un milieu de pratique ont été choisis pour expérimenter la stratégie d'identification de résultats de programme. Au total, 39 personnes ont participé dont 27 pour expérimenter la stratégie et 12 pour valider les indicateurs de résultats identifiés par le groupe expérimental. Les principaux résultats qui se dégagent de l'expérimentation montrent que la stratégie proposée est pertinente, réalisable et efficace pour identifier des indicateurs de résultats de programme qui sont pertinents, faisables et importants pour les acteurs concernés par le programme Fluppy. Grâce à la stratégie, 45 indicateurs de résultats ont été identifiés par les acteurs concernés par le programme Fluppy, programme de développement des habiletés sociales pour les enfants de maternelle d'écoles ayant un indice de défavorisation élevé. Tous ces indicateurs ont eu un score moyen variant entre 3,43 et 4,86 sur 5 pour la pertinence, entre 2,57 et 4,50 pour la faisabilité, et entre 3,29 et 4,64 pour l'importance accordée par les acteurs. La discussion a permis également de pousser plus loin l'analyse des résultats et de mettre en évidence des améliorations à apporter aux cinq éléments mis en place lors du développement de la stratégie.
