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Book Insegnare musica nella scuola di base

Download or read book Insegnare musica nella scuola di base written by Alessandro Pace and published by libreriauniversitaria.it Edizioni. This book was released on 2017-10-01 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Insegnare musica nella scuola di base  Guida insegnante

Download or read book Insegnare musica nella scuola di base Guida insegnante written by and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Insegnare musica  in aula  a distanza  nell emergenza  Testimonianze e indicazioni operative per Scuola di base  Scuole medie ad indirizzo musicale  Licei Musicali e conservatori

Download or read book Insegnare musica in aula a distanza nell emergenza Testimonianze e indicazioni operative per Scuola di base Scuole medie ad indirizzo musicale Licei Musicali e conservatori written by L. Berti and published by . This book was released on 2020 with total page 524 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L insegnamento della musica in Italia

Download or read book L insegnamento della musica in Italia written by Giorgio Colarizi and published by . This book was released on 1967 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Note di classe  Ricerca sull insegnamento della musica nelle scuole

Download or read book Note di classe Ricerca sull insegnamento della musica nelle scuole written by Ludovica Scoppola and published by FrancoAngeli. This book was released on 2014-06-25T00:00:00+02:00 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 1257.40

Book Competenze musicali e pedagogiche dell insegnante di musica nella scuola di base

Download or read book Competenze musicali e pedagogiche dell insegnante di musica nella scuola di base written by Valentina Facelli and published by . This book was released on 2009 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Didattica della musica  Fare e insegnare musica nella scuola di oggi

Download or read book Didattica della musica Fare e insegnare musica nella scuola di oggi written by S. Ferrarese and published by . This book was released on 2020 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Musical mente

    Book Details:
  • Author : Andrea Pelassa
  • Publisher : Edizioni Erickson
  • Release : 2014
  • ISBN : 885900540X
  • Pages : 14 pages

Download or read book Musical mente written by Andrea Pelassa and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2014 with total page 14 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una guida didattica che consente di sviluppare progressivamente — nell’arco del quinquennio della scuola primaria — competenze e sensibilità musicali, finalizzata ad acquisire le nozioni elementari di fisica acustica, teoria musicale e solfeggio e la preparazione necessaria per affrontare lo studio di uno strumento musicale, come previsto dalle Indicazioni nazionali per il curricolo. Pensato per essere integrato nelle ordinarie attività curricolari e destinato a tutti i docenti — anche a quelli non esperti di teoria e pratica musicale — il volume propone numerose unità didattiche composte da: - una guida introduttiva per l’insegnante - oltre 200 schede con esercizi e giochi per acquisire competenze musicali e favorire raccordi interdisciplinari - un CD-ROM con più di 80 tracce audio con filastrocche e canzoni per lo svolgimento delle attività. Requisiti di sistema per il CD allegato: - Sistema operativo Windows, Mac

Book Educazione al Suono e alla Musica

Download or read book Educazione al Suono e alla Musica written by Piero T. de Berardinis and published by GRIN Verlag. This book was released on 2018-08-09 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Anthology from the year 2018 in the subject Musicology - Miscellaneous, grade: 1, , course: Base, language: Italian, abstract: Questo testo è la raccolta delle lezioni di educazione musicale da me tenute nelle scuole elementari negli anni che vanno dall’Ottobre del 1978 al Giugno del 1988. Come spesso accade nel campo della didattica, le prime lezioni ebbero un accentuato carattere sperimentale: in quel periodo, infatti, trattati musicali a carattere pedagogico erano pura utopia; i programmi per la scuola elementare erano affatto trascurati, lo stesso Conservatorio, allora come oggi, era assolutamente incapace di preparare docenti e fornire strutture atte ad elaborare elementi validi alla stesura di criteri metodologici di base. Tutto questo nonostante l’elevata richiesta di cultura musicale da parte degli insegnanti, frustrati dalle esperienze negative delle scuole superiori, degli alunni, vittime inconsapevoli dell’improvvisazione e del dilettantismo, e delle famiglie costrette a ricorrere all’insegnamento privato. In questo clima appare evidente quanto difficile sia stato portare avanti un discorso che, se per certi versi ha richiesto numerose modifiche in fase di elaborazione finale, per altri trova oggi nei nuovi programmi di educazione al suono e alla musica per le scuole elementari il giusto riconoscimento ed il naturale sviluppo. Il testo è la copia anastatica della prima edizione del 1988.

