Download or read book Int r t de l accompagnement parental dans la prise en charge orthophonique des enfants dysphasiques written by Élise Arnaud and published by . This book was released on 2013 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il paraît difficile de ne pas prendre en compte l'environnement familial de l'enfant lorsqu'un travail est envisagé avec lui. Les parents sont au premier plan lors de la généralisation des apprentissages, essentielle pour l'avenir de l'enfant. Ils contribuent à la consolidation de ceux-ci dans la vie quotidienne et au soutien de leur enfant. Nous proposons un travail préalable visant à évaluer l'intérêt de l'investissement des parents dans la prise en charge orthophonique de leur enfant dysphasique. Ce travail a été mené auprès d'enfants âgés de 6 à 14 ans, suivis en libéral. Les conséquences sur l'évolution des compétences linguistiques, plus particulièrement syntaxiques, sont observées afin d'établir d'éventuelles corrélations avec la modification du langage des parents. Pour mener à bien cette enquête, un questionnaire a été adressé à des parents d'enfants dysphasiques. Dans un premier temps, nous avons relevé l'application concrète et adaptée des conseils dont les parents ont bénéficié. Dans un deuxième temps, les troubles syntaxiques des enfants dysphasiques semblent diminuer, avec une prédominance sur le versant réceptif. Le langage des parents influe sur celui des enfants, de même que la rééducation et le propre développement de l'enfant.

Download or read book La prise en charge des enfants dysphasiques written by Hélène Andrieux and published by . This book was released on 2011 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La dysphasie est un trouble sévère et durable du développement du langage se manifestant par une structuration déviante et dysharmonique du langage oral. Alors que cette pathologie toucherait 1% des enfants en âge scolaire, sa détection précoce est délicate ; si la suspicion du trouble a lieu tôt, son diagnostic n’est définitivement posé que vers l’âge de 6 ans. Les troubles de la communication liés à la pathologie mettent l’enfant dysphasique, très tôt, en difficulté sur le plan familial, scolaire et social. La prise en charge orthophonique est longue, elle doit répondre aux principes d’intensité et de précocité et doit comporter des adaptations spécifiques comme l’apprentissage anticipé de la lecture. Notre hypothèse de travail consistait à évaluer les bénéfices d’un diagnostic précoce, d’une prise en charge orthophonique intensive et d’un apprentissage anticipé de la lecture, sur l’évolution et l’intégration des enfants dysphasiques. Pour cela nous avons étudié une population d’enfants ayant été suivis au Centre de Référence des troubles du Langage de Nice. L’analyse des données recueillies ne nous a pas permis de conclure positivement sur les bénéfices d’un diagnostic précoce et d’une prise en charge orthophonique intensive. En revanche un apprentissage anticipé de la lecture, ou un accompagnement de cet enseignement par l’orthophoniste, semble être facteur de bonne intégration scolaire. Cette étude nous a offert la possibilité de nous interroger sur la prise en charge de la dysphasie et comment l’améliorer pour que les enfants dysphasiques soient encore mieux intégrés socialement et scolairement.

Download or read book L accompagnement parental dans la prise en charge d enfants pr sentant un retard de langage written by Camille Rémy and published by . This book was released on 2008 with total page 408 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’accompagnement parental » est une notion complexe qui désigne tout ce que l’orthophoniste et les parents peuvent échanger, se dire, autour de l’enfant et dans son intérêt Il comprend, selon les cas, l’écoute, le soutien, l’aide à l’acceptation du handicap, l’information, les conseils sur les attitudes à instaurer ou à modifier... Il est bien connu dans la prise en charge de différents troubles orthophoniques tels que la surdité, le bégaiement ou les fentes labio-palatines. Mais il paraît être moins utilisé dans les cas d’enfants présentant un retard de langage sans étiologie particulière qui sont fréquents dans les cabinets d’orthophonie. Dans le but de réaliser un « état des lieux » et afin de comparer ce qui est décrit dans la littérature à ce qui existe dans les prises en charge orthophoniques, ce mémoire aborde l’accompagnement parental sous deux angles différents. Tout d’abord, un questionnaire envoyé aux orthophonistes permet d’avoir un aperçu de l’accompagnement effectué par ces derniers. A ce premier point de vue vient s’ajouter un second, celui des parents eux-mêmes, grâce à de nombreux entretiens menés chez des orthophonistes libéraux. Cette étude, qui relate les rencontres avec des thérapeutes aux pratiques et aux visions très différentes ainsi que le vécu des parents, permet de mettre en évidence certains éléments : les fréquentes divergences entre ce qui est dit par l’orthophoniste et ce qui est « compris », « entendu » par les parents, la question parfois problématique de la séparation mère-enfant en séances d’orthophonie, la distinction entre les termes de « guidance » et d’ « accompagnement » qui, au regard de cette étude, ne recouvrent pas exactement les mêmes notions, et surtout, la très grande variabilité de l’accompagnement en fonction de l’orthophoniste et de sa vision du langage, de l’enfant et de son trouble, des parents et de leurs réactions...

