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Book L integration theorie pratique dans le developpement des competences cliniques en soins infirmiers grace au journal de bord

Download or read book L integration theorie pratique dans le developpement des competences cliniques en soins infirmiers grace au journal de bord written by Marlene Boivin and published by . This book was released on 1995 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Masters Abstracts International

Download or read book Masters Abstracts International written by and published by . This book was released on 1996 with total page 880 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book R  ussir la transition de la fonction d   infirmi  re    celle d infirmi  re en pratique avanc  e

Download or read book R ussir la transition de la fonction d infirmi re celle d infirmi re en pratique avanc e written by Maria Kidner and published by Springer. This book was released on 2024-04-23 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre est conçu pour aider les infirmiers étudiants en pratique avancée (IPA) et les nouveaux diplômés à comprendre le processus de transition de rôle grâce à l’analyse des concepts de transition de rôle et d’identité professionnelle des IPA. La transition de la fonction d'infirmière généraliste à celle d'infirmière en pratique avancée peut s'avérer difficile et générer des émotions au fur et à mesure que l’infirmière étudiante IPA progresse dans son parcours de formation, acquiert de l’expérience clinique et traverse la première année d’exercice en qualité d'IPA. Ce livre propose des étapes précises que les lecteurs peuvent suivre pour acquérir une compréhension approfondie du développement de l'identité professionnelle de l'infirmière en pratique avancée à travers le processus personnel de transition de rôle. La transition de rôle est complexe, ce livre fournit des connaissances et des compétences sur quatre niveaux de transition de rôle basés sur les facilitateurs et les barrières observables à différents niveaux : macro, méso, micro et personnel. Un aspect essentiel de cette transition consiste à acquérir une vision personnelle de son identité en tant que personne et en tant qu'infirmière professionnelle. L'identité professionnelle évolue de manière significative au cours du processus de formation diplômante et de la première année de pratique clinique en qualité d’IPA. Ce livre met l'accent sur l'introspection personnelle, l’anticipation mais également le développement personnel afin de favoriser une transition réussie vers la fonction d'IPA grâce à une série de questions visant à guider la réflexion personnelle tout en établissant un projet professionnel en tant qu'IPA. Ce livre unique permet aux lecteurs d'acquérir les compétences qui les aideront à progresser dans le processus de transition de rôle vers la fonction d’IPA grâce au développement de leur identité professionnelle et grâce à la réalisation d’activités figurant dans un journal de bord inclus dans l’ouvrage. En outre, un cadre de référence intégrant les différentes étapes conduisant à l'élaboration d'un plan personnel de transition de rôle permettra au lecteur d'identifier les valeurs personnelles, sa vision, les missions et ses objectifs. Le lecteur disposera d'une ressource précieuse pour comprendre la transition de son rôle d'infirmière généraliste à celui d'IPA. Une meilleure compréhension de cette transition de rôle se traduira par meilleure définition de l’identité du lecteur tant sur le plan personnel que professionnel. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants des programmes d'IPA, aux IPA nouveaux diplômés, aux infirmières contraintes de changer de fonction après avoir été confrontées à une transition confuse, et aux IPA qui cherchent à comprendre leur identité professionnelle et/ou à se faire une idée des multiples facettes de la fonction d'IPA. Ce livre a été traduit de l'anglais. La traduction a été réalisée à l'aide d'une intelligence artificielle. Une révision et une adaptation ont été effectuée secondairement par un expert francophone.

Book Int  grer une conception infirmi  re dans la pratique

Download or read book Int grer une conception infirmi re dans la pratique written by Diane Tapp and published by . This book was released on 2014 with total page 423 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Le journal de bord et le d  veloppement du jugement clinique en soins infirmiers  microforme

Download or read book Le journal de bord et le d veloppement du jugement clinique en soins infirmiers microforme written by Claudette Boisvert Bélanger and published by National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada. This book was released on 1994 with total page 402 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book La d  marche clinique de l infirmi  re

    Book Details:
  • Author : La démarche clinique de l'infirmière Arlette Marchal
  • Publisher : De Boeck Supérieur
  • Release : 2010-06-22
  • ISBN : 9782842761639
  • Pages : 192 pages

Download or read book La d marche clinique de l infirmi re written by La démarche clinique de l'infirmière Arlette Marchal and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2010-06-22 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La compétence de l’infirmière lui permet de gérer en perma­nence un rôle propre, donc son autonomie, au sein d’une équipe interdisciplinaire, condition essentielle d’une approche systé­mique des problèmes des patients. Cette autonomie lui donne une liberté de raisonnement et de décisions de soins engageant sa responsabilité. Ses compétences s’expriment et se déve­loppent d’une part à travers les niveaux de jugement clinique autorisés dans le cadre de la législation, et d’autre part dans l’adaptation des soins infirmiers à chaque patient. En effet, dans la culture professionnelle, les niveaux de jugement clinique de chaque professionnel de santé peuvent se définir dans trois domaines cliniques : la pathologie, les complications potentielles liées à la pathologie et aux effets secondaires de traitements, les réactions humaines physiques et psychologiques liées aux problèmes de santé. Les auteurs soulignent que le développe­ment des compétences de l’infirmière dans la démarche clinique est conditionné par l’actualisation permanente de ses connais­sances à partir des concepts issus des sciences médicales, humaines et cognitives. Cette actualisation doit être harmonisée avec les connaissances acquises par l’expérience et nécessite l’intégration des deux savoirs que sont le savoir-faire et le savoir-être pour parvenir à une adéquation dans la pratique des soins. La méthode développée par Arlette Marchal et Thérèse Psiuk, formateurs et superviseurs dans de nombreuses unités de soins hospitalières et extrahospitalières, permet de comprendre le lien entre un savoir théorique et son utilisation dans la pratique des soins infirmiers. Elle démontre par ailleurs que, à partir de la visualisation de l’utilisation de cette démarche infirmière, les formateurs peuvent construire une stratégie d’apprentissage efficace, tant pour les instituts de formation en soins infirmiers que pour la formation permanente.

Book Un mod  le de soins infirmiers en pratique avanc  e

Download or read book Un mod le de soins infirmiers en pratique avanc e written by Lisbeth Maria Fagerström and published by Springer. This book was released on 2024-04-02 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente aux lecteurs les bases de la pratique avancée infirmière qui repose sur un domaine de compétences cliniques élargi pouvant ainsi contribuer à améliorer la qualité des services de santé et de soins. Le livre offre un éventail de perspectives sur l’Infirmière en pratique avancée (IPA), ses modèles d’exercice, sa formation, les défis de sa mise en œuvre dans les pays qui décident de l’implémenter, ainsi qu'une description des fonctions réunies sous cette appellation. Les domaines fondamentaux du modèle d’exercice de l’IPA (pratique infirmière clinique, prise de décision éthique, coaching et enseignement, consultation, collaboration, gestion de cas, leadership, recherche et développement) sont décrits, ainsi que ses fonctions dans les environnements de soins aigus et de santé primaires. L'ouvrage explore également le lien entre l'épistémologie, une vision tridimensionnelle de la connaissance (epistêmê, technê et phronesis) et une perspective de soins, ainsi que les aspects théoriques centraux des soins infirmiers, par exemple la santé, l’holisme et l'éthique/ethos. Toute recherche scientifique doit être ancrée dans une perspective théorique. L’importance d'une philosophie des soins, centrée sur la personne dans la pratique avancée infirmière est soulignée dans cet ouvrage dont le contenu aidera tout chercheur, enseignant ou étudiant à comprendre l'importance des questions épistémologiques pour la recherche scientifique, la formation et la pratique clinique dans ce domaine. Ce livre a été traduit de l'anglais. La traduction a été réalisée à l'aide d'une intelligence artificielle. Une révision par un expert du domaine a ensuite été effectuée, principalement en termes de contenu.

Book Le raisonnement clinique infirmier

Download or read book Le raisonnement clinique infirmier written by Loïc MARTIN and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2019-09-24 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le raisonnement clinique est un sujet abondamment traité dans la littérature infirmière, il est en effet au coeur de la formation initiale, mais aussi continue. Ce livre, qui s’inscrit dans une démarche résolument didactique et pédagogique, nous en offre une lecture innovante. En effet, pour répondre aux difficultés exprimées dans les IFSI quant à l’apprentissage du raisonnement clinique, l’auteur propose une approche ludique fondée sur la prise en compte des besoins et des attentes du public ciblé par son ouvrage et surtout de leur façon d’apprendre. Cette approche place le soignant dans une posture de détective collectant les données médicales et paramédicales indispensables à l’identification des problèmes de santé du patient pris en charge et lui apprend à les analyser afin d’établir un raisonnement clinique le plus efficient possible. Il utilise de nouvelles approches, comme l’outil Louis et ses 14 catégories qui permet d’avoir une vision globale rapide et logique de la situation clinique à analyser. Cette démarche, développée tout au long des 7 parties qui constituent l’ouvrage, permet d’aborder de manière imagée et didactique les bases fondamentales à acquérir dans le domaine du raisonnement clinique. C’est donc un ouvrage de référence à la fois attractif et accessible qui permettra au débutant une entrée en matière plus sereine et à l’étudiant confirmé de disposer d’un outil pratique. Formateurs et tuteurs de stages pourront également y trouver des idées pour concevoir des séquences pédagogiques plus attrayantes.

