Download or read book Interkulturelles Lernen und Lehren written by Stefan Kammhuber and published by Springer-Verlag. This book was released on 2013-07-02 with total page 267 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Stefan Kammhuber unterzieht prototypische interkulturelle Trainigsmodelle einer kritischen Analyse und entwirft eine interkulturelle Lernkonzeption, die sowohl theoretisch begründbar ist als auch einen hohen Transfer des Gelernten verspricht.

Download or read book Interkulturelles Lernen und Lehren in einer multikulturellen Gesellschaft written by Marianne Zappen-Thomson and published by . This book was released on 2000 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Interkulturelles Lernen in der Grundschule written by Annegret Eickhorst and published by Julius Klinkhardt. This book was released on 2007 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Interkulturelles Lernen mit Kindern im DAF Unterricht Konzeption eines Nachmittags zu verschiedenen Kulturen written by Jordy Pacheco and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-07-26 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Auslandsgermanistik), Veranstaltung: Kultur und Kommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll geklärt werden, was wir heute unter interkulturellem Lernen verstehen, welche Relevanz dieses für einen erfolgreichen Fremdsprachenerwerb hat, und wie man die theoretischen Erkenntnisse praktisch in den Unterricht Deutsch als Fremdsprache mit Kindern umsetzen kann. Die Kommunikation zwischen Angehörigen verschiedener Kulturen ist nicht immer einfach, Missverständnisse sind keine Seltenheit. Häufig jedoch sind nicht fehlende Sprachkenntnisse der Auslöser dafür, sondern vielmehr zu wenig Wissen über die andere Kultur. Weil schon kleinste alltägliche Sprechhandlungen kulturell differieren können, muss beim Erlernen einer Fremdsprache wortwörtliches Übersetzen schnellstmöglich aus den Köpfen verbannt werden. Der traditionelle Fremdsprachenunterricht jedoch stellte genau diese Methode in den Vordergrund und ließ der Wissensvermittlung über Sitten, Traditionen, Gebräuche und Lebens- bzw. Werteinstellungen der jeweiligen Zielsprache zu wenig Raum. Der interkulturelle Ansatz nach List wandte sich schließlich gegen die Wort-für-Wort-Übersetzung und verlangt, aus der Perspektive der eigenen Kultur die fremde zu betrachten. Interkulturelles Lernen beschreibt demnach den Lern- und Lehrprozess, der den Mangel an Vermittlung kulturellen Verständnisses ausgleichen soll.

Download or read book Interkulturelles Lernen im Sachunterricht written by Edith Glumpler and published by Julius Klinkhardt. This book was released on 1996 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: SCHLAGWÖRTERS: HeimatS. FestkalenderS

Download or read book Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien written by Andreas Müller-Hartmann and published by Peter Lang. This book was released on 2008 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren hat sich zu einem der führenden Ansätze in der Fremdsprachendidaktik entwickelt. In diesem Band liegt der Fokus auf dem Zusammenspiel zwischen Medieneinsatz und Aufgabenorientierung im Fremdsprachenunterricht (Englisch, Spanisch, Deutsch als Fremdsprache). Einleitend wird ein umfassender Überblick über den Forschungsstand aus einer pädagogisch-soziokulturellen Perspektive gegeben. Neben dem Einsatz von traditionellen Medien, wie Film, geht es in den Beiträgen um die Entwicklung und den Einsatz von Multimedia-Software sowie internetbasiertem Material (webquest), Projekte im Bereich der Telekollaboration und den Einsatz neuer technischer Werkzeuge, wie weblogs, wikis und interaktive whiteboards. Die Forschungskontexte umfassen die Grundschule, Sekundarstufe und die Lehrerausbildung auf der Hochschulebene.

Download or read book Interkulturelles Lernen written by Gesine Wiemer and published by . This book was released on 2003 with total page 45 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Interkulturelle Kompetenz in Schule und Weiterbildung written by Tobias Ringeisen and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2008 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Teaching and Learning across Cultures written by Craig Ott and published by Baker Academic. This book was released on 2021-06-15 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Representing the fruit of a lifetime of reflection and practice, this comprehensive resource helps teachers understand the way people in different cultures learn so they can adapt their teaching for maximum effectiveness. Senior missiologist and educator Craig Ott draws on extensive research and cross-cultural experience from around the world. This book introduces students to current theories and best practices for teaching and learning across cultures. Case studies, illustrations, diagrams, and sidebars help the theories of the book come to life.

Download or read book ABC s of Cultural Understanding and Communication written by Patricia Ruggiano Schmidt and published by IAP. This book was released on 2006-06-01 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is a valuable one for teacher educators and teacher education programs in the United States and Europe, since it is organized around numerous data sources. It contains national and international adaptations of the ABC’s of Cultural Understanding and Communication. Authors for this book represent many languages and cultures and know, first hand, the socially constructed issues related to language, culture, and ethnicity. This book promises to make a significant contribution to preparing teachers to work with families and children. It should be read by all teacher educators as well as preservice and inservice teachers. In the new millennium teachers must redefine their responsibilities to ensure that ALL children have the opportunity to succeed. ABC’s of Cultural Understanding and Communication: National and International Adaptations is a perfect place to start.