Book Insegnare musica nella scuola dell infanzia e primaria

Download or read book Insegnare musica nella scuola dell infanzia e primaria written by and published by . This book was released on 2017 with total page 243 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book In viaggio verso la musica

Download or read book In viaggio verso la musica written by Walter Bonadè and published by Casa Editrice Tredieci Srl. This book was released on 2007-01-01 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Insegnare pianoforte nella Scuola Secondaria Superiore di I grado

Download or read book Insegnare pianoforte nella Scuola Secondaria Superiore di I grado written by Cristina Flocco and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-05-22 with total page 78 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Essay from the year 2011 in the subject Musicology - Miscellaneous, , language: Italian, abstract: In anni ormai lontani si pensava che la musicalità, come ogni altro talento artistico, fosse un’attitudine innata e che la scuola non avrebbe potuto far molto per chi si fosse scoperto “naturalmente poco versato in campo musicale”. Attualmente invece, per fortuna, è opinione comune che la musica sia di tutti e che tutti debbano potervi accedere. Dunque essa viene vista non più come prodotto artistico – culturale eccezionale e riservato a pochi eletti, ma come parte integrante del mondo che sperimentiamo ogni giorno, e ciò è dimostrato anche dal fatto che la musica sta man mano occupando una posizione importante nell’ambito della programmazione scolastica. Di conseguenza è cambiata anche la concezione della competenza musicale: una volta si considerava “predestinato alla carriera musicale” chi aveva l’orecchio assoluto e “musicalmente competente” chi, avendo appreso le regole della grammatica musicale, riusciva a leggere dei brani musicali, a cantarli e ad eseguirli su uno o più strumenti. Oggi, invece, si considera musicalmente competente chi ha preso coscienza del mondo sonoro che lo circonda, sa orientarvisi ed è in grado di operare delle riflessioni sui brani musicali. Gli spunti teorici e pratici riportati nei capitoli seguenti vogliono rappresentare proprio un invito a mettere in rilievo le diverse dimensioni della musica: logica, emotiva e motoria. E proprio perché la musica presenta queste molteplici dimensioni, l’insegnante è chiamato ad essere creativo, preparato musicalmente e pedagogicamente, proponendo ai suoi allievi attività interdisciplinari che siano occasione non solo di apprendimenti musicali, ma anche linguistici, logici, temporali, spaziali, motori, ecc. L’apprendimento musicale e strumentale, concepito in tale ottica, può rappresentare pertanto un’occasione importante nella formazione e nell’educazione dei ragazzi di oggi, fornendo loro gli strumenti necessari alla costruzione di un equilibrato mondo intellettivo e affettivo. Il presente saggio sviluppa una proposta metodologica a partire dalle opere di Chuan C. Chang e Ciro Fiorentino, due studiosi che hanno indagato sull’insegnamento/apprendimento musicale, corroborando la riflessione con approfondimenti originati dallo studio di Leggi e Decreti Ministeriali, opere relative all’insegnamento musicale e strumentale, metodi di didattica pianistica ed opere relative alla pratica musicale in un’ottica interdisciplinare.

Book L  educazione musicale

Download or read book L educazione musicale written by Johannella Tafuri and published by EDT srl. This book was released on 1995 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Musica e formazione primaria

Download or read book Musica e formazione primaria written by Alessandro Pace and published by libreriauniversitaria.it ed.. This book was released on 2012 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il saggio spiega, attraverso un'analisi delle idee e degli autori che hanno scorto nella musica uno strumento per la formazione dell'uomo, come l'Educazione musicale trovi le sue origini nelle riflessioni pedagogiche del XIX e XX secolo. Successivamente esamina le metodologie "classiche" e "parallele" che hanno contribuito al superamento di una musica come "arte per pochi eletti" a favore di una musica per e di tutti. Infine, propone un approccio didattico che, prendendo come riferimento la centralità formativa della voce nella scuola, si fonda sul fare musica in linea con una prassi pedagogica in cui la conoscenza della teoria non è un prerequisito.

Book Educare alla musica   educare con la musica

Download or read book Educare alla musica educare con la musica written by Antonio Frascerra - Antonio Aprile and published by BookSprint Edizioni. This book was released on 2016-09-02 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: EDUCARE ALLA MUSICA... EDUCARE CON LA MUSICA ha come tema principale la preparazione alla disciplina musicale non limitandosi a esposizioni teoriche, ma inserendo tale disciplina in un dibattito complesso che richiama la dicotomia tra i concetti d’istruzione ed educazione. Esso riassume le conoscenze dei due autori, acquisite dall’esperienza didattica e coadiuvate dagli studi specifici. Grazie alla scelta di uno stile semplice, insieme ad un lessico in prevalenza colloquiale, si vuole fornire al lettore dei consigli pratici per l’apprendimento della disciplina in oggetto. La prima parte prevalentemente teorica, trova immediata attuazione nella seconda, proponendo a tutti coloro che si apprestano ad entrare nel mondo della didattica, un modello pratico di insegnamento strumentale, in particolare del Saxofono, nella Scuola Secondaria di I Grado. Gli autori si augurano di aver creato oltre che un valido supporto a coloro che si avvicineranno al mondo dell'insegnamento, un interessante argomento per tutti gli appassionati del meraviglioso mondo della musica.

Book Fondamenti di pedagogia musicale

Download or read book Fondamenti di pedagogia musicale written by Carlo Delfrati and published by EDT srl. This book was released on 2008-07-10T00:00:00+02:00 with total page 434 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: «A cosa serve la musica, nella nostra vita di adulti, di giovani, di bambini? Per quali ragioni vogliamo che si insegni nelle scuole? Quale musica poi? Bach è uno dei valori indiscussi della nostra cultura, ma è lontano dagli interessi dei ragazzi; viceversa, la canzone è il loro pane quotidiano, ma sulla canzone si proiettano le ombre del condizionamento mercantile. E allora? Le domande si moltiplicano. Educarsi alla musica vuol dire imparare a scegliere, ascoltandola, o vuol dire farla, con la voce, con gli strumenti? Studiare musica implica che ci si confronti con tecniche e nozioni speciali: esercizi per le dita o per la laringe, solfeggi, armonizzazioni, classificazioni, cronistorie. Fino a che punto la loro pratica arricchisce la competenza musicale, da che punto diventa alienante? E insomma, che cosa rende efficace un insegnamento, che cosa lo rende inane, o addirittura controproducente? Sono solo alcune delle tante domande che si affacciano prima o poi a ogni consapevole educatore, docente, operatore culturale, uomo politico. Nel corso del mio lavoro di insegnante ho cercato di affrontarle come meglio potevo: sperimentando, leggendo o ascoltando ciò che ne dicevano altri, riflettendo. Questo libro cerca di offrire una sintesi delle risposte di cui sono stato capace; e di cui sono debitore allo scambio vitale con gli allievi e i colleghi con cui ho lavorato, da quarant'anni a questa parte. Ciò spiega la presenza di interlocutori recenti e antichi, amici più giovani e amici già scomparsi quando li incontravo nelle loro pagine: tutti autori che hanno segnato la storia dell'innovazione pedagogica.»