Download or read book Accompagner et soutenir le d veloppement langagier de l enfant written by Nathalie Thomas and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2023-08-29 with total page 291 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre réunit les meilleurs spécialistes, cliniciens et chercheurs, pour établir les recommandations de guidance et d'accompagnement parental des parents et des intervenants en orthophonie. Le partenariat entre orthophoniste et -parents ou intervenants est la clé de voûte de la réussite d'une prise en soin orthophonique efficace. Ce livre détaille : les composantes clés d'une interaction adulte-enfant de qualité ; les attitudes et techniques dans la stimulation qui favorisent le développement de la communication et dudu langage ; les techniques outils d'observation des interactions parentadulte-enfant ; les défis actuels en orthophonie (a diversité socio-culturelle (négligence, interculturalité, bi/multilinguisme place des écrans, etc.) ; les particularités de l'accompagnement parental quand l'enfant connaît des un troubles spécifique (trouble alimentaire pédiatriques, trouble du spectre de l'autismeun autisme, une surdité), etc. ; l'accompagnement des enseignants intervenants en milieux éducatifsen maternelle. Riche de témoignages et de situations concrètes, ce livre vous aidera à accompagner les parents et les intervenants dans la bonne prise en soin des leur enfants.

Download or read book L intervention centr e sur les parents lors de la prise en charge orthophonique des jeunes enfants dysphasiques written by Gwénola Segalen and published by . This book was released on 2002 with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La stimulation du langage des jeunes enfants dysphasiques doit se faire de façon précoce, durable, et renforcée. Pour cela la participation des parents est primordiale. Des programmes d'intervention en orthophonie sont mis en place afin d'aider les parents à adopter des attitudes de communication propices au développement du langage de leur enfant. Dans le cadre de ce mémoire nous avons interrogé des parents ayant participé à un programme d'intervention précoce au Québec. Selon notre enquête les parents affirment qu'ils ont appris ou amélioré certaines attitudes de communication et que cela a eu un impact sur les interactions avec leur enfant. Même si les parents rapportent des progrès au niveau des habiletés langagières de leurs enfants il est difficile de déterminer s'ils sont directement liés à la modification des attitudes parentales.

Download or read book Accompagner et soutenir le d veloppement langagier de l enfant written by and published by . This book was released on 2023-08-29 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre réunit les meilleurs spécialistes, cliniciens et enseignants, pour établir les recommandations de guidance et d'accompagnement des parents et des intervenants en orthophonie. Le partenariat entre orthophoniste et parents ou intervenants est la clé de voûte de la réussite d'une prise en soin orthophonique efficace. Ce livre détaille : Les composantes clés d'une interaction adulte-enfant de qualité ; Les attitudes et techniques qui favorisent le développement de la communication et du langage ; Les outils d'observation des interactions adulte-enfant ; Les défis actuels en orthophonie (négligence, interculturalité, bi/multilinguisme, etc.) ; Les particularités de l'accompagnement parental quand l'enfant connaît un trouble spécifique (trouble alimentaire pédiatrique, trouble du spectre de l'autisme, surdité) ; L'accompagnement des intervenants en milieux éducatifs. Riche de témoignages et de situations concrètes, ce livre vous aidera à accompagner les parents et les intervenants dans la bonne prise en soin des enfants.

Download or read book L accompagnement des parents dans le cadre de la prise en charge d enfants pr sentant des troubles du langage crit written by Anne-Sophie Moeglin and published by . This book was released on 1999 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L accompagnement parental dans la prise en charge orthophonique du b gaiement chez l enfant de 6 10 ans written by Olivia Lefebvre and published by . This book was released on 2008 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en charge orthophonique du bégaiement chez l'enfant de 6 à 10 ans débute par un bilan, donnant lieu à des séances individuelles, et à un important travail d'accompagnement parental. Ce travail auprès des parents, s'il est primordial, donne parfois lieu à quelques problèmes, car il soulève des questions délicates: il amène les parents à réfléchir sur leurs attitudes de communication avec leur enfant, sur les surcharges éducatives et temporelles pouvant peser sur lui, etc. Les parents, démunis d'information, se sentent toujours coupables du bégaiement de leur enfant. Pourtant leur soutien en cours de prise en charge est indispensable: il permettra à ce dernier de généraliser les acquis de séance à sa vie quotidienne, dans un climat de communication calme et détendu. Afin de rendre les parents acteurs de la prise en charge, il nous faudra transformer cette culpabilité en responsabilité. Ce DVD d'information, recueil de témoignages d'expériences d'enfants qui bégaient, de leurs parents, et de professionnels, tente de répondre à ces problèmes. Il a pour but d'appuy§y{e discours de l'orthophoniste auprès de la famille, parents et enfants, afin d'améliorer les effets de l'accompagnement parental.