Download or read book Wie ist Fremdverstehen lehr und lernbar written by Lothar Bredella and published by Gunter Narr Verlag. This book was released on 2000 with total page 348 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Interkulturelles Lehren und Lernen written by Birgit Kouba and published by . This book was released on 2003 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Interkulturelles Lernen written by Jan Christoph Heiser and published by . This book was released on 2013 with total page 399 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Interkulturelle Kompetenz in der Ausbildung von DaF Lerhkr ften Bestandsaufnahme und Perspektiven zur F rderung interkulturellen Lernens written by Guilin Feugang Siegni and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-06-19 with total page 93 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diplomarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 16,5, Université de Yaoundé I, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit geht von der Idee aus, dass interkulturelle Kompetenz die Voraussetzung für den Erfolg im interkulturellen Austausch ist. In der genannten Arbeit geht es also darum, zu bewerten, was in der Ausbildung von Deutschlehrern in Bezug auf diese Kompetenz getan wird. Zu diesem Zweck versucht die Arbeit, das Niveau der interkulturellen Kompetenz bei den Absolventen des Fachbereichs Deutsch als Fremdsprache (DaF) der Ecole Normale Supérieure de Yaoundé zu beurteilen, um herauszufinden, ob die Ausbildung der Deutschlehrer diese Kompetenz fördert. Bei dieser Gelegenheit sollte auch der Beitrag des interkulturellen Lernens zur Förderung dieser Kompetenz ermittelt werden. Letztendlich implementiert diese Arbeit eine Form des interkulturellen Lernens anhand eines literarischen Werkes, die als Grundlage für die Einführung von Kursen oder Seminaren zum interkulturellen Lernen in die Ausbildung von Deutschlehrern an der Ecole Normale Supérieure de Yaoundé dienen kann.

Download or read book Interkulturelles Lernen im Sachunterricht written by Anja Rode and published by diplom.de. This book was released on 2005-10-31 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Inhaltsangabe:Zusammenfassung: Die Realität in unserem Land und in unseren Schulen ist schon längst durch sprachliche, kulturelle und religiöse Vielfalt geprägt. Wir leben in einer multikulturellen Gesellschaft und auch die „Eine Welt“ ist in unserem Alltag schon längst durch Medien, Konsumgüter und dem elektronischen Austausch präsent. Diese Tatsachen weisen aber noch nicht auf ein Miteinander der Kulturen hin. lnterkulturelle Handlungs- und Kommunikationsfähigkeit muss noch gelernt und gefördert werden. Es ist die Aufgabe von Schule und Sachunterricht, sich hiermit im Unterricht auseinander zu setzen. Dieses ist jedoch nur möglich, wenn die Einstellungen zu einem anderen Land und einer anderen Kultur frei von Vorurteilen und Stereotypen sind. Ein Punkt der daher näher erläutert wird, ist die Wahrnehmung von Fremdkulturen und der Umgang von Stereotypen und Vorurteilen im Sachunterricht,. Wie ich einem Fremden oder einem fremden Land gegenüber eingestellt bin, hängt oft vom Wissensstand ab. Weiß ich wenig, kann es oft zu Fehleinstellungen kommen oder zu Verallgemeinerungen: Schweizer sind pünktlich, Deutsche ordentlich... In der vorliegenden Arbeit werden zuerst die theoretischen Grundlagen dargelegt, die zeigen sollen, dass es notwendig ist, die Einstellungen der Schüler im Sachunterricht zu berücksichtigen. Auch wird aufgezeigt, dass die Einstellungen der Lehrer zum Interkulturellen Lernen wichtig sind, damit interkultureller Unterricht überhaupt möglich ist. Weiterhin wird herausgearbeitet, wie interkultureller Unterricht aussehen kann und warum das Lernen an Stationen eine besonders geeignete Methode für Interkulturelles Lernen im Sachunterricht ist. Dazu wird das Stationenlernen genauestens erklärt und die Zeitschrift Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe und die daraus hervorgegange Zeitschrift Sache-Wort-Zahl nach Artikeln untersucht. Unter Interkulturellem Lernen versteht man nicht nur das Lernen von fremden Kulturen, sondern auch das gemeinsame Lernen verschiedener Kulturen. Daher bietet sich die offene Unterrichtsform Stationenlernen an, um den direkten Kontakt der multikulturellen Schülerschaft untereinander zu ermöglichen. Im praktischen Teil wird die Planung, Durchführung und Reflexion der Unterrichtseinheit Spielend Afrika entdecken dargestellt. Hier werden zunächst die Einstellungen der. Kinder zum Land Afrika herausgearbeitet und im Laufe der Einheit, falls nötig, revidiert. Die Einstellungen werden erfasst durch [...]

Download or read book Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem written by Mark Bechtel and published by Gunter Narr Verlag. This book was released on 2003 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Anglo American Awareness written by Gisela Hermann-Brennecke and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2005 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume presents an Anglo-American research matrix radiating in various directions and transcending traditional academic boundaries and modes of perception. It offers a diverse and multi-facetted approach, covering topics from freemasonry to the documentaries of Michael Moore, from the Scottish best seller Trainspotting to German-American literature in the US, from anarchical traces in British novels to the influence of Laurence Sterne on Philipp Emanuel Bach, from postcolonial fiction to intercultural awareness, from Canadian literary beginnings to Casablanca Revisited. This collection of thirteen contributions reflects the scope, vitality and relevance of English and American Studies inside and outside the university.