Download or read book L enseignement des langues d origine written by Laurier, Michel (Michel D.) and published by Montréal : Université de Montréal, Centre de langues patrimoniales. This book was released on 2000* with total page 54 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L enseignement des langues vivantes trang res l cole written by Jeremi Sauvage and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010-06-01 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enseignement des langues étrangères, désormais prescrit dans les programmes de l'école élémentaire, est devenu indiscutable. La mention des bénéfices escomptés serait même un lieu commun des textes officiels. Cependant, il n'est pas aisé d'articuler l'acquisition de la langue vivante étrangère avec le développement de la langue première dans le cours des programmes scolaires. Néanmoins, le développement langagier en langue maternelle est loin d'être menacé par l'apprentissage d'une langue étrangère.

Download or read book L enseignement des langues d origine written by Michel Laurier and published by . This book was released on 1999 with total page 46 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Les Langues et cultures des populations migrantes written by Louise Dabène and published by . This book was released on 1990 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Enseigner une langue trang re l cole written by Frédéric Bablon and published by Hachette Éducation. This book was released on 2004-05-26 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enseigner les langues à l'école primaire est un phénomène relativement récent dans l'histoire de la pédagogie. Cet ouvrage, qui prend volontairement en compte les trois cycles de l'école primaire, a pour but d'aider, de manière concise et pratique, tous ceux (enseignants et intervenants extérieurs) qui veulent démarrer ou perfectionner un tel enseignement. Il s'équilibre autour d'une réflexion théorique et d'expériences vécues permettant ainsi à chacun d'élaborer sa propre méthodologie, tout en étant capable de justifier ses choix. SOMMAIRE I. MISE EN PLACE DES LANGUES À L'ÉCOLE PRIMAIRE- Dispositifs institutionnels - Qui enseigne ? - La continuité école-collège-lycée - Perspectives II. LES VARIABLES DE L'APPRENTISSAGE ET DE L'ENSEIGNEMENT- L'âge des élèves - Le bilinguisme et les enfants non francophones - La place des activités linguistiques dans les situations de bilinguisme - Avantages cognitifs liés à l'apprentissage précoce d'une langue vivante en milieu institutionnel : présentation d'une recherche - Les différentes approches d'enseignement d'une langue vivante - Les corrections de l'enseignant - La place de la langue maternelle III. PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE DANS LA CLASSE- La langue orale - La langue écrite - L'apprentissage des aspects culturels IV. ÉLABORER DES PROGRESSIONS, DES SÉQUENCES, DES SÉANCES- Préparer son travail par écrit - Élaborer des progressions - Élaborer des séquences - Élaborer des séances - Élaborer des activités V. LES SUPPORTS DIDACTIQUES : CHOISIR SON MATÉRIEL- Les méthodes et les manuels - Les matériels didactiques divers - Les albums - Les chants VI. QUELS TYPES D'ACTIVITÉS DANS LA CLASSE DE LANGUE ?- Activités ludiques ou non ? Quels types de jeux ? - Activités pour repérer, identifier et commencer à mémoriser les contenus langagiers - Activités pour consolider la mémorisation des contenus et les réutiliser dans la construction d'énoncés PUBLIC - Enseignants du primaire - Intervenants extérieurs en langue étrangère

Download or read book L enseignement des langues d origine des travalleurs migrants written by Centre National de Documentation Pédagogique and published by . This book was released on 1978 with total page 58 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Enseignement des langues d origine et immigration nord africaine en Europe written by Mohamed Tilmatine and published by . This book was released on 1997 with total page 237 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Langues des familles et langues de l cole written by Élodie Oger and published by EME Editions. This book was released on 2022-11-28 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Né en 1966, Le Langage et l'Homme est une revue aujourd'hui consacrée à la didactique du français. Elle entend promouvoir des innovations et des partenariats, et diffuser des recherches et des outils dans le domaine. Située au carrefour de plusieurs disciplines - sciences de l'éducation, psychologie, sciences du texte et du langage, anthropologie, ethnographie et sociologie -, elle tente de mettre un certain nombre de concepts en rapport avec des pratiques de terrain.

Download or read book Rethinking Heritage Language Education written by Peter Pericles Trifonas and published by Cambridge University Press. This book was released on 2014-09-11 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A collaborative series with the University of Cambridge Faculty of Education highlighting leading-edge research across Teacher Education, International Education Reform and Language Education. Rethinking Heritage Language Education is an edited collection that brings together emerging and established researchers interested in the education field of Heritage Language Education to negotiate its concepts and practices, and investigate the correlation between culture and language from a pedagogic and cosmopolitical point of view. The scholars, who have contributed to the growth of Heritage Language Education as a discipline, reconsider and enrich their findings by drawing new lines across the boundaries of research and practice. It complements the previous work of these theorists, filling a void in the current literature around the question of Heritage Language Education.

Download or read book Des langues vivantes et de leur enseignement written by Alfred Weil (or - .) and published by . This book was released on 1873 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Challenges and Opportunities in Language Education written by and published by Council of Europe. This book was released on 2003-01-01 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L ENSEIGNEMENT DES LANGUES ET DES CULTURES D ORIGINE EN FRANCE ASPECTS SOCIO LINGUISTIQUES PSYCHOSOCIOLOGIQUES SOCIO POLITIQUES INSTITUTIONNELS ET PEDAGOGIQUES LE CAS DE L ARABE ENSEIGNE AUX ENFANTS ISSUS DE L IMMIGRATION ALGERIENNE written by Nacira Boubnider and published by . This book was released on 1990 with total page 472 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: DROIT A LA LANGUE, L'IDENTITE CULTURELLE D'ORIGINE ET AUC HOIX DU PAYS D'INSTALLATION, TROIS OBJECTIFS DU PROJET INTERCULTUREL DONT L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES ET DES CULTURELLES D'ORIGINE EST L'UNE DES FORMES. LA RECONNAISSANCE DU CULTURELDANS LES RAPPORTS SOCIO-CULTURELS ET POLITIQUE ST TROUVE AU SEIN DES MUTATIONS SOCIALES ET CULTURELLES QUI AFFECTENT LES SOCIETES OCCIDENTALES. AU COEUR DE CETTE DYNAMIQUE BOUILONNEMENT DES CONTRADICTIONS QUI RENVOIENT A L'INCOHERENCE ENTRE L'EVOLUTION SOCIO-CULTURELLE DE CES SOCIETES ET LA NATURE ETATIQUE DES STRUCTURES SOCIALES ET POLITIQUE, LA PERSONNE DU PATRIMOINE NATIONAL IDEOLOGIQUE, CONCEPTUEL ET EPISTEMOLOGIQUE DE CES SOCIETES. L'AMBIGUITE DES REFERENTS THEORIQUES, DES HYPOTHESES ET DES OBJECTIFS DE CETTE NOUVELLE ORIENTATION POSE D'ENORMES OBSTACLES AUX TENTATIVES D'INTEGRATION SOCIALE ET POLITIQUE DE LA DIMENSION PLURICULTURELLE DES MINORITES CULTURELLES, ELLE APPARAIT D'UNE MANIERE BEAUCOUP PLUS CONCRETE DANS LES DIFFICULTES D'INTEGRATION INSTITUTIONNELLE ET PEDAGOGIQUE DES COURS DE LANGUE ET DE CULTURE D'ORIGINE DESTINES AUX D'ENFANTS ISSUS DE L'IMMIGRATION ALGERIENNE, ET CETTE ETUDE EN A FOURNI PLUSIEURS EXEMPLES.

Download or read book L enseignement des langues d origine des immigr s written by Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen. Velddirectie Primair Onderwijs and published by . This book was released on 1996 with total page 44 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Forging Multilingual Spaces written by Christine Hélot and published by Multilingual Matters. This book was released on 2008 with total page 275 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is the first to propose an integrated approach to the study of bilingual education in minority and majority settings. Contributions from well-known scholars working in eight different countries in Europe and the Americas show that it is possible to bridge the gap between prestigious elite bilingualism and the bilingualism of minority communities and work towards the construction of multilingual spaces.

Download or read book The Other Languages of Europe written by Guus Extra and published by Multilingual Matters. This book was released on 2001 with total page 470 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book offers demographic, sociolinguistic, and educational perspectives on the status of both regional and immigrant languages in Europe and in a wider international context. From a cross-national point of view, empirical evidence on the status of these other languages of multicultural Europe is brought together in a combined frame of reference.

Download or read book Enseigner les langues d origine written by Marie-Madeleine Bertucci and published by . This book was released on 2007 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L apprentissage des langues written by Stéphanie Roussel and published by Retz. This book was released on 2017-02-23 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La nouvelle collection " Mythes et réalités " a pour objectif de proposer un état des connaissances sur des problématiques issues du monde de l'éducation, sous la forme d'une confrontation entre des " mythes " (affirmations fréquentes, paraissant aller de soi, poncifs véhiculés par les médias...) et des " réalités " (état actuel des connaissances scientifiques dans le domaine). Le 1er titre de la collection Mythes et réalités, dirigée par André Tricot, ici dans sa version ePub, concerne l 'apprentissage des langues étrangères : " Les langues, on est doué... ou pas ! ", " Les Français sont nuls en langues ", " Regarder des films et des séries en version originale est le meilleur moyen d'apprendre une langue, à moins que ce ne soit le séjour à l'étranger ? " " La neuroéducation va révolutionner l'enseignement des langues ". Ces croyances et affirmations sont-elles fondées sur les résultats des recherches ? Que nous disent les travaux scientifiques en didactique des langues, en psycholinguistique, en psychologie cognitive, en sciences de l'éducation, en neurosciences ? Dans cet ouvrage, chacun des neuf chapitres traite d'une croyance, d'une attente sociale ou d'un mythe autour de l'apprentissage des langues étrangères. Chaque chapitre : présente le mythe, son origine, son argumentaire ; dresse un bilan des travaux scientifiques qui permettent de le discuter et d'en évaluer la pertinence ; décrit plusieurs études et expérimentations qui illustrent la réalité de l'apprentissage d'une langue étrangère en lien avec le mythe ; présente une conclusion qui propose des réponses aux questions que pose le mythe et ouvre des pistes pour l'action en classe de langue.