Download or read book L accompagnement familial dans la prise en charge orthophonique des enfants de migrants written by Julien Bouttier and published by . This book was released on 2013 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La société actuelle est en pleine mutation : l'évolution du fonctionnement de la famille et de la parentalité, l'hétérogénéité croissante des populations et des usages culturels sont des phénomènes dont l'impact est perceptible jusque dans la pratique de soin des orthophonistes. Nous prenons le parti dans ce mémoire de défendre l'idée selon laquelle l'accompagnement familial est une modalité thérapeutique intéressante dans la prise en charge orthophonique des enfants de migrants. Si nous reconnaissons la validité d'outils tels que l'alliance thérapeutique avec les parents, l'analyse du contexte linguistique ou encore l'élaboration du vécu migratoire familial, nous nous rendons compte que ce type de prise en charge n'est en rien spécifique à la population des enfants évoluant dans un contexte de diversité linguistique et culturelle. Nous en arrivons à la conclusion que, quel que soit le contexte de vie du patient rencontré, l'orthophoniste s'attachera, grâce à son savoir faire et à son savoir-être orthophoniques, à accompagner son patient dans son cheminement vers un rapport au langage plus harmonieux.

Download or read book La prise en charge orthophonique pr coce et l accompagnement parental dans les troubles des fonctions alimentaires chez les enfants porteurs du syndrome de Prader Willi written by Sophie Ripoll and published by . This book was released on 2016 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le syndrome de Prader-Willi touche un nouveau-né sur 25 000. Parmi de nombreux troubles, on retrouve un réflexe de succion faible ou inexistant, qui nécessite souvent le recours à une sonde nasogastrique. L'orthophoniste intervient pour stimuler la succion et proposer des adaptations lors des repas. Nous nous sommes demandée dans quelle mesure les orthophonistes avaient recours à l'accompagnement familial dans cette prise en charge. Pour cela nous avons formulé deux questionnaires, le premier pour des parents ayant un enfant porteur du syndrome, le second pour des orthophonistes en ayant déjà pris en charge. Il apparaît alors que l'accompagnement familial et l'intervention précoce sont pratiqués par la majorité des orthophonistes. Cependant, de nombreux patients n'ont bénéficié d'aucune prise en charge de leurs troubles de succion. Il semble que ces lacunes soient dues au fait que les équipes médicales soient mal informées sur la prise en charge orthophonique des troubles de la succion. Peu de familles sont orientées dès les premières semaines de leur enfant. La mise en place de sensibilisations des équipes médicales à ce problème paraît donc opportun.

Download or read book 100 id es pour venir en aide aux enfants dysphasiques written by Monique Touzin and published by Tom Pousse. This book was released on 2013-02-11 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, sont une pathologie peu connue mais fréquente qui touche, sous une forme ou sous une autre, 2% de la population, soit plus d'un million de personnes en France. Ces troubles se manifestent dès l'apparition du langage et vont perdurer. Ils ont des conséquences lourdes sur le développement des enfants atteints, tant sur le plan de la communication, que de leur insertion scolaire et sociale, bien que ces enfants possèdent beaucoup de compétences non langagières. Beaucoup de questions se posent donc aux familles, aux professionnels de l'éducation et de la santé pour venir en aide à ces enfants et leur permettre une adaptation optimale, dans le cadre d'un développement affectif et intellectuel harmonieux. 100 idées claires et concrètes pour venir en aide aux familles et aux enseignants. 100 idées pour qui sont le fruit d'une longue expérience de deux praticiennes prenant en charge depuis des années des enfants dysphasiques. Monique TOUZIN. Orthophoniste à temps plein au Centre hospitalier universitaire de Bicêtre, Unité de Rééducation neuropédiatrique, et Coordinatrice de soins du réseau TAP Île-de-France (Réseau Troubles des apprentissages). Formatrice en formation initiale et continue des orthophonistes, elle assure également la formation continue des propfessionnels de Santé et de l'Éducation nationale sur le sujet des troubles des apprentissages. Elle est l'auteur de nombreux ouvrages, articles et supports vidéo de formation. Manie-Noëlle LEROUX. Professeur des écoles spécialisée dans les troubles sévères du langage oral, elle enseigne aujourd'hui au Centre scolaire de l'Unité de Rééducation neuropédiatrique du CHU de Bicêtre. Après avoir enseigné en école maternelle et dans différentes structures hospitalières accueillant des élèves IMC ou malades, elle travaille auprès d'élèves ayant des difficultés d'apprentissage liées à des troubles sévères du langage oral.

Download or read book Troubles de l oralit du jeune enfant de 0 3 ans written by Camille Bories (orthophoniste).) and published by . This book was released on 2010 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de l'oralité interviennent souvent précocement dans l'histoire de l'enfant, parfois dès la naissance, et viennent perturber le développement physiologique mais aussi psychologique du tout-petit. Les parents se trouvent démunis face à ce bébé qui ne s'alimente pas, et qu'ils ne savent pas comment aider. Dans ce contexte, l'orthophoniste a un rôle à jouer non seulement auprès de l'enfant, en l'encourageant à investir de plus en plus sa sphère orale, mais également auprès des parents, afin que ceux-ci prennent une part active dans la prise en charge et soient soutenus au quotidien. Ce mémoire a ainsi pour objet de fournir un support pédagogique à la prise en charge orthophonique des troubles de l'oralité du jeune enfant de 0 à 3 ans, et plus particulièrement à l'accompagnement des parents. Nous avons donc réalisé un DVD pour présenter aux orthophonistes la démarche de l'accompagnement parental, qui est illustrée par des vidéos de cinq enfants âgés de 10 mois à 2 ans 5 mois suivis en orthophonie en libéral.

Download or read book L accompagnement parental dans la prise en charge de l enfant infirme moteur c r bral written by Rachel Halimi and published by . This book was released on 2009 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants infirmes moteurs cérébraux présentent un handicap moteur à expressions multiples, variables selon le cas de chaque enfant, auquel peuvent s'associer d'autres déficits. La prise en charge orthophonique de ces enfants ne peut s'envisager qu'en tenant compte de la pathologie globale de l'enfant. Il convient également de prendre en considération son environnement, son interaction avec la cellule sociale et familiale et du vécu de celle-ci suite à l'annonce du handicap. Le suivi de ces enfants s'inscrit dans un partenariat nécessaire avec les parents, partenariat fondé sur l'écoute de leurs difficultés, l'explication de la pathologie et la proposition d'aménagements. Il s'effectue également dans le cadre d'une intervention pluridisciplinaire. En conséquence, nous nous sommes questionnées sur la sensibilisation des orthophonistes à la notion d'accompagnement parental, et quelles pouvaient en être les modalités de mise en place selon que le suivi se fasse en libéral ou en structures d'accueil. Un outil multimédia a été réalisé afin de servir de soutien dans le suivi familial réalisé par l'orthophoniste et d'aider à une meilleure implication des parents. Il est susceptible de venir illustrer les conseils et propositions du professionnel dans de multiples domaines (alimentation, communication, vie quotidienne, troubles associés.. .). Ce travail, évidemment perfectible, a été élaboré à partir de notre réflexion, de nos stages, de nos recherches, et enfin de nos échanges avec les professionnels et des familles confrontées au handicap. Cela nous a confortées dans notre idée qu'une démarche de formation et de sensibilisation des équipes thérapeutiques à l'accompagnement parental pouvait être profitable et reste encore à promouvoir aujourd'hui.

Download or read book Troubles dysphasiques written by Geneviève de Weck and published by Elsevier Masson. This book was released on 2003 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles du développement du langage (dysphasie) sont abordés dans cet ouvrage d'un point de vue interactioniste et discursif, ce qui en fait son originalité. Il se veut à la fois un état des lieux de la recherche dans ce domaine et une présentation des résultats d'un programme de recherche, subventionné par le Fonds national suisse de la recherche scientifique. La première partie est consacrée à une synthèse des travaux sur la dysphasie selon différentes approches : structurale, pragmatique et discursive. La pluralité des troubles du développement du langage y est décrite selon les critères de ces approches. La deuxième partie consiste en une présentation de trois genres de discours relativement fréquemment produits avec de jeunes enfants (le conte, le récit d'expériences personnelles et le mode d'emploi), sous l'angle de leurs contextes d'utilisation et de leurs spécificités linguistiques. La troisième partie recense les résultats d'analyses des pratiques langagières orales d'enfants d'âge préscolaire, les uns avec troubles dysphasiques, les autres sans troubles, en interaction avec un adulte. Le degré de maîtrise des trois genres de discours étudiés est appréhendé selon leurs divers modes l'organisation et leurs fonctionnements linguistiques. Des extraits de dialogues illustrent la démarche présentée. L'ouvrage débouche sur des propositions d'analyse des interactions verbales enfant-adulte. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes-logopédistes, mais aussi à d'autres professionnels (psychologues, médecins, enseignants spécialisés) et aux chercheurs intéressés par les troubles du développement du langage, et plus largement par les interactions verbales.

Download or read book Mon enfant est dysphasique written by Marion Cordelle and published by . This book was released on 2011 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A l’annonce du diagnostic de dysphasie, les parents, démunis, sont confrontés à différentes problématiques auxquelles ils trouvent peu de réponses. Pour les guider dans ces étapes, l’orthophoniste, partenaire privilégié, peut intervenir de façon appropriée pour leur proposer des pistes afin de mieux accompagner leur enfant et de mieux comprendre ce trouble. Seulement, peu de supports existent pour aider ces professionnels de santé à guider les parents en demande. Ainsi, pour pallier ce manque, et après réalisation d’une enquête auprès de familles d’enfants dysphasiques, nous avons souhaité réaliser un outil interactif illustré par des témoignages vidéo. Nous nous sommes donné pour objectifs d’aborder les points concrets concernant la dysphasie pour expliquer de façon simple et adaptée le quotidien de ces enfants: la notion de dysphasie, les partenaires de la prise en charge, la scolarité, l’avenir professionnel, les aides aux quotidien, les démarches administratives. Pour mener à bien ce projet, nous avons rencontré plusieurs familles d’enfants dysphasiques, des enfants et jeunes adultes dysphasiques ainsi que des professionnels de la santé et de l’éducation : neuropédiatre, orthophonistes, enseignants référents auprès de la MDPH. Ce projet a alors pris la forme d’un CD-ROM illustré de témoignages vidéo de parents, d’enfants et jeunes adultes dysphasiques, de frères et sœurs mais aussi d’entretiens avec les différents professionnels. Il comporte, par ailleurs, des fiches téléchargeables (aménagements à réaliser à la maison et à l’école, glossaire, lexique orthophonique) et des témoignages écrits.

Download or read book L enfant dysphasique written by Christophe-Loïc Gérard and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 1993-12-06 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage propose aux professionnels de l'enfance des outils d'analyse et de traitement. Il montre également comment les connaissances issues de la neuropsychologie peuvent aider à rendre plus logiques et plus cohérentes les actions pédagogiques, psychologiques, éducatives et rééducatives pour des enfants incapables de maîtriser le langage par leurs propres ressources. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes, neurologues, neuropsychologues, linguistes, psychologues, enseignants, éducateurs.

Download or read book L importance de l accompagnement familial dans la prise en charge orthophonique pr coce du tr s jeune enfant infirme moteur c r bral written by Catherine Léglise and published by . This book was released on 2005 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les progrès dans le dépistage précoce des déficiences et des handicaps d'origine périnatale amènent les différents thérapeutes, parmi lesquels l'orthophoniste, à s'occuper de nourrissons et à accompagner leurs parents, souvent pendant plusieurs années. La prise en charge précoce des enfants infirmes moteurs d'origine cérébrale est reconnue comme une nécessité. Cette prise en charge thérapeutique doit être pluridisciplinaire et associer l kinésithérapie, orthoptie, orthophonie et ergothérapie. L'orthophoniste intervient très tôt pour repérer, prévenir et traiter les troubles de l'oralité primaire et favoriser les interactions parents-enfant. Il doit à la fois maîtriser la technique mise en œuvre dans le traitement de la neuro- motricite alimentaIre et accompagner les parents dans la découverte de leurs compétences et celles de leur enfant. L'objet de cette étude est de montrer l'importance de la qualité de la communication dans les relations qui se mettent en place entre l'orthophoniste et la famille au cours de l'accompagnement familial. Une communication de bonne qualité suppose une vigilance constante de la pan de l'orthophoniste face aux signaux de communication verbaux et non verbaux envoyés par la famille. Il doit également avoir conscience de sa propre façon de communiquer et des informations non verbales qu' il transmet. La maîtrise et l'analyse des signaux de communication est un outil qui permet à l'orthophoniste d'accompagner la famille efficacement dans la découverte des objectifs de rééducation, des moyens à mettre en œuvre et de la place qu'elle doit occuper auprès du thérapeute.