Book Guide pratique de l Infirmier de pratique avanc  e

Download or read book Guide pratique de l Infirmier de pratique avanc e written by Florence Ambrosino and published by Vuibert. This book was released on 2019-12-19 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pratique avancée infirmière est aujourd'hui une réalité en France. Le dernier décret paru le 13 août 2019 donne des contours clairs au nouveau métier d'Infirmier(ère) en Pratique Avancée (IPA). Désormais, des infirmiers en pratique avancée formés à un niveau master peuvent assurer le suivi de patients atteints de pathologies chroniques, de cancers ou d’insuffisance rénale, en collaboration avec le médecin. Les IPADE seront en mesure de renouveler les traitements et de prescrire certains examens de surveillance. Leur rôle portera également sur la fluidité des parcours de patients et l’introduction d’innovations dans les pratiques infirmières. Ce guide pratique recense les principales réponses aux questionnements des futurs infirmiers en pratique avancée : ce qu’est la pratique avancée, comment et où se former, les prérogatives d’un IPADE, les compétences requises, les actes dérogatoires, etc. Assorti de témoignages et de retours d'expériences des premiers masterisés, il sera une aide pour tous ceux qui souhaitent explorer cette nouvelle opportunité offerte aux infirmiers ayant minimum 3 ans d'expérience.

Book Le guide du formateur   Editions Lamarre

Download or read book Le guide du formateur Editions Lamarre written by Anne-Claude Allin-Pfister and published by Initiatives Sante. This book was released on 2015-03-26 with total page 299 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce guide donne des pistes d'action face à deux enjeux importants de la formation des infirmières et des infirmiers : l'approche par compétences, et l'universitarisation de la formation. Conçu et éléboré par un collectif de formateurs expérimentés dans ces approches, il présente un ensemble de propositions, de méthodes et d'outils pédagogiques concrets. Il s'appuie sur des références actuelles en matière pédagogique et professionnelle. Il est complété par un compagnon Web,à destination des lecteurs, qui met à disposition des illustrations, des exemples réels pour chaque chapitre.

Book   valuation clinique d une personne symptomatique

Download or read book valuation clinique d une personne symptomatique written by Odette Doyon and published by ERPI. This book was released on 2022-07-01 with total page 1072 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reconnu dans le milieu des soins infirmiers, L'évaluation clinique d’une personne symptomatique fait peau neuve en renforçant l’importance de la surveillance, de l’évaluation et du jugement clinique grâce à l’expertise d’Odette Doyon et de Sophie Longpré. Assise de la pratique infirmière et de la réalisation de toutes les interventions de soins infirmiers, l’évaluation doit être suivie d’une planification de la surveillance clinique, méticuleuse et organisée. À cette fin, un modèle à chaque chapitre est suggéré aux étudiantes. Le développement de cette compétence contribue à prévenir les complications couramment décrites dans les études sur les événements indésirables et considérées comme étant sensibles aux soins infirmiers. L’ouvrage offre une vision centrée sur le patient en considérant la singularité, la complexité et l’instabilité de chaque cas, contribuant à une meilleure planification de la surveillance clinique. La nouvelle édition propose du contenu permettant de reconnaître la présence des biais cognitifs qui peuvent altérer le jugement afin de mettre en pratique l’intervention appropriée, tout en favorisant une vision globale de l’état du patient. Des exercices en trois étapes - mobiliser, acquérir, intégrer - simplifient la rétention de l’ensemble des concepts. Mis à jour afin de correspondre au niveau de formation des étudiantes tout en exploitant des données actuelles, les exercices permettent à celles-ci de mieux se projeter dans leur pratique. Les exercices interactifs et autocorrigés facilitent l’apprentissage et soutiennent les professeurs dans leurs interventions auprès des étudiantes. Une mise en situation par chapitre amène les étudiantes à se plonger dans la réalité en réalisant un exercice d’évaluation initiale et en planifiant la surveillance clinique requise dans une situation à l’aide du modèle proposé. Des études de cas complexes et évolutives permettent une expérience de simulation de l’évaluation clinique incluant le débriefing ainsi que la planification de la surveillance clinique appropriée.

Book 40 cas cliniques infirmiers corrig  s et comment  s

Download or read book 40 cas cliniques infirmiers corrig s et comment s written by Jonathan Catinaud and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Six infirmiers, réunis en association (Entraide ESI IDE), ont regroupé dans cet ouvrage, à destination des étudiants et des professionnels, 40 cas cliniques issus de situations vécues sur le terrain afin de leur proposer une mise au point sur leurs connaissances, expériences, réflexions, savoir-faire et savoir-être.Grâce à ces situations, reflets de la pratique quotidienne du terrain, ce livre encourage le développement de la posture réflexive, élément-clé du métier d'infirmier. La présentation est simple, claire et didactique : présentation du cas, questions, corrections et synthèse correspondant aux points importants à retenir.Des informations, astuces et règles de bonnes pratiques sont détaillées tout au long des différents chapitres.Forte du succès de la première édition, cette nouvelle édition s'enrichie de six nouveaux cas fréquemment rencontrés en pratique quotidienne. L'abord reste très pratico-pratique : présentation du cas, questions, correction et synthèse des points à retenir. Cet ouvrage favorise l'apprentissage du raisonnement clinique et par conséquent l'acquisition de compétences du référentiel. [Ed.]

Book Journaux d apprentissage

Download or read book Journaux d apprentissage written by Céline Larouche and published by . This book was released on 1988 with total page 77 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Le transfert des comp  tences et l activit   r  flexive en milieu clinique chez les   tudiants de sixi  me session en soins infirmiers au coll  gial

Download or read book Le transfert des comp tences et l activit r flexive en milieu clinique chez les tudiants de sixi me session en soins infirmiers au coll gial written by Diane Barras and published by . This book was released on 2012 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Les meilleures pratiques d enseignement durant les stages cliniques

Download or read book Les meilleures pratiques d enseignement durant les stages cliniques written by Gabrielle Charron and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse a pour but d'explorer et de comprendre les points de vue des ex-étudiantes en sciences infirmières, des professeures cliniques et des préceptrices sur les meilleures pratiques d'enseignement à adopter durant les stages cliniques. Les meilleures pratiques sont celles fondées sur des données probantes ayant pour but d'améliorer les façons de faire dans un certain domaine (Mackey et Bassendowski, 2016). La formation clinique en sciences infirmières n'y échappe pas et vise l'éducation de l'infirmière dans l'environnement clinique pour qu'elle maitrise ces bonnes pratiques (Association des infirmières et des infirmiers de l'Ontario, 2016). Des recherches indiquent qu'en l'absence des meilleures pratiques d'enseignement, les formatrices en stage clinique utiliseraient parfois des jugements ou des stratégies non testées, entrainant une inconsistance dans la formation offerte (MacIntyre, Murray, Teel et Karshmer, 2009). De plus, selon LeGrande (2016), le manque de préparation et le manque de consistance dans les pratiques d'enseignement des professeures et des préceptrices nuiraient aux meilleures pratiques en stages cliniques. La question générale qui guide l'étude est : quelles sont les meilleures pratiques d'enseignement durant les stages cliniques en sciences infirmières ? L'étude qualitative est basée sur une collecte de données par entrevue semi-dirigée avec trois catégories de participants (n=10) : les ex-étudiantes infirmières, les préceptrices et les professeures cliniques. Les données ont été analysées thématiquement. Les résultats indiquent que quatre thèmes sont identifiés comme faisant partie des meilleures pratiques en stages cliniques : réfléchir à ses expériences et partager ses réflexions en stages cliniques comme étudiantes infirmières, fournir des expériences interprofessionnelles aux étudiantes infirmières, apprendre les techniques de soins infirmiers en médecine-chirurgie et établir une relation de confiance entre l'étudiante infirmière et les formatrices. Les meilleures pratiques d'enseignement et les pistes de solution proposées par les participantes pourront potentiellement servir à identifier des pistes de changements pour guider la révision des programmes de baccalauréat afin d'assurer une meilleure formation clinique en soins infirmiers. Durant les stages cliniques, les professeures cliniques, les préceptrices et les écoles de sciences infirmières doivent continuellement chercher à améliorer les situations d'enseignement et d'apprentissage pour contribuer au développement des compétences cliniques des étudiantes.

Book   valuation clinique d une personne symptomatique

Download or read book valuation clinique d une personne symptomatique written by and published by . This book was released on 2016 with total page 868 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: