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Book Fonctionnement du syst  me verbal en arabe et en fran  ais

Download or read book Fonctionnement du syst me verbal en arabe et en fran ais written by Mohamed Chairet and published by Editions OPHRYS. This book was released on 1996 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Influence de la langue arabe sur l apprentissage du fran  ais langue seconde

Download or read book Influence de la langue arabe sur l apprentissage du fran ais langue seconde written by Michel ZAKARIA (Dr.) and published by . This book was released on 1997 with total page 235 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book La diffusion du fran  ais au Tchad

Download or read book La diffusion du fran ais au Tchad written by Diop Boumard Diop and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2013 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En 1960, le Tchad multilingue, indépendant, choisit le français comme langue officielle. L’arabe devient la seconde langue offi cielle en 1983 après un long processus de revendications politico-militaires. Le bilinguisme arabe-français constitue alors explicitement l’un des maillons essentiels du projet de société du Tchad nouveau. La recherche et la mise en place d’une parité au sein du pouvoir et des instances de l’État, entre francophones et arabophones, ont des conséquences immédiates en termes de formation pour adultes : les fonctionnaires tchadiens arabophones doivent apprendre le français, l’unique langue d’usage de l’administration de leur pays. C’est le point de départ de la création des Centres d’apprentissage de la langue française (CALF) au Tchad avec l’appui de la France qui y voit une manière de maintenir son influence dans un pays soumis à d’autres tropismes (pays arabes notamment). Après une analyse du contexte linguistique et éducatif qui permet de comprendre les enjeux de l’émergence puis de l’évolution de cet appareil formatif unique dans le monde francophone par l’originalité de son dispositif, l’auteure explore les CALF en trois étapes : leur genèse institutionnelle, leur dynamique interne et leur évaluation sociale. Ce livre contribue à la compréhension des stratégies et des initiatives de diffusion de la langue française ainsi qu’à l’analyse de leurs effets réels dans un espace africain spécifi que de contact entre deux communautés linguistiques mondialisées : la francophonie et l’arabophonie. Aminata Diop a évolué dans des contextes multiples de pratique du français, que celui-ci soit langue maternelle, seconde ou étrangère : au Sénégal, au Laos, au Tchad et en France où elle a poursuivi ses études universitaires en Sciences du langage et Didactique des langues et des cultures.

Book L  enseignement de la langue arabe dans l   cole primaire fran  aise

Download or read book L enseignement de la langue arabe dans l cole primaire fran aise written by François Siino and published by . This book was released on 1987 with total page 63 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Manuels d   arabe d   hier et d   aujourd   hui

Download or read book Manuels d arabe d hier et d aujourd hui written by Collectif and published by Éditions de la Bibliothèque nationale de France. This book was released on 2014-03-19 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Mieux connaître les caractéristiques des manuels de langue arabe composés et utilisés en France et dans l’empire colonial français, tel était l’objectif de la journée d’étude « Manuels d’arabe d’hier et d’aujourd’hui. France et Maghreb, XIXe-XXIe siècle », qui s’est déroulée le 29 septembre 2009 à la Bibliothèque nationale de France. La publication issue de cette journée d’études fait dialoguer des contributions sur les manuels en usage aux XIXe et XXe siècles avec des réflexions actuelles sur l’enseignement de la langue arabe : quelle place lui réserver dans le système scolaire primaire et secondaire français ? Doit-elle être le vecteur unique de l’enseignement primaire et secondaire au Maghreb ? À quel titre et sous quelles formes l’enseigner ? Ces questions ont été et restent encore aujourd’hui l’objet de vifs débats en France, au Maroc, en Algérie ou en Tunisie. Plus largement, les manuels imprimés constituent une source pour une histoire de l’enseignement en Afrique du Nord qui reste encore en grande partie à écrire. Ils fournissent aussi un matériau pour une histoire des usages, des représentations et des contacts linguistiques de part et d’autre de la Méditerranée, un domaine de recherche encore neuf et prometteur. Publié sous la direction de Sylvette Larzul et Alain Messaoudi, cet ouvrage rassemble les contributions de Barbara Airò, Kmar Bendana-Kchir, Khalid Ben-Srhir, Madiha Doss, Jérémie Dubois, Claire Gallien, Aurélien Girard, Sylvette Larzul, Denis Matringe, Alain Messaoudi, Michèle Sellès et Brigitte Trincard-Tahhan.

Book L Etude contrastive des syst  mes verbaux du fran  ais et de l   arabe dans la perspective de la didactique du Fran  ais Langue Etrang  re

Download or read book L Etude contrastive des syst mes verbaux du fran ais et de l arabe dans la perspective de la didactique du Fran ais Langue Etrang re written by Ahmed Gerghaba and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse consiste la présentation et l'analyse de l'enseignement du système verbal français aux apprenants libyens dans un milieu institutionnel : le département du français à l'université Al Fateh. Notre travail se penche plus précisément sur les problèmes liés à l'emploi des temps du passé. L'analyse du corpus témoigne de leurs difficultés à employer correctement ces temps. En effet, la richesse du système verbal français des temps du passé constitue un écueil pour les apprenants étrangers et l'une des plus grandes difficultés dans la tâche des professeurs de langue. Ce travail de recherche s'articule en cinq chapitres. Nous avons tout d’abord étudié la situation et les conditions dans lesquelles la langue française en Libye. Ensuite, nous avons abordé des points de vue différents concernant les systèmes verbaux du français et de l'arabe classique et dialectal. Enfin, et grâce au résultat d'analyse des erreurs dans des copies des apprenants de troisième et quatrième année, nous avons présenté quelques nouvelles perspectives et propositions méthodologiques concrètes, applicables à l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère en Libye

Book L influence de l interaction verbale professeur   l  ves    l acquisition du FLE lors de l enseignement scolaire dans le cycle pr  paratoire en Egypte

Download or read book L influence de l interaction verbale professeur l ves l acquisition du FLE lors de l enseignement scolaire dans le cycle pr paratoire en Egypte written by Doaa Ismail Mohamed and published by . This book was released on 2005 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La recherche se fonde sur la détermination de la relation positive ou négative entre l'interaction verbale pratiquée dans un milieu institutionnel et le développement de la compétence langagière dans l'acquisition du français langue étrangère par les arabophones. La recherche concerne l'époque présente dans un milieu Egyptien. Pour étudier l'acquisition de la langue étrangère l'analyse de la conversation est indispensable pour éclairer les problématiques de la recherche telles que; le niveau de la compréhension langagière, l'interlangue, l'évaluation, le recours à la langue maternelle, l'écart entre la langue maternelle et la langue française, le niveau de la formation des enseignants. Cette analyse est associée aux notions d'interaction et d'énonciation dans le champ de la linguistique ce qui permet de comprendre et préciser de ce qu'est véritablement la communication, en bénéficiant, des différentes structures hiérarchiques de la conversation et des systèmes de l'analyse de l'interaction développés par les différents chercheurs.

Book RECHERCHES SUR L AMELIORATION DE L EXPRESSION ORALE EN FRANCAIS  CHEZLES ELEVES DE L ENSEIGNEMENT PUBLIC LIBANAIS

Download or read book RECHERCHES SUR L AMELIORATION DE L EXPRESSION ORALE EN FRANCAIS CHEZLES ELEVES DE L ENSEIGNEMENT PUBLIC LIBANAIS written by RIMA.. SULTAN and published by . This book was released on 1987 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: PARTANT DE LA SITUATION DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS DANS LES ECOLES OFFICIELLES DE TRIPOLI (LIBAN-NORD), CETTE ETUDE EST UN APERCU GENERAL DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS COMME LANGUE SECONDE DANS LES ECOLES OFFICIELLES AU LIBAN. ELLE FORME EGALEMENT UNE TENTATIVE DE SOLUTION A LA CRISE QUE TRAVERSE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC LIBANAIS. LA PREMIERE PARTIE EST CONSACREE A LA DESCRIPTION HISTORIQUE DE L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES, EN GENERAL, ET CELLE DU FRANCAIS, EN PARTICULIER. FAISANT ALLUSION AUX PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT, ET AUX MANUELS SCOLAIRES, ELLE EVOQUE AUSSI LA SITUATION DU BILINGUISME ARABEFRANCAIS AU LIBAN QUI CARACTERISE LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES, ET QUI NE S'ETEND PAS AU NIVEAU NATIONAL. LA DEUXIEME PARTIE EST CONSACREE A L'ETUDE DE L'EXPRESSION ORALE DES ELEVES, ET CECI A PARTIR D'UN CORPUS ORAL D'ELEVES AGES ENTRE DIX ET QUATORZE ANS, FREQUENTANT LE CYCLE PRIMAIRE ET LE CYCLE COMPLEMENTAIRE. UNE ANALYSE DES ERREURS DU FRANCAIS VIENT ECLAIRCIR LA SITUATION EN DEMONTRANT LEUR NIVEAU EN LANGUE FRANCAISE, SURTOUT EN CE QUI CONCERNE LA PAROLE, ET REFLETE LEUR INCAPACITE DE S'EXPRIMER ORALEMENT. UNE ANALYSE DU DISCOURS EN CLASSE DE LANGUE EST VENUE COMPLETER L'ANALYSE DES ERREURS, ET A DEMONTRE LE ROLE DE CHACUN DES PARTICIPANTS DANS LE PROCESSUS D'APPRENTISSAGE, A SAVOIR L'ENSEIGNANT ET L'ENSEIGNE, ET L'INTERACTION ENTRE LES DEUX. LA TROISIEME PARTIE CONSTITUE UNE REFLEXION A PROPOS DE LA SOLUTION POSSIBLE : COMMENT AMELIORER L'ENSEIGNEMENT D'UNE LANGUE ETRANGERE EN SITUATION SCOLAIRE ? LA SOLUTION PROPOSEE EST L'INTRODUCTION DU JEU EN CLASSE DE LANGUE ; ACTIVITES QUI INTERESSENT LES ELEVES ET LES MOTIVENT EN MEME TEMPS, ET LES INCITENT A COMMUNIQUER ENTRE EUX. FAVORISER LA PAROLE EN CLASSE, CENTRER L'APPRENTISSAGE SUR L'APPRENANT, LUI OFFRIR UNE MATIERE PLUS INTERESSANTE, MIEUX ADAPTEE A SES BESOINS, TELLE EST LA NOUVELLE VISION DE LA CLASSE DE LANGUE.

Book P  dagogie de l arabe dans l enseignement primaire au Liban

Download or read book P dagogie de l arabe dans l enseignement primaire au Liban written by Maguy Khoury and published by . This book was released on 1987 with total page 1134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L enseignement du fran  ais et la formation des ma  tres    l   cole primaire marocaine

Download or read book L enseignement du fran ais et la formation des ma tres l cole primaire marocaine written by Mohammed Baba-Ali and published by . This book was released on 2002 with total page 442 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La recherche présente un aperçu historique sur le système scolaire marocain. Ce qui a été réalisé depuis l'indépendance dans le domaine de l'arabisation, la marocanisation, l'unification et la scolarisation des masses. L'instauration de la langue française à l'école primaire marocaine comme première langue vivante a connu plusieurs obstacles qui ont fait baisser le niveau des élèves en français. Cela a provoqué la colère des parents. L'instituteur qui est lui-même arabophone ne maîtrise pas les problèmes linguistiques, morphologiques et syntaxiques de la langue française. Les cours reçus au Centre de Formation des Instituteurs sont dérisoires. Les méthodes, procédés, programmes, matériels et manuels scolaires sont défaillants. Ce travail présente à l'instituteur marocain les données de la phonétique française : sons, rythme, intonation et le processus de leur formation tout en les comparant à la phonétique arabe. Des conseils relatifs à la méthodologie d'enseigner le français, ce qui doit contenir la langue étudiée à l'école primaire, la présentation des termes nouveaux dans une leçon orale. Les difficultés de prononciation, la connaissance d'une progression phonétique dans les premières semaines de l'apprentissage sont obligatoires à maîtriser. Deuxième chapitre est consacré à la formation des maîtres qui sont appelés à enseigner le français. L'horaire, la méthodologie de l'enseignement du français au centre de formation des instituteurs est à revoir. Le matériel didactique, les classes trop chargées rendent la tâche difficile. L'échec de l'instituteur débute lorsqu'il est affecté dans une école en pleine campagne dans une classe à plusieurs niveaux sans eau ni électricité. Ce petit travail lui sera utile de le consulter avant tout engagement

Book L Influence du rythme dans la langue arabe

Download or read book L Influence du rythme dans la langue arabe written by Pierre Vermel and published by . This book was released on 1974* with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book M  thode d enseignement du langage dans les   coles franco arabes

Download or read book M thode d enseignement du langage dans les coles franco arabes written by Renée Potier and published by . This book was released on 19?? with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Didactique et p  dagogie

Download or read book Didactique et p dagogie written by Association Française des Arabisants and published by . This book was released on 1996